山西省汾阳中学学年高一国学下学期期中试题.docx
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山西省汾阳中学学年高一国学下学期期中试题
汾阳中学2018-2019第二学期高一年级期中考试
国学试题
一、选择题(毎题2分,共74分)
1、《论语》中每篇的题目基本上是按什么来命名的?
()
A.每篇的主题B.每篇的开头两个或三个字
C.每篇第一章的主题D.每篇中出现最多的词语
2、孔子曾经对他说:
教给你探讨学问的正确态度吧!
了解就是了解,不了解就是不了解,这就叫做明智。
他是谁?
()
A.子夏B.子路C.子张D.子由
3、学而时习之,不亦说乎?
解释“说”的意思()
A.交谈B.敏锐C.记录D.高兴
4、人不知而不愠,不亦君子乎?
解释“愠”的意思()
A.生气B.在乎C.温和D.遗憾
5、不愤不启,不悱不发,“悱”的正确读音是()
A.fēiB.féiC.fěiD.fèi
6、子曰:
“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
”这一段讲()的重要性。
A.躬身实践B.冥思苦想C.学思结合D.废寝忘食
7、子曰:
“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。
”反映了孔子提倡一种()的教学方法。
A.循序渐进B.因材施教C.启发诱导D.有教无类
8、孔子招收的学生有出身平民的颜回、子路、曾参、原宪、仲弓等,也有贵族家庭出生的孟懿子、南宫敬叔、司马牛等,还有商人出生的子贡和“大盗”出生的颜涿聚。
这反映了孔子提倡一种()的教学原则。
A.循序渐进B.因材施教C.启发诱导D.有教无类
9、“学而时习之”、“温故而知新”反映了()教学原则。
A.系统性B.启发性C.思想性D.巩固性
10、在孔子的教育体系中,下列哪一项占重要地位()
A.诗、书、礼B.礼、仪、乐C.诗、礼、乐D.诗、仪、礼
11、齐景公问政于孔子。
孔子对曰:
“君君、臣臣、父父、子子。
”这个回答体现出孔子()的治国思想。
A.取信于民B.为政以德C.讲究礼节D.因材施教
12、研究礼乐的结果是()
A.提高内心的修养B.了解民心所向
C.丰富精神生活D.以上皆非
13、下面那句话不是出自《论语》()
A.四海之内皆兄弟B.吾善养吾浩然之气
C.己所不欲勿施于人D.不义而富且贵,于我如浮云
14、谁去世后,孔子悲呼:
“噫!
天丧予!
噫!
天丧予!
”?
()
A.颜征在B.孔鲤C.子路D.颜渊
15、下列不是出自《论语》的成语是哪一个?
()
A.朽木粪土B.杯水车薪C.祸起萧墙D.一匡天下
16、《论语》中的“见贤思齐焉,见不贤而内自省焉”如何理解?
()
A.遇到贤能的人便超过他,见到没有才能的人就要自我反省。
B.见到贤人就想一想如何与他看齐,见到不贤的人就应该反省一下有没有与他相同的毛病。
C.见到贤能的人就考虑自己和他一样有贤能,见到没有才能的人就想一想自己也有什么不好的地方。
D.看见贤能的人相互学习,看见没有才能的人互相省察。
17、孔子在何处设教?
()
A.杏坛B.桃坛C.梨坛D.田园
18、《论语》被钦定为科举考试必读教科书?
()
A.宋B.元C.明D.清
19、现存《论语》共多少篇?
()
A.19B.20C.25D.28
20、他随孔子游学于列国,孔子见南子时,他很不满,他耿直好勇,死于卫国的内乱中。
他是谁?
()
A.子路B.冉耕C.冉雍D.子有
21、他是最早的儒商,他是孔子七十二门徒中最富有的弟子,他是一个出色的外交家,孔子死后,他守了六年的丧。
他是谁?
()
A.颜回B.子贡C.曾皙D.子路
22、孔子首创了什么教育?
()
A.贵族教育B.平民教育C.素质教育D.应试教育
23、选出下列各句加点字意义与用法相同的一项()
A.为仁由己,而由人乎哉郁郁乎文哉
B.克己复礼为仁为仁由己
C.回虽不敏,请事斯语矣虽有粟,吾得而食诸
D.人而不仁,如礼何人而不仁,如乐何
24、选出下列各句加点字意义解释都正确的一项()
A.克(克服)己复礼为仁一日克己复礼,天下归仁焉(回归)
B.郁郁乎文(完美)哉君子于其所不知,盖阙如(空缺,不作处理)也
C.有酒食,先生馔(吃喝)其为人也孝弟,而好犯上者,鲜(稀奇)矣
D.仰之弥(增加)高君子和而不同(盲目附从)
25、选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()
①是可忍也,孰不可忍也?
②孝弟也者,其为仁之本与!
③夫三年之丧,天下之通丧也。
④予之不仁也!
A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同
B.C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同
26、选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项()
①有是哉,子之迂也②孝弟也者,其为仁之本与
③予之不仁也④夫君子之居丧
A.①②同,③④同B.①②不同,③④不同
C.①②同,③④不同D.①②不同,③④同
27、选出下列加点字的用法不同于其他三项的一项()
A.请问其目B.君子于其所不知,盖阙如也
C.孝弟也者,其为仁之本与!
D.其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣
28、选出下列各句加点字意义解释正确的一项()
A.其为人也孝弟(同“悌”,敬顺兄长)B.吾日三省吾身(反省检查)
C.敬事而信(相信)D.礼之用,和为贵(和谐)
29、选出下列各句翻译不正确的一项()
A.不患人之不己知,患不知人也。
(不能怨恨别人不了解自己,只能怨恨自己不了解别人。
)
B.温故而知新,可以为师矣。
(温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。
)
C.学而不思则罔,思而不学则殆。
(只学习却不思考就会感到迷惑而无所得,只思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
)
D.大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?
(譬如大车子没有安横木的軏,小车子没有安横木的輗,试问如何般行进呀?
)
30、选出下列各句翻译不正确的一项()
A.八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?
(在他的家庙的庭院里用八佾奏乐舞蹈,对这样的事情也能够容忍,还有什么事情不能够容忍呢!
)
B.父母在,不远游,游必有方。
(父母在世的时候,不出远门去求学、做官,万一要出远门,必须有一定的去处。
)
C.老者安之,朋友信之,少者怀之。
(使老人得到安逸,使朋友们信任我,使年轻人怀念我。
)
D.孝弟也者,其为仁之本与!
(孝敬父母,照顾弟弟,那难道不是践行仁道的关键?
)
31.文中涉及一些中国文化常识,下列理解不正确的一项是()
A.润例:
过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔,而将所定的标准就称为润例或润格。
B.阳文:
指采用刀刻等传统技术方法,在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。
C.金石:
中国古代以前朝的铜器和碑石为研究对象,涉及文字、历史、书法、文学等。
D.闲章:
中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻成章,内容广泛,意趣盎然。
32.下列对文言文中有关词语的解释,不正确的一项是:
()
A.“矣”作为古代文言助词,用于句末与“了”相同。
在矣作通假时,通“也”;在本文言文中主要表示感叹。
B.“鲁”既可以指古国鲁国;也可作姓氏,如工匠祖师鲁班;在现代汉语中多指山东省的简称。
C.在中国汉代、南北朝时南海称为涨海、沸海。
清代以后逐渐习称南海。
文中南海指佛教圣地普陀山。
D.《四库全书》是在乾隆皇帝的主持下,由纪昀等多位高官、学者编撰。
丛书分经、史、子、集四部,故名四库。
基本上囊括了中国古代所有图书,故称“全书”。
33.下列对文言文中有关词语的解释,不正确的一项是()
A、“六宗”一般指的是古所尊祀的六神,有时也指汉文帝(太宗)、汉武帝(世宗)、汉宣帝(中宗)、汉元帝(高宗)、汉明帝(肃宗)、汉章帝(显宗)。
文中指的是尊祀的六神。
B、四邻各族(九夷、八狄、七戎、六蛮)的居住区称为“四海”,“五湖四海”也泛指全国各地、天下。
C、楚辞是屈原创作的一种新诗体,也是中国文学史上第一部浪漫主义诗集。
其经历了屈原的作品始创、屈后仿作、汉初搜集、至刘向辑录等历程。
对《楚辞》及其研究史作研究的学科,今称为“楚辞学”。
D、“姬”姓,中华上古八大姓之一,得姓始祖为华夏民族的人文初祖——黄帝,黄帝因长居姬水,以姬为姓。
34.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.受禅,也叫禅让制,是中国上古时期以来推举首领的一种方式,即群体中个人表决,以多数决定。
B.阙是宫门两侧的高台,又可借指宫廷:
"诣阙’既可指赴朝廷,又可指赴京都。
C.嗣位指继承君位,我囯封建王朝奉行长子继承制.君位只能由最年长的儿子继承。
D.乞骸骨,自请退职的意思,即请求使骸骨归葬故乡。
35.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.牙门与牙旗一样,源起都有古人借猛兽利牙的图案彰显荣耀和威武之意。
B.丁母丧是指遭逢母亲丧事。
旧制,父母死后,子女要守丧,谓之“丁忧”。
C.征、辟指征召布衣出仕,与“察茂才”“举孝廉”一样,是自上而下选拔官吏的制度。
D.乡、闾在古代各指一种行政区域名,合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。
36.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.每月的初一称为“望日”,“夏四月之望”是指初夏的四月一日。
B.野史,是私家编撰的史书,“野史氏”在文中是作者自谓。
C.古代科举殿试及第者称为进士,武侯是丁丑年的进士。
D.“庙社”指宗庙和社稷,古人在春季和秋季祭祀社神。
37.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()
A.赐姓:
古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。
多指以国姓赐与功臣,以示褒宠。
B.持节:
古代官名。
汉末与魏晋南北朝时,掌地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。
使持节得诛杀中级以下官吏;持节得杀无官职的人;假节得杀犯军令者。
C.践祚:
特指皇帝登临皇位,类似用语现象很多,例如:
践阼、践极、践统、践位、践国、践帝、践政、践袭、践莅、践事等等。
D.薨:
古人对身故有多种方式的描述,古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。
也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。
二、阅读下面的文字,完成31—34题。
(每题2分,共8分)
孔子世家
定公十四年,孔子年五十六,由大司寇行摄相事,有喜色。
门人曰:
“闻君子祸至不惧,福至不喜。
”孔子曰:
“有是言也。
不曰‘乐其以贵下人’乎?
”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。
与闻国政三月,粥注羔豚者弗饰贾;男女行者别于途;途不拾遗;四方之客至乎邑者,不求有司,皆予之以归。
齐人闻而惧,曰:
“孔子为政必霸,霸则吾地近焉,我之为先并矣。
盍致地焉?
”黎鉏曰:
“请先尝沮之;沮之而不可则致地,庸迟乎!
”于是选齐国中女子好者八十人,皆衣文衣而舞《康乐》,文马三十驷,遗鲁君。
陈女乐文马于鲁城南高门外。
季桓子微服往观再三,将受,乃语鲁君为周道游,往观终日,怠于政事。
子路曰:
“夫子可以行矣!
”孔子曰:
“鲁今且郊,如致膰乎大夫,则吾犹可以止。
”桓子卒受齐女乐,三日不听政;郊,又不致膰俎于大夫。
孔子遂行,宿乎屯。
而师已送,曰:
“夫子则非罪。
”孔子曰:
“吾歌可夫?
”歌曰:
“彼妇之口,可以出走;彼妇之谒,可以死败。
盖优哉游哉,维以卒岁!
”师已反,桓子曰:
“孔子亦何言?
”师已以实告。
桓子喟然叹曰:
“夫子罪我以群婢故也夫!
”(选自《史记•孔子世家》)
注:
粥:
通“鬻”,贩卖。
膰:
祭肉。
38、下列句子中加点的词语与现代汉语相同的一项是()
A.不曰“乐其以贵下人”乎B.季桓子微服往观再三
C.其实百倍D.可谓智力孤危
39、下列句子中加点词的意思和用法,相同的一项是()
A.霸则吾地近焉积土成山,风雨兴焉
B.沮之而不可则致地后人哀之而不鉴之
C.孔子遂行,宿乎屯生乎吾前,其闻道也固先乎吾
D.夫子罪我以群婢故也夫以有尺寸之地
40、下列句子中加点词的用法,与例句中加点词的用法相同的一项是()
例:
途不拾遗
A.驴不胜怒,蹄之B.退而甘食其土之有
C.辇来于秦D.六王毕,四海一
41、下面对文章意思理解有误的一项是()
A.孔子做了大司寇以后,有喜色。
门人批评了他,孔子没有接受批评,因为他认为自己高贵了,下人也会高贵。
B.孔子把鲁国治理得很好,齐国人很害怕,想送土地给鲁国,黎鉏提出不同意见,齐国国君采取了他的建议,先送女乐和纹马给鲁国。
C.齐国人用女乐迷惑鲁国国君,鲁君三日不理政务,祭祀时又不守礼制,孔子就离开了鲁国。
D.师已送走孔子后,把孔子走时的话告诉季桓子,季桓子叹息着说,孔子是怪罪我收下了齐国的女乐。
三、阅读下面的文字,完成35—38题。
(每题2分,共8分)
子曰:
“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?
人焉廋哉?
”
孔子曰:
“益者三友,损者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣。
友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
”
子曰:
“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
”
子游曰:
“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。
”
子贡问友。
子曰:
“忠告而善道之,不可则止,毋自辱也。
”
曾子曰:
“君子以文会友,以友辅仁。
”
42、下列加点词语解释正确的一项是()
A.观其所由由:
原因。
B.友直,友谅,友多闻,益矣谅:
谅解。
C.躬自厚而薄责于人责:
责罚。
D.不可则止可:
认可,听从。
43、关于下列加点词语的意义和用法相同的一项是()
A.视其所以此人一一为具言所闻
B.人焉廋哉少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
C.友直,友谅,友多闻,益矣师道之不传也久矣
D.不可则止,毋自辱也此则岳阳楼之大观也
44、下列句子分别编为四组,全部属于孔子交友的原则和方法的一组是()
①视其所以,观其所由,察其所安②益者三友,损者三友
③躬自厚而薄责于人④朋友数,斯疏矣
⑤忠告而善道之,不可则止⑥君子以文会友,以友辅仁
A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.①④⑥
45、下面有关文章内容的分析,不正确的一项是()
A.孔子认为,对人应当听其言而观其行,还要看他做事的心境,从他的言论、行动到他的内心,全面了解观察一个人,那么这个人就没有什么可以隐藏得了的。
B.人与人相处难免会有各种矛盾与纠纷。
那么,为人处世应该多替别人考虑,从别人的角度看待问题。
责己严,待人宽,这正是孔子“孝弟”思想的反映。
C.朋友之间应讲求“诚信”。
但对待朋友的错误,要坦诚布公地劝导他,推心置腹地讲明利害关系,如果他坚持不听,也就作罢。
D.曾子继承了孔子的思想,主张以文章学问作为结交朋友的手段,以互相帮助培养仁德作为结交朋友的目的。
四、补写出下列句子中的空缺部分。
(每空1分,共10分)
(1)噌吰者,;,魏庄子之歌钟也——《石钟山记》
(2)大石侧立千尺,,。
(3)徐而察之,,不知其深浅,微波入焉,。
(4)五色令人目盲,;五味令人口爽;,令人心发狂。
(5)企者不立,;自见者不明,,自伐者无功。
汾阳中学2018~2019学年下学期高一年级期末
国学答案
1、选择题(毎题2分,共60分)
1-5BDDAC
6-10ABDDC
11-15CABDB
16-20BABBA
21-22BB
23.D【A表反问,吗/助词,然,什么的样子;B动词,就是,称为/动词,实践;C连词,虽然/连词,即使;D连词,如果】
24.B【A克:
约束,归:
称许;C鲜:
少;D弥:
更加】
25.B【①句末反问语气助词,②句中表停顿语气助词;③助词,表判断,④句末语气助词助词,表感叹】
26.A【①②结构助词,的,③④结构助词,取消句子独立性,不译】
27.C【与句末“与”配合表示测度语气,大概,恐怕;其余为第三人称,代人或物】
28.C【信:
诚信】
29.D【应为譬如大车子没有安横木的輗,小车子没有安横木的軏,试问如何般行进呀?
】
30.D【孝敬父母,敬爱兄长,大概就是仁道的根本吧?
】
31.B印章或某些器物上所刻或所铸的凸出的文字或花纹。
文字凸起为阳文,凹陷为阴文。
32.B(鲁班的姓氏不是鲁,姬姓,公输氏,名班,人称公输盘、公输般、班输,尊称公输子。
又称鲁盘或者鲁般,惯称“鲁班”)
33.A考查古文化常识,本题着重考查了古代帝王谥号。
A项汉明帝谥号为显宗,汉章帝谥号为肃宗。
此题难度较大,需要考生长期注重文化积累。
34.C(“嫡长子”继承制,而非“最年长的儿子继承”。
继承地位的不一定是最年长的儿子。
)
35.C“察茂才”“举孝廉”,是自下而上.
36.A 在农历的每月十五日称为“望日”,每月的初一称为“朔”。
“夏四月之望”是指夏历(农历)的四月十五日。
37.C践政、践莅:
当政在任之意。
践事:
供职、充役之意。
践袭:
蹈袭,沿用之意
二、阅读下面的文字,完成31—34题。
(8分)
38、解析:
A项,下人:
处于人之下,即礼贤下士。
答案:
B
39、解析:
A项,焉:
兼词,于此,于彼。
B项,而:
连词,表假设,如果/连词,表转折。
C项,乎:
介词,表处所,在/介词,表比较,比。
D项,以:
介词,表原因,因/连词,才。
答案:
A
40、解析:
B项与例句相同,都是动词活用为名词。
A项,名词活用为动词;C项,名词作状语;D项,数词活用为动词。
答案:
B
41、解析:
A项中“孔子没有接受批评,因为他认为自己高贵了,下人也会高贵”错。
答案:
A
参考译文:
定公十四年,孔子五十六岁,他由大司寇代理丞相职务,脸上流露出喜悦的神色。
门人说:
“听说君子大祸临头不恐惧,大福来到不喜形于色。
”孔子说:
“有这个话。
但不是还说‘乐在身居高位而礼贤下士’吗?
”于是就把扰乱政治的鲁国大夫少正卯杀了。
孔子参与国政三个月,贩卖猪羊的商人不敢哄抬物价;男女都分路行走;掉在路上的东西没有人捡拾;四方的旅客来到鲁国的城邑,不必向有司求情送礼,鲁国都给予接待和照顾,直到他们满意而归。
齐国人听到这个消息感到很害怕,有人说:
“孔子主持政治,鲁国一定会称霸,一旦称霸,我国离它最近,我们会先被吞并。
何不送给它一些土地呢?
”黎鉏说:
“请先试着阻止它强大;如果阻止不成,再送给它土地,难道算迟吗!
”于是从齐国挑选了八十名漂亮的少女,都穿上华丽的衣服,而且会跳《康乐》舞,还有身带花纹的马三十匹,一并送给鲁国国君。
齐国先把女乐和纹马彩车安置在鲁城南边的高门外。
季桓子身穿便服多次去偷看,打算接受,就告诉国君外出巡游,以此为名,整天在城南观赏齐国的美女、纹马,连国家的政事都不想了。
子路见此情形,说:
“先生,我们可以离开这里了!
”孔子说:
“鲁国如今就要郊祭,假如能按礼法把祭肉分给大夫,那么我们还可以留下来。
”季桓子终于接受了齐国送来的美女,一连三天不问政务;郊祭结束,又没有把祭肉分给大夫们。
孔子于是离开鲁国,在屯地住宿过夜。
鲁国的师已赶来送行,说:
“先生是没有罪过的。
”孔子说:
“我唱首歌行吗?
”于是唱道:
“那些妇人的口,可以把大臣赶走;亲近那些妇人,可以使国破家亡。
悠闲啊悠闲啊,我只有这样安度岁月!
”师已返回,桓子问:
“孔子说了些什么?
”师已照实告诉。
桓子长叹一声说:
“先生是怪罪我接受齐国那一群女乐的缘故啊!
”
三、阅读下面的文字,完成35—38题。
(8分)
42、解析:
A项,由:
经由,经历。
B项,谅:
诚信。
C项,责:
要求。
答案:
D
43、解析:
A项,所:
代词,用在动词前构成“所”字结构,相当于“……的”。
B项,焉:
代词,怎么,哪里/语气助词,不译。
C项,语气助词,表陈述语气,相当于“了”/语气助词,表停顿,相当于“啊”。
D项,则:
连词,表承接,就/副词,加强语气,形成判断,相当于“就是”。
答案:
A
44、解析:
①说的是如何观察判断人,②说的朋友的类别,⑥说的交友的原则目的,并且这是曾子的观点。
答案:
C
45、解析:
B项,“责己严,待人宽”应是孔子“忠恕”思想的反映。
答案:
B