文学社团活动计划十次.docx

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文学社团活动计划十次

郭店一中“星光梦”文学社团

活动计划

一、地点：

电脑室

2、人员：

15位社团人员

3、时间：

2014年9月15日

4、内容：

本次活动确定为五项内容，这五项内容应该是为本学年社团工作起到积极的指导意义，内容如下：

1、学习社团章程。

由上学年社团的团长王方玄同学宣读，其他同学认真听读并做好笔记，之后集体讨论，着重讨论社团章程有没有需要修改的地方，以便更好地指导本学年度社团工作。

2、布置本学年社团活动任务。

由指导老师根据上学年社团活动的具体情况，与上届团委会成员共同商定本学年度的活动内容，有十项内容，分别是阅读名著、观看录像、写读书心得、练习书法、创办手抄报、开展文学常识竞赛、学会整理读书卡片、学习写作知识、学习朗读技巧、开展作文竞赛。

3.、集体选举社长。

确定本学年度社长人选，由社员共同选定，以便更好地负责本年度社团的工作。

4、确定社委会成员。

集体推选社会委员，帮助社长对本社团进行更好地管理。

5、确定编委成员。

集体推选有特长的社团成员，如：

绘画、书法等，且有一定的编辑能力，负责编辑社团的一些刊物。

1、地点：

电脑室

2、人员：

社团成员

3、时间：

2014年9月29日

4、内容：

本次活动着重完成一项任务，让学生结合电脑查阅初中阶段必读的名著书目，熟悉这些书目，为本学年度有计划的阅读这些书目打好基础。

1、王方玄同学主持本次社团活动，说说这次活动的意义，布置本次活动的具体工作。

2、学生自主查阅电脑。

指导老师巡视指导，解决学生在操作电脑的过程中出现的问题，并指导学生把必读的名著书目按文体分类，以便更好地有序的阅读这些书目。

3、活动结束时，由社长总结并布置相关任务，要求成员每人交一份读书计划，计划中必须有明确的阅读书目，平常的日子阅读名著后，社团成员还要写读书心得，以加深对名著知识的理解。

4、指导老师要求社委会成员要做好对社团成员的日常管理工作，提出合理的见解和操作要求。

1、地点：

美术活动室

2、人员：

社团成员

3、时间：

2014年10月13日

4、内容：

本次活动内容是一次书法活动，指导学生写好规范字，养成正确写好规范字的习惯，这也是文学素养的一个基本方面。

1、王方玄同学主持本次活动，指出这次活动的具体过程，首先有老师指导，其次是自己独立练习，最后交一些作品。

2、老师指导过程当中，着重指导社员写字的基本功，并教给社员一些写字的基本要领，老师要亲自示范一些字的基本写法，使学生有直观的感受。

3、老师教给社员平时的一些练字方法，并布置适量的课外练笔。

1、地点：

教室

2、人员：

社团成员

3、时间：

2014年11月10日

4、内容：

本次活动着重让社团成员观看一些有教育意义的影片，净化学生的思想，陶冶学生的情操，洗涤学生的灵魂，提高学生的素质。

1、有社长王方玄同学主持本次活动，先做简单的发言，让社团成员认识到这次活动的意义。

2、指导社团成员观看影片《橘子红了》，要求社团成员认识到影片的主题，并把握影片的意义，然后小组内讨论，知道片中主人公的奋斗历程。

3、社委会成员布置本次作业，写一篇观后感，要求感受深刻，并能联系自身实际谈一谈自己的真切感受。

4、集体讨论，指出一些富有教育意义的影片，在其他时间自己随时观看。

1、地点：

电脑室

2、人员：

社团成员

3、时间：

2014年12月1日

4、内容：

本次活动着重知道社团成员办一次手抄报，锻炼社团成员组合文学作品的能力，培养他们的编辑能力，丰富社团成员的学习生活。

1、社长王方玄同学主持本次活动，指出办手抄报的重要性。

2、学生上网查找有关手抄报的资料，着重寻求编办手抄报的办法，以及如何插图、绘图，力争让手抄报做到图文并茂。

3、指导老师给社团成员分组，三人一组，每组分发一张办手抄报的材料，然后布置办手抄报的任务。

4、布置社团成员半室外板报，锻炼学生办板报的能力。

1、地点：

电脑室

2、人员：

社团成员

3、时间：

2015年3月9日

4、内容：

本次活动着重指导学生学会整理读书卡片，会写读后感，加深对所读作品的理解，力争读书有成效。

1、王方玄同学主持本次活动，讲一讲整理读书卡片的重要性以及写读后感的重要性。

2、指导老师指导读书卡片所涉及到的内容，着重包括名著篇目、篇目作者、内容简介、经典情节、重要人物以及读书时间。

3、就如何写读后感，老师做一些指导。

4、布置相关任务，社委会成员做好日常检查。

1、地点：

教室

2、人员：

社团成员

3、时间：

2015年3月23日

4、内容：

本次活动是一次讲座，着重讲解写作的基础知识，让社团成员掌握一些写作的技巧，提高自身的作文水平。

1、由社长王方玄同学主持本次活动过程，告诉成员本次活动主要任务是如何写好记叙文。

2、利用多媒体看专家指导写作记叙文的过程，并要求成员做好笔记。

3、指导老师根据社团成员的作文水平，把社团成员分成三个小组，分别出示三个作文题目：

《我的一天》、《难忘的一天》、《这一刻让我难忘》，在规定的时间内完成上交任务。

4、布置课外练笔任务，社委会成员做好日常检查。

1、地点：

电脑室

2、人员：

社团成员

3、时间：

2015年4月13日

4、内容：

着重培养学生参与作文竞赛的热情，并让社团成员积极的向上级刊物投稿，进一步培养学生写作文的兴趣和信心。

1、王方玄同学主持本次活动，让社团成员认识到这次活动的重要性。

2、指导老师指导学生如何修理稿件，着重从字、词、句等方面入手，然后再从构思立意等方面评析作文，告诉学生创新才是作文的灵魂，每次作文都要有创新的意识。

3、指导学生上网查找资料，着重查一些当代中学生优秀的作文，从中寻找作文的经验和方法，以便更好地借鉴到自己的作文中去。

4、布置一些征稿任务，如：

国家资助，助我成长征文。

1、地点：

教室

2、人员：

社团成员

3、时间：

2015年4月27日

4、内容：

着重培养积累所读书中名言警句的习惯，让学生理解这些名言警句，以便更好地运用到自己的作文中去，让自己的作文有文采。

1、由王方玄同学主持本次活动，先做简短发言，告诉社团成员名言警句的重要意义。

2、利用教室的多媒体，指导老师出示一些名言警句，让成员说一说这些警句旳意义，老师总结，把这些名言警句可以分类记诵，如：

友谊类、学习类、事业类、送别类等。

3、利用多媒体再出示一些名言警句，让成员记在笔记本上，课外时间再记诵。

1、地点：

办公室

2、人员：

社团成员

3、时间：

2015年5月11日

4、内容：

着重培养社团成员记诵古诗文的兴趣，并对本学期乃至整个学年度做一些总结，让社团成员认识到参与社团活动的重要意义。

1、社团成员自己谈积累古诗词的意义，指导老师从考试和作文的角度谈积累古诗词的意义，并告诉社团办成员要长期积累不能松懈。

2、由社长王方玄同学总结本学年度社团工作所取得的一些成就，以及自己的收获。

3、由社团成员郭艳等同学发言。

4、指导老师作总结，着重从两方面谈：

社团的意义、影响。

并就一些典型为实例，讲述每个成员的蜕变历程，