教学知识点资源栏目设置和界面设计指南.docx
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教学知识点资源栏目设置和界面设计指南
教学知识点资源栏目设置和界面设计指南
（试行）
一、页面设计和布局
知识点页面分为学科和年级页面、单元（章）页面和课
（节）页面。
其中学科和年级页面由基础教育资源中心负责整合制作。
此页面设计仅限于说明页面的布局，美工设计应由开发单位自行完成。
（一）“单元（章）”页面设计
Logo
；学科、年级、册、单元（章）名称：
II
:
单元分析|单元复习教学设计|重难点指导|单元复习课件|单元学习评价|节（课）列表!
II
I，■:
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:
节i:
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I:
节2
i:
节3'；
III>
默认内容为单元分析
版权所有：
中华人民共和国教育部
开发单位：
XXXXXXXXXXXXXXX
说明（以下同）：
1.网页宽为960像素。
带logo的Banner栏的高度为76像素。
2.节（课）列表是下拉子菜单，显示本单元所有的节或课。
点击任意节，新
打开页面进入节（课）页面。
3.LOGO在项目网站（）下载。
（二）“课（节）”页面设计
1
■Logo
1
1
1
|
1
1
1
学科、年级、册、单元（章）名称、课（节）名称
1
1
1
1
1
教学设计1教学课件1多媒体素材1学习评价1扩展资源
默认内容为教学设计
版权所有：
中华人民共和国教育部
开发单位：
XXXXXXXXXXXXXXX
、栏目设置及说明
一）“单元（章）”的栏目设置与说明
1.单元分析
网页形式（html格式）。
分析本单元的教学目标、重难点及解决方法、本单元知识与其他相关单元的知识联系等。
帮助教师从总体上把握单元（章）的教学要求。
2.单元复习教学设计
网页形式（html格式）。
应为整个单元复习课的教学设计，有关教学设计的说明见下文。
教学过程涉及的资源，应在相应位置添加该资源的超级链接，以便即时查看。
提供教学设计的文本文件（doc格式）的下载。
3.重难点指导
视频形式（wmv格式）。
通常呈现课堂教学中的某一个环节，而非整节课。
指导的内容应是本单元的重点或难点，整个教学过程应很好地体现了对重点和难点内容的解决办法。
使用时，应可以直接面向学生播放。
通过观看视频片段，使学生获得面对面教学的相似的体验。
在视频片段播放的过程中，教师依然是教学的组织者和引导者。
4.单元复习课件
幻灯片形式（ppt格式）。
单元复习课的教学课件，
网页中只需链接课件文件，但应对该课件做简要说明。
将课件文件和全部链接文件压缩为一个ZIP文件，供下载使用。
5.单元学习评价
网页形式（html格式）。
每单元至少要设计两套试题，试题需配参考答案，对典型的试题应提供解析和错解分析。
提供文本文件（doc格式）的下载。
不同的试题应有难度提示，有的以基础知识练习为主，有的难度应有所提高，加强能力训练。
6.课（节）列表
用以选择各课（节），进入各节的页面浏览。
二）“课（节）”的栏目设置与说明
1.教学设计
网页形式（html文件）。
通常包含教学目标、重难点分析、学习者学习特征分析、教学过程、学习评价等部分。
教学过程为主要部分，阐述教师应通过哪些适合学习要求和学习需要的教学活动，使用什么媒体，一步一步地达成教学目标。
教学设计应以课（节）为单位撰写，每课（节）至少有一个教学设计，应含有教学课时建议，明确每个学时的具体教学内容和活动。
教学目标应该结合单元（章）的教学目标，提供本课（节）的要具体实现的目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）。
重难点分析是对学生在学习过程中常见困难及其原因和对策的说明，帮助教师开展有针对性的有效教学。
在教学活动中要特别注意学生的参与，贯彻以学习者为中心的教育思想。
对各个教学活动的表述应条理清晰，详略得当。
教学过程涉及的资源，应在相应位置添加该资源的超级链接，以便即时查看。
提供教学设计的文本文件（doc格式）下载。
2.教学课件
网页（html格式）链接幻灯片（ppt格式）形式教学课件根据教师的教学设计和教学过程的需要，由各类素材（包括：
文本、图片、动画、视频、音频等文件）整合而成。
教学课件应恰当运用该知识点的媒体素材，以解决教学重点和难点为主要目标，提供教师在教学过程中使用或参考。
将课件文件和全部链接文件压缩为一个ZIP文件，供下载使用。
3.多媒体素材
网页（html格式）链接媒体文件形式。
包括本课教学设计所有已经连接的媒体资源，并应在此基础上，提供更多的、与教学内容相关的、可供选择的多媒体资源。
以资源格式划分为文本、动画类、视音频类、图片类。
图片、动画类和音视频类建议使用缩略图形式，并附简要说明。
提供下载。
4.学习评价
网页（html格式）形式。
用于教师评价学生本课（节）的学习效果。
评价的方式应多样化，涵盖对学习过程的评价和学习结果的评价。
应分析学生出现错误的原因，以便于教师对自己教学情况进行自我评价，发现教学中的问题。
提供评价资源的下载。
5.扩展资源
网页（html格式）链接媒体文件形式。
选取与教学相关的资源，突出重点和难点，应适当涵盖本学科最新发展的内容。
提供农村教师不易获得的，利于学生学得更好、更活和更广泛的资源。
应反映学科间综合性，强调资源的精选，注意每条扩展资源的实用性。
三、文件存放目录结构及命名规则
（一）目录结构
资源的存储采用学科、年级（学期）、单元（章）、课（节八
栏目等层次的目录结构。
以小学数学文件夹结构为例:
j_sx（学科名称见文件命名规则中有关学科命名的说明）
——1s（一年级上学期）
index..html即一年级上学期首页
——inc（用来存放版权文件和抬头文件）
res
animation（动画文件夹）
audio（音频文件夹）video（视频文件夹）image（图片文件夹）
—1（第一单元或第一章）
index.html即第一单元首页
inc（用来存放版权文件和抬头文件）
res
css（用来存放样式表文件）
animation（动画文件夹）
audio（音频文件夹）
video（视频文件夹）
image（图片文件夹）
1_fx（单元分析）
index.html（动画文件夹）animation（动画文件夹）audio（音频文件夹）video（视频文件夹）image（图片文件夹）
■CSS样式文件）
1_sj（单元复习教学设计）
ndex.html即教学设计网页
animation（动画文件夹）
——audio（音频文件夹）
'video（视频文件夹）
image（图片文件夹）
css样式文件）
1_zd（重难点指导）
index.html即重难点指导的网页
animation（动画文件夹）
——audio（音频文件夹）
video（视频文件夹）
image（图片文件夹）
ss样式文件）
1_kj（单元复习课件）
index.html
1—课件名称（文件夹，命名见后）
——课件名称.ppt（命名见后）
animation（动画文件夹）
——audio（音频文件夹）
video（视频文件夹）
image（图片文件夹）
2—课件名称（文件夹，命名见后）
1_pj（单元评价资源）
index.html即单元评价资源的网页
animation（动画文件夹）
——audio（音频文件夹）
video（视频文件夹）
image（图片文件夹）ss样式文件）
1_1（第一单元第一节）
inc（用来存放版权文件和抬头文件）index.html即第一单元第一节首页
res
css（用来存放样式表文件）image（用来存放首页面图片文件）
animation（动画文件夹）
audio（音频文件夹）video（视频文件夹）
1_1_sj（教学设计）
index.html即教学设计网页css（用来存放样式表文件）
_animation（动画文件夹）
audio（音频文件夹）
video（视频文件夹）image（图片文件夹）
1_1_kj（教学课件）
index.html即教学设计网页
css（用来存放样式表文件）
animation（动画文件夹）
——audio（音频文件夹）
video（视频文件夹）
image（图片文件夹）
1_1_pj（评价资源）
index.html即教学设计网页
css（用来存放样式表文件）
animation（动画文件夹）
——audio（音频文件夹）
video（视频文件夹）
image（图片文件夹）
1_1_kz（扩展资源）
index.html即教学设计网页
animation（动画文件夹）
—audio（音频文件夹）
video（视频文件夹）
image（图片文件夹）css（用来存放样式表文件）
1_1_mt（媒体素材）
index.html即媒体素材的网页
animation（动画文件夹）
——audio（音频文件夹）
video（视频文件夹）image（图片文件夹）
css（用来存放样式表文件）
1_2（第一单元第二节）1_2_sj结构同第一节文件夹名称中第二个1改成2
2（第二单元或第二节）结构同第一单元文件夹名称中的1改成2
1x（一年级下学期）文件夹结构同1上
2s（二年级上学期）文件夹结构同1上
（二）文件命名规则
本规则适用于标书要求提交的资源文件。
所有章、节、
栏目等中的网页起始文件都用index.html命名
分类
学科
年级
单元（章）
课（节）
栏目编号
流水号
扩展名
X
XX
XX
XX
XX
XX
XXX
-
XXX
1、分类代号：
用小写拼音字母
代号
含义
j
教学知识点类资源
z
专题教育类资源
t
探究性学习类资源
p
教师培训类资源
2、学科代号：
用小写拼音字母
代号
含义
yw
语文
SX
数学
en
英语
kx
科学
sp
思品
yy
音乐
ms
美术
wl
物理
hx
化学
sw
生物
Is
历史
dl
地理
3、年级：
第一位为年级，用阿拉伯数字（1—9）表示一至九年级；第二位为学期，用s表示上学期，用x表示下学期。
4、栏目代号:
代号
含义
01
单元分析
02
单元复习教学设计
03
重难点指导
04
单元复习课件
05
单元学习评价
06
教学设计
07
教学课件
08
多媒体素材
09
学习评价
10
扩展资源
5、单元（章）：
用两位数字表示单元（章）代号。
6、课（节）：
用两位数字表示课（节）代号。
单元（章）栏目中文件的课（节）代号用“00”
7、流水号：
用三位数字表示，同一文件不能多次命名
8、扩展名：
指文件类型
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