世界地理概述教案.docx
《世界地理概述教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世界地理概述教案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
世界地理概述教案
世界地理概述教案
【篇一：
世界地理课程教学大纲】
《世界地理》课程教学大纲
课程信息
课程代码：
z1101014a/z1101014b
课程名称：
世界地理
英文名称：
geographyoftheworld
课程类别：
专业主干课
适用专业：
地理科学本科专业
总学时：
96课时
理论学时：
88学时
实践学时：
8学时
总学分：
6学分
开设学期：
第五、第六学期开设
考核方式：
闭卷考试
先修课程：
自然地理学；人文地理学；经济地理学；中国地理
大纲拟定人：
大纲审定人：
课程简介
《世界地理》是面向师范类地理学科专业高年级开设的专业课，课程性质为必修课。
本课程的基本目的就是在学生已经掌握了自然地理、经济地理和人文地理的基本理论和基本知识的基础上，引导学生初步掌握研究区域地理的基本理论与方法，正确认识，并探讨各大洲各自然地理要素的整体性和差异性，正确认识产业分布和地域经济运动的客观规律。
为从事中学地理教学和其它经济建设行业培养合格人才。
本课程的主要内容包括：
全球地表形态与全球气候；全球陆地自然带及其理论；全球海洋及人类的海洋活动；全球人类活动的基本地域格局；亚洲；欧洲；美洲、大洋洲、南极洲。
本课程教学的具体目标如下：
1．使学生系统地掌握世界地理的基础知识，如：
区域的概念、区域综合特征、世界政治、经济形势的发展变化、世界各国、各地区地域生产和生产力布局特征等。
2．以自然地理、经济地理和人文地理的基本理论为指导，使学生掌握世界地理的研究方法，正确认识，并探讨各大洲各自然地理要素的整体性和差异性，正确认识产业分布和地域经济运动的客观规律。
3．结合教学内容与地理专业的培养目标，使学生进一步巩固各种基本技能，如搜集、整理和运用地理文献的能力，运用和绘制、分析地图图表的能力，对有关地区进行考察的能力。
4．结合教学内容，进行爱国主义国际主义教育、辩证唯物主义，历史唯物主义及其科学方法论等方面的教育，帮助学生树立责任感、使命感。
教学内容及要求
绪论
教学重点和难点：
世界地理的研究对象和内容
实践环节：
无
建议使用的教学方法与手段：
使用多媒体进行启发式教学
教学学时：
理论学时2、实践学时0
教学目标和要求：
一、世界地理的主要研究对象和内容
二、开设世界地理课程的意义
三、学习世界地理的方法
第一章全球地表形态与全球气候
教学重点和难点：
板块构造理论在全球海陆演化的解释中的应用；全球气候分布规律及其成因。
实践环节：
无
建议使用的教学方法与手段：
启发式、探究式等教学方法；多媒体教学手段。
教学学时：
理论学时10；实践学时0
教学目标和要求：
了解全球海陆分布大势；理解板块构造理论及其对全球海陆演化的解释和气候的全球变化、全球性自然灾害；掌握全球气候带和气候型的分布及其特征；全球气候分布规律及成因。
第一节全球地表形态
一、全球海陆分布大势
二、大陆和洋底地形基本特点
三、地表形态的演化
第二节全球气候带、气候型及其分布规律
一、全球气候带和气候型
二、世界气候分布规律
第三节全球地表环境的变化及其影响
一、全球气候的时空变化
二、全球性自然灾害及防治——减灾
第二章全球陆地自然带及其理论
教学重点和难点：
整差理论
实践环节：
无
建议使用的教学方法与手段：
启发式、探究式教学方法；多媒体教学。
教学学时：
理论学时4；实践学时0
教学目标和要求：
掌握全球自然带的分布特征、分布规律；掌握地理环境整差理论；理解地理环境的地域分异规律。
第一节陆地自然带
一、陆地自然带的概念
二、陆地自然带的分布及其特征
三、陆地自然带的演化
第二节自然地理环境的整差理论与地域分异规律
一、整差理论
二、地域分异与地域分异规律
第三章全球海洋及人类的海洋活动
教学重点和难点：
四大洋的洋流系统、主要海洋资源的分布；各大洋经济地域差异。
实践环节：
无
建议使用的教学方法与手段：
启发式、探究式教学方法；多媒体教学。
教学学
时：
理论学时4；实践学时0
教学目标和要求：
掌握四大洋的范围及其洋流系统；掌握主要海洋资源的分布；掌握各大洋的经济地域差异及其成因；理解世界海洋权益相关概念。
第一节全球海洋及其洋流系统
一、世界海洋的分布
二、世界洋流系统
第二节海洋资源的开发及海洋权益
一、海洋资源类型及其分布
二、海洋权益之争及海洋环境保护
第三节世界各大洋的经济地域差异
一、太平洋海洋经济
二、大西洋海洋经济
三、印度洋海洋经济
四、北冰洋地区
第四章全球人类活动及其基本地域格局
教学重点和难点：
世界人口地理分布特征、世界人口城市化特点、世界经济发展与分布的地域格局。
实践环节：
无
建议使用的教学方法与手段：
启发式、探究式教学方法；多媒体教学。
教学学时：
理论学时6；实践学时0
教学目标和要求：
了解世界种族、民族、宗教的特点及分布；掌握世界人口地理分布特征、世界人口城市化特点、世界经济发展与分布的地域格局。
第一节世界种族、民族、宗教、国家
一、世界种族
二、世界民族
【篇二：
世界地理教学大纲】
《世界地理》教学大纲
一、课程性质、目的及开课对象课程编号：
18407209
（一）课程性质：
专业课
（二）目的：
《世界地理》这门课的教学宗旨是使学生获得世界地理学科的基础理论、基本
知识和基本技能，树立辨证唯物主义世界观和热爱中学地理教学的思想，同时着力
培养学生分析问题和解决问题的能力，培养合格的中学地理教师，以促进民族素质
的提高。
所以开设这门课是非常必要的。
（三）开课对象：
地理系,四年制地理科学专业，第六学期
二、先修课程：
《地图学》、地貌学》、《气候与气象学》、《地质学》、《土壤与生物》、
《水文学》、《地球概论》、《人文地理学》
三、教学方法与考核方式
（一）、教学方法：
讲授法、讨论法
（二）、考核方式：
平时考核成绩和期末考试成绩结合，考试笔答闭卷。
四、学时数分配
总学时：
102学时.，讲授102学时
五、教学内容与学时
（一）理论讲授
第一章全球地表形态与全球气候
[主要内容]：
第一节地球表面形态
一、海陆分布大势
1、全球海陆分布的主要特点
2、七大洲、四大洋的分布及洲界线
二、陆地和海底地形
1、陆地地形
2、海底地形
三、地球表面形态的演化
1、大陆漂移说
2、海底扩张说
3、板块构造说
[教学时数]：
6学时。
第二节全球气候带和气候型及其分布规律
一、全球气候带和气候型
二、世界气候的分布规律
1、气候的纬向地带性
2、气候的非纬向地带性
3、气候的垂直地带性
[教学时数]：
4学时。
第三节全球气候的时空变化及其对地表形态的作用
一、气候的时空变化
二、全球气候变化对地表海陆系统的影响
[教学时数]：
2学时。
第四节地表环境异常引发的全球性自然灾害问题
一、全球性自然灾害问题引起国际社会的普遍关注
二、
三、火山喷发与地震带的活动风灾与水旱灾害
四、厄尔尼诺与拉尼娜现象
五、沙漠化
[教学时数]：
4学时。
[重点难点]：
1、七大洲和四大洋的分布及其分界线
2、世界气候的分布规律
[学生掌握要点]：
1、七大洲和四大洋的分布
[作业]：
画出七大洲和四大洋的分布示意图
第二章全球陆地自然带的基本格局及其理论研究
[主要内容]：
第一节陆地自然带的形成与分布
第二节自然地理环境的整差理论和地域分异
[教学时数]：
4学时
[重点、难点]：
陆地自然带的形成与自然地理环境的地域分异
[学生掌握要点]：
主要陆地自然带
第三章全球海洋及不断发展的海洋人类活动
[主要内容]：
第一节全球海洋的分布与洋流系统
一、海洋的分布
二、洋流系统
（一）、洋流的分类与成因
（二）、全球大洋环流模式
第二节海洋自然资源的开发
第三节大陆架的资源开发与海洋环境保护
[教学时数]：
6学时
[重点、难点]：
1、洋流的分类与成因
2、全球大洋环流模式
[学生掌握要点]：
全球大洋环流模式
[作业]：
画出全球大洋环流模式图
第四章全球人地关系发展的历史轨迹
[主要内容]：
第一节全球人地关系的历史发展
第二节当代人地相互作用的全球性与全球可持续发展
[教学时数]：
4学时
[重点、难点]：
全球可持续发展的原则、动向与任务
第五章全球人类活动的基本地域格局
[主要内容]：
第一节人类文化活动的地域格局
一、世界政治、经济地图的变化
（一）、前资本主义时期
（二）、资本主义时期
1、地理大发现
2、产业革命
3、垄断资本主义时期
二、世界上国家
[教学时数]：
4学时
第二节人口发展的地域格局与城市化
第三节人类生产发展的纬向空间差异
第四节人类经济发展的地域格局
[教学时数]：
4学时
[重点、难点]：
1、地理大发现的事件及意义
2、世界人口增长的区域类型
[学生掌握要点]：
1地理大发现的事件
2、世界人口增长的区域类型
[作业]：
当前世界经济发展的基本趋势
第六章亚洲
[主要内容]：
第一节亚洲地理概述
一、亚洲地理位置、面积和轮廓
二、亚洲自然地理分区及各区
（一）、北亚大区
（二）、中亚大区
（三）、东亚大区
（四）、东南亚大区
（五）、南亚大区
（六）、西南亚大区
三、亚洲经济发展的自然环境与自然条件
（一）、地形
（二）、气候
（三）、生物多样性
（四）、矿产资源
（五）、水资源（河流和湖泊）
1、河网分布的主要特征
2、外流水系及其水文特征
3、内流水系及其水文特征
4、湖泊的地理分布及成因
（六）、综合评价
四、区域性人地关系的基本特点与问题
综合特征的
（一）、人口、资源与环境问题
（二）、领土及地缘关系问题
（三）、民族和宗教
[教学时数]：
8学时
第二节亚洲的工业化与代表性工业化国家
一、亚洲的工业化与地域格局
二、亚洲唯一的发达工业化国家——日本
三、新兴工业化国家——韩国
[教学时数]：
6学时
第三节南亚
一、南亚概述
二、印度
[教学时数]：
2学时
第四节东南亚
一、东南亚概述
三、新加坡
[教学时数]：
1学时
第五节中亚
[教学时数]：
1学时
第六节西亚
一、西亚概述
二、西亚石油经济
[教学时数]：
2学时。
[重点]、
1、地形特征
2、气候特征
3、日本经济的特点及工业分布
4、西亚主要石油生产国和石油输出路线
[难点]：
1、亚洲气候的成因
2、日本经济迅速发展的原因
3、石油对世界经济格局的影响
[学生掌握要点]：
1、气候特征
2、西亚主要石油生产国和石油输出路线
[作业]：
1、画亚洲轮廓图
2、日本经济迅速发展的原因
3、西亚石油输出路线
第七章欧洲
[主要内容]：
第一节欧洲自然地理概论
一、欧洲自然地理环境
（一）、地理位置、面积和轮廓
（二）、深受大西洋影响的气候
1、气候特征
2、成因
3、气候类型的主要特征及分布
（三）、稠密的水系网
1、河流特征
2、三大河流
二、区域性人地关系基本问题
（一）、自然资源评价
（二）、欧洲的资源环境开发与保护
三、欧洲自然地理分区
（一）北欧区
（二）西欧区
（三）中欧区
（四）南欧区
（五）东欧区
［教学时数］：
6学时。
第二节欧洲人文地理概论
一、欧洲的人口、民族与文化
二、欧洲政治地图的演变
三、欧洲近现代经济的形成与扩散
四、欧洲现代经济地域格局
五、欧洲经济一体化
［教学时数］：
1学时
第三节欧洲主要国家
一、西欧主要国家
（一）、英国
（二）、法国
二、中欧主要国家
（一）、德国
（二）、瑞士
三、南欧主要国家
（一）、意大利
四、北欧主要国家
（一）、挪威
五、东欧主要国家
（一）、俄罗斯
［教学时数］：
8学时。
［重点与难点］：
1、欧洲地形的特点和深受大西洋影响的气候
2、第四纪冰川对欧洲地貌的影响
3、法国农业发展及其在世界上的地位
4、德国地理位置重要性及其工业发展［学生掌握要点］：
1、欧洲地形的特点和深受大西洋影响的气候
2、第四纪冰川对欧洲地貌的影响
［作业］：
【篇三：
世界地理教案】
第二章亚洲
第一节概述
一、世界第一大洲
亚洲全名为亚细亚洲，一般人认为其名称来自于亚述语的亚苏（或亚速）（asu）意为太阳升起、东方。
古代威尼斯人的商船航行于地中海上，把所有地中海以东的国家称作asu而把欧洲大陆相对地称作ereb（意为日落、西方），后将asu读作asia（亚细亚），其地域原指爱琴海东海岸，公元一世纪为罗马的一个省，后逐渐扩大到整个亚洲。
伊里布（日落）---爱琴海---亚速（日出）
1.地理位置
（1）海陆位置
位于东半球的东北部，西连欧洲，洲界为：
西部：
乌拉尔山脉、乌拉尔河流、里海、高加索山脉、黑海、土尔其海峡（包括博斯普鲁斯海峡、马尔马拉海、达达尼尔海峡）
西南：
亚洲与非洲的洲界是苏伊士运河、红海。
南部：
与大洋洲相望。
北面是北冰洋、东为太平洋、南为印度洋、西为大西洋的属海地中海，亚洲是唯一的一个同时兼临四大洋的一洲。
这种临海的位置和漫长的海岸线对亚洲气候分布、自然资源、海上交通都有重要影响。
2.纬度位置
大陆四至点最东：
迭日涅夫角（16940w6605n）最西：
巴巴角（2603e3927n）最北：
切柳斯金角（10418e7743n）最南：
皮艾角（10330e117n）
大洲四至点最北：
北地群岛（81n）最南：
罗地岛（1103s）
南北约92个纬度，东西约164个经度，11个时区，8000多km，使亚洲在气候上具有从0到北极的所有气候。
3.面积与轮廓
面积约4400万km占世界陆地面积29.4%，是世界上第一大洲，这与面积最大的海洋---太平洋以及印度洋紧密邻接，海陆热力差异大，所以亚洲季风气候典型。
4.轮廓特征
（1）轮廓完整，缺少深入到大陆的内海与海湾
亚洲虽然有世界上最大的半岛和群岛，也是半岛面积最大（800万km）的一洲，岛屿面22000，0，0，0，0，0，0，0，0，
积（270万km）居世界第二（北美第一），但总的来说，缺少深入到大陆的内海和海湾，只是大陆边缘部分受到海水不同程度的浸漫（600km才有1km的海岸线）。
面积规模庞大，大陆轮廓完整，使亚洲的地理环境具有一个巨大的空间，这对亚洲自然地理主要特征的形成（自然环境的复杂性、各地理要素特征的极端性、以及自然资源的丰富性和多样性等）具有重要影响。
显而易见，亚洲大陆之所以打上典型季风性和典型大陆性的烙印，与亚洲大陆地理位置、广大的面积和完整的大陆轮廓等密不可分。
（2）海岸肢节分割作用不强
主要半岛有：
堪察加半岛、朝鲜半岛、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛（世界最大的半岛300万km）、小亚细亚半岛
主要的岛屿有：
千岛群岛、日本群岛、琉球群岛、马来群岛（世界最大的群岛255万km）等。
在大陆的东部沿海，众多的岛屿自北向南呈弧形断断续续环绕在大陆周围，形成亚洲大陆东岸的双重海岸，并在大陆与岛屿之间形成许多边缘海。
主要的海与海湾：
二、以山地高原为主的地形
（一）地形的基本特征
1、地势高峻
（1）平均绝对高程为960m（南极大陆2000m，但冰层厚达1000多m），而欧洲高度只有300多m.。
（2）以地貌单元来看，以山地高原为主，占3/4，其中高于1000m的面积占1/3。
它有世界上最高的高原—青藏高原，平均海拔4500m、最高的山脉—喜玛拉雅山脉，长2500km，南北宽200~350km,平均海拔6000m、最高的高峰—珠峰，8848m，被称为世界的第三极。
（3）地势起伏极端
从相对高差来看，相对高差最大，有世界最高珠峰、有世界陆地最低点死海，低于海平面400m（湖底在海平面以下792m）。
从地貌单元来看，有西西伯利亚平原，面积200多万km，其中有大部分在100m以下，有世界最高的高原，所以起伏较大。
2、地形结构中高周低以青藏高原和帕米尔高原为核心，分布在亚洲的中部，而中低山、丘陵、平原等分布在外围。
22222
3、山地成列分布
（1）以帕米尔高原为核心放射出许多山脉
向西：
兴都库什山脉、厄尔布尔士山脉、高加索山脉、克罗卢山脉
向南：
苏来曼山脉、扎格罗斯山脉、托罗斯山脉。
这两列山脉之间夹着一些高原，主要有：
伊朗高原、亚美尼亚高原、安纳托利亚高原（小亚细亚高原）、阿拉伯高原。
向东：
昆仑山脉、秦岭
升级会员 