湖北省松滋市八宝中学届九年级上学期期中考试化学试题.docx

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湖北省松滋市八宝中学届九年级上学期期中考试化学试题

湖北省松滋市八宝中学【最新】九年级上学期期中考试化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列属于化学变化的是（）

A．冰块融化B．工业上分离液态空气制氧气

C．明矾净水D．钢铁生锈

2．空气中含量最多的元素是（）

A．O2B．N2C．ND．O

3．生活中遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品中“碘、钙、铁”是指（）

A．原子B．元素C．分子D．离子

4．下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（）

A．AB．BC．CD．D

5．我国科学家发现用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为（　　）

A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO2D．Na2SeO2

6．葡萄酒中含有单宁酸，它十分有益于心血管疾病的预防。

单宁酸的化学式是C76H52O46，下列有关单宁酸的说法正确的是

A．单宁酸属于氧化物

B．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成

C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38∶26∶23

D．单宁酸中氢元素的质量分数为5.2%

7．下列叙述中，正确的是（）

A．所有原子都由质子、中子、电子构成

B．硫在空气中燃烧产生大量白烟

C．电解水时加入氢氧化钠可增强导电性

D．吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处冒黑烟

8．如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）

A．分子的种类发生变化

B．示意图中的各物质均由两种元素组成的

C．反应前后原子数目没有变化

D．反应的本质是原子的重新组合过程

9．下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是（）

A．AB．BC．CD．D

10．下图是实验室氧气的制备、收集、检验、验证性质的操作，其中正确的是（）

A．

B．

C．

D．

11．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是

A．制取O2时,始终收集不到O2…………装置漏气

B．量筒量取液体时,所得液体偏少…………俯视读数

C．细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂…………用于引燃的火柴过长

D．给试管里的固体加热时,试管炸裂…………试管口未略向下倾斜

12．由Na2SO4、Na2SO3和Na2S三种物质组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为22%，则其中钠元素的质量分数为（）

A．无法确定B．23%C．46%D．32.6%

二、填空题

13．用化学用语（数字与符号）填空：

（1）三个磷原子_________；

（2）两个五氧化二氮分子________；（3）3个氢氧根离子_________；（4）地壳中含量最多的金属元素_______；（5）一种主要空气气体污染物________；（6）氧化镁中镁元素为+2价_______

三、简答题

14．观察下列原子结构示意图，回答有关问题。

（1）上述原子中属于惰性气体元素的有__________（填写元素符号，下同），在化学反应中易得到电子的元素有__________。

（2）氯化钠是由__________和__________构成（用符号表示），镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为__________。

15．

（1）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示。

其中所用的小卵石、石英沙等的作用是_________，起吸附作用的是____________；

（2）长期饮用硬水对人体健康不利。

要检验日常使用的自来水是不是硬水，可用_______检验，倘若检验得出是硬水，生活中可采用降低水的硬度的方法是____________。

四、推断题

16．①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C，②加热暗紫色固体D可以得到A和C．③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧，出现蓝紫色火焰，并伴随有刺激性气味产生。

分析后完成下列问题。

（1）写出下列物质的化学式A_____；B____；C______。

（2）用文字表达式表示①有关的化学反应，__________

（3）将极少量暗紫色固体D投入到盛有水的烧杯中，搅拌后整杯水变得很红，说明了____。

五、实验题

17．请根据下列装置图回答问题。

（1）写出图中仪器①、②的名称：

①___________，②___________；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为________（填字母，下同），要得到更纯净的氧气的收集装置为_____；该反应的化学方程式为_________。

（3）实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，选用正确的气体发生装置为______；B装置的仪器②可以用________代替，这样就可以控制反应。

（4）若如图装置用向上排空气法收集生成的氧气，气体应从________（选填“c”或“d”）端导入。

用此装置收集一瓶氧气，怎样证明已收集满？

_______。

六、计算题

18．莽草酸是我国传统香料，其化学式为：

C7H10O5，试计算：

（1）莽草酸分子的相对分子质量_________。

（2）莽草酸中碳、氢、氧元素质量比为______________。

（3）34.8g莽草酸中含有_________g碳元素。

19．多少吨的氧化亚铁（FeO）中所含铁元素质量和160t中氧化铁所含铁元素的质量相同？

20．现在有一种化肥，主要成分是硝酸铵，测得其含氮量为28%（杂质不含氮），求这种化肥的纯度。

参考答案

1．D

【解析】A、冰块融化只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；

B、工业上分离液态空气制氧气，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；

C、明矾净水，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；

D、钢铁生锈，有新物质生成，属于化学变化，故D正确．

故选D．

【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：

是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．

2．C

【解析】

空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，则空气中含量最多的元素是氮元素，其元素符号为N．故选C．

【点评】本题难度不大，了解空气的组成、常见物质的元素组成是正确解答本题的关键．

3．B

【解析】

“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品中“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选B．

【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

4．B

【解析】

试题分析：

实验B中，会产生氧气，但是试管口向上，会使得水回流，使得试管炸裂。

故选B．

考点：

实验操作及其注意事项

5．A

【解析】

【详解】

根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，等于零的即正确；根据题意可知：

亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为﹣2价，钠显+1价，则：

A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3＝0，故A正确；

B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4＝﹣2，故B错误；

C、+1+（+4）+（﹣2）×2＝+1，故C错误；

D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2＝+2，故D错误。

故选A。

【点睛】

解此类题时要注意各元素的化合价需乘以各元素右下角的原子个数。

6．C

【详解】

A、氧化物是指由两种元素组成的物质，单宁酸中含有三种元素，故选项错误；

B、单宁酸是由单宁酸分子构成，每个单宁酸分子中含有76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成，故选项错误；

C、单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数分别为76、52、46，故原子个数比为38∶26∶23，故正确；

D、单宁酸中氢元素的质量分数为：

×100%=3.1%，故选项错误。

故选C。

7．C

【解析】

A、氢原子核中没有中子数，故说法错误；

B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，不是白烟，故说法错误；

C、电解水时加入氢氧化钠可增强导电性，故选项说法正确．

D、吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量白烟，而不是黑烟，故选项说法错误．故选C．

【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、中和反应的概念、电解水的实验、蜡烛燃烧的现象等即可正确解答．

8．B

【解析】

A．化学反应前后分子的种类一定会发生变化，故A答案的分析是正确的．

B．示意图中：

是一种化合物和一种单质反应，故B答案的分析是错误的．

C、D．化学反应的本质是原子的重新组合过程，在这个过程中原子的数目是不变的，故C，D答案的分析是对的．故选B．

【点评】该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力．从多方面考查了学生的综合能力．

9．B

【详解】

A、图A中只含有一种物质，该物质中只含有一种元素，是单质，故选项错误；

B、图B中只含有一种物质，该物质中含有两种元素，是化合物，故正确；

C、C中含有两种物质，是混合物，故选项错误；

D、D中含有两种物质，是混合物，故选项错误。

故选B。

10．C

【详解】

A、实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时可以利用该装置制取，但长颈漏斗应插到液面之下，防止氧气从长颈漏斗溢出，该选项操作错误；

B、因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，收集时导管应该尽量接近集气瓶底部，这样能使收集的氧气更纯净，该选项操作错误；

C、因为氧气的密度比空气大，能够支持燃烧，带火星的木条复燃，证明是氧气，该选项操作正确；

D、因为铁燃烧时形成的高温熔融物容易溅落炸裂集气瓶，因此应该在集气瓶中注入适量的水，或在集气瓶底部铺一层细沙，该选项操作错误。

故选：

C。

【点睛】

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。

11．C

【详解】

A、制取O2气体时，装置漏气可能会始终收集不到O2，故A正确；

B、向下俯视凹液面的最低处，俯视读数偏大，但量取的液体实际体积正好偏小，故B正确；

C、铁丝燃烧放出大量的热，反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底，瓶底会炸裂；而引燃火柴过长则可能消耗氧气过多，造成铁丝不能燃烧，故C错误；

D、给试管里的固体加热时，试管口未向下倾斜可能会使试管炸裂，故D正确。

故选C。

【点睛】

常见的实验现象的分析方法：

收集与此有关的资料，对能够引起异常现象原因作出假设，然后判断所给的信息是不是可能引起这样异常现象。

12．C

【详解】

由氧元素的质量分数为22%，混合物中共三种元素，则Na、S元素的质量分数之和为1-22%=78%，

设钠元素的质量分数为x，则硫元素的质量分数为78%-x，

由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质中存在固定组成Na2S，则

=

，解得x=46%，故选C。

13．3P2P2O53OH-.AlSO2

【详解】

（1）原子直接用元素符号来表示，若要表示多个原子，在元素符号的前面加上数字表示原子的个数，故三个磷原子不是为3P。

（2）根据化学式的书写规则，五氧化二磷的化学式为P2O5,若要表示多个分子，在化学式的前面加上数字表示分子的个数，故两个五氧化二磷分子表示为2P2O5。

（3）离子是在元素符号或原子团的的右上角用数字加上正负号来表示，若要表示多个离子，在离子符号的前面加上数字来表示，故3个氢氧根离子表示为3OH-.

（4）地壳中元素含量由多到少的顺序为氧、硅、铝、铁，故地壳中含量最多的金属元素是铝。

（5）二氧化硫是空气的污染物之一,易溶于水形成酸雨。

（6）化合物中的某元素的化合价标在该元素的正上方，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素为+2价表示为：

.

14．NeClNa+Cl-MgCl2

【解析】

【详解】

（1）氖元素的最外层的电子数是8，不易得失电子，是惰性气体。

最外层的电子数大于4的原子易得到电子，故选Cl。

（2）氯化钠是由Na+和Cl-构成的。

镁元素的化合价是+2价，氯元素的化合价是-1价，根据化合价的代数和为0，镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为MgCl2。

15．过滤活性炭；肥皂水煮沸

【详解】

（1）净水器中的中所用的小卵石、石英沙等起到的作用是过滤。

其中活性炭具有吸附性，起到吸附作用。

（2）日常生活中，用肥皂水检验软硬水，具体方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多，浮渣少，则是软水，反之是硬水。

煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，可以降低水的硬度。

16．MnO2H2O2O2过氧化氢

水+氧气高锰酸钾能溶于水，分子做无规则的运动。

【解析】

【分析】

①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C，②加热暗紫色固体D可以得到A和C．③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧，出现蓝紫色火焰，并伴随有刺激性气味产生。

故说明气体C是氧气，B是过氧化氢，A是二氧化锰，E是硫。

【详解】

（1）根据以上分析，物质A的化学式为：

MnO2；物质B的化学式为：

H2O2；物质C的化学式为：

O2。

（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的文字表达式为：

过氧化氢

水+氧气；

（3）将极少量暗紫色固体D投入到盛有水的烧杯中，搅拌后整杯水变得很红，说明了高锰酸钾可以溶于水，分子在做无规则的运动。

17．酒精灯长颈漏斗AF2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑C分液漏斗c用带火星的木条置于d处，故复燃，说明满了

【解析】

【详解】

（1）仪器1的名称是酒精灯，仪器2的名称是长颈漏斗。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物状态是固态，反应的条件是加热，故选固固加热型装置A。

收集氧气的方法有向上排空气法和排水法，其中排水法收集的氧气更纯，向上排空气法收集的氧气更干燥，故选排水法装置F。

高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑。

（3）实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故选固液不加热型装置C，装置B中的长颈漏斗没有没入液面内，故选C。

B装置的仪器②可以用分液漏斗代替，可以控制反应的速率。

（4）该装置是多功能装置，当作为向上排空气法收集氧气时，由于氧气的密度比空气的密度大，故氧气应该有长管c通入。

当氧气满了后，会从d管流出，故可以用带火星的木条置于d处，故复燃，说明满了。

18．

（1）174；

（2）42：

5：

40；（3）16.8

【详解】

（1）C7H10O5的相对分子质量为：

12×7+10+16×5=174。

（2）莽草酸中碳、氢、氧元素质量比为（12×7）：

10：

（16×5）=42：

5：

40。

（3）34.8g莽草酸中含有碳元素的质量为：

34.8g×

=16.8g。

19．144t

【详解】

解：

160t中氧化铁所含铁元素的质量为：

160t×

=112t

含铁元素112t的氧化亚铁的质量为112t÷

=144t。

20．80%

【解析】

【详解】

纯净的硝酸铵中氮元素的质量分数为：

×100%=35%，化肥中硝酸铵的纯度为：

=80%。