三年级劳动与技术教案.docx

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三年级劳动与技术教案

三年级劳动与技术教案

布置教室

一、教学目标

    1．初步学会自己动手布置教室的本领。

    2．培养学生创造美和审美的能力以及互助合作的精神。

    二、重点难点

    1．重点：

布置节日或游园活动的教室。

    2．难点：

用彩色纸链布置教室。

    三、教学过程

（1）谈话导人新课。

教师节日要到了，本班要举行一次办板报活动，前两天老师已布置同学们设计布置教室的方案，要求教室要充满节日的气氛，现在就请各小组谈自己的设想。

（2）让四个小组谈他们各自的设想。

    （3）教学生各司其职。

    （4）布置教室要做好分工。

  （5）教室布置最主要的部分是课桌椅的排列。

    （6）布置好教室后要进行卫生大扫除。

    （7）布置教室的彩条

    （8）教师讲解

    （9）总结：

［实践·创新］告诉学生这节课是一次布置教室的演习，今后应学习其他班级的教室布置的长处，在班主任的协助下把教室布置得更好！

 扦插三角梅

一、教学目标

    1．通过教学使学生了解扦插的有关知识，学会扦插三角梅的基本步骤和管理方法。

    2．培养学生对美化环境的兴趣以及勤于动手的好习惯。

    二、重点难点

    1．重点：

插条的剪取和扦插的方法。

    2．难点：

选取插条。

    三、教学过程

（1）观察三角梅。

（2）怎样扦插三角梅。

教师先讲扦插的基本方法和关键步骤。

然后教师示范如何选取

枝条、削枝条、扦插人士、浇水保湿等几个环节。

尤其着重介绍选取枝条。

    （3）学生练习剪取枝条，教师巡视指导。

及时纠正发现的情况。

    （4）指导看图，按步骤扦插三角梅。

（每个花盆扦插两枝）

    （5）教师小结扦插全过程以及如何管理好杆插苗的方法，保证第二年就会开花。

    （6）布置实践创新的几条作业。

   ①观察扦插苗成长情况的记录表可填在课本上，写明时间和生长情况，比如什么时候长

芽、生出叶子、长成小枝条等

    ②给三角梅造型，可以结合生活实践，把看到的造型在班级里交流，让大家的创新有所启示。

    ③写作文和感受应注重动手劳动的思想感受，

编中国结

一、教学目标

    1．通过教学知道有关中国结的知识，初步学会编中国结的基本方法。

培养看图操作的能力。

    2．对学生进行美的教育，激发学生的编结兴趣和爱国主义教育。

二、重点难点

1．重点：

编中国结的基本方法

2．难点：

编吉祥结和纽扣结时丝线的穿插方向

三、教学过程

（1）观察中国结。

教师出示各种中国结，进行美的教育，激发学生的兴趣。

（2）介绍中国结。

    （3）编双线结的方法。

    （4）编攀缘结的基本方法。

    （5）编吉祥结的方法。

    （6）编双头纽扣结的方法。

    （7）教师小结。

教师评点在巡视指导中发现的情况，鼓励表扬学生的动手实践能力，

提出注意事项。

①可以同桌或自由组合每2人一组，互相帮助完成。

②先把编好的中国结放进煮稀饭的米浆水中浸一下，然后取出，干后就很结实不易变形了。

③编中国结是实践性强的手工劳动，要求同学们在课余时间，进一步反复练习，同时向有经验的人请教，就能编出许多新花样的中国结来。

晒被褥

一、教学目标

    1．使学生了解经常翻晒被褥的好处，掌握翻晒被褥的知识，学会晒被褥的方法。

    2．培养学生从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。

    二、重点难点

    1．掌握被褥的翻晒、收晾的基本方法是本课的教学重点。

    2．正确弹打被褥使之去掉尘土是教学的难点。

    三、课前准备 毛毯、枕头、细圆竹片。

  四、教学过程

（1）引人新课，冬天，哪些卧具要经常晒？

你们知道怎样晒被褥吗？

（交流讨论）

（2）晒被褥的好处。

先让学生说出已有的这方面的知识。

然后教师帮助小结

      （3）怎样晒被褥。

从时间、地点、方法分三个层次来指导学生。

①时间上最好在上午9点至下午4点阳光强烈时晒。

            ②地点应选择阳台、房前的空地或操场上。

先扫干净场地，再把竹竿、绳子架牢、绑紧，最后把被褥披挂上去。

小件的物品如枕头等可放在干净的木板上。

          ③掌握晒的方法，先将被里和褥面朝太阳晒透，然后翻过来晒。

    （4）怎样晾被褥。

晒过的被褥一定要晾半小时，目的是让热气散发，否则会伤害身体。

晾时可在阴凉通风处晾。

    （5）总结全课，布置课后实践。

加固课桌椅

一、教学目标

    1．指导学生学会加固课桌椅。

    2．培养综合应用创新思维和爱护公共财物的优良品质。

    二、重点难点

    1．重点：

掌握加固课桌椅的三种方法。

    2．难点：

加楔子加固课桌椅的三个步骤以及判断在哪里加斜撑、加角铁，使其牢固美观。

    三、教学过程

（1）引入新课教师说明课桌椅出现摇摆的现象以及原因（是样头松动）。

（指导学生观察）然后请同学们说一说用什么办法使它不摇摆？

引出课题。

（2）教师介绍传统而又简单的加固课桌椅的方法，并作示范。

①加楔子、②加斜撑、③加角铁

      （3）组织学生进行加固课桌椅的活动。

      ①检查课桌椅、找出必须加固的课桌椅。

      ②观察讨论每一张须加固的桌椅，确定加固的方法。

    ③分工对松动、摇摆的课桌椅进行加固。

    （4）教师进行总结

    （5）布置实践作业

      利用课余、节假日为学校尤其是低年级班级加固课桌椅。

节约用水

一、教学目的要求

      1对学生进行爱护水资源和节约用水的环境保护思想意识教育。

      2、能自觉运用些节水的办法．养成节约用本的好习惯。

  二、教法提示：

    本课可采用谈话、组织学生讨论、课后实践的办法进行教学。

  三、教学过程：

（1）课一开始，教师和学生将搜集到的有关“水的数字”在班上说说，让学生展开讨论，意识到：

水并不是一种取之不尽的资源，人类正面临着淡水短缺的危机，节约用十分重要。

通过讨论，对学生进行环境保护教育，提高节约用水的自觉性。

（2）让学生自己说说要养成哪些节水的好习惯？

什么叫循环用水？

水的二次利用为什么是可行的？

在这个问题上，教师要重点进行讲解．

让学生掌握水的二次利用的基本原则，注意不能造成新的污染。

  （3）鼓励学生开动脑筋，提出一些节约用水的好办法。

可组织学生分组展开讨论，然后以小组为单位，提出一些“节水金点子”或是“节水小倡议”等。

对学生提出的办法，教师应予以肯定支持，并建议学生回去宣传、实践。