副校长的述职报告3篇.docx

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副校长的述职报告3篇

副校长的述职报告3篇

　　时间过得好快，转眼又一年过去了，回顾过去的一年，倍感欣慰！

这一年，我作为学校的总支委员、副校长，分管安全、教育科研、师培师训、继续教育、小学部，在学校党政和“一把手”的领导下，圆满地完成了学校交给我的各项任务。

　　一、加强学习，注重修养

　　学习是我生命中不可缺少的组成部分。

一是向我身边的人学习，择其善者而从之；二是向书本学习，吸取中华先哲圣贤思想精髓；三是向网络学习，扩大信息加强交流。

在教育教学中自觉践行科学发展观，深入开展批评和自我批评。

　　二、安全教育，牢记在心

　　1.增强师生法制意识。

通过邀请派出所干警到校上法制课，开专题报告会等形式，组织师生学习了《未成年保护法》、《预防青少年犯罪法》。

召开家长会，家校共育，家长和学校一起共同铸就保护学生安全的钢铁长城，真正做到了让学生平平安安上学，家长安安心心上班。

　　2.制订了一系列安全管理的办法，履行签订了安全责任书，加大了安全宣传教育的力度，营造了安全学习生活的氛围。

配合教育局召开了“学校安全教育大会”，对全校学生进行了安全常识的教育。

同时争取了社会各界，特别是派出所和家长对学校工作的理解和支持，加强了对校门口交通安全的管理。

　　3.加强督促，安全责任到位。

对学校保卫处的督促重在检查是否24小时全天值班；对幼儿部的督查重在加强安全隐患是否排查、一日常规责任人是否到班、园长的安全措施是否到位；对小学部的督查重在楼道疏通、值日教师是否到位、学生放学时路队落实情况。

同时加强学生的食品卫生监督检查，在校园内不许吃零食。

　　三、深入课堂，质量监管

　　身体力行，带动成教部教师深入小学课堂听课。

全年共听课30多节，参加各年级组教研会12次。

和小学语文组的全体教师共同探究小学低段识教学的方式方法，并邀请县教研室副主任何长林等人到我校观摩指导，严把小学中期考试、期末考试教师命题关。

督促学生考试公正、公开、公平进行。

　　四、师培师训，身先士卒

　　1.起草了校长培训方案、新教师培训方案、继续教育学时登记办法及实施细则、教师职业技能检测实施细则及评分办法、绩效分配方案等；

　　2.配合教育局组织了校长培训班、新教师培训班、组织全县教师职业技能检测；

　　3.担任校长培训班《特色学校的创建》课程、新教师培训班《做一个合格的班主任》课程、函授中文本科班《现代汉语》、《写作》课程。

　　五、争创省级语言文规范化示范校

　　1.制定方案：

召集各部门负责人制订了争创语言文规范化示范校的实施方案，成立了领导小组，制订了语言文规范化工作的管理制度、培训制度、奖惩制度

　　2.组织培训：

组织全校教职工集中学习，统一学习内容、统一解决疑难问题、统一过关考核，做到了有培训计划、培训总结、考核成绩。

　　3.开展活动：

组织以语言文规范化工作为主题的黑板报、手抄报评比；开展教师演讲、讲课、三笔比赛及论文评比；组织学生参加课文、诗歌朗诵、讲故事、各种征文竞赛。

　　4.评估验收：

语言文规范化工作今年10月顺利通过了市语委的检查评估，12月通过了省语委的评估。

　　我虽然兢兢业业地做好本质工作，但我在许多方面离上级的要求、师生员工的期待还存在着一定的距离。

在今后的工作中，我将进一步脚踏实地，为学校师生员工服好务，为学校发展尽自己应尽之责。

中学副校长的述职报告副校长的述职报告

（2）　　各位领导，老师们，大家好！

　　一年来，担任芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地配合校长室做好份内工作，兢兢业业，务实求真，无私奉献，把真诚的爱奉献给学校。

回顾一年的工作述职如下：

　　一.强化学习，促进提升，更好地服务于工作

　　作为主管学校教学工作的副校长，我知道自己肩上的担子有多沉，我明白自己起点高，底子薄，为了弥补缺陷，唯有两个--那就是学习。

学习是我的工作生命的内在需求。

我不轻易放过任何一次能提升素质的学习的机会。

继10年参加温州市“十一.五”第二期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后，今年又参加了温州市“领雁工程”语文学科骨干教师培训，我非常珍惜这来之不易的学习机会！

说实在话，像我这个年龄的女同志，牵挂特别多：

长辈的健康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作，无一不在我的心里打转。

然而，能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已，进步不断。

我已建立博客发博文，为了进一步充实博客，我每天孜孜以求，学同伴，问老师。

名师渊博的知识，深厚的底蕴，刻苦的钻研，博大的胸怀，时刻激励着我。

培训学习的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收获，每一天里都有我的成长。

最新教育理论的洗礼，资深大师点化的感悟，我的教育教学管理能力和专业知识获得了相应的提升。

所有的努力目标只有一个……那就是为了今后更好地服务于教育教学工作。

　　二.遵循规律，以人为本，尽可能提高管理水平

　　作为教务主任的我坚持科学发展观指导学校的教学管理工作，在自觉遵守教育规律，深化教育改革创新意识的同时，以人为本，学会换位思考，在部署具体工作中力求“公开、公平、公正”的原则，尽量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最朴素、最热情、最和谐的方式去完成最重要、最复杂、最艰苦的工作。

当然，我们芦浦中学的教师是个优秀的群体，有着强烈的使命感与责任感，把全部的爱与激情奉献给学校，奉献给每一位学生：

09年4月学区九年级毕业班模拟考试所取得成绩掷地有声，各级各类的知识竞赛见证了我们的勤谨与实力。

33位学生所获取得奖学金中有我们晶莹的汗珠，我们是一首歌唱生命得赞歌，没有歌声就没有我们学校的生命力。

更值得一提的是全员赛课活动有声有色，杨志到副校长率先开课，杨平科校长借班开复习课，班子成员个个争先恐后，赛出风格，赛出特色，更赛出风采！

语文组王作亨、章晓燕、杨了了老师的‘同课异构’活跃了教研气氛，体现了校本教研的内涵；学区三校教研联谊活动中林晓迎、项友团、王苏梅、冯志贺、王建军老师开出了各具学科特色得中考专题复习研讨课。

有努力就有付出，有付出就有收获：

应雪芬老师获县优质课评比二等奖；周秋花、王作亨老师获学区“风华杯”教学大赛一等奖；杨仁顶、王作亨、梁雅丽、陈玉梅老师参加县学科知识竞赛获二等奖；多写多练更是我们学校的一道风景线；不计其数的论文、案例、教学设计在县以上获奖并发表。

当然还有很多老师获得好多奖项在此不一一提及，特此深表歉意！

　　三.立足本位，勤于专业，做学生满意的教师

　　在教务繁忙和参加培训的情况下，我兼七年级

（2）班的语文教学任务。

在课堂中，我十分关注学生的生命发展，注意做好“三文章”即：

立足‘趣’，倾注‘情’，落实‘读’，尽所能使学生在自己的课堂里学习热情高涨。

在教学形式的设计上符合学生心理，谈学生所喜乐见。

教学《百草园》这篇课文，课前我把自己在百草园中拍到的照片带到教室让学生观看，然后给学生讲关于自己在游览百草园时的趣事，老师的亲身经历最能引起学生的关注，可想而知，这节课学生兴趣盎然，在轻松愉悦的情境中完成教学任务。

如教学《云南歌会》我会以“云南十八怪，一年四季随身带，和尚也能谈恋爱”的歌谣导课，巧用“大腿搓面”之类的小故事装点课堂，激发兴趣。

这样学生不但丰富了课外知识，同时也利于课内知识的掌握，一举两得，乐此不疲！

　　20年教龄的我认真备课，坚持写详案，及时批改学生的作业，细心纠正学生的错误，我更喜欢与学生一对一、面对面的交流点评作文，我深刻明白：

我的天职是不要出产学困生！

我平等的对待每一位学生，哪怕是象倪维会，林维产等智障或多动症的学生，我也蹲下来与他们交流谈心，我的32位qq好友里有三分之二是我班里的学生，我定时适量与他们聊天谈心，上下五千年，纵横九万里乃至吃喝拉撒，都是我们要扯的内容，高远的天空下，我是一个收获最多的农夫。

　　当然，在工作中不免存在倦怠与困惑，焦虑与失落，有待以后改正与克服。

　　今天是教育局钱库学区对我工作的年检，我擅自借用我们这个团队的成绩来述职，然而我还要告诉大家，著名作家海明威有这样的创作感言：

冰山浮游在海面上的时候，露出的只是七分之一，我们努力所取得的成绩也是这样！

　　最后，祝领导、老师们身体健康、工作顺利！

谢谢！

学校副校长的述职报告范文副校长的述职报告（3）　　在任职桂峰乡校副校长的一个学期以来，身感肩负的责任重大，为不辜负上级领导的期望，我时常警示自己激励自己，要竭尽心智，发挥主观能动性，切实履行职责。

一个学期以来，在校长的正确指导下，在校委会成员的密切配合下，在全校教师的大力支持下，我不敢有丝毫懈贻，认真履行职责，回顾过去的工作，我主要做到了以下几个方面：

　　一、虚心学习，完善自我。

　　身为一名党员干部，就应做到思想素质过硬，为提高政治理论水平，我学习相关的教育教学理论，以理论指导实践，丰富教学知识，提高了教育教学能力。

教书人也应是读书人，随着课改的推进，管理领域的深入，让我越发感受到应多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。

做为教育工作者不仅要有高尚的师德，而且还要有良好的人品。

在工作中，我坚持原则，做到是非分明，作风××。

我能够摆正自己的位置，找准自己的坐标，扮演好自己的角色。

主动当好校长的助手。

对于分管的工作敢于管理，敢于负责，敢于创新，善于倾听并采纳其他教师的意见或建议，虚心学习，不断改进工作方法，提高工作效率。

　　二、勤勉工作，发展学校。

　　学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。

我主要分管学校的教师培训这一块工作，以校本培训为着力点，推动师资建设为素质提升工程的结束，在这一学期开展的教师素质年活动，同样也在我校如火如荼的开展着。

我制定了全员培训计划，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务。

从整体设计培训方案，促进教师专业化发展。

同时鼓励支持各教师参加相关学科的培训，以此更新教学理念，促进教学的发展。

并以新教师培养为突破口，加强对他们教学业务水平的考核。

新教师的成长需要关爱，需要扶持。

平时加强与他们沟通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。

在教师管理考核中，我坚持严格考核、实事求是、奖惩分明。

激发老师们的团队精神、充分调动大家的积极性，协同校长建立正常的教学秩序，为学校的生存和发展不懈努力。

　　三、立足课堂，发展学生。

　　作为学校管理的一员，必须做到学校管理工作和教育教学工作两不误。

近几年来，我主要担任我校初中英语教学工作。

在教学中，我严格要求自己，一丝不苟、严谨治教，不断探索创新之路，顺利完成教学任务，努力拓宽深化课堂知识，激发学生的学习兴趣。

同时我主动接受进修学校举办的各类英语讲座和培训，参加英语骨干教师培训，听取优秀教师的观摩课，吸收借鉴先进的教学经验和方法，不断充实提高自己的业务素质。

站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了教学工作的快乐。

　　四、以德立身，为人师表。

　　路遥知马力，日久见人心。

对待学生是否关心?

对待学校是否公心?

对待工作是否尽心?

我想每个人心中自有一杆称。

无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。

平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行。

用坦然的心态处理事务，自己分管的教师培训工作牵涉到每个教师，因为存在做多做少、做好做坏现象，偶尔会有怨言。

这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系。

并以主人翁的态度塑造学校形象。

　　五、在工作中的不足之处：

　　1、缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性。

　　2、沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心。

　　3、工作中要有创新的魄力与勇气。

　　我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。

此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任，赋予年轻的我这样一个良好的锻炼岗位。

同时也感谢各位教师对我工作的理解与支持，让我真正体会到了细微之处见真情。

说句心里话，生活在桂峰这个团结和谐的集体中，我感到既是福份也是缘份。

让我引以为荣的是：

我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。

今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。