七年级上册生物复习题.docx
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七年级上册生物复习题
第一单元复习题姓名：
班级：
1.图19是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。
请据图分析回答：
（l）杂草在该生态系统中属于 。
（2）蘑菇在该生态系统中属于 。
（3）鸭在该生态系统中属于第 营养级（从食物链的第一位算起）。
（4）能量在各种生物之间以 的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以 的形式进行循环。
2.下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。
实验中使用了以下实验用具：
有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。
编号
小鱼（条）
水草（棵）
实验结果
生态瓶l号
4
12
小鱼存活8天
生态瓶2号
4
8
小鱼存活6天半
生态瓶3号
4
4
小鱼存活3天半
生态瓶4号
4
2
小鱼第2天上午死亡2条，第2大F午死亡2条
生态瓶5号
4
0
小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请分析数据并回答下列问题：
（1）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是_______属于生产者的生物是______池水、沙子中的_____是分解者。
（2）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：
植物数量比较多时，动物存活的时间相对________________由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：
没有______________，动物就可能死亡。
（3）由生态瓶l～5号的实验结果可以看出：
通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：
动物数量一般________________（填写“大于”或“小于”）植物数量。
（4）生态瓶l号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类不能达到一种真正的平衡，________________能力比较差的缘故。
3、下图为某一森林生态系统的食物网，请据图答：
⑴该食物网有条食物链。
⑵生产者是，消费者是。
⑶从总体上看，生态系统中个体量最多。
⑷影响蛇生活的因素是
⑸该生态系统中，草与兔的关系属于，狐狸与蛇的关系属于。
⑹要使该食物网成为一个完整的生态系统，需加的成分是
⑺所有生物与形成的一个统一的整体称为。
⑻如果草被烧掉，结果将是。
⑼如果鹰突然灭绝，那么蛇的数量。
⑽最长的一条食物链是。
⑾若此生态系统遭遇了重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是,出现这种现象的合理解释是。
⑿该生态系统中生物所需能量的根本来源是：
有机物的制造者是。
4、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素
A．阳光B．害虫C．温度D．水
5.下列属于生物的是
A．珊瑚B．珊瑚虫C．机器人D．电脑
6.下列生物中，不具有细胞结构的是
A.珊瑚虫B.流感病毒C.草履虫D.蚯蚓
7.下列现象中，属于与缺水坏境相适应的现象是
A.蛾夜间活动B.仙人掌的叶变态成刺C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树
8.地球上最大的生态系统是
A、森林生态系统 B、海洋生态系统 C、草原生态系统 D、生物圈
9实验探究。
小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：
鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？
后经过长期观察，小明推测：
鼠妇怕光。
并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。
小明的实验：
⑴用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。
⑵将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：
移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？
请分析回答下列问题：
（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？
。
（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：
。
（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：
。
（4）10分钟后出现的情况应该是，据此，小明能得出的结论是。
（5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？
为什么？
。
（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。
但小明没有采纳小华的建议。
你认为小明做得对吗？
为什么？
。
（7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议。
。
（8）分析结果，得出结论：
该同学将上述实验重复了5次，结果如下表：
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？
。
从中得出的结论是。
第二单元复习题姓名：
班级：
1.下图为显微镜的模式图，据图回答下列问题：
（1）请分别写出右图显微镜中所标序号的结构名称：
2，3，4，
5，6
（2）更换物镜时应转动。
（3）图中4所示结构中有数个大小不一的，其作用是。
（4）在使用显微镜进行观察时，应转动[]，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。
（5）某同学在用显微镜观察植物细胞时，发现视野中有一污点。
他先转动目镜，发现污点不动；再移动装片，发现污点仍然不动。
根据以上事实，可以判断这个污点是在上。
（6）当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）
A、用纱布擦B、用手擦C、用纸巾擦D、用擦镜纸擦
2．如果用透明胶片写上“9>6”，那么在显微镜下看到的应该是
A．9>6B．6>9C．6<9D．9<6
3、请根据制作临时装片的知识回答问题：
镊子
镊子
①②③
滴管
滴管
④⑤⑥
（1）请排列上述操作步骤的先后顺序：
______________________________________。
（2）制作洋葱内表皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是__________；在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是__________。
（3）在制作临时装片过程中，那么还缺少一个步骤，这个步骤是________________。
放在显微镜下观察，发现细胞中的__________结构染色最深。
4.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要想看到数目最多和体积最大的细胞，应选用的镜头组合依次为
A．①和③；②和④B．②和④；①和③C．③和⑥；②和⑤D．②和⑤；③和⑥
5.甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤，下面两图是显微镜下观察到的番茄果
肉细胞，要将图1转化为图2，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应该是
甲：
转动粗准焦螺旋乙：
转动细准焦螺旋丙：
调节光圈丁：
转动转换器戊：
移动玻片标本
A．甲→乙→丙→丁B．丁→乙→丙→戊
C．戊→丁→丙→乙D．丁→戊→甲→乙
6．若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。
试问其中视野最暗的是：
7.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10
”时，学生在视野中看到的图像如图所示。
如果仅将物镜换成“40
”，那么在视野中可以看到的细胞数是（）
A.2个B.4个C.10个D.40个
8.如果在阴雨天的傍晚，用显微镜观察植物细胞，你会选用的光圈和反光镜是
A．大光圈平面镜B．大光圈凹面镜C．小光圈平面镜D．小光圈凹面镜
9.下列说法正确的是
A．用开水浸泡菠菜后，水变成绿色，是因为开水损伤了菠菜细胞的细胞壁
B．细胞分裂后，两个新细胞的染色体数目相同，均为原细胞的一半
C．观察人体口腔细胞时。
应该先在载玻片上滴一滴浓盐水，以保证细胞形态
D．病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
10.请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
⑴现有甲、乙两台显微镜（甲：
目镜10×，物镜40×；
乙：
目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，
应选择镜头组合是的显微镜。
⑵小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往方向移动。
（填“←↑→↓”）
⑶若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是。
⑷植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：
植物细胞结构有。
⑸细胞中能控制物质进出的结构是。
11．如图是植物细胞模式图．请据图同答问题：
（1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号）。
（2）细胞分裂时，在④所示的结构中，的变化最明显。
（3）西瓜中所含大量糖分主要存在于标号所示的部分。
（4）能制造有机物的是标号所示的结构。
（5）结构⑥中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有。
（6）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少是因为图中标号具有
作用。
（7）遗传信息存在于细胞的中
12.下列生物细胞中仅有一种能量转换器的是（）
A、小麦B、桃树C、兔子D、苹果树
13.细胞的分裂最先发生在（）
A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核
14.被子植物的结构由小到大依次是 （ ）
A、细胞→组织→器官→植物体 B、植物体→器官→组织→细胞
C、细胞→器官→组织→系统 D、细胞→器官→组织→植物体
15.吃西瓜主要吃进去的是 （ ）
A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织D、分生组织
16.下列属于器官的是 （ ）
A、心肌 B、肺 C、人体D、神经细胞
17.一株绿色开花植物的生殖器官是指 （）
A、根、茎、叶B、果实和种子C、花、果实、种子D、种子
18.如图中具有细胞结构的是（）
A．①②④B．①②③
C．①③④D．②③④
19.植物体细胞分裂和生长的意义是（）
A、使细胞数目增多 B、使细胞体积增大
C、使细胞数目增多和细胞体积增大 D、使细胞数目增多或细胞体积增大
20.你想没想过土壤中水分被参天大树根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的?
21.右图为草履虫的结构示意图，请据图回答：
（1）草履虫靠[]的摆动在水中旋转前进。
（2）草履虫通过[]进行呼吸。
（3）草履虫的食物由[]进入
体内，草履虫“吃”的食物在[]
中随细胞质的流动而逐渐消化和吸收。
22.我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；
咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓
被吐掉。
这些分别能说明甘蔗由什么组织构成（）
A保护组织、营养组织、输导组织
B、保护组织、营养组织、分生组织
C、输导组织、营养组织、分生组织
D、上皮组织、营养组织、输导组织
23、既是水稻植株的结构单位，又是水稻植株的功能单位的是（）
A、细胞B、组织C、器官D、系统
24、生命活动旺盛的细胞中，能够缓慢流动的是（）
A、细胞液B、细胞核C、细胞质D、细胞壁
25、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A、污物B、气泡C、细胞D、墨水
26、植物的叶片看起来是绿色的，是因为有些细胞中含有（）
A、液泡B、细胞壁C、叶绿体D线粒体
27．生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是（）
A．用直线条涂黑B．用斜线条涂黑C．用细点表示D．涂阴影
28、下列生物细胞中仅有一种能量转换器的是（）
A、小麦B、桃树C、兔子D、苹果树
29、人体口腔上皮细胞内的染色体数目是（）
A、23条B、23对C、46对D、30条
30、某生物的体细胞含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A、12条B、36条C、12对D、6对
31、下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的表述中，正确的是（）
A、染色体＞DNA＞基因B、染色体＞基因＞DNA
C、基因＞染色体＞DNAD、基因＞DNA＞染色体
32、人体的个体发育的起点是（）
A、卵细胞B、受精卵C、胎儿D、刚出生的婴儿
5、右图是动、植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：
（10分）
⑴图B是_____细胞，判断的依据
是B中没有①_______⑤______
⑵控制物质进出细胞是图中[]所示部分。
⑶切西瓜的时候，会流出许多汁水，这些汁液来自于西瓜细胞的[]________。
6.甲乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。
另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。
请根据他们所做的实验回答问题。
（1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是细胞临时装片。
（2）乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向方向移动装片。
（3）两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔来表示。
（4）分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：
洋葱鳞片叶表皮细胞有和，而人的口腔上皮细胞没有这些结构。
7.下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：
（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调节。
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片
（3）从植物体的结构层次来看，叶属于，视野④所示的部分属于，它由一些排列紧密的细胞构成。
第三单元复习题
（一）姓名：
班级：
1、下列关于对藻类、蕨类植物的有关叙述，正确的是（）
A、都是多细胞的植物体B、都生活在潮湿的环境中
C、都是生态系统中的生产者D、都有输导组织
植物种类
举例
形态结构特征
对生物圈的作用
藻类植物
没有、、的分化，有多细胞和胞个体。
释放气、食用、鱼类的饵料、药用。
苔藓植物
有、的分化，没有
组织，有假根。
葫芦藓对敏感，是监测大气污染程度的植物
蕨类植物
有、、的分化，有组织。
食用、药用、观赏、做绿肥和饲料，与煤的形成有关
3.植物界中最高等、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是（）
A、苔藓植物 B、藻类植物 C、裸子植物 D、被子植物
4.苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物是因为（）
A、苔藓植物是低等植物 B、叶很薄，对有毒气体非常敏感
C、一但干燥便会死亡 D、根容易吸收有毒物质
5.“春来江水绿如蓝”是由于春天哪种生物大量繁殖的结果（）
在阴湿地面和墙面上，常密集生长着许多低矮的弱小植物是（）
A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物
6.藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是（）
A．藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶
B．藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶
C．藻类、苔藓、蕨类植物无种子，用孢子繁殖后代
D．藻类、苔藓、蕨类植物无叶
7．下列植物中都属于被子植物的是（）
①雪松②玫瑰③水稻④满江红⑤石花菜⑥大白菜⑦苏铁⑧卷柏
A．①②③B．③④⑤C．③⑤⑦D．②③⑥
8．你认为某“晚报”的下列报道不可信的是（）
A．众多国家的科学家发表联合声明禁止克隆人类
B．张丽珠教授“缔造”了我国第一个试管婴儿
C．在九疑山发现了一种高达2m的苔藓植物
D．两个美国实验小组共同研制出了“转基因超级鼠”
9.地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。
这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。
根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群。
⑴近年来，海洋赤潮现象频繁发生，原因是海水中进行浮游生活的一些植物和以这些植物为食的单细胞动物大量繁殖的结果。
这里所说的植物主要是指植物。
⑵神话传说的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，也是蕨类植物。
⑶种子植物包括被子植物和裸子植物，含羞草和黄山松中属于被子植物的是。
⑷请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中，植物最高等。
10.为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉华干湿状态
潮湿（含一定水分）
干燥
潮湿（含一定水分）
干燥
种子萌发数量
23
0
24
0
⑴根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了和光照是否种子萌发所需要的环境条件。
⑵实验甲和乙对照，变量是，通过这组实验可以得出的结论是
⑶根据实验甲和的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。
请说明理由。
⑷实验设计中，实验甲和不能形成对照，原因是有个变量。
⑸如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：
。
11.下图为玉米种子的结构示意图，请根据图回答有关问题：
（1）图中①所示结构为，将胚的各部分联系
在一起的是图中标号所示结构。
（2）图中标号所示结构能发育为玉米的茎和叶。
（3）往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是图中标号。
（4）与玉米种子相比较，菜豆种子没有的是图中标号所示的结构。
12.花生是我们非常喜爱的干果。
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”就是关于花生的一则谜语。
请根据右图回答下列问题：
（1）图中的①、②、③、④合起来是谜语中的“白胖子”，称为______，它是新植物的幼体。
（2）花生籽粒外有一层红色的薄膜状结构，即“红帐子”，它是指：
A．果皮B．种皮C．子叶D．胚
（3）图中所示为花生的可食用部分——种子，它是由_________发育而来的。
（4）图中的③结构将来发育成花生植株的_____________。
（5）人们食用的花生油主要来自于图中的______（填序号）。
13.右图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化曲线，表示鲜重的是哪一条曲线？
其光合作用开始于哪一点？
A．Y、MB．X、OC．Y、OD．X、R
14.玉米种子的胚，是由以下哪个结构发育而来的？
A．受精极核B．卵细胞C．受精卵D．花粉
15.玉米种子和蚕豆种子在结构上的共同点是成熟后都
A、有胚乳B、无子叶C、无胚乳D、有子叶
16.我们日常饮用的豆浆主要是由大豆的哪一部分加工而来（）
A．胚乳B．子叶C．种皮D．果皮
17.玉米种子中贮存营养物质的结构是（）
A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚乳
18.仔细观察下图后，你会发现种子萌发时，最先突破种皮的是（）
A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴
19.种子结构中，发育成新植物体的幼体是（）
A．胚B．胚芽C．子叶D．胚根
20.将水稻种子播种到25℃湿润疏松的土壤里，一段时间后，种子萌发了；而将大米播
种到同样的土壤里却不能萌发。
你认为不能萌发的原因是
A．胚被破坏了B．地里的水分不足C．外界温度太低D．没有胚乳
21.下图是桃花结构图，请据图回答：
（1）雄蕊由 （填序号）组成，
产生花粉的是[]。
（2）花粉成熟后，会从结构[7]到达结构[1]，这个过程称为 。
花粉产生的精子进入胚珠的路线是 （用数字和箭头表示），精子将来与[4]内卵细胞结合成。
（3）你吃过桃子和南瓜，能否根据你的生活经验试着推测一朵桃花和一朵南瓜花雌蕊的子房内分别有多少个胚珠？
22.右图所示为被子植物受精的过程：
（1）请分别写出图中所示结构名称：
A，B，C，D，E，F，G。
（2）图中A是由花的_______________产生的，一般由风或昆虫等传播。
（3）受精是指图中F所示结构与图中标号_________所示结构结合的过程。
F所示结构受精后，将会发育成种子中的。
图中E所示结构发育成为种子的_______________。
制作“豆瓣酱”的豆瓣是由____________发育而来。
（4）人们所吃的“果肉”是由[]发育而来的。
（5）在绿色开花植物中，果皮一般是由图中示号___________所示结构发育来的。
23.移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是 （）
①在阴天或早晚移栽 ②不要碰掉枝叶 ③剪去一部分枝叶
④给植物覆盖遮荫⑤及时施肥 ⑥让植株尽快光照，以制造营养
A、①③⑤ B、①②④⑤C、①③④D、①③④⑤
24.绿色开花植物双受精完成以后，花的各部分会逐渐发生如下变化，据图回答：
（1）花中③指的是，由它发育成[④]
（2）③的里面有[①]，由它发育成[②]
（3）图中④的最外面一层叫做。
大豆的子叶是由发育而来
25.
（1）诗人白居易写过“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来”的著名诗句。
山上的桃花开花迟的主要原因是：
（2）自然条件下，昙花一般在夜间开放，你能用人工的方法使其在白天“昙花一现”吗？
你解决这个问题的方法是 。
所以，影响开花的外界因素主要有 和 。
26.果实内种子的数目取决于下列哪一结构的数目（）
A．胚珠B．柱头C．花瓣D．雄蕊
27.玉米开花若遇连绵阴雨，果实产量就会降低，其原因是（）
A．风大，气温低，花粉不能成熟B．花粉被雨水冲落，不能在柱头上萌发
C．阴雨，胚珠不能发育D．阴雨，低温，影响开花
28.“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。
在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是
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