海南省侨中三亚学校学年高二上第一次月考物理试题解析版.docx
《海南省侨中三亚学校学年高二上第一次月考物理试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省侨中三亚学校学年高二上第一次月考物理试题解析版.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
海南省侨中三亚学校学年高二上第一次月考物理试题解析版
2015-2016学年海南省侨中三亚学校高二（上）第一次月考物理试卷
一、单项选择题：
（本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．）
1．关于元电荷，下列说法中错误的是（ ）
A．元电荷实质是指电子和质子本身
B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C．元电荷的值通常取作e=1.60×10﹣19C
D．电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的
2．把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为（ ）
A．A球的正电荷移到B球上B．B球的负电荷移到A球上
C．A球的负电荷移到B球上D．B球的正电荷移到A球上
3．如图所示，有一个放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体B（ ）
A．不带电B．带正电C．带负电D．不能确定
4．两个完全相同的小金属球，它们的带电荷量之比为5：
1（皆可视为点电荷），它们在相距一定距离时相互作用力为F1，如果让它们接触后再放回各自原来的位置上，此时相互作用力变为F2，则F1：
F2可能为（ ）
A．5：
2B．5：
4C．5：
6D．5：
8
5．关于电场，下列说法正确的是（ ）
A．由E=
知，若q减半，则该处电场强度为原来的2倍
B．由E=k
知，E与Q成正比，而与r2成反比
C．由E=k
知，在以Q为球心，以r为半径的球面上，各处场强均相同
D．电场中某点场强方向就是该点所放电荷受到的静电力的方向
6．电场中一点P，下列说法正确的是（ ）
A．若放在P点的试探电荷的电荷量减半，则P点的场强减半
B．若P点没有试探电荷，则P点的场强为零
C．P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大
D．P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向
7．如图所示，是点电荷电场中的一条电场线，则判断正确的是（ ）
A．a点场强一定大于b点场强
B．形成这个电场的电荷一定带正电
C．在b点由静止释放一个电子，将一定向a点运动
D．正电荷在a处受到的静电力大于其在b处的静电力
8．下列说法中正确的是（ ）
A．电场强度和电势都是矢量
B．电势为零的地方，电场强度也一定为零
C．把电荷从电场中一点移至另一点电场力一定做功
D．把电荷从电场中一点移至另一点电场力有可能不做功
二、多项选择题：
（共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的．全部选对的，得5分；选对但不全的，得3分；有选错的，得0分
9．下列物理量中哪些与检验电荷无关（ ）
A．电场强度EB．电势φC．电势能EPD．电场力F
10．在以点电荷为球心、r为半径的球面上各点相同的物理量是（ ）
A．电场强度B．同一电荷所受电场力
C．电势D．同一电荷具有的电势能
11．关于电场线的说法，正确的是（ ）
A．电场线的方向，就是电荷受力的方向
B．正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动
C．电场线越密的地方，电场强度越强
D．静电场的电场线不可能是闭合的
12．等量异种点电荷的连线和其中垂线如图所示，现将一个带负电的试探电荷先从图中a点沿直线移到b点，再从b点沿直线移到c点．则试探电荷在此全过程中（ ）
A．所受电场力的方向将发生改变
B．所受电场力的方向不变
C．所受电场力的大小将发生改变
D．所受电场力的大小恒定
三、填空题（本题共10个空，每空2分，共20分．）
13．电荷守恒定律：
电荷既不能被 ，也不能被 ，只能从一个物体转移到另一个物体；或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量 ．
14．电子或质子所带的电荷量与 相同，元电荷用e表示，计算中，e= C．
15．有A、B两个物体经摩擦后，使B带上了2.4×10﹣6C的正电荷，则此过程中有 个电子发生了转移，是由 向 转移的．
16．放入电场中某点的点电荷所受 与它的 的比值叫做该点的电场强度，它是用来描述电场强弱和方向的物理量，其大小与试探电荷及其受力无关，决定于电场本身，其方向与 在该点所受静电力方向相同．
四、计算题（17、18每题10分；19题16分．共36分）
17．（10分）（2015秋•三亚校级月考）两个完全相同的金属小球A、B，A球带电量qA为+5.0×10﹣9C，B球带电量qB为﹣7.0×10﹣9C，两球相距1m．问：
（1）它们之间的库仑力有多大？
（2）若把它们接触后放回原处，它们之间的相互作用力又为多大？
18．（10分）（2014秋•瓯海区校级期中）一检验电荷q=+4×10﹣9C，在电场中P点受到的电场力F=6×10﹣7N．求：
（1）P点的场强大小；
（2）将检验电荷移走后，P点的场强大小；
（3）放一电荷量为q=1.2×10﹣6C的电荷在P点，受到的电场力F′是多大？
19．（16分）（2012秋•余姚市校级期中）有一个点电荷Q的电场中，Ox坐标轴与它的一条电场线重合，坐标轴上A、B两点的坐标分别为2.0m和5.0m．已知放在A、B两点的试探电荷受到的电场力方向都跟x轴的正方向相同，电场力的大小跟试探电荷所带电荷量大小的关系如图中直线A、B所示，放在A点的电荷带正电，放在B点的电荷带负电．求：
（1）B点的电场强度的大小和方向；
（2）试判断点电荷Q的电性，并确定点电荷Q的位置坐标．
2015-2016学年海南省侨中三亚学校高二（上）第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题：
（本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．）
1．关于元电荷，下列说法中错误的是（ ）
A．元电荷实质是指电子和质子本身
B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C．元电荷的值通常取作e=1.60×10﹣19C
D．电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的
【考点】元电荷、点电荷．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】电子的带电量最小，质子的带电量与电子相等，但电性相反，故物体的带电量只能是电子电量的整数倍，人们把这个最小的带电量叫做叫做元电荷
【解答】解：
AC、元电荷是指电子或质子所带的电荷量，数值为e=1.60×10﹣19C，并不是电子和质子本身．故A项错误，C项正确；
B、所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍，故B正确；
D、电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的，故D正确．
本题要求选择错误的选项，故选：
A．
【点评】元电荷是带电量的最小值，它本身不是电荷，所带电量均是元电荷的整数倍．且知道电子的电量与元电荷的电量相等，同时让学生明白电荷量最早是由美国科学家密立根用实验测得．
2．把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为（ ）
A．A球的正电荷移到B球上B．B球的负电荷移到A球上
C．A球的负电荷移到B球上D．B球的正电荷移到A球上
【考点】电荷守恒定律．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】金属是自由电子和金属正离子组成的，正离子只做热振动，不移动，而自由电子可以移动．根据这个分析接触带电的实质．
【解答】解：
A、D金属上正电荷只做无规则的热振动，不能发生移动，更不可能从一个球移动到另一个球．故A、D错误．
B、C，B球原来不带电，与A球接触后，由于A球上正电荷对电子的吸引，电子从B球转移到A球上，原来中性的B球就带正电．电子带负电，所以B带正电是由于B球上的负电荷移到A球上的缘故．故B正确，C错误．
故选B．
【点评】本题运用基本知识分析物理现象的能力．
3．如图所示，有一个放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体B（ ）
A．不带电B．带正电C．带负电D．不能确定
【考点】电荷守恒定律．
【专题】常规题型．
【分析】带电小球A靠近金属导体B时，由于静电感应，会使金属导体B带电，根据静电感应的现象来分析即可．
【解答】解：
当闭合开关时S，由于静电感应的作用，金属导体B右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以导体B右端不再带有电荷，左端带负电，
再断开S，再移走A，则导体B带负电．
故选：
C．
【点评】本题是对静电感应现象的考查，根本的原因就是电荷之间的基本性质，即同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．
4．两个完全相同的小金属球，它们的带电荷量之比为5：
1（皆可视为点电荷），它们在相距一定距离时相互作用力为F1，如果让它们接触后再放回各自原来的位置上，此时相互作用力变为F2，则F1：
F2可能为（ ）
A．5：
2B．5：
4C．5：
6D．5：
8
【考点】库仑定律．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】两个球的电性可能相同也可能不同，则接触带电的原则是总电荷平分，根据F=
得出接触后再放回原处的库仑力大小．
【解答】解：
它们在相距一定距离时相互作用力为F1=
；
若两电荷异性，接触后再分开，两球电量的绝对值为2q，此时两球的库仑力F2=
=
，则F1：
F2为5：
4，
若两电荷同性性，接触后再分开，两球电量的绝对值为3q，此时两球的库仑力F2=
=
，则F1：
F2为5：
9，
故B正确，ACD错误；
故选：
B．
【点评】解决本题的关键掌握接触带电的原则，总电荷平分，同时要注意原来的电荷的电性，以及掌握库仑定律的公式F=
．
5．关于电场，下列说法正确的是（ ）
A．由E=
知，若q减半，则该处电场强度为原来的2倍
B．由E=k
知，E与Q成正比，而与r2成反比
C．由E=k
知，在以Q为球心，以r为半径的球面上，各处场强均相同
D．电场中某点场强方向就是该点所放电荷受到的静电力的方向
【考点】电场强度．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】根据公式E=
知，E与q、F无关．由E=k
知，E与Q成正比，与r2成反比．在以Q为球心，以r为半径的球面上，各处场强不同．电场中某点场强方向就是该点所放正电荷受到的静电力的方向．
【解答】解：
A、E=
是电场强度的定义式，由此式得知，E与q、F无关，若q减半，则该处电场强度不变．故A错误．
B、由E=k
知，Q是场源电荷，则E与Q成正比，与r2成反比．故B正确．
C、由E=k
知，在以Q为球心，以r为半径的球面上，各处场强大小相等，但方向不同，所以球面上各处场强不同．故C错误．
D、电场中某点场强方向就是该点所放正电荷受到的静电力的方向，与该点所放负电荷受到的静电力的方向相反．故D错误．
故选B
【点评】电场强度常用的两个公式：
E=
是电场强度的定义式，适用于任何电场，q是试探电荷．E=k
真空中点电荷产生的场强计算式，Q是场源电荷．
6．电场中一点P，下列说法正确的是（ ）
A．若放在P点的试探电荷的电荷量减半，则P点的场强减半
B．若P点没有试探电荷，则P点的场强为零
C．P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大
D．P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向
【考点】电场强度；电容．
【专题】电容器专题．
【分析】本题应抓住场强反映电场本身的性质，与放入电场中的试探电荷无关，场强的方向与正试探电荷在该点所受的电场力方向相同．
【解答】解：
A、场强是表示电场本身性质的物理量，由电场本身决定，与试探电荷无关，所以当试探电荷的电荷量减半时，P点的场强不变，故A错误．
B、由于场强由电场本身决定，与试探电荷无关，所以当P点没有试探电荷，P点的场强不变，故B错误．
C、由E=
得，F=qE，q一定时F与E成正比，则知P点的场强越大，同一试探电荷在P点受到的电场力越大，故C正确．
D、P点的场强方向为就是放在该点的正试探电荷所受电场力的方向，与P放在该点的负试探电荷所受电场力的方向相反，故D错误．
故选：
C．
【点评】电场强度是描述电场性质的物理量，可根据E=
是比值法定义来理解E的物理意义．要知道电场力既与电荷有关，也与电场有关．
7．如图所示，是点电荷电场中的一条电场线，则判断正确的是（ ）
A．a点场强一定大于b点场强
B．形成这个电场的电荷一定带正电
C．在b点由静止释放一个电子，将一定向a点运动
D．正电荷在a处受到的静电力大于其在b处的静电力
【考点】电场强度；电场线．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】该电场线为一点电荷形成的一条电场线，因不知是正点电荷还是负点电荷，所以无法判断a、b两点的场强大小以及电场力大小．正电荷所受电场力方向与该点的电场强度方向相同，负电荷所受电场力方向与该点的电场强度方向相反．
【解答】解：
A、一条电场线不能判断电场线的疏密情况，所以不能比较场强的大小，故A错误．
B、形成这个电场的电荷可能带正电，位于a的左侧，也可能带负电，位于b的右侧，故B错误．
C、在b点由静止释放一个电子，电子所受的电场力向左，将一定向a点运动，故C正确．
D、由于场强的大小不能比较，所以也不能比较静电力的大小，故D错误．
故选：
C．
【点评】解决本题的关键掌握电场线的特点，电场线的疏密可表示电场强度的强弱，电场线某点的切线方向表示场强的方向．
8．下列说法中正确的是（ ）
A．电场强度和电势都是矢量
B．电势为零的地方，电场强度也一定为零
C．把电荷从电场中一点移至另一点电场力一定做功
D．把电荷从电场中一点移至另一点电场力有可能不做功
【考点】电势差与电场强度的关系；电势．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】电场强度是矢量，有大小，有方向，电势差是标量，正负表示的不是方向．电场强度的大小与电势的大小没有必然的联系．当电荷咋等势面上运动时，电场力不做功
【解答】解：
A、电场强度是矢量，电势差是标量．故A错误．
B、电势为零，是人为选择的，而电场强度是由电场决定的，此处电场强度不一定为零．故B错误
C、根据W=qU知，两点间的电势差为零，将电荷从两点中的一点移到另一点，电场力做功为零．故C错误，D正确
故选：
D
【点评】本题考查了电场强度、电势、电势差等基本概念，知道它们的联系和区别，基础题
二、多项选择题：
（共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的．全部选对的，得5分；选对但不全的，得3分；有选错的，得0分
9．下列物理量中哪些与检验电荷无关（ ）
A．电场强度EB．电势φC．电势能EPD．电场力F
【考点】电场强度．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】本题考查了对电场中几个概念的理解情况，物理中有很多物理量是采用比值法定义的，要正确理解比值定义法的含义．
【解答】解：
电场强度
和电势
分别从力和能量的角度来描述电场的，均是采用比值定义法定义的，它们的大小均与电量无关，由电场本身决定的，与检验电荷无关，而电势能EP和电场力F均与电荷有关，故CD错误，AB正确．
故选AB．
【点评】对于物理中各个物理量要明确其确切含义，以及其定义式和决定式的不同，这要在学习中不断的总结和积累．
10．在以点电荷为球心、r为半径的球面上各点相同的物理量是（ ）
A．电场强度B．同一电荷所受电场力
C．电势D．同一电荷具有的电势能
【考点】点电荷的场强；电场强度；电势．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】只有大小和方向都相同时，矢量才相同；标量只有大小，没有方向，只要大小相等，标量就相同．以点电荷为球心的球面是一个等势面，其上各点的电势相等，电场强度大小相等，方向不同．
【解答】解：
A、以点电荷为球心的球面各点的电场强度大小相等，方向不同，故电场强度不同．故A错误．
B、由F=qE可知，同一电荷受到的电场力大小相等，方向不同，故电场力不同，故B错误．
C、以点电荷为球心的球面是一个等势面，即各点的电势相等．故C正确．
D、由电势能与电势的关系可知，电势相同，同一电荷具有相同的电势能．故D正确．
故选：
CD．
【点评】本题关键要抓住以点电荷为球心的球面是一个等势面、各点的场强大小相等、方向不同，即可正确求解．
11．关于电场线的说法，正确的是（ ）
A．电场线的方向，就是电荷受力的方向
B．正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动
C．电场线越密的地方，电场强度越强
D．静电场的电场线不可能是闭合的
【考点】电场线．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】解答本题需要正确理解电场线特点：
电场线是为了形象的描述电场的强弱和方向而假想的曲线，从正电荷或无穷远出发，终止于无穷远或负电荷，是不闭合的；正电荷受力方向和电场力方向相同，负电荷受力方向和电场线相反．
【解答】解：
A、电场线的方向，是正电荷所受电场力的方向，与负电荷所受电场力的方向相反，故A错误．
B、正电荷如果沿电场线运动必须满足的条件：
①电场线是直线；②合外力沿电场线方向；所以正电荷只在电场力的作用下不一定沿电场线运动，故B错误．
C、电场线越密，场强越大，故C正确．
D、电场线从正电荷出发到负电荷或无穷远终止，是不闭合的，故D正确．
故选CD．
【点评】要正确理解电场线和电场强度、电势之间关系，本题易错的是B选项，同学们可以通过列举实例来帮助理解．
12．等量异种点电荷的连线和其中垂线如图所示，现将一个带负电的试探电荷先从图中a点沿直线移到b点，再从b点沿直线移到c点．则试探电荷在此全过程中（ ）
A．所受电场力的方向将发生改变
B．所受电场力的方向不变
C．所受电场力的大小将发生改变
D．所受电场力的大小恒定
【考点】电场的叠加；电势差与电场强度的关系．
【专题】定性思想；推理法；电场力与电势的性质专题．
【分析】在中垂线上离电荷的连线越近，电场线越密，场强越大，电荷所受电场力越大．根据电场强度与等势面垂直，分析电荷所受电场力方向的变化情况．
【解答】解：
AB、从a到b，电场力方向一直与ab垂直，再从b点沿直线移到c点，方向仍垂直ab，因此方向不变，故A错误，B正确；
CD、根据电场线的疏密可知，a、b、c三点的场强大小关系是：
Ea＜Eb＜Ec．电荷从a到b，电场力增大；从b到c，电场力增大；故C正确，D错误；
故选：
BC．
【点评】本题考查对等量异种电荷电场线、等势线分布情况的掌握程度，常见题型．
三、填空题（本题共10个空，每空2分，共20分．）
13．电荷守恒定律：
电荷既不能被 创造 ，也不能被 消灭 ，只能从一个物体转移到另一个物体；或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量 保持不变 ．
【考点】电荷守恒定律．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】根据电荷守恒定律的内容就可以直接作出解答．
【解答】解：
电荷守恒定律：
电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保持不变．
故答案为：
创造；消灭；保持不变．
【点评】本题是基础的题目，考查的就是学生对电荷守恒定律的掌握的情况，比较简单．
14．电子或质子所带的电荷量与 元电荷 相同，元电荷用e表示，计算中，e= ﹣1.6×10﹣19 C．
【考点】元电荷、点电荷．
【专题】定性思想；推理法；电场力与电势的性质专题．
【分析】元电荷又称“基本电量”，在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示．
【解答】解：
元电荷是最小的电荷量，等于一个电子或一个质子所带的电荷量，元电荷用e表示，计算中，e=﹣1.60×10﹣19C
故答案为：
元电荷；﹣1.6×10﹣19
【点评】元电荷是带电量的最小值，它本身不是电荷，所带电量均是元电荷的整数倍．且知道电子的电量与元电荷的电量相等，难度不大，属于基础题．
15．有A、B两个物体经摩擦后，使B带上了2.4×10﹣6C的正电荷，则此过程中有 1.5×1013 个电子发生了转移，是由 B 向 A 转移的．
【考点】电荷守恒定律．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】本题考查了摩擦起电的原因和实质，原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，束缚能力强的从束缚能力弱的那里得到电子，而带负电，束缚能力弱的由于失去电子，而缺少电子带正电；而摩擦起电的实质是电荷的转移．
【解答】解：
一个电子带的电荷量等于元电荷，即e=1.6×10﹣19C，故转移的电子数为
摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，束缚能力强的从束缚能力弱的那里得到电子，而带负电，束缚能力弱的由于失去电子，而缺少电子带正电，正电荷不能转移，B带正电是由于B上的电子转移到了A上．
故答案为：
1.5×1013，B，A．
【点评】本题要知道一个电子带的电荷量等于元电荷，即e=1.6×10﹣19C．
16．放入电场中某点的点电荷所受 静电力 与它的 电荷量 的比值叫做该点的电场强度，它是用来描述电场强弱和方向的物理量，其大小与试探电荷及其受力无关，决定于电场本身，其方向与 正电荷 在该点所受静电力方向相同．
【考点】电势差与电场强度的关系；电势能．
【专题】定性思想；控制变量法；电场力与电势的性质专题．
【分析】放入电场中某点的电荷所受的静电力F跟它的电荷量q的比值．叫做该点的电场强度，电场强度的方向与正电荷所受电场力的方向相同，与负电荷所受电场力的方向相反
【解答】解：
放入电场中某点的电荷所受的静电力F跟它的电荷量q的比值．叫做该点的电场强度
电场强度的方向与正电荷所受电场力的方向相同，与负电荷所受电场力的方向相反．
故答案为：
静电力，电荷量，正电荷
【点评】电场强度是由电场本身决定，与试探电荷无关，这是我们解决此类题目的突破口
四、计算题（17、18每题10分；19题16分．共36分）
17．（10分）（2015秋•三亚校级月考）两个完全相同的金属小球A、B，A球带电量qA为+5.0×10﹣9C，B球带电量qB为﹣7.0×10﹣9C，两球相距1m．问：
（1）它们之间的库仑力有多大？
（2）若把它们接触后放回原处，它们之间的相互作用力又为多大？
【考点】库仑定律．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】根据库仑定律F=k
，代入数据计算即可．
当异种电荷接触时，电荷量先中和再均分，求出接触后AB的电荷量，再根据库仑定律计算AB之间的库仑力．
【解答】解：
（1）根据库仑定律，AB间的库仑力为：
=
=3.15×10﹣7N
（2）AB球接触后分开电量
；
所以
=
=9×10﹣9N；
答：
（1）它们之间的库仑力有3.15×10﹣7N；
（2）若把它们接触后放回原处，它们之间的相互作用力又为9×10﹣9N．
【点评】本题要注意当异种电荷接触时，电荷量先中和再均分，求出接触后AB的电荷量，再根据库仑定律计算AB之间的库仑力．
18．（10分）（2014秋•瓯海区校级期中）一检验电荷q=+4×10﹣9C，在电场中P点受到的电场力F=6×10﹣7N．求：
（1）P点的
升级会员 