十字路口的交通灯控制电路设计的数电论文.docx

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十字路口的交通灯控制电路设计的数电论文

河南理工大学

题目:

十字路口交通灯系统设计

学院:

计算机科学与技术

专业班级:

通信工程

学号:

姓名:

合作人:

时间:

年8月31日

目录

一.前言……………………………………………………….…3

二.设计任务书…………………………………………………..3

三.交通灯设计原理……………………………………….......4

1.74LS161的逻辑功能………………………………………....4

2.74LS191的逻辑功能…………………………………….…..5

3、真值表卡诺图……………………………………...…….….8

4.各子电路单元设计....................................................................9

5.总电路图……………………………………………………...13

四、元器件清单..............................................................................14

五、体会总结....................................................................................15

六、参考文献....................................................................................15

一前言

在城镇街道的十字交叉路口,为了保证交通秩序和行人安全,一般在每条道路上各有一组红、黄、绿交通信号灯,其中红灯亮,表示该条道路禁止通行;黄灯亮表示该条道路上未过停车线的车辆停止通行,已过停车线的车辆继续通行;绿灯亮表示该条道路允许通行。

交通灯控制电路自动控制十字路口两组红、黄、绿交通灯的状态转换,指挥各种车辆和行人安全通行,实现十字路口交通管理的自动化。

二设计任务书

设计一个十字路口的交通灯定时控制系统,基本要求如下

(1)甲车道和乙车道两条交叉道路上的车辆交替运行。

(2)每次通过时间为8秒。

(3)每次绿灯变红灯时,黄灯先亮然后才能变换运行车道。

(4)黄灯亮时,要求持续亮2秒。

(5)十字路口有数字显示灯亮时间,要求灯亮时间以秒为单位作减计数;

三交通灯设计原理

通过同步二进制计数器74lS161D和组合逻辑电路来控制十字路口各个红黄绿灯的亮与灭,在交通灯亮灭的同时,再通过加减法计数器74LS191D和组合电路来控制主次道红黄绿灯的计数显示,比如计数器通过组合逻辑电路使红灯亮,同时通过组合电路使主道开始计数。

逻辑电路图如下图所示:

各模块功能及原理

74LS161的逻辑功能

74LS161的外引线图

功能表:

 

时序图:

 

74LS191的逻辑功能

 

时序表:

74LS16174LS191在实现十字路口交通灯中的真值表

D1B1C1A1D2B2C2A2D3B3C3A3

0000010000010

1000110000010

2001010000110

3001110000110

4010010000110

5010110000110

6011010000110

7011110000110

8100000101000

9100100101000

10101001101000

11101101101000

12110001101000

13110101101000

14111001101000

15111101101000

74LS16174LS191在实现十字路口交通灯中的卡诺图

南北方向:

D1C1

B1A1

00

01

11

10

00

1

1

0

0

01

1

1

0

0

11

1

1

0

0

10

1

1

0

0

D1C1

B1A1

00

01

11

10

00

0

0

1

0

01

0

0

1

0

11

0

0

1

1

10

0

0

1

1

D2=D1非 ̄C2=D1C1+D1B1

D1C1

B1A1

00

01

11

10

00

0

0

1

1

01

0

0

1

1

11

0

0

1

1

10

0

0

1

1

D1C1

B1A1

00

01

11

10

00

0

0

0

0

01

0

0

0

0

02

0

0

0

0

03

0

0

0

0

B1=D1A2=0

南北灯:

F红=D1非

F黄=(D1非+C1+B1)非

F绿=D1C1+D1B1

东西方向:

D1C1

B1A1

00

01

11

10

00

0

0

1

1

01

0

0

1

1

11

0

0

1

1

10

0

0

1

1

D1C1

B1A1

00

01

11

10

00

0

1

0

0

01

0

1

0

0

11

1

1

0

0

10

1

1

0

0

D3=D1C3=D1非(C1+B1)

D1C1

B1A1

00

01

11

10

00

1

1

0

0

01

1

1

0

0

11

1

1

0

0

10

1

1

0

0

D1C1

B1A1

00

01

11

10

00

0

0

0

0

01

0

0

0

0

11

0

0

0

0

10

0

0

0

0

B3=D1非A3=0

东西灯:

F红=D1

F黄=(D1+C1+B1)非

F绿=D1非(C1+B1)

各子电路单元设计

1.函数信号发生器在仿真电路中的实现

2.函数信号发生器在仿真电路中的参数设置

数字变换过快过慢都不符合实际经过检测发现频率设置为50Hz左右时,数字显示器变化频率正合适

3.74LS161计数器在仿真电路中的实现

 

4.74LS191计数器在仿真电路中的实现

5.红黄绿指示灯在仿真电路中的实现

 

6.数字显示器在仿真电路中的实现

 

7.电路模块功能的实现

十字路口南北方向电路的实现

东西南北方向电路的实现

 

以子电路替换使线路简单化

总电路图:

 

四.元器件清单

集成电路74LS1611片74LS1912片

74LS04D1片74LS02D1片

74LS32D7片74LS08D2片

函数信号发生器1个

数字显示器4个

红黄绿指示灯各4个

五.心得体会

通过本次实践,让我受益匪浅,虽然查了很多资料,花了很多时间,但觉得还是值得的,即使完成的慢了些,中途还有想放弃的念头,但还是坚持在找错误,觉得耐心和遇到问题不放弃的坚持也很重要,如果没有坚持不会有现在对数电及仿真软件的深刻认识。

通过这次课程设计,不仅加深了我对数字逻辑电路的理解,而且加强了我独立思考和合作交流及动手能力。

通过对设计中的每个模块的设计巩固了对理论知识的掌握,而且感觉实践和理论并非同一回事,深深的认识的多动手的重要性。

在这次实践中,加强了对各种元器件的认识,认识到多跟同学交流的重要性,这样不仅可以是自己设计出更好更简洁的电路,而且能使自己少走弯路,分享彼此在实践中中的遇到的问题,还可以使自己学到更多,对问题理解的更加透彻。

比如刚开始时自己设计的电路用的元器件较多许多都找不多,看多同学的设计后,突然感觉方便多了,画电路图时网络节点的应用不仅可以少连很多线,关键是让自己的电路的逻辑一目了然。

六.参考文献

1.《数字电子技术基础》中国电力出版社

2.《电子技术基础-模拟部分》高等教育出版社

3.《实用电子电路》机械工业出版社

4.XX文库

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