小学六年级二班下学期家长会教师发言稿共七篇.docx
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小学六年级二班下学期家长会教师发言稿共七篇
六年级上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。
我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。
借期中考试的机会，我们召开这次家长会，目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系，共同探讨提高教育教学质量的方法，同时也希望家长能够积极参与到教育管理中来，使您的孩子，能够顺利完成小学阶段的学习任务，取得最好的成绩，获得最大的发展，为进入初中的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子以及学校三者共同的心愿。
总之就是一句话“一切为了孩子”。
一、逐一点评学生开学以来的表现：
金萌、韩焱、韩子玉、杨蕾钰、李若琳、王丽凤、陈明侠、冯晓英、刘佳慧：
这9名学生课上专心听讲，认真完成语文课上作业和家庭作业，书写特别工整。
但是王丽凤同学有时抄写词语出现错别字。
洪莹莹、耿镜翔、袁伟光、吴晓颖、鲁健：
这5名学生本学期进步很大。
洪莹莹同学作业书写认真，布置的背诵课文任务总能按时完成，没有布置的作业能提前书写，月考成绩是91分。
耿镜翔作业书写有很大进步，比上学期认真多了。
袁伟光课上能积极举手发言，考词成绩较上学期有很大进步。
鲁健同学有错题能主动找老师改正。
吴晓颖作业书写比较认真。
赵雪东：
课上不注意听讲，作业书写不认真，考试成绩是92.5分，属于应考型学生。
陈颖：
书写时而认真，时而马虎。
平日爱吃糖等零食。
王馨冉：
课上积极举手发言，作业书写不认真。
李依然、张一名、武云飞：
课上认真听讲，发言有时不够积极主动。
武云飞字迹不够工整。
程明、宋宇航：
爱劳动，课上爱发言，书写不认真。
李岳磊、甘俊洋、张旗、魏宏彬：
积极举手发言。
李岳磊对体委工作认真负责。
甘俊洋积极参加体育训练，但是书写不够认真。
张旗、魏宏彬书写不认真。
魏宏彬读课文不流利。
石博文、秦子豪：
积极参加体育训练，课上对自己要求不够严格，秦子豪有时趴在桌子上打不起精神，石博文和同学课上说话。
车飞、郑吴双：
积极举手发言，书写认真。
郑吴双考词爱出错。
孙杨、赵新月、王萌、盛金峰、王帅：
课上不爱发言。
孙杨、赵新月、王萌书写认真。
王帅家庭作业错题较多。
任红斌：
个人卫生做的不彻底。
书写不认真。
刘振武：
书写考词时太慢，课上不爱发言。
张阳、李自慧：
课上不爱发言，按时完成各科作业，书写不认真。
林子琦：
讲究卫生，课上不爱发言。
书写时而认真，时而马虎。
魏郑扬：
课上积极发言，但有时不注意听讲。
陈碧勇、刘岩鹏、谢俊辉：
课上不爱发言。
谢俊辉考词出错较多。
刘岩鹏作业书写字太大，不够工整。
王晶：
课上认真听讲，有时举手发言，对老师有礼貌。
书写不够认真。
二、学生要注意劳逸结合，适当加强营养：
距离小学毕业考试只有两个多月的时间，家长要特别注意孩子的劳逸结合。
首先要保证孩子的睡眠时间不少于9小时，中午要鼓励孩子午休。
孩子有了旺盛的精力，学习效率才会得到提高。
另外还要注意安排好孩子的“一日三餐”，特别要注意让孩子吃好早餐，适当地喝牛奶、吃鸡蛋等
三、家长配合学校对孩子进行教育：
下面我想给大家几点建议：
1、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。
从这次月考，我们可以清楚的看到，有的学生极简单的题都出现失误。
现在我们的课程紧，任务重。
五月中下旬就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。
学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。
家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。
从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好习惯。
如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学习的能力。
久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢？
反正一切都由家长替自己操心。
这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。
2、加强对孩子课外时间的管理
不管孩子的走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则。
教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。
我们现在的作息时间是：
上午7：
30上课，11：
30放学
下午1：
40到校，2：
10上课，3：
40放学
“五一”以后，下午上课时间推迟半个小时。
家长要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。
所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。
所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
另外一旦发现孩子不该走时提前去上学，该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。
更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得心里有数。
给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。
不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多注意孩子的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。
及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。
孩子的课外时间干嘛？
多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。
语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。
让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。
3、与孩子平等交流，多鼓励，少指责
孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。
消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。
比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？
你的同桌又换了吗？
喜不喜欢他？
你的老师讲课有什么特色？
说个你们班的笑话给我解解闷，等等。
这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
我们应该看到，孩子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。
对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。
比如有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长说：
“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！
”第二个孩子的家长说：
“你怎么这么笨！
这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！
”第一个家长传达的是关心和爱护，能激发孩子进一步学习的积极性；而第二个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨，会打击孩子的学习积极性，让孩子失去自信心。
所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成伤害。
有人曾经说过：
恶毒的语言是杀人不见血的刀。
所以，假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：
你都学了啥呀，就考那么一点分，你总是啥也不行，不中了，别上了。
以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。
可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。
每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。
孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。
4、严格要求孩子
对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。
孩子的学习态度，十分重要的。
有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。
现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。
要知道，细心正是一种很重要的学习品质。
所以平时做作业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。
在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。
同时家长发现孩子有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与老师联系。
5、加强与老师的联系
因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。
这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。
特别是如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。
6、关于孩子们语文的学习，我只讲一点：
希望每星期打开一次孩子桌上的作业本，欣赏孩子们的作业本，从一个“本子”上也能看出一个孩子的学习态度问题。
该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。
尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
多为孩子听写一下生字和积累词句中的词语。
不要总说你自己默写吧，连查也不查。
付出的是汗水，收获的是希望。
7、安全重于泰山。
我校周边有很多建筑工地，希望家长每天提醒孩子不要到建筑工地玩耍。
另外，教育孩子注意饮食卫生，早上中午不要在校门口小摊购买三无食品。
上下学路上不要打斗，注意交通安全。
下面就请我们的数学张老师和英语刘恋老师来给大家谈谈孩子的数学和英语学习情况。
各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。
请各位记住这样一句话：
“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”为了我们的学生，为了您的孩子，让我们大家一起来努力。
再次提醒大家，我们今后两个月努力的目标是：
给孩子的小学生活画上圆满的句号，为孩子的中学生活打下坚实的基础。
六年级二班上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。
作为孩子的家长，大家对学校开家长会有一种特殊的情怀：
期盼开家长会，可以了解孩子在学校的表现；害怕开家长会，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后与别的孩子。
这是我们很普遍的家长会的心态。
在我们的孩子被全面、全力、全神关注的今天，怎样更好地开好家长会，也成了我们思考的一个问题。
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过一个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试――升学考试。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作,更好地做好总复习工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到教育管理中来，使孩子们在这关键性的两个月的时间里，取得更好的成绩，获得更大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。
共同探讨教育孩子的问题
由于孩子马上面临毕业，作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？
我想讲以下几点：
一、长要有良好的心态
有人说，改变心态，就能改变人生：
一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。
于是老太太成天忧心忡忡，怎么也高兴不起来。
因为每逢天晴，她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去；而一旦天雨，她又担心小儿子的布晾不干。
她这样天天为儿子担忧，日子过得很郁闷。
后来，她决定请村里的智者帮帮她。
智者说：
“老太太，你应该庆幸你有好福气呀！
你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾客盈门；大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀！
”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢？
从此以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。
事情就是这样简单，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。
生活中许多事情都是如此，改变了看问题的方式，结果也就会大大不同。
家长们，人的成功或失败，幸福或坎坷，快乐或悲伤，很大程度上是由人多的心态造成的，因为我们怎么对待生活，生活就会怎样对待你。
如果你总是抱怨环境对你不公正，抱怨你的苦恼，那么你每抱怨一次，你就会失去一次快乐的机会。
各位家长也许都有这样一个感触，孩子年龄越低，对孩子的期望越高。
在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是开始做望子成龙，望女成凤的好梦。
开始规划着孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌大学，最后成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。
进入小学，随着年龄升高，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热情有高有低，能力素质差距拉大。
为什么在同一班里在相同老师的教育下面，出现分化呢？
除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因，所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。
尽管学生后进的原因很多，但家长不能失去信心、放弃努力，不能缺乏耐心，用简单粗暴的方式对待孩子。
因此，作为家长很有必要针对自己孩子的特点，因势利导，要培养他们严谨的学习习惯。
引导孩子合理地分配学习时间，并学会独立处理的能力，让他们懂得人只有靠自己才能有进步，把希望寄托在别人身上是不现实的。
要告诉孩子们，父母的钱和权没有一样是靠得住的！
现实中父母的钱和权的占有情况是不一样的，大部分的家长是普通劳动者，因此刻苦认真的孩子很多就出在这样的家庭，因为这些孩子从小就懂得，必须要依靠自己的努力才会走上成功的人生，还有一些家庭，虽自己钱和权不够，但还可以找一些关系，另有一些家庭钱和权都很富有，那就要更特别当心了，不要使孩子产生错觉，在自己学习不够努力造成了落后，家长可以用钱和权去补足，如果那样想，你认为他还能刻苦学习吗？
当然，话也得说回来，一些家庭条件好的学生学习上进的也大有人在，也说明这些家长的家庭教育是成功的。
我们要让孩子知道，生命是自己的，得为自己负责。
对孩子进行诚信教育，让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家里进行监督完成。
用恰当的教育方式培养孩子如何做人、如何学习、如何实践、如何创新、如何生存，关键是如何充满自信。
天下没有完全一样的成才之路，只要方向对了，条条道路通罗马。
二、家长要有正确的方法
要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。
在这里我提几个想法，供大家去思考。
（一）真爱孩子。
指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。
对孩子光有爱的热情还不够，还要有爱的能力，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重。
贵州安顺2004年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。
着父亲是一家公司的经理，母亲是也是一个单位的领导干部，他们有一对招人喜欢的双胞胎女儿。
可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这俩姊妹用“毒鼠强”毒死父母，造成家破人亡，这是震惊全国的悲剧。
在全国范围内象这些例子每年都发生。
因此父母对待子女一定要晓之以理，动之以情，宽严结合，恰到好处。
（二）家长垂范。
你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。
不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。
难怪有的学生说：
“家长倒舒服，看看电视，打打牌，家里我最苦，白天读书，晚上还有作业，考试不好，表现不佳还要挨批评。
”因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。
美国心理学家指出：
如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。
因此这段时间尽量减少社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动，给孩子一个清静的复习环境。
（三）用心激励。
孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断产生上进的动力，教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。
有句话叫“说你好，真的好，不好也好。
说你不好，真的不好，好也不好。
”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。
就拿考试来说：
有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。
相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。
激励能让孩子看到希望，看到光明。
这里有一个故事，相信家长们听后有所感受。
说有一位母亲，有一段时间看见孩子的成绩滑坡，这位性急的母亲不是分析原因，鼓励儿子迎头赶上，却气急败坏没头没脑地大骂儿子是“垃圾”，说什么“还不如不生你的好，你将来肯定没出息”一类的话，把儿子搞得灰头涂脸的。
儿子士气低落，一蹶不振，成绩一落千丈，最后就根本无心读书学习，到游戏厅打游戏，结了不三不四的人做了坏事。
最后母亲追悔莫及，痛苦流涕地说：
“我天天骂儿子是垃圾，儿子真成了垃圾。
在教育方法上还有一个经典的例子，相信对大家一定会有同样的启发。
《妈妈的鼓励》
有位年轻的妈妈，她第一次参加家长会，幼儿园的老师说：
"你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，最好带他到医院去看一下"。
回到家里，儿子问妈妈：
老师说了些啥？
她鼻子一酸，差点流下泪来，然而她告诉儿子：
"老师表扬你了，过去你连一分钟也坐不住，现在能坐三分钟了，全班只有我的宝宝进步最大"。
这天晚上，这个宝贝儿子破天荒地吃了满满的一碗米饭，甚至没让他奶奶喂食。
儿子上小学了。
家长会上，老师对这位妈妈说：
"这次数学测验，全班40个同学，你儿子排倒数第二，我怀疑他智力上有些障碍"。
回家的路上，妈妈流下了眼泪。
然而，回到家里，她笑着对儿子说：
"老师对你充满信心，说你不是个笨孩子，以后做题目时只要运算再细心点，还说你的成绩一定能超过你的同桌"。
说话间，妈妈发现儿子原来一副沮丧相，一下子舒展开了。
第二天上学时，儿子起床比平时任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的，甚至还给妈妈倒了一盆热水，让妈妈痛快地洗了个热水脸。
初中快毕业了，在历次家长会上，总会听到儿子有这个那个的缺点，这次直到家长会快要结束了，还没有听到自己儿子的名字，这倒让这位母亲心里有些不踏实了。
她怀着忐忑不安的心情询问老师，老师说：
"你儿子的成绩大有进步，不过考重点高中还有差距。
"妈妈惊喜地发现儿子确实长大了，离重点高中只有一步之遥了。
当她跨出校门时，儿子正焦急地等候在校门口，母子俩手挽着手回家，儿子紧张地问：
"老师讲了点啥？
"她告诉儿子：
"班主任说：
你只要再努力一把，考重点高中是很有希望的"。
高中毕业了，高考也通过了，当年的孩子也已经长大成人了。
盼望的一天终于来到了，当他从邮递员手中接过一封印有一所名牌大学的特快专递时，"妈妈，我录取了！
"儿子突然转身跑回妈妈的房间，把妈妈紧紧地拥抱，竟忍不住哭了起来：
"妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，可是你总是鼓励我……"这时，妈妈也按捺不住十几年来凝聚在心里的泪水，从眼眶里流了出来，任它滴落在那封攥在手里的红色录取通知书上……
这个故事留给我们的思考是深刻的。
面对学习成绩较差的孩子，做父母的要善于发现孩子的优点，要鼓励他耐心，细致地挖掘孩子身上被埋在深处的潜能，点燃孩子心灵里的智慧火花。
有位心理学家曾呼吁：
哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞赏他，鼓励他……伟大的母爱，父爱，能使孩子都成长为天才！
（四）绝不放弃
故事：
《绝不轻言放弃》：
窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油，有两只小青娃一不留神跌进罐子里了，他们在罐子里拼命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很难轻松地跳出来。
它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点，而且越蹦越没有力气。
其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去，与其这样白费力气，还不如放弃算了。
它这样想着，身体也随之松懈下来，开始一点点往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹没了。
而另一只青蛙却不放弃，在奶油中拼命挣扎，拿出全身的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，终于到天亮的时候，它蹦出了奶油罐。
还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。
接着又换一个地方，再换一个地方，就是找不到水。
其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。
家长们，很多时候，人们在一开始一个新工作或学习一段时间新知识、新技能后，往往会因没有成效而轻易放弃。
有哲学家说：
“最浪费生命的一件事就是太早放弃。
”人们经常在做了9O%的工作后，放弃了最后可以让他们成功的10%。
这不但输掉了开始的投资，更丧失了经过最后努力而发现宝藏的喜悦。
故事中那只逃生的小青娃正是这样去做，凭着它自身的力量，艰难地从粘稠的奶油中跳出来，正是凭着坚持。
家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在困难面前象个斗，但不轻言放弃。
即使你克服困难坚持了下来，结果也并不如人意，但你的坚持本身就是你生命中极大的成功。
当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子及时认真地完成回家作业，作好预习和复习工作；督促孩子多看课外书，多积累课外知识；多读、多背、多听，这是学好语文和英语的关键；帮助孩子养成良好的作业习惯，认真审题，认真书写，仔细检查、验算，有错及时订正，不抄袭作业，不拖拉作业，不丢三落四；教育孩子要合理分配时间，不长时间看电视、玩游戏，以免影响学习。
孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。
三、家长要有全面的关心
人无论做什么，都应该从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。
但是与此相反，在思想观念上，我想应该不能只关注眼前的、近小的利益，应该从人生长远的角度去思考与把握。
所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。
孩子是父母心中的太阳和生活的希望，是我们把他们带到这个世界上来的，作为家长，我们没有理由不去承担好这份责任。
虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应该努力。
我相信，你们当中有很多家长，做着一个好家长，体验着做家长的快乐，但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己吃了很多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信心，其实如果我们大人不能平衡好心态，那么无论对自己还是孩子，带来的都不会是快乐。
人生总有得有失，人与人是不可比的，我们每个人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所拥有的，不去和外在比，努力做好自己该做的，让自己的一切更好，那才会有平和的
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