小学一年级上学期期中考试家长会班主任发言稿.docx
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小学一年级上学期期中考试家长会班主任发言稿
小学一年级上学期期中考试家长会发言稿
各位家长，下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：
一、汇报前半学期学生的学习情况
我们班共54人。
大部分同学学习积极努力。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！
下面我将本班学生前半学期在校的有关情况向大家作一简单介绍：
（一）综合方面：
这学期已经过半，大部分同学都已经适应了小学的学习生活。
但是仍有部分学生学习习惯还停留在幼儿阶段，对小学的学习生活不太适应。
其他同学能做到的事情他们却无法做到。
课上遵守课堂纪律，课下按时完成作业这些最基本的事情他们都无法做到。
甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲。
干扰了我们正常的课堂秩序。
我希望这些学生的家长能够好好的思考思考。
下一走准备怎么做。
当然我班大部分学生都是很讨人喜爱的。
大家可以看一下我们开办的光荣榜和苹果树专栏，两个月的时间已经硕果累累。
我们的光荣榜展示了我班学生课堂学习劳动等方面全面发展。
虽然成绩很重要，但我们评价一个学生的优劣要看他能否全面发展。
成绩只代表一个因素。
德志体美劳全面发展的学生才是最棒的。
我班的阮子寒、牛潇静、邢珂同学是我班所得荣誉最多的同学，荣誉证明他们是最棒的。
另外还有魏文豪、杨冉冉、阴婷宇、阴文慧、王文皓等同学表现都相当的不错。
我为有这样的一些学生而感到骄傲。
（二）学习方面
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。
从开学到现在我班进行了四次语文方面的考试。
基本上反映了学生的真实的学习水平。
我们这个大家庭里是囊括了好中差各个阶层的人士。
学习好的基本上就稳定在那几个人身上：
如范鹤、牛邵勋、王文皓、徐云鹏等。
学习差的也总是那么一些人：
如刘原迎、阮新康、史柯雨、徐帅帅等。
另外还有一些是上次考的好的骄傲了退步的：
如阴文静、阴俊杰、阴文慧、孔得雨、阴少涵、张瑶、鲍孝敬、牛园、牛于川、董俊柯、杨冉冉、阴婷宇、李习政等。
你一松手成绩哗的就下去了，你一努力成绩噌的就上去了。
如我班的任坷欣、刘亚宠、侯文可、范盈盈、阴智慧、齐圭钰、齐东伟、陈超文、董随恒、张鑫雨、阴慧娜等。
这里边的学生第一次考试时成绩都是不及格的，但是他们通过自己的努力有的已经考了70多分，有的虽然没有及格但已经相差不远了。
我相信通过他们的努力以现在20分，10分的速度去跨越，何愁追不上前面成绩好的同学。
我知道这份成绩背后包涵了家长和学生太多的心血。
你们是最可爱的人。
谢谢你们。
大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。
特别还处于懵懵懂懂什么还不太懂，不明白成绩为何物最喜欢玩的小学一年级的学生而言更是如此。
他的军功章里很大一部分都属于家长您的。
一年级的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。
所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。
（2）其他方面
刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段。
通过这两个月的学习和生活。
很多孩子都养成了良好的学习习惯，如有些孩子书写认真、字型漂亮，如：
张永泰、阴少涵、杨冉冉、阴婷宇等同学，他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。
还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：
阴文慧、侯雨菡等同学。
他们的表现都是很棒的。
还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：
如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低。
课下作业写不对，有时侯还忘记写如阮新康、牛启森、陈超文等；还有部分学生写字太潦草，没有耐心如董俊柯、阴强伟等。
这些同学不好的学习习惯，会他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，我希望这些同学的家长们能够认真对待。
和我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养成良好的学习习惯。
二、汇报期中考试
对待孩子的考试成绩，我还是上一次讲的老话：
请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。
特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。
不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。
请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。
一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。
这次期中考试是我班学生自上小学以来第一次参加的正式考试。
由于孩子们小，没有这方面的经历，再加上见的题型少。
我班的成绩考的并不是很理想。
特别是语文方面总体成绩很差。
全班学生优秀人数仅7人。
而不及格人数却有16人。
全班分数最高的仍是范鹤同学语文95数学97。
相比之下全班最差的只有十几分。
两极分化之严重让我们不得小视。
学生的成绩出来后我的心久久无法平静。
这几天我一直在反思我这两个月的所作所为。
我自认为我不是一个善于偷懒的老师，我已经够努力的了。
是什么原因导致我班成绩会如此的差。
可能是我太相信我的学生了。
忽略了学生之间是有差异的。
打个不恰当的比喻。
老师讲课就好比发彩信。
老师发出的彩信由于学生手机型号不同接收能力是不一样的。
有的手机接收能力强一字不拉的全部接收了，而有的手机信号不好只接收了一部分，而有的手机由于型号不对根本无法接收。
通过这次考试让我明白了今后的工作方面。
我会更加努力的。
老师也好，家长也罢，角色的定位告诉我们什么都可能省就是不可以省掉花在孩子身上的时间，身为父母和老师必须在孩子身上花费大量的时间和心血！
就让我们从现在开始实施吧！
这句话送给我自己，也送给在座的各位家长朋友。
四、说一说语文以后的学习内容与方向
两个月时间已经完全可以让每一位学生适应小学生的学习和生活了。
现在不管是语文还是数学各项工作都在有条不紊地展开着。
由于每天课上都有新的知识要学习，课下还要及时地得到巩固，学生每天的学习任务都很繁重。
说实话作为学生他们过得也很累。
为了不给他们增加额外的学习负担。
我上次所提的每天定量认字和拼写写话作业我没有强制实施。
让他们根据自身情况自由掌握。
按时我们语文的平时的学习流程大家都知道不用我多说。
可是为了家长们心里更有数一些，我这里再重复一下你们比较关心的作业方面的一些事宜。
我们现在的家庭作业一般都比较固定。
每学习一篇课文晚上回家的作业一般都是背课文、写生字、填练习册。
背课文方面由于以后课文越来越长，内容越来越深，根据难易有些要求全篇都背，有些要求背诵部分，最次也要求学生熟读。
生字方面由于目前写字是重点基本上每天的作业是每个字写三个字带拼音并写笔画，以后会根据需要在写笔画的基础上会要求他们组词、写句子，写笔顺等内容。
请家长们给予关注。
每学一课的家庭作业基本是固定的，而周六日的作业可能比较灵活。
一般会让学生写好几课的生字，每个字不再是写三个而是根据内容一个或两个。
背诵方面也比较灵活。
由于是两天时间学生可能光顾着玩容易忘记写作业，请家长多上心，督促他们完成节假日的作业。
另外由于学生小，作业乱写，为了让他们有一个良好的写作业习惯，我们一般家庭作业让写在专门统一的生字本上，本皮上画有红花的是专门的家庭作业本，本皮上盖有五星的是课堂作业本，这个本子一般留在教室是不往家里带的。
孩子只需准备一个课堂练习用的生字本就可以了。
我只所以再哆嗦一遍目的就是让大家对学校的工作有个大致了解。
做到心中有数。
以便更好的辅导你的孩子。
五、对家长的几点希望
一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。
但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
（一）、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。
对于小学生来说，安全工作尤为重要。
所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。
让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。
（二）、学习方面
学习方面我只想说一点就是请各位家长因材施教。
想必通过这次的家长会你对你的孩子的学习情况有了基本地了解。
我希望各位家长根据自已孩子的实际情况有针对性的进行辅导。
本着因材施教，扬长避短，笨鸟先飞，多鼓励少批评的原则，制订出适合自己孩子的辅导方案。
如果你的孩子的成绩不错，我希望你在平时的辅导当中严要求，要求他们全部基础东西全部掌握，提高准确率。
防止他们由于骄傲，或者粗心做不全对，如果养成粗心地习惯，他的成绩将很难提高。
另外在掌握基础知识地基础上让他们多接触一些比较难的题型，提高他们思维及应变能力。
如果你的孩子学习处于中等那你对他们的要求不要太高，掌握基础知识是重点。
然后慢慢地提高。
如果你的孩子很差，你就需要好好考虑怎么做对孩子的学习最有利，一但下定决心，就需要家长有足够地耐心和精力来应付孩子多变的状况。
你需要付出比别人多几倍的精力在孩子的学习上，数着孩子地点滴进步，和他一起成长。
落后不可怕，可怕的是放任自流永远落后。
我相信只要用心付出，你会有回报的。
（三）、生活方面
冬天到来，天变得越来越冷，请适时地添加衣服，照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。
有其他事情及时和老师联系、沟通。
请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
五、家长发言
刚才说的都是我自已一些想法，难免有片面之处。
在座的那么多的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法。
今天有幸请到了四位家长。
请他们给大家说一说他们在教育孩子方面是怎么做的，大家互相交流，学习一下。
好不好？
在这里我想给大家说说我班同学李冰的故事。
李冰同学由于去年不小心骨折在家休学半年，为了不耽误孩子的学习，还处在恢复期的李冰同学坚持在今年九月份和所有的小朋友一起走进一年级的教室，从走进教室的那一刻起，他的父母就放弃所有全程跟读。
刚开学没几天由于手术在家休息了一段时间，为了不耽误太多的功课，刚能下床李冰就在父母的陪伴下来到了教室。
李冰同学不顾自身疼痛坚持上学，父母为了孩子放弃所有全程陪读。
这是怎样的一种境界啊！
他们一家人的精神让我感动。
我也是一个孩子的母亲，看看李冰的父母，再想想自己，我是多么的不称职，早上孩子还没醒我就上班了，晚上天黑才回家，有时回家还要忙工作，只有睡觉时才会在他身边。
导致我儿子啥事找他奶奶却想不起来找我。
这充分说明我是一个多么不合格的母亲，假如我能做到李冰父母的一半孩子也不会这样对我。
我想在位的各位家长是不是也有和我一样的情况呢，我们是不是因为工作的原因把自己的孩子给疏忽呢，扣心自问我们对得起自己的孩子吗？
我们是不是该好好反思一下呢？
下面有请李冰的家长发言。
下面有请优秀学生邢珂的家长发言。
下面有请成绩优秀学生牛劭勋的家长发言。
下面有请成绩进步奖学生侯文可的家长发言。
我想听了以上四位家长的发言，各位家长是不是已经有了自己的想法呢？
我期待着你们的好消息。
六、颁奖
学习标兵：
李冰、阮子寒、牛潇静、邢珂
优秀学生：
范鹤、牛邵勋、王文皓、徐云鹏、徐露妍、牛启森
进步学生：
任坷欣、刘亚宠、侯文可、范盈盈、张鑫雨、阴慧娜
字体工整：
张永泰、魏文豪、杨冉冉、阴婷宇
热爱劳动：
阴文慧、侯雨菡
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。
最后，请天下所有的父母记住这样一句话：
“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
谢谢大家！
小学一年级上学期期中考试后家长会班主任发言稿
各位家长，下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：
一．介绍学校近期的一些学生活动。
有25名优秀的学生入队，这个家长们也很高兴，自豪。
在今年的元旦晚会上我们一年级的孩子也要登台表演时装秀，我们班牛犇，陈逸文，张智臣，艾子滨，梁明添，丁子萱通过海选在三百多名学生中脱颖而出。
我希望他们的表演会很精彩，这也和各位家长的积极配合是分不开的。
学校推行诵读《三字经》的阅读活动，在12月底会给孩子们进行阅读考级（一节一级，共十级），我们有的家长也很配合，给孩子买了《三字经》的书在家背诵，有的孩子都能背很多了，在每周二的早读我也会带他们一起诵读。
3学校考虑到在校吃饭的孩子到了下午没有开水喝，所以在食堂装了热水桶，家长回去可以告诉孩子以后没水喝的时候下课可以到食堂装水。
二．表扬学生。
期中考试情况介绍：
本班51人，男生26人，女生25人。
优秀（92分以上）42人，每个人的学习能力不同，不要过分看重孩子的成绩，成绩单上的等级不代表一切，重在发现孩子暴露的问题。
问题找到了，及时纠正孩子身上存在的问题，树立自信心，自信心能引发孩子无限的潜力，使孩子尽可能地进步，成绩自然就上去了。
三、介绍开学半学期以来的学习情况
经过半学期的学习，学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，知道学习，集体荣誉感增强，卫生已经会打扫了，孩子一听到自己是本周的值日生都感到很光荣，有时家长在旁边要帮忙孩子都拒绝，叫家长在校外等候，说自己能行，相信我们的家长听到这句“我能行”的时候心里一定比我更欣慰，自己的孩子长大了，确实是这样的，各位家长的孩子都是很优秀的，那我们就要鼓励他们，让他们觉得我做好这件事是我的责任，就拿放学后家长们来孩子，很多家长都站在门口接，，还没到指定的地方就要把孩子接走，你的孩子知道学校的规章制度没到指定的地方不能和家长走，这时我们的家长就硬是把孩子的书包给取下来赶紧背在自己的肩上，还埋怨说：
”这哪是他读书啊，就是我在读书啊。
我想问下各位家长，如果我们在刚上学的时候就明确的告诉孩子自己上学自己背书包，自己的事情自己做的话，还会有后面的抱怨吗？
还会说我的话他不听啊。
所以，我建议各位家长要让孩子做点事情，有点担当的责任。
大部分学生知道上课是什么。
这首先得益于家长的支持。
当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不认真完成，上课做小动作，不注意听讲，自己管不住自己，课下不注意安全，不遵守纪律等等。
四、学习过程中注意的事项。
关于家庭作业：
家长检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。
读的作业也一定认真检查，完成布置的要求后再在书上签字。
有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。
由于本班学生人数较多，读的作业老师不可能每次一一检查，课堂时间有限，一周只有8节语文课，教学进度是一周4篇课文，因此，每一节语文课都是新授课，没有时间深入复习巩固，加上有些家长的懈怠，造成一些孩子读书认字方面很差。
另外，家长尽可能的仔细检查孩子的作业，只有作业认真，才能养成孩子的良好的学习习惯，因为一次错误可能需要付出3----5倍的时间来订正。
关于辅导孩子什么：
一些家长在家里尽心尽力的辅导了，效果却不好，一是孩子在校学习效率低；二是家长辅导没有抓住重点；三是孩子能力的差异；第三点对于小学一年级的孩子的成绩影响不大。
所以，只要家长认真辅导，孩子还是能够达到优秀成绩的。
我觉得家长辅导要让老师能看到你在家辅导的过程，怎么说呢，有的认真的家长，我们作为老师的一看孩子的家庭作业就能看出来的，作业很工整，出错率低，甚至是没有错，但是我没有看到你的孩子在做作业的时候有哪些不懂的地方，还是今天学的知识掌握的很好呢，可我们的家长是在旁边辅导的，知道孩子今天学的知识在家庭作业上反馈的好差，你们可以在签字的时候将你得到的信息告诉我，这样我就可以给你的孩子查漏补缺啊。
可是有的家长家长让我很失望，就是盲目的签字，错了也不叫孩子检查改正，这一点可能在影响孩子学习上占一半的责任。
语文方面有这些：
课文每一篇都要准确背诵，分清平翘舌音，前后鼻音；生字表一生字只要求会认，会口头组词，不写，为了巩固识字，可以适当的给这些字练习加拼音，打乱顺序读认。
生字表二生字要求会写，笔顺正确，能熟练数出笔画数，会组词，组词必须是会写的字，一般组词在3个左右，分清平、翘舌。
并且经常及时复习巩固前面学过的内容，如果一时没有学习扎实，家长要心中有数，反复练习，可以适当的做一些练习题。
如果长远来看，课外阅读更能促进孩子的识字量的积累，阅读能力的培养。
有几个学生作业出错现象比较严重。
今天布置的作业改不完，明天的作业又布置出错，堆积起来没办法完成。
希望家长真正负起责任来，提高正确率。
三、说一说语文以后的学习内容与方向
两个月时间已经完全可以让每一位学生适应小学生的学习和生活了。
现在不管是语文还是数学各项工作都在有条不紊地展开着。
由于每天课上都有新的知识要学习，课下还要及时地得到巩固，学生每天的学习任务都很繁重。
说实话作为学生他们过得也很累。
为了不给他们增加额外的学习负担。
所以我的作业一般都布置的比较少，小册我都是尽量让学生在课堂上完成，回去的家庭作业以读背为主，这里我要给各位家长提点建议，孩子在家读书的时候，请家长们认真挺自己的孩子的读书，千万不要敷衍了事，不管孩子读成什么样，他说读完了叫你签字你就在书上写上大名就完事了。
家长可以让孩子回忆课堂上老师是怎么教你读的，学老师读，还可以在网上收索课文的朗读录音，让孩子把课文的感情读出来。
还有每学一课的家庭作业基本是固定的，而周六日的作业可能比较灵活。
一般会让学生写好几课的生字，大册和小册。
背诵方面也比较灵活。
周末两天时间学生可能光顾着玩容易忘记写作业，请家长多上心，督促他们完成节假日的作业。
另外由于学生小，作业乱写，要让他们有一个良好的写作业习惯，写作业不能吃东西，看电视等。
不能再书上乱涂乱画，书角卷起来要把它抚平，爱护自己的书本，这个要家长在家多教教自己的孩子。
五、家长发言
刚才说的都是我自已一些想法，难免有片面之处。
在座的那么多的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法。
今天有幸请到了两位家长。
请他们给大家说一说他们在教育孩子方面是怎么做的，大家互相交流，学习一下。
好不好？
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。
最后，请天下所有的父母记住这样一句话：
“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
谢谢大家！
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