三年级劳动与技术教案.docx
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三年级劳动与技术教案
三年级劳动与技术教案
布置教室
一、教学目标
1.初步学会自己动手布置教室的本领。
2.培养学生创造美和审美的能力以及互助合作的精神。
二、重点难点
1.重点:
布置节日或游园活动的教室。
2.难点:
用彩色纸链布置教室。
三、教学过程
(1)谈话导人新课。
教师节日要到了,本班要举行一次办板报活动,前两天老师已布置同学们设计布置教室的方案,要求教室要充满节日的气氛,现在就请各小组谈自己的设想。
(2)让四个小组谈他们各自的设想。
(3)教学生各司其职。
(4)布置教室要做好分工。
(5)教室布置最主要的部分是课桌椅的排列。
(6)布置好教室后要进行卫生大扫除。
(7)布置教室的彩条
(8)教师讲解
(9)总结:
[实践·创新]告诉学生这节课是一次布置教室的演习,今后应学习其他班级的教室布置的长处,在班主任的协助下把教室布置得更好!
扦插三角梅
一、教学目标
1.通过教学使学生了解扦插的有关知识,学会扦插三角梅的基本步骤和管理方法。
2.培养学生对美化环境的兴趣以及勤于动手的好习惯。
二、重点难点
1.重点:
插条的剪取和扦插的方法。
2.难点:
选取插条。
三、教学过程
(1)观察三角梅。
(2)怎样扦插三角梅。
教师先讲扦插的基本方法和关键步骤。
然后教师示范如何选取
枝条、削枝条、扦插人士、浇水保湿等几个环节。
尤其着重介绍选取枝条。
(3)学生练习剪取枝条,教师巡视指导。
及时纠正发现的情况。
(4)指导看图,按步骤扦插三角梅。
(每个花盆扦插两枝)
(5)教师小结扦插全过程以及如何管理好杆插苗的方法,保证第二年就会开花。
(6)布置实践创新的几条作业。
①观察扦插苗成长情况的记录表可填在课本上,写明时间和生长情况,比如什么时候长
芽、生出叶子、长成小枝条等
②给三角梅造型,可以结合生活实践,把看到的造型在班级里交流,让大家的创新有所启示。
③写作文和感受应注重动手劳动的思想感受,
编中国结
一、教学目标
1.通过教学知道有关中国结的知识,初步学会编中国结的基本方法。
培养看图操作的能力。
2.对学生进行美的教育,激发学生的编结兴趣和爱国主义教育。
二、重点难点
1.重点:
编中国结的基本方法
2.难点:
编吉祥结和纽扣结时丝线的穿插方向
三、教学过程
(1)观察中国结。
教师出示各种中国结,进行美的教育,激发学生的兴趣。
(2)介绍中国结。
(3)编双线结的方法。
(4)编攀缘结的基本方法。
(5)编吉祥结的方法。
(6)编双头纽扣结的方法。
(7)教师小结。
教师评点在巡视指导中发现的情况,鼓励表扬学生的动手实践能力,
提出注意事项。
①可以同桌或自由组合每2人一组,互相帮助完成。
②先把编好的中国结放进煮稀饭的米浆水中浸一下,然后取出,干后就很结实不易变形了。
③编中国结是实践性强的手工劳动,要求同学们在课余时间,进一步反复练习,同时向有经验的人请教,就能编出许多新花样的中国结来。
晒被褥
一、教学目标
1.使学生了解经常翻晒被褥的好处,掌握翻晒被褥的知识,学会晒被褥的方法。
2.培养学生从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
二、重点难点
1.掌握被褥的翻晒、收晾的基本方法是本课的教学重点。
2.正确弹打被褥使之去掉尘土是教学的难点。
三、课前准备 毛毯、枕头、细圆竹片。
四、教学过程
(1)引人新课,冬天,哪些卧具要经常晒?
你们知道怎样晒被褥吗?
(交流讨论)
(2)晒被褥的好处。
先让学生说出已有的这方面的知识。
然后教师帮助小结
(3)怎样晒被褥。
从时间、地点、方法分三个层次来指导学生。
①时间上最好在上午9点至下午4点阳光强烈时晒。
②地点应选择阳台、房前的空地或操场上。
先扫干净场地,再把竹竿、绳子架牢、绑紧,最后把被褥披挂上去。
小件的物品如枕头等可放在干净的木板上。
③掌握晒的方法,先将被里和褥面朝太阳晒透,然后翻过来晒。
(4)怎样晾被褥。
晒过的被褥一定要晾半小时,目的是让热气散发,否则会伤害身体。
晾时可在阴凉通风处晾。
(5)总结全课,布置课后实践。
加固课桌椅
一、教学目标
1.指导学生学会加固课桌椅。
2.培养综合应用创新思维和爱护公共财物的优良品质。
二、重点难点
1.重点:
掌握加固课桌椅的三种方法。
2.难点:
加楔子加固课桌椅的三个步骤以及判断在哪里加斜撑、加角铁,使其牢固美观。
三、教学过程
(1)引入新课教师说明课桌椅出现摇摆的现象以及原因(是样头松动)。
(指导学生观察)然后请同学们说一说用什么办法使它不摇摆?
引出课题。
(2)教师介绍传统而又简单的加固课桌椅的方法,并作示范。
①加楔子、②加斜撑、③加角铁
(3)组织学生进行加固课桌椅的活动。
①检查课桌椅、找出必须加固的课桌椅。
②观察讨论每一张须加固的桌椅,确定加固的方法。
③分工对松动、摇摆的课桌椅进行加固。
(4)教师进行总结
(5)布置实践作业
利用课余、节假日为学校尤其是低年级班级加固课桌椅。
节约用水
一、教学目的要求
1对学生进行爱护水资源和节约用水的环境保护思想意识教育。
2、能自觉运用些节水的办法.养成节约用本的好习惯。
二、教法提示:
本课可采用谈话、组织学生讨论、课后实践的办法进行教学。
三、教学过程:
(1)课一开始,教师和学生将搜集到的有关“水的数字”在班上说说,让学生展开讨论,意识到:
水并不是一种取之不尽的资源,人类正面临着淡水短缺的危机,节约用十分重要。
通过讨论,对学生进行环境保护教育,提高节约用水的自觉性。
(2)让学生自己说说要养成哪些节水的好习惯?
什么叫循环用水?
水的二次利用为什么是可行的?
在这个问题上,教师要重点进行讲解.
让学生掌握水的二次利用的基本原则,注意不能造成新的污染。
(3)鼓励学生开动脑筋,提出一些节约用水的好办法。
可组织学生分组展开讨论,然后以小组为单位,提出一些“节水金点子”或是“节水小倡议”等。
对学生提出的办法,教师应予以肯定支持,并建议学生回去宣传、实践。