精品七年级下册语文诗歌鉴赏训练及答案.docx
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精品七年级下册语文诗歌鉴赏训练及答案
【精品】七年级下册语文诗歌鉴赏训练及答案
一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏
1．如果陈子昂有微信朋友圈，他在登幽州台后发布了一条新动态，请观察图片，完成下列任务。
（1）下列诗人中，最有可能看到他朋友圈这条动态信息的是（ ）
A.曹操
B.王湾
C.陆游
D.龚自珍
（2）网名为“路人丙”的朋友在新动态下留言说：
“观此诗足见伯玉（陈子昂）之怀才不遇。
”你觉得他这句评价的理由是什么？
（3）陈子昂的两位友人看到新动态后，在微信中进行了讨论。
请依情境补充对话内容。
我觉得还是加上“之”和“而”好。
因为从朗读的角度看，________。
（4）后人将《登幽州台歌》与《登飞来峰》进行了比较，作出一副对联，请将对联补充完整。
上联：
唐陈子昂临幽州台，感喟怀才不遇，读来沉郁顿挫
下联：
________登飞来峰，抒写________，诵之________
【答案】
（1）B
（2）幽州台是古时燕昭王为招纳天下贤士而建，作者所说“前不见古人，后不见来者”，正是说像燕昭王那样前代的贤君不可能见到，而后来的贤明之主也来不及见到，来表示自己的怀才不遇。
（3）前两句音节比较急促，后两句各增加了一个虚词“之”和“而”，多了停顿，拉长了语气，更能体现诗人此刻的情感
（4）宋王安石（王荆公）；壮志雄心；慷慨激昂
【解析】【分析】
（1）《登幽州台歌》的作者陈子昂（公元659—公元702），字伯玉，梓州射洪（今四川省遂宁市射洪县）人，唐代诗人，初唐诗文革新人物之一。
A项，曹操（东汉末年）；B项，王湾（唐代诗人）C项，陆游（南宋文学家、史学家、爱国诗人）；D项，龚自珍（清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者）。
据此，陈子昂与王湾都是唐朝人，故答案为B。
（2）此诗通过描写登楼远眺，借助“前不见古人，后不见来者”表达自己无法见到燕昭王那样的贤君明主，抒发了诗人抑郁悲愤、怀才不遇的孤寂郁闷的心情。
由此可知，网友丙的理解是正确的。
（3）这首诗词在句式方面，采取了长短参错的楚辞体句法。
上两句每句五字，三个停顿，其句式为：
前/不见/古人，后/不见/来者；后两句每句六字，四个停顿，其句式为：
念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下。
前两句音节比较急促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气；后两句各增加了一个虚字“之”和“而”，多了一个停顿，音节就比较舒徐流畅，表现了他无可奈何、漫声长叹的情景。
全篇前后句法长短不齐，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术感染力。
据此理解分析作答。
（4）《登飞来峰》》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。
表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
据此运用拟写对联的方法作答即可。
答案不唯一。
故答案为：
⑴ B；
⑵幽州台是古时燕昭王为招纳天下贤士而建，作者所说“前不见古人，后不见来者”，正是说像燕昭王那样前代的贤君不可能见到，而后来的贤明之主也来不及见到，来表示自己的怀才不遇。
⑶前两句音节比较急促，后两句各增加了一个虚词“之”和“而”，多了停顿，拉长了语气，更能体现诗人此刻的情感；
⑷宋王安石（王荆公）；壮志雄心；慷慨激昂。
【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。
作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答；
⑵本题考查学生对诗词内容的理解。
回答本题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，再进行概括即可；
⑶本道题考查学生对语句衔接的判断能力，要注意理清内在的逻辑关系；
⑷本题考查拟写对联。
对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。
2．阅读陆游的《游山西村》，完成下面小题。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）一个“________”字，表达了农家待客尽其所有的盛情；一个“________”字，写出了山路曲折景色多变，点明这是诗人的主观感受所致。
（2）尾联表现了诗人怎样的感情？
【答案】
（1）足；疑
（2）表达了对游览之地恋恋不舍之情，对农家好客习俗及古朴的农村生活的热爱和向往之情。
【解析】【分析】
（1）表达农家款待客人时尽其所有的盛情的诗句是：
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。
写出了山路曲折景色多变的诗句是：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
所以一个“疑”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
（2）“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”：
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
尾联诗人故而笔锋一转，表明诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。
于是这两句从胸中自然流出：
但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。
一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。
诗人在语调极其自然亲切的诗句中向人们展示了农村自然风景之美、农民淳朴善良之美，并把自己热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱自然的高尚情操美融于其中。
故答案为：
⑴足；疑；
⑵表达了对游览之地恋恋不舍之情，对农家好客习俗及古朴的农村生活的热爱和向往之情。
【点评】⑴本题考查学生对诗词内容的理解。
回答本题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，再进行概括即可；
⑵本题考查分析作者情感的能力。
答题时先概括文章内容，然后结合内容，抓住关键词句把握作者的情感。
3．古诗鉴赏
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）本诗流露出了诗人的两种情感：
舍和不舍。
诗人想舍的是________。
不想舍的又是________。
（2）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？
【答案】
（1）当朝者的黑暗和腐朽；亲朋好友和国家的前途命运
（2）这两句采用借物抒情的抒情方式，以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬向上。
【解析】【分析】
（1）这首诗是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。
虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。
所以诗中诗人想舍的是腐朽的朝廷，不想舍的是国家的前途和命运。
（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。
并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
不为独香，而为护花。
表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。
故答案为：
⑴当朝者的黑暗和腐朽；亲朋好友和国家的前途命运
⑵这两句采用借物抒情的抒情方式，以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬向上。
【点评】⑴本题考查诗歌鉴赏的能力。
考查的是诗人情感的理解，解答此题要熟读诗歌，理解诗歌的内容，结合诗人的处境、遭遇等进行分析。
注意掌握诗人的人生经历和思想情感。
⑵本题考查诗歌的语言的运用能力。
此题考生要熟读诗歌，了解诗人，结合语句进行分析了解。
4．诗歌鉴赏
古诗赏析
即事①
宋·徐侨②
在家贫亦好，居官贫更宜。
布被不妨温，菜羹有余滋。
客至草具杯，事闲遣兴诗。
外此了无挠，淡然心地夷。
（注释）①即事：
就眼前的事物、情景作诗。
②徐侨：
南宋政治家，浙江义乌人，吕祖
谦再传弟子；中年曾辞官归里十余年，潜心学术。
（1）诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是：
________
（2）请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语，并说说你的理解。
【答案】
（1）布被不妨温，菜羹有余滋。
（2）最能体现诗人心境的词语是“淡然”体现了诗人享受朴素宁静生活的淡泊情怀。
【解析】【分析】
（1）“在家贫亦好”的意思是在家里贫穷也好。
在下文中有体现，“布被不妨温，菜羹有余滋”粗布衣被也不妨碍温度，青菜羹也富有余味。
从中可以体现出作者安贫乐道的情操。
（2）诗中提到“在家贫亦好，居官贫更宜”，不管是在家还是居官贫穷对人都是好的。
诗人为何能有如此心境主要是作者有安贫乐道的情操，淡泊名利的情怀。
因此最能体现诗人心境的词语是“淡然”。
故答案为：
⑴布被不妨温，菜羹有余滋；
⑵最能体现诗人心境的词语是“淡然”体现了诗人享受朴素宁静生活的淡泊情怀。
【点评】⑴本题考查学生对诗词内容的理解。
回答本题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，再进行概括即可；
⑵本题考查诗歌的思想情感，一般要通过理解全诗体会作者的思想情感。
5．阅读下面这首古诗，完成小题。
咏菊
唐·白居易
一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
①诗歌一、二两句刻画了怎样的画面？
请加以描绘。
②全诗运用了什么手法？
表达了作者什么思想感情？
【答案】①寒夜过后，初霜轻轻地附着在屋瓦上，芭蕉叶断，枯败的荷叶倾倒在水面的一幅萧条残败的深秋景象。
②诗歌运用了反衬的手法，以霜降之时，芭蕉新折荷叶残败反衬菊花的清绝耐寒，表达了作者对凌寒不屈的品质的赞美。
【解析】【分析】①首先根据题干要求找出所描写的景物，再找出这些景物的修饰语，加上修饰语将这些景物重新描述，最后运用想象和联想，用生动形象的语言将这些景物连缀成画面。
此题一定要把萧条残败的深秋景象描绘出来。
②运用反衬手法，夜里寒霜袭来，本来就残破的芭蕉和和残荷看起来更加不堪。
只有篱笆边的菊花，金黄色的花朵在清晨的阳光下看起来更加艳丽。
用霜降之时的芭蕉新折和荷叶的残败来反衬东篱菊的清绝耐寒。
由此赞赏菊花凌寒的品格，也是借咏菊之耐寒傲冷逸清香亮霜景，自况言志：
人在逆境当中就应该像菊花一样,不畏严寒、不怕艰苦,耐得住苦难和风霜。
故答案为：
①寒夜过后，初霜轻轻地附着在屋瓦上，芭蕉叶断，枯败的荷叶倾倒在水面的一幅萧条残败的深秋景象。
②诗歌运用了反衬的手法，以霜降之时，芭蕉新折荷叶残败反衬菊花的清绝耐寒，表达了作者对凌寒不屈的品质的赞美。
【点评】①描绘诗句所描写的画面。
答此类题的前提是正确理解诗词，关键是借助联想和想象，在忠实于原诗词的基础上进行再创作。
语言力求优美，以丰富画面的意境。
②本题考查表现手法及其对抒发思想感情的意义。
通读全诗，明确反衬手法的具体运用，结合诗歌内容的理解，体会感情。
6．阅读下面的宋词，完成下列小题。
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）《蝶恋花》和《江城子·密州出猎》中，各有一个字很好地体现了作者的情感基调，它们分别是：
“________”和“________”。
（2）下列对两首词的理解不恰当的一项是（ ）
A.柳词抒写儿女之情，苏词抒写家国天下的抱负。
B.柳词借景抒情，苏词多用典故。
C.柳词委婉含蓄，苏词豪放激越。
D.柳词结尾出现名句，苏词通篇是名句。
【答案】
（1）愁；狂
（2）D
【解析】【分析】
（1）《江城子 密州出猎》这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。
《蝶恋花》是宋代词人柳永的作品。
此词紧扣一个“愁”字，上片写登高望远所引起的无尽离愁，以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉的气氛；下片写主人公为消释离愁决意痛饮狂歌，但强颜为欢终觉无味，最后以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。
（2）D.两首词的名句都出现在最后，《蝶恋花》“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
《江城子密州出猎》“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。
故选D。
故答案为：
⑴愁；狂；⑵D
【点评】⑴本题考查文眼的理解，考生要整体感知诗歌，理解诗歌的情感，结合诗句进行分析理解。
⑵本题考查文章内容的理解和辨析。
考生要整体感知文章，理解内容，对选项逐项辨析，判断正误。
【参考译文】
蝶恋花
我伫立在高楼上，细细春风迎面吹来，极目远望，不尽的愁思，黯黯然弥漫天际。
夕阳斜照，草色蒙蒙，谁能理解我默默凭倚栏杆的心意？
本想尽情放纵喝个一醉方休。
当在歌声中举起酒杯时，才感到勉强求乐反而毫无兴味。
我日渐消瘦也不觉得懊悔，为了你我情愿一身憔悴。
江城子·密州出猎
我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。
随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。
为报答全城的百姓都来追随我，我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看。
喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。
即使头发微白，又有什么关系呢？
朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？
那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。
7．阅读诗歌，回答问题
溪桥晚兴
郑协
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
【注】①郑协：
南宋遗民。
②苹苹：
草木茂盛。
③杨花：
喻身世飘零。
④④杜鹃：
喻故国之思。
（1）“杜鹃”常被用作凄凉哀伤的象征，在古诗词中有多种称呼，如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杜鹃”被称为“________”。
（2）有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？
请结合诗歌做简要分析。
【答案】
（1）子规
（2）不同意。
本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事、闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅。
亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份一一南宋遗民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。
【解析】【分析】
（1）本题要求学生在平时的学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。
根据《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句“杨花落尽子规啼”，可知“杜鹃”被称为“子规”。
（2）回答此题时，需要掌握句子翻译，理解诗词内容，结合关键词语体会诗人的感情。
从“寂寞亭基”“一川晚照”“听杜鹃”中可看出诗人内心的凄凉、孤独和惆怅，所以“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，这只是表面上的。
并且结合诗人的“南宋遗民”的身份，更可见诗人的故国之思，亡国之痛。
故答案为：
（1）子规
（2）不同意。
本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事、闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅。
亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份一一南宋遗民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。
【点评】
（1）本题考查的是学生对古文化常识的积累与理解能力，平时的学习中，注意多积累。
（2）本题考查重点词句在诗歌中的作用和品味关键字词的能力。
必须要结合具体的词句。
8．阅读诗歌，完成下列小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.这首诗是杜甫青年时代的作品，字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
B.“齐鲁青未了”是作者近望泰山，写出了泰山的雄伟高大和历史悠久。
C.“决眦”写出诗人想把一切看个明白，睁大眼睛张望，眼眶好似决裂。
D.尾联表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
（2）“阴阳割昏晓”一句突出了泰山怎样的特点？
【答案】
（1）B
（2）高大巍峨（或遮天蔽日）
【解析】【分析】
（1）B项“作者近望泰山”对诗的理解和分析不正确。
“齐鲁青未了”不是近望泰山，而是远望泰山。
（2）“阴阳割昏晓”：
南山北山阴阳分解，晨昏不同。
这是写泰山两面的光明与阴暗的反差大。
山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”（山南水北为“阳”，山北水南为阴），由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。
这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。
故答案为：
⑴B
⑵高大巍峨（或遮天蔽日）
【点评】⑴本题考查诗歌内容的理解，注意通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。
⑵本题考查诗句内容的理解，首先明确句意，然后抓住“割昏晓”明确高大巍峨的特点。
9．阅读《登飞来峰》，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）这首诗写出了改革者高瞻远瞩的气概，表达了从政者从容笃定的自信，历来深受读者的喜爱。
要理解这首诗的内涵和诗人的感情，就必须抓住三个关键词：
“________”代表了勇气，是远望者面对困难的一种态度；“浮云”比喻________，它虽然能遮挡远望的视线，但终将散去，遮不住初升的太阳；而要想做出一番成就，光凭勇气还不够，更需要非凡的洞察力，诗句中的“________”，正是这种洞察力的象征。
（2）这是一首登高诗。
登高诗常用来抒羁旅流离之苦、思乡怀亲之情，发壮志难酬之忧，表忧国忧民之志，或即景阔谈生活哲理，或展望未来表恢弘抱负……以下诗句表明诗人远大志向的一项是（ ）
A.念天地之悠悠，独怆然而涕下！
（陈子昂《登幽州台歌》）
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）
C.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）
D.会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
【答案】
（1）不畏；（一时的）困难和假象；望眼
（2）D
【解析】【分析】
（1）“不畏”二字作峻语，气势夺人。
古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。
表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
”浮云遮望眼”，用典。
据吴小如教授考证，西汉人常把浮云比喻奸邪小人，如《新语·慎微篇》：
“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。
”王句即用此意。
他还有一首《读史有感》的七律，颔联云：
“当时黯暗犹承误，末俗纷纭更乱真。
”欲成就大事业，最可怕者莫甚于“浮云遮目”、“末俗乱真”，而王安石以后推行新法，恰败于此。
诗人良苦用心，于此诗已见端倪。
“望眼”体现了诗人非凡的洞察力。
（2）A：
“念天地之悠悠，独怆然而涕下”此句描写出了诗人登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。
B：
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”诗人平淡地叙述自己身在异乡，但是其中却包含着诗人质朴的思想感情。
C：
“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”流露出的是浓烈乡思和满心的哀愁。
D：
“会当凌绝顶，一览众山小。
”表现了杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
故选D。
故答案为：
⑴不畏；（一时的）困难和假象；望眼；
⑵D。
【点评】⑴本题考查了诗词的赏析，答题时注意分析名句中关键词的特点，根据具体情况从遣词、修辞、造句仔细揣摩、理解作者炼字的精妙；
⑵解答诗词赏析题，我们要正确把握诗人的情感，把握情感的方法有：
看诗人定诗风，看诗歌所属的类别，看诗歌标题或关键系，看写作背景。
具体要做到：
通读全诗，把握大意，理解情感。
【参考译文】
飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。
不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。
10．阅读下面一首诗，完成下列小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（1）这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅________的画面。
（2）请简析“烟笼寒水月笼沙”中两个“笼”字的妙处。
【答案】
（1）凄冷、迷蒙
（2）“笼”是笼罩的意思，两个“笼”字将烟、水、月、沙四种景物和谐地融为一体，贴切传神地勾勒出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创造出一种冷清愁寂的氛围。
【解析】【分析】
（1）这首诗描写了烟、水、月、沙，四种景物展现了一幅一幅朦胧而又清亮凄冷的水乡月夜图画。
“烟笼寒水月笼沙”中的“烟笼”“月笼沙”是说迷蒙。
“寒水”是说凄冷。
（2）这首诗中的第一句就是不同凡响的，那两个“笼”字就很引人注目。
烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。
它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，笔墨是那样轻淡，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓。
读诗的我们感觉到一种冷清愁寂的气氛，这也是此时诗人心情的写照。
故答案为：
⑴凄冷、迷蒙；
⑵“笼”是笼罩的意思，两个“笼”字将烟、水、月、沙四种景物和谐地融为一体，贴切传神地勾勒出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创造出一种冷清愁寂的氛围。
【点评】⑴本题考查诗中景物所展现的画面，作答时要理解诗意；
⑵本题考查诗歌炼字赏析。
首先在诗文中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）。
炼字赏析常见答题格式：
字在诗句中的意思是……，作用是…，它运用了……的修辞（或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出了……的景象，表达了诗人……的思想感情。
11．阅读下面这首诗，完成小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
请解释诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”在该诗中的意思，以及后来衍生的意义。
【答案】原意——不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。
衍生意义——掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。
【解析】【分析】“在该诗中的意思”就是诗句的本义，即不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。
“后来衍生的意义”就是此句比喻义，即比喻人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，告诉我们要透过现象看到本质。
故答案为：
原意——不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。
衍生意义——掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。
【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。
12．阅读诗歌，回答问题。
清溪行①
（唐）李白
清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江②，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
【注】①本诗写于天宝十二载（753年），诗人离开繁华而混杂的长安后游池州（今安徽贵池）时所作。
②新安江：
在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。
（1）本诗主要表现了清溪的什么特点？
作者是如何表现这一特点的？
（2）尾联抒发了作者怎样的思想感情？
【答案】
（1）清溪水最主要的特点是清澈。
手法：
衬托手法，以新安江水水色之衬托出清溪水的更加清澈。
比喻手法，以“明镜”比喻清溪水，把两岸群山比作“屏风”，人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪水中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”。
写出了清溪水的清澈无比
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