鲁教版语文高一课后强化作业 第13课张衡传.docx

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鲁教版语文高一课后强化作业第13课张衡传

一、双基夯实

1．下列加点字注音全部正确的一项是（　　）

A．西鄂（è）　　　　讽谏（jiàn）

璇机（xuán）邓骘（zhì）

B．辟公府（pì）阉竖（yān）

侍中（shì）无征（zhēnɡ）

C．逾侈（yú）属文（shǔ）

累召（zhào）陇西（lǒnɡ）

D．骸骨（hái）诡对（huǐ）

上疏（shū）篆文（zhuàn）

【答案】　A（B.“辟”读bì；C.“属”读zhǔ；D.“诡”读guǐ）

2．下列句中都有通假字的一组是（　　）

①以精铜铸成，员径八尺

②中有都柱，傍行八道

③安帝雅闻衡善术学

④合盖隆起，形似酒尊

⑤又多豪右，共为不轨

⑥阴知奸党名姓，一时收禽

⑦振声激扬，伺者因此觉知

⑧时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈

A．①②③　　　　　B．④⑤⑥

C．①④⑥D．②⑦⑧

【答案】　C（①“员”通“圆”；②“傍”通“旁”；④“尊”通“樽”；⑥“禽”通“擒”）

3．下列句中加点词全属于与官职任免变动有关的专用词语的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

【答案】　B（征召/调动/官吏初到任。

A.就职/复返/整治；C.被举荐/离京外放/游学；D.官员到职工作/调动/交往接触）

4．下列句子中加点词的用法，与例句相同的一项是（　　）

例句：

大将军邓骘奇其才

A．妙尽璇机之正

B．宦官惧其毁己，皆共目之

C．单于壮其节

D．大王必欲急臣

【答案】　C（都是形容词的意动用法）

5．与“永元中，举孝廉不行”句式一致的一项是（　　）

A．张衡字平子，南阳西鄂人也

B．饰以篆文山龟鸟兽之形

C．见犯乃死，重负国

D．求人可使报秦者

【答案】　C（被动句）

6．下列各句全能表现张衡人品的一组是（　　）

①才高于世　②无骄尚之情　③善属文　④不好交接俗人　⑤衡不慕当世　⑥衡下车，治威严

A．①②⑤B．②④⑥

C．①③⑤D．②④⑤

【答案】　D（①表现才干，③表现文学才能，⑥表现治理严明）

7．下列的叙述，符合文意的一项是（　　）

A．张衡小时候就很有文学才华，后经广泛学习，学业精通，才能卓异，只是性格内向，不爱交往，也无心做官，更不关心俗人俗事。

B．张衡有多方面的成就，他擅长术数，精通天文，设计制作了浑天仪等测天仪器，主要著作有《两都赋》《算罔论》和《灵宪》等。

C．张衡共三次出任太史令，其后又做过河间王刘政的相，他敢于和骄奢的刘政作斗争，一举剪除了刘政的党羽，使河间政事清明。

D．张衡制作的候风地动仪是前无古人的创造，经实践的检验，显示出非凡的性能。

由于这一仪器的问世，才开创了地震方位的记录。

【答案】　D（A.“不好交接俗人”不等于“不关心俗人俗事”；B.是《二京赋》；C.应是“两次任太史令”，“党羽”之说也牵强）

二、文本精品

阅读下文，回答8～11题。

时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。

后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。

尝问天下所疾恶者。

宦官惧其毁己，皆共目之。

衡乃诡对而出。

阉竖恐终为其患，遂共谗之。

衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。

永和初，出为河间相。

时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。

衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。

视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。

年六十二，永和四年卒。

8．下列词语解释不正确的一项是（　　）

A．衡因上疏陈事　　　　　陈：

陈奏

B．帝引在帷幄引：

牵拉

C．衡乃诡对而出诡：

虚假

D．一时收禽禽：

通“擒”

【答案】　B（引：

请）

9．对下列句子的理解不正确的一项是（　　）

A．尝问天下所疾恶者。

张衡曾经询问天下人所痛恨的是谁。

省略主语“张衡”应为“张衡尝问天下所疾恶者”。

B．阉竖恐终为其患。

这些宦官害怕（张衡）终究会成为他们的祸患。

省略动词宾语“衡”，应为“阉竖恐衡终为其患”。

C．因以讽谏。

于是用（它）来讽喻规劝。

省略介词宾语“之”，应为“因以之讽谏”。

D．果地震陇西。

证明果然（在）陇西地区发生了地震。

省略介词“于”，应为“果地震于陇西”。

【答案】　A（应为省略主语“顺帝”，省略宾语“张衡”）

10．下列对课文内容的理解不正确的一项是（　　）

A．衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

张衡不趋附当时的权贵，因而他所担任的官职往往多年得不到提升。

本句话充分表明张衡不攀附权贵，洁身自好，不以权谋私。

语言凝练平实，从中自然地流露出作者对张衡品德的由衷景仰之情。

B．本文是一篇典型的人物传记。

本文以张衡“善属文”“善机巧”和“善理政”为纲组织全文，显示了张衡作为文学家、科学家、政治家的才干与成就。

C．本文介绍了张衡在文学、科学、政治方面的才能和成就，其中，详写了其才能和成就。

在介绍其科学方面的才能和成就时，则较简略。

这种详略得当的安排，使文章重点突出。

D．全篇以记叙为主。

记叙以时间为经，以张衡的事迹为纬，第4段写候风地动仪以说明为主，以记叙为辅。

本文以客观记叙为主，但字里行间也渗入了作者的评论。

【答案】　C（详写科学成就，略写政治成就）

11．翻译下列句子。

（1）大将军邓骘奇其才，累召不应。

_______________________________________________________

（2）宦官惧其毁己，皆共目之。

_______________________________________________________

（3）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

_______________________________________________________

（4）衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。

______________________________________________________________________________________________________________________

（5）尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。

______________________________________________________________________________________________________________________

（6）时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。

______________________________________________________________________________________________________________________

【答案】　

（1）大将军邓骘认为他才能出众，曾多次征召他做官，他都不应召。

（2）宦官怕张衡讲自己的坏话，都给他递眼色。

（3）张衡不羡慕高官厚禄，他所担任的官职往往多年得不到提升。

（4）张衡也常考虑自身的安全，认为祸福相倚，幽深微妙，难以看明。

于是就写了《思玄赋》来表达和寄托自己的感情志趣。

（5）曾经有一次，一条龙的机关启动了，但（人们）并没有感觉到地震，于是京城的学者都责怪它不灵验。

（6）当时朝政逐渐混乱，权力被大臣把持，张衡就上疏陈奏这些事。

三、课外延伸

阅读下面的文言文，完成12～15题。

高宗则天顺圣皇后武氏，并州文水人。

父士彟。

文德皇后崩。

久之，太宗闻士彟女美，召为才人，方十四。

母杨，恸泣与诀。

后独自如，曰：

“见天子庸知非福，何儿女悲乎？

”母韪其意，止泣。

既见帝，赐号武媚。

及帝崩，与嫔御皆为比丘尼。

高宗为太子时，入侍，悦之。

王皇后久无子，萧淑妃方幸，后阴不悦。

它日，帝过佛庐，才人见且泣，帝感动。

后廉知状，引内后宫，以挠妃宠。

才人有权数，诡变不穷。

始，下辞降体事后，后喜，数誉于帝，故进为昭仪。

昭仪生女，后就顾弄，去，昭仪潜毙儿衾下，伺帝至，阳为欢言，发衾视儿，死矣。

又惊问左右，皆曰：

“后适来。

”昭仪即悲涕，帝不能察，怒曰：

“后杀吾女，往与妃相谗媢，今又尔邪！

”由是昭仪得入其訾，后无以自解，而帝愈信爱，始有废后意。

帝下诏废后。

诏李责力、于志宁奉玺绶进昭仪为皇后。

上元元年，进号天后。

帝崩，中宗即位，天后称皇太后。

太后不惜爵位，以笼四方豪桀自为助。

虽妄男子，言有所合，辄不次官之。

至不称职，寻亦废诛不少纵，务取实材真贤。

又畏天下有谋反逆者，诏许上变，在所给轻传，供五品食，送京师，即日召见，厚饵爵赏歆动之。

凡言变，吏不得呵诘，虽耘夫荛子必亲延见，禀之宾馆。

敢稽若不送者，以所告罪之。

故上变者遍天下，人人屏息，无敢议。

太后虽春秋高，善自涂泽，虽左右不悟其衰。

俄而二齿生，下诏改元为长寿。

神龙元年，太后有疾，久不平，居迎仙院。

宰相张柬之等建策，请中宗以兵入诛易之、昌宗，于是羽林将军李多祚等帅兵自玄武门入，斩二张于院左。

中宗于是复即位。

徙太后上阳宫，帝率百官诣观风殿问起居，后率十日一诣宫，俄朝朔、望，复唐宗庙，诸武王者咸降爵。

是岁，后崩，年八十一。

遗制称则天大圣皇太后，去帝号。

谥曰则天大圣后，拊乾陵。

（节选自《新唐书卷七八，列传第一》）

12．对下列句子中加点的词的解释，不恰当的项是（　　）

A．母韪其意　　　　　　　韪：

违背

B．后阴不悦　　阴：

暗中

C．后廉知状　　廉：

查访

D．后就顾弄　　就：

靠近

【答案】　A（韪：

是，对，常和否定词连用。

这里是“认为……对”的意思。

）

13．以下各组句子中，全都表现武则天“有权数，诡变不穷”的一组是（　　）

①引内后宫，以挠妃宠　②昭仪潜毙儿衾下　③不惜爵位，以笼四方豪桀自为助　④畏天下有谋反逆者，诏许上变　⑤善自涂泽，虽左右不悟其衰　⑥后率十日一诣宫，俄朝朔、望

A．①②③B．②③④

C．①④⑤D．④⑤⑥

【答案】　B（①“引内后宫，以挠妃宠”的是皇后；⑤是说武则天善于化妆；⑥“后率十日一诣宫，俄朝朔、望”是唐中宗所为。

）

14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

A．武则天以容貌美丽而侍奉皇上。

唐太宗在位的时候，武则天入宫中侍奉，受到皇上的喜爱，于是被准予和皇后协理后宫事务。

B．武则天为了获得权力地位而不择手段。

她不惜一切代价争权夺位，以致不惜害死自己的女儿来嫁祸于人，使身份由昭仪升为皇后。

C．武则天用各种办法来巩固统治地位。

她笼络四面八方的豪杰，选取有真才实学的人，下令要求为上报言变的人提供各种便利条件。

D．武则天的失势与她年龄大、身体久病有关。

武则天久病不愈，唐中宗、宰相张柬之、羽林将军李多祚等推翻了她的统治，恢复了李唐王朝的统治。

【答案】　A（无中生有。

文中没有提及武则天受到唐太宗喜爱，被召入宫中也是因为高宗的皇后想利用她牵制萧淑妃受宠。

）

15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）下辞降体事后，后喜，数誉于帝，故进为昭仪。

译文：

_________________________________________________

（2）凡言变，吏不得呵诘，虽耘夫荛子必亲延见，禀之宾馆。

译文：

_________________________________________________

【答案】　⑴武则天言行谦卑，屈尊侍奉皇后，皇后很高兴，多次在皇上面前夸赞她，所以晋封为昭仪。

⑵凡是报告事变的，官吏不许呵斥责问，即使是锄地打柴的农夫武则天也必须亲自请进来见面，赐予他住在宾馆。

【参考译文】　

高宗的则天顺圣皇后武氏，是并州文水人。

父亲名叫武士彠。

文德皇后驾崩了。

过了很久，唐太宗听说武士彟的女儿长得很漂亮，召入宫中做才人，当时武则天才十四岁。

她的母亲杨氏痛哭流涕和女儿告别，而武则天却像原来一样，对母亲说：

“面见天子怎么就知道不是福呢，何必为儿女悲泣呢？

”她的母亲认为女儿说得对，不再哭泣。

拜见过皇上，被赐号武媚。

皇上驾崩，武则天与嫔女们都作了尼姑。

唐高宗做太子的时候，武则天入宫侍奉受到高宗的喜爱。

王皇后一直没有子嗣。

萧淑妃正受宠幸，王皇后暗中不高兴。

有一天皇帝经过佛庐，武才人见到皇上并且哭了，皇上也触动了情感，王皇后暗查知道这个情况后，将武则天引入后宫，以便阻挠萧淑妃得宠。

武才人很有权术，诡计多端。

起初，武则天言行谦卑，屈尊侍奉皇后，皇后很高兴，多次在皇上面前夸赞她，所以晋封为昭仪。

武昭仪生了女儿，王皇后近前看望逗弄。

皇后离开后，武昭仪偷偷地在被子下面将孩子闷死。

等到皇上到了，她假装与皇上谈笑，揭开被子看孩子，孩子已经死了。

忙惊慌地问左右侍从，都说：

“皇后刚刚来过。

”武昭仪立刻痛哭流涕，皇上也不能明察，大怒道：

“皇后杀了我的女儿，往常和妃子们互相嫉妒诋毁，现在又干出这样的事！

”从此武昭仪诋毁皇后的话被得以相信，而皇后却无法自己辩解，皇上更加信任喜欢武昭仪，产生了废除皇后的想法。

皇上下诏废了王皇后。

下诏让李勣、于志宁捧着印玺晋封武昭仪为皇后。

上元元年，进号为天后。

皇上驾崩，唐中宗即位，天后称皇太后。

太后不惜爵位，来笼络四面八方的豪杰来帮助自己，即使是狂妄男子，言论和她相契合，就破格任用，至于不称职的，不久也会废黜诛杀而不会任由其胡来，一定选取那些有真才实学的人。

武则天又害怕天下百姓有蓄谋造反的人，就下诏准许人们上报（任何）有变乱（的蛛丝马迹），所在之地必须提供快捷的车马，提供五品级别的餐食，护送到京城。

武则天即日就召见，用丰厚的食物爵位来赏赐招待他。

凡是报告变乱的，官吏不许呵斥责问，即使是锄地打柴的农夫武则天也必须亲自请进来见面，赐予他住在宾馆。

地方有胆敢留下不送上来的，就按照所告的罪来处置他。

所以告发政变的人遍布天下，人人屏息凝声，不敢议论。

武则天虽然年事已高但自己善于涂饰化妆，即使是身边人也不知道她已年老。

不久又新生了两颗牙齿，下诏改元为长寿。

神龙元年，武则天病了，很久也不痊愈，住在迎仙院。

宰相张柬之等人提议请求唐中宗带兵进去诛杀武则天的男宠张易之和张昌宗。

于是羽林将军李多祚等人率兵从玄武门入宫，在迎仙院的左边杀了张氏兄弟。

唐中宗于是又即位，将武则天搬到上阳宫，唐中宗率领百官到上阳宫的观风殿问候武则天起居，后来一般十天去拜见一次，不久改为初一十五去拜见一次，恢复了唐宗庙，各个武氏的封王均被降职。

这一年，武则天驾崩，享年八十一岁。

按照过去的制度称她为则天大圣皇太后，去除了帝号。

谥号是则天大圣皇太后，与高宗合葬在乾陵。

四、高考热点

16．请用简明扼要的语言概括出下面一则材料的主旨。

（限30字）

几个人喝同一口井里的水，有人用金杯盛着喝，有人用泥碗舀着喝，有人干脆用双手捧着喝。

用金杯者觉得自己富贵了许多，用泥碗者觉得自己贫贱了许多。

只有那用双手捧水喝的人痛快地说：

“好解渴啊，甘甜的水！

”

主旨是_________________________________________________

【答案】　只有不受外物左右，才能品尝到人生的真味，享受生活的乐趣。

17．阅读下文，请概括休宁成为第一状元县的四个主要原因（每点不超过15字）

休宁县是中国第一状元县，应是无可辩驳的。

那么，一个面积不过2000多平方公里、人口不过十几万的山区小县，何以接二连三地出了这么多的状元呢？

休宁虽僻处安徽南陲，但并不十分闭塞。

它介于浙赣两省之间、抱于黄山白岳之中，是新安江、富春江、钱塘江等水系的发源地，在古徽州拥有地理中心和水陆交通枢纽的重要地位。

休宁既近程朱阙里篁墩，又与朱熹桑梓之邦婺源为邻，深受程朱理学濡染，素来敦人伦、重教育。

“十户之村，不废诵读”，“远山深谷，居民之处，莫不有学有师”。

徽墨、徽纸、徽笔、徽砚等制作业的兴盛，为徽州学人吟诗赋词、舞文弄墨提供了极大便利。

与此相对，著书、刻书、藏书之风盛行。

便利的学习条件和如此浓厚的学术氛围，对激发休宁学子的学习兴致、拓宽他们的知识视野无疑有着巨大的推动作用。

明代开始，“贾为厚利，儒为名高”是大多数徽商奉行的准则。

为了提高自己的政治地位，赢得封建政权的庇护，他们一方面不断向朝廷和官府捐银报效，另一方面把商业利润的一部分投资教育，培养子弟和同族学子通过科举进入封建政府的各级政权。

与此同时，商人雄厚的财力和浪迹天涯的流动性，又为他们的子弟延请名师、四方游学、扩大视野、增长见识创造了有利条件。

答：

______________________________________________________________________________________________________________

【答案】　示例：

第一，休宁得天独厚的地理环境。

第二，休宁对教育的重视。

第三，社会文化事业的发达。

第四，称雄中国商界的徽商的作用。

18．仿照示例在横线上补写句子，要求意蕴丰厚，有文采。

诗歌是什么？

是一首永恒的歌。

是草堂茅屋里的一声长叹，

____________________，

是雨打黄昏的一片哀愁。

诗歌是什么？

是一段深深的情。

______________________，

月上柳梢见证爱情，

______________________。

【答案】　是东篱采菊的一种闲适

慈母手中纺织亲情

烟波日暮寻觅乡情

（五）读写创新

19．阅读下面的材料，然后按要求作文。

时下，经典文学作品不受学生欢迎，甚至被弃置一边；与此相反的，以口袋书为代表的地下阅读却蓬蓬勃勃。

对此，你有怎样的经历、认识和感悟呢？

请以“地下阅读与文学经典”为思考基点，写一篇800字左右的文章。

【佳作赏读】

地下阅读VS文学经典

现在的很多学生，对传统的文学经典不屑一顾，用时髦的话说就是面对经典文学作品一点也不感冒；相反的，地下阅读，搞笑、魔幻、甚至言情类的书籍却大有市场，引得无数学子竞折腰……（用概要的语言简述现状。

）

你看，曹雪芹、托尔斯泰的作品都静静地躺在图书架上，很少有人亲近它们；韩寒、郭敬明的作品却光芒四射，与学生的眼睛和心灵多次亲密接触……（用形象化的语言描述现状，具体可感。

）

地下阅读挑战经典阅读，是非常值得深思的问题。

地下阅读的蓬勃，有学生生活紧张单调的原因。

由于众所周知的原因，现在的学生所受的压力，可以说是前无古人，三点一线的生活，习题作业的密集轰炸，生活既紧张又单调，而阅读经典，又过于严肃和沉重，所以，轻松活泼搞笑的文学就得到青睐了……（对地下阅读的原因分析一。

）

地下阅读的蓬勃，还有作品本身的原因。

语言虽然有些另类，但是轻松幽默，夹杂着诙谐和搞笑，读来轻轻松松，能获得一种宣泄式的快感……（对地下阅读的原因分析二。

）

当然，学生地下阅读的作品有些是很优秀的，有愉悦身心、增长见识的作用，但是，也有一些格调低俗、思想不健康的，需要我们积极引导以增强鉴别力……（对地下阅读做一分为二的分析。

）

经典文学作品的消退，有其本身的原因。

一是过于艰涩难懂，阅历和学识不足的学生，恐怕连登堂都难，更别提入室了；二是有鲜明的时代印记，现在的学生要沟通，有时代的较大阻隔……（对经典文学作品消退的原因分析一，又细分为两个小分论点。

）

经典文学的消退，还有时代的原因。

如今，社会节奏明显加快，动辄百万言的大部头就渐渐失掉了市场……（经典文学消退的原因分析二，内含用发展的眼光看问题的辩证分析。

）

地下文学与经典文学，各有魅力，但是我们不能为追求轻松而过于迷恋地下文学。

对于经典文学，应该有选择地读一些，历经千百年而始终溢彩流芳，自有独特的魅力含在其中，采百花酿香蜜，学识的增长也应该吸收多方面的有益因素……（总结收束。

）

投死为国，以义灭身

【原文展示】

袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之。

但计投死为国，以义灭身，足垂于后。

——曹操《让县自明本志令》

【名句背景】

曹操是一代政治家、军事家。

他不仅统一了北方，也为统一中原奠定了基础。

他曾经阅读史书，读到胡亥要杀蒙恬时，看到一段蒙恬的话：

我的祖先以及他们的子孙对秦国忠心耿耿有三代人了。

现在我领兵30万想叛变容易得很，但不愿辱没了祖先对国家的忠诚啊。

蒙恬自杀了。

曹操极为感动，并记下了这段话。

【名句译释】

当时袁绍盘踞在河北一带，军事力量十分强大，我自己估计自己的力量，确实无法和他对抗。

只是一想到为国家战死，为了正义而牺牲自己，这是能流传千古的事业。

【名句评析】

司马迁说：

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为国家利益而死，为正义事业而死，是死之大者，当然重于泰山。

曹操以此自励，设计烧了袁军粮草，打败了力量远远超过自己的袁绍，使战乱连年的河北一带，恢复平静，让百姓能喘过气来。