二年级体育备课0607 第二学期.docx
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二年级体育备课0607第二学期
体育与健康课时计划
（2006---2007学年度）第一学期
年级：
二年级
日期：
2006.9
时间
第一周第一节
课时
一课时
教材
（室内课）引导课体育常识：
做早操的好处
目的
1．过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2．学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐.立.行正确的身体姿态。
3．培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
学习阶段
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
引导激发兴趣活动热身
一、师生问好
二、宣布本次课的内容和任务
三、点名
教室
1．教师语言要清晰。
2．讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
培养兴趣
激发兴趣
一.讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二.讲解做早操的好处。
1．能够清醒头脑，有利于学习。
2．能够呼吸新空气，有利于健康。
3．能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4．能够养成经常锻炼身体的
教室
1.教室讲解语言要清晰。
2.要求：
①.学生认真遵守纪律。
②.养成良好的坐立行的正确姿态。
③.能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
习惯
重点；了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏：
（抓手指）
规则：
1.手放平。
2.食指尖必须顶着手掌心。
3.听到教师口令后才能抓手指。
教室
1.教师讲解游戏的方法和规则。
2.教师做示范。
3.学生练习和游戏。
1.学生认真听讲游戏方法和规则。
2.学生练习。
3.学生进行游戏。
3/4
6
小
放松整理阶段
一、总结本次课的情况
二、下课
教室
教师总结本次可的情况
学生按教室的座位坐好
1
4
小
器材
教室
教
学
回
顾
学生听讲认真，游戏气氛活跃，学生参与积极性高。
时间
第一周第二节
课型
内容
1．基本体操：
广播操（一二）节；2.游戏：
块块集合；
学习目标
1．过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。
2．养学生身体的正确姿势和节奏感。
3．培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
学习阶段
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次
数
时
间
强
度
引导激发兴趣活动热身
一、课堂常规：
1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二.准备活动：
1.队列：
立正.稍息.集合.解散。
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
1教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.讲解队列练习的要求。
4.师生一同练习。
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲，注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
培养兴趣
激发兴趣
一、广播操（一.二）节；
第一节，踏步运动。
第二节，上肢运动。
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
1.学生认真听讲动作方法和要领
2.学生集体练习。
3.学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏：
块块集合
规则：
1.须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。
2.分散集合时不许堆拉冲撞他人。
组织：
同上队列四列横队。
4.找学生表演。
1.教师讲解游戏要求和规则。
2.学生练习比赛。
3.教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1.学生认真听讲游戏规则。
2.学生练习比赛。
3.分组比赛。
2/3
9
中
恢复阶段
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1.总结本次课的情况。
2.下课。
1.认真听讲，精神饱满。
2.下课。
1
3
小
器材
教
学
回
顾
广播操复习认真，动作掌握较好，游戏气氛活跃。
时间
第一周第三节
课型
运动参与
内容
1.基本体操：
广播操第三.四节；2.游戏：
一切行动听指挥；
学习目标
1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3.培养学生快速反应和集体行动的能力。
学习阶段
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
引导兴趣热身活动
一、课堂常规：
1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.队列：
立正.稍息.集合.解散。
2.复习广播操的前四节。
3.专项准备活动。
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
同上队列四列横队。
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.讲解队列练习的要求。
4.师生一同练习。
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲，注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
一、广播操
第三节
体侧运动
第四节
体转动作
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师做分解和完整动作示范。
3.教师给学生个别指导。
1.学生认真听讲动作方法和要领
2.学生集体练习。
3.学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
培养兴趣
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏：
（一切行动听指挥；）
规则：
1.须按规则的信号行动。
2.听到信号或手势，才能行动。
组织：
同上队列四列横队。
4.找学生表演。
1.教师讲解游戏要求和规则。
2.学生练习比赛。
3.教师做正确评定胜负。
4.神饱满动作轻松整齐一致
1.学生认真听讲游戏规则。
2.学生练习比赛。
3.分组比赛。
2/3
9
中
恢复阶段
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1.总结本次课的情况。
2.下课。
1.认真听讲，精神饱满。
2.下课
1
3
小
器材
教
学
回
顾
广播操复习认真，动作到位，游戏气氛活跃。
游戏规则掌握较好。
时间
第二周第一节
课型
运动参与
内容
1.基本体操：
广播操；2.游戏：
挑战应战；
学习目标
1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3.发展学生奔跑能力，培养学生机智.果断和诚实的品质。
学习阶段
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
引导兴趣热身活动
一.课堂常规：
1.体委整队，师生问好，报告人数，检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
1.队列：
立正.稍息.集合.解散。
2.广播操。
3.专项准备活动。
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
同上队列四列横队。
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.讲解队列练习的要求。
4.师生一同练习。
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲，注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
培养兴趣
兴趣延伸
一、广播操（1-4）节；
重点：
各节的动作要领及要求。
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师做分解和完整动作示范。
3.教师给学生个别指导。
1.学生认真听讲动作方法和要领
2.学生集体练习。
3.学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
二、游戏：
挑战应战
规则：
1.应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2.追拍时不得用力堆人。
3.应战者如失败就算对方胜利。
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4.找学生表演。
1.教师讲解游戏要求和规则。
2.学生练习比赛。
3.教师做正确评定胜负。
4.神饱满动作轻松整齐一致
1.学生认真听讲游戏规则。
2.学生练习比赛。
3.分组比赛。
2/3
9
中
恢复阶段
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1.总结本次课的情况。
2.下课。
1.认真听讲，精神饱满。
2.下课。
1
3
小
器材
教
学
回
顾
时间
第二周第二节
课型
技能学习
内容
1.队列：
向左转.向右转.向后转；2.复习，广播操；
学习目标
1．过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2．养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3．培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
学习
阶段
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
引导兴趣热身
一、课堂常规：
1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.队列：
立正.稍息.集合.解散。
2.广播操。
3.专项准备活动。
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.讲解队列练习的要求。
4.师生一同练习。
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲，注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
激发兴趣
一.队列：
原地的转法：
重点：
转体；
难点：
腿要靠拢不要外扫。
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
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