江苏省姑苏区高三上学期语文九月学情调研卷.docx

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江苏省姑苏区高三上学期语文九月学情调研卷

江苏省姑苏区高三上学期语文九月学情调研卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题(共5题;共10分)

1.(2分)(2016·柳州模拟)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()

①这是把虚心看作交友待客的根本态度,真可谓         ,抓住了要害。

②虽然他想方设法遮掩,但他的秘密,还是被老陈         ,引来哄堂大笑。

③李敖的演讲总是引经据典,语言犀利,         ,刺痛了很多人的神经。

A.一语道破 一语中的 一针见血    

B.一针见血 一语中的 一语道破    

C.一语中的 一语道破 一针见血    

D.一语道破 一针见血 一语中的    

2.(2分)依次填入下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是()

看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,      ,坐客无不悄然!

舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,

,此时尤为幽绝。

直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,      。

①地下阴影斑斓             ②微闻犬吠             ③助我凄凉

A.①③②      

B.②③①     

C.①②③      

D.②①③    

3.(2分)下列各句中,没有语病的一句是()

A.《中等职业学校学生实习管理办法》中严令禁止,中职学校在假期里不得安排学生到营业性娱乐场所实习,不得安排学生每天顶岗实习超过8小时。

B.农民工既不愿固守土地,又不愿舍弃他们手中的土地经营权,他们将土地作为“退而谋生”的重要手段。

C.俄罗斯与白俄罗斯的总统一致决定,在举行首脑会议之前完成相关工作,而关于建立联合防空系统将在首脑会议上签署。

D.科学是允许怀疑的,而且充分的质疑能使任何一种科学理论走向成熟。

所以,对于科学来说,更为重要的正是怀疑精神。

4.(2分)(2017高一下·山东期中)下列关于文学文化常识表述不正确的一项是()

A.国子监是中国古代的中央官学,又称国子学或国子寺,是中国明清教育体系中的最高学府,入监读书的称为“监生”。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。

它以四言诗为主,普遍运用赋、比、兴的表现手法。

C.“先大母婢也”中“先”字,表示已经死去,用于敬称地位高的人或年长的人。

如已死的皇帝为先帝,已死的父亲为先考,已死的母亲为先妣,已死的有才德的人为先贤。

D.元杂剧的角色分为“生旦净丑”,其中“生”为男性角色,“旦”为女性角色,“正旦”是指女主角。

5.(2分)下列句子中,加线点的词语使用得体的一项是()

A.欣闻家兄金榜题名,特备薄酒向你祝贺。

B.今天回家,在村口恰巧碰见爷爷和另一位农民伯伯正商谈买化肥的事。

C.置联合国对一些非洲国家实行武器禁运于不顾,继续我行我素,顶风作案,俄罗斯人维克多·布托可说是名副其实的非洲头号军火贩子。

D.由于令尊身体欠安,欲请假三天以便照看,请予以准许。

二、文言文阅读(共1题;共14分)

6.(14分)(2016高一上·万全期中)阅读下文,回答问题

巨鹿之战

章邯已破项梁军,则以为楚地兵不足忧,乃渡河击赵,大破之。

当此时,赵歇为王,陈余为将,张耳为相,皆走入巨鹿城①。

楚王召宋义与计事而大悦之,因置以为上将军,项羽为鲁公,为次将,范增为末将,救赵。

诸别将皆属宋义,号为卿子冠军②。

行至安阳,留四十六日不进。

项羽曰:

“吾闻秦军围赵王巨鹿,疾引兵渡河,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。

”宋义曰:

“不然。

今秦攻赵,战胜则兵罢,我承其敝③;不胜,则我引兵鼓行而西,必举秦矣。

故不如先斗秦、赵。

夫被坚执锐,义不如公;坐而运策,公不如义。

”因下令军中曰:

“猛如虎,很如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之。

”乃遣其子宋襄相齐,身送之至无盐,饮酒高公。

天寒大雨,士卒冻饥。

项羽曰:

“将戮力而攻秦,久留不行。

今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮。

且扫境内而专属于将军,国家安危,在此一举。

今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣。

”即其帐中斩宋义头,出令军中曰:

“宋义与齐谋反楚,楚王阴令羽诛之。

”当是时,诸将皆慑服,莫敢支吾④。

乃相与共立羽为假上将军。

项羽乃悉引兵渡河皆沉船破釜甑烧庐舍持三日粮以示士卒必死无一还心。

于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。

当是时,楚兵冠诸侯。

诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。

及楚击秦,诸将皆从壁上观。

楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。

于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。

项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。

【注】①巨鹿城:

古县名,治在现在河北平乡西南。

②卿子冠军:

卿子是当时对人的尊称。

宋义是上将军,在诸将之上,所以称为卿子冠军。

③承其敝:

承,趁;敝,疲惫。

④支吾:

抵抗。

(1)

下列句子中,划线词的解释不正确的一项是()

A.战胜则兵罢            罢:

通“疲”,疲惫    

B.故不如先斗秦、赵      斗:

使……相斗    

C.立羽为假上将军          假:

假扮    

D.救巨鹿下者十余壁      壁:

营垒    

(2)

对文中画线的部分的断句,正确的一项是()

A项羽乃悉引兵/渡河皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒必死/无一还心。

B项羽乃悉引兵渡河/皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒必死/无一还心。

C项羽乃悉引兵渡河/皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日/粮以示士卒必死/无一还心。

D项羽乃悉引兵/渡河皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日/ 粮以示士卒必死/无一还心。

(3)

下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()

A.“猛如虎,很如羊,贪如狼”充分地表现出项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力,为后文埋下了伏笔。

B.项羽认为,虽然若论坐于军帐,运筹决策,他比不上宋义;但是披坚甲,执锐兵,勇战前线,宋义比不上他。

于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。

C.由于宋义不戮力救赵攻秦,拒谏饰非,饮酒高会,“久留不行”,所以项羽杀了他。

D.项羽军破釜沉舟,抱着必死决心,于是士气大增,无不一以当十,势如破竹地战胜了秦军和诸侯的军队,最后诸侯军“无不膝行而前”地臣服。

(4)

把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语,还有一句是论语句也需翻译成现代汉语

①今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣。

②子曰:

“老者安之,朋友信之,少者怀之。

三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)

7.(10分)(2018高一下·江苏月考)阅读下面宋诗,完成下列小题。

泥溪

【宋】洪咨夔

沙路缘江曲,斜阳塞轿明。

晚花酣晕浅,平水笑窝①轻。

喜荫时休驾,疑昏屡问程。

谁家刚齐②饼,味过八珍烹。

【注】①笑窝:

同“笑涡”。

②齐:

(jì)调和味道。

(1)请从修辞的角度,简要赏析本诗的颔联。

(2)诗人为何“屡问程”?

请结合诗句分析其“问”的原因。

四、句子默写(共1题;共8分)

8.(8分)(2019高三上·丰县月考)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)________,夕揽洲之宿莽。

(屈原《离骚》)

(2)此情可待成追忆,________。

(李商隐《锦瑟》)

(3)________,杳不知其所之也。

(杜牧《阿房宫赋》)

(4)有为者辟若掘井,________,犹为弃井也。

(《孟子》)

(5)为政以德,譬如北辰,________。

(《论语》)

(6)朽木不可雕也,________。

(《论语》)

(7)浩荡离愁白日斜,________。

(龚自珍《己亥杂诗》)

(8)盖文章,经国之大业,________。

(曹丕《典论•论文》)

五、现代文阅读(共2题;共35分)

9.(20分)(2017高二上·扬州期末)阅读下面的作品,完成下列小题。

主角(节选)

陈彦

苟老师把第三遍妆化完的时候,还是不满意,但时间已不允许再画了。

他就提了眉,包了大头,穿了行头。

要不是知道他性别的人,还真看不出这是男扮女装呢。

易青娥知道,苟老师为演这两折戏,几个月瘦下来几十斤,不仅天天演练,而且还节制了饮食,甚至还用吃大黄拉肚子的方式,把腹部朝下拉,直减到现在二尺二的腰身。

他脸上,过去是紧绷油光水滑的,自打瘦起腰身来,皮肤就慢慢塌陷了,所以在化妆时他要那么不满意自己了。

他一直在叹息:

这老脸,对不起李慧娘,对不起观众,尤其是对不起当年看过他戏的老观众了。

正式开演前,不停地有一些老汉老婆子,到后台化妆室来,要看苟存忠,说他当年的李慧娘,可是把好多观众弄得“三天不沾一粒粮,也要买票看慧娘”的。

但苟老师有交代,说在他没演完以前,任何人都是不见的。

化完妆穿好行头,苟老师就一个人面对墙壁,安静下来,一句话不说了。

演出终于开始了,易青娥到门口看,观众特别多,连过道都站满了人。

都在说,当年住在五福戏楼,连演了三个月李慧娘的苟存忠,今晚又披挂上阵,唱慧娘来了。

易青娥也为她师父骄傲着。

这么多年过去了,竟然还有这些老观众深深记着师父。

在一声长长的鬼的叹息声中,她师父终于出场了。

师父穿着一身白衣服,披着一件长长的白斗篷,飘飘荡荡地来到了人间。

他在哀怨,在痛斥,在诉说,在寻找。

突然间,易青娥甚至模糊了师父与李慧娘之间的界限,也不知他是他还是她了。

一个年近花甲的老人,硬是在飘飘欲仙的身段中,全然掩藏住了性别、年龄的隔膜,将一个充满了仇恨与爱怜的鬼魂,演得上天不得入地不能地可悲可怜了。

就在慧娘面对凄凄寒风、无依无靠地瑟瑟发抖着,一点点蜷缩着身子时,苟老师使用了一个“卧鱼”动作。

这个动作要求演员必须有很好的控制力,是从腿部开始一点点朝下卧的。

易青娥练这个动作整整三年,才能用三分钟完成。

而一般没有功夫的,几十秒钟都坚持不下来。

苟老师平常是能用两分钟朝下卧的,可今天,也许是太累,在易青娥心里数到110时,他终于撑不住,全卧下去了,并且在最后一刻,双腿是散了架的。

好在灯光处理得及时,立即切暗了。

尽管如此,剧场里还是响起雷鸣般的掌声。

易青娥明显感到,师父今晚的力气,是有些不够用了。

但他一直控制得很好。

她知道,他是要把最好的力道,用在最后那36口“连珠火”上的。

今晚,师父特意要求她在侧台仔仔细细地看着他的每一个动作。

每一口火吐出来,她都要认真研究师父的气息、力量,以及浑身的起伏变化。

她觉得她比平常任何时候学的东西都要多,并且更具有茅塞顿开、点石成金的效用。

也就在师父一步步将演出推向高潮时,她似乎也完成了一次演戏的启蒙。

她甚至突然觉得,自己是能成一个好演员,成一个大演员的。

终于师傅开始吐最后一道火了,也就是那36口“连珠火”。

师父依旧控制着气力,一口,两口,三口,四口……由慢到快,由弱到强,直到“连珠火”,将贾似道和贾府全部变成一片火海!

继而,天地澄静,红梅绽开。

观众的掌声已经将乐队的音乐声全都淹没了。

鼓师几乎使出浑身解数,将大鼓、大锣全都用上了,可观众的掌声,还是如浪涛一般,滚滚拥上了舞台。

就在台上贾府人相互于火海中挣扎时,苟老师被人搀扶下来了。

易青娥发现,师父已经使完了人生最后一点力气,奄奄一息了。

剧团团长急忙过来,帮忙把他平放在一排道具箱子上。

苟老师浑身颤抖着在呼唤:

青娥,青娥……

“师父,师父,我在这里,我在这里。

”易青娥紧紧抓着师父的手。

苟老师抖抖索索地摸着她的手说:

“娃,娃,师父……可能不行了。

记住……吹火的松香,每次……要自己磨……自己拌。

记住比例……”

在说比例的时候,苟老师向她示意了一下,易青娥明白,是要她把耳朵附上去。

她就把耳朵贴上去。

苟老师轻声给她说:

“十斤松香粉……拌……拌二两半……锯末灰。

锯末灰要……柏木的。

炒干……磨细……再拌……”

勉强说完这些话,苟老师就吐出一口血来。

舞台监督喊:

“咋办?

底下观众喊叫要苟老师谢幕呢。

团长说:

“谢不成了,快关幕。

“都不走,在下面喊呢。

只见苟老师身子动了动,意思是要起来,但又起不来了。

团长就紧急决定说:

“青娥,你跟舞台监督一起把你师父抬上去。

易青娥跟舞台监督把“李慧娘”抬了上去。

易青娥看见,观众热浪一般,在朝舞台上狂喊着。

被他们抬上去的苟老师,静静靠在太师椅上,一动不动。

那一刹那间,她反应过来:

苟老师,已经不在人世了。

(《人民文学》2017年第11期,有删改)

(1)小说中苟老师这一形象具有哪些特点?

请简要分析。

(2)从全文看,哪些情节为苟老师的死亡做了铺垫或暗示?

请简要分析。

(3)简析文中画线句子的表达技巧。

(4)苟老师在生命最后一刻将松香粉的配方比例轻声告诉易青娥。

作者这样写有什么用意?

请结合全文进行探究。

10.(15分)(2017高三上·闵行期末)阅读下文,完成下面小题。

网络文艺处在“雅化”关键期

董阳

①截至2017年6月,我国网络文学用户规模达到3.53亿,根据网络小说改编的电影、电视剧、网络游戏铺天盖地。

据清华大学课题组发布的《2016中国IP产业报告》,中国IP影响力排名前100位,网络小说就占了61部。

这意味着,无论你读不读网络小说,将来你看的电影、电视剧,听的歌曲,玩的游戏,很可能都跟网络小说有关。

可以说,我们正处在“网络文学+”——一个由网络文艺“接管”大众文化的时代。

②这不是危言耸听,从文化发展史角度看也并不奇怪。

一时代有一时代之文学,网络文学其实就是互联网时代的通俗文学。

今天被我们奉为㓿典的元杂剧、明清小说,都是通俗文学,都是在底层文人大䟿的民间创作基础上,于勾栏瓦舍的频繁演出中,涌现出来的大众文艺精品。

远的不说,金庸武侠本来就是在报纸上连载的通俗小说,它继承了晚清民国以来通俗文学传统,最终融入主流文化,而我们看到的许多武侠小说衍生的电影、电视剧、流行音乐、网络游戏、漫画,其核心的创意正是通俗小说本身。

今天我们将《西厢记》、四大名著奉为㓿典,把金庸小说放在很高的位置,将来某部网络小说被奉为新名著,某部由网络小说改编的电影被奉为新㓿典,完全是有可能的。

③有人说,网络小说怪力乱神、子虚乌有,怎么能够担当这样的重任?

在我看来,网络小说在发展初期,有过放任自流的阶段,确实存在泥沙俱下的问题,有的还很严重。

但“风物长宜放眼䟿”,今天正是包括网络小说在内的网络文艺从亚文化向主流文化转换的关键阶段。

对此,我们既要有信心、有心胸,也要对问题和难度有足够的清醒意识。

④目前,“网络文学”在数䟿上已㓿“+”得够多了,“IP”主要是指网络小说的授权改编和衍生。

这主要是因为,中国网络文学体䟿实在是太庞大了,中国年轻人的想象力和创造力大䟿投入网络文学中,其规模在全世界首屈一指。

而且随着网络视听和传统影视市场不断扩容,各路资本纷纷介入,大䟿收购IP,网络小说身价水涨船高,据说有的网络小说IP估值几个亿。

之后就是我们今天看到的现象,海䟿网络小说改编项目上马,大有“狂轰滥炸”之势。

⑤中国社会物质生产正在㓿历从重“䟿”到重“质”的转型,文化产业也到了瓶颈期和转型期。

那种“得IP者得天下”的想法是非常外行的,即便从㓿济效益上来说,也是十分片面的。

网络小说向其他艺术形式的改编,难度并不亚于原创,丝毫不能掉以轻心。

只有“+”得专业,“+”得有品质,才能实现双赢,也才会产生正面的社会效益,把票房成功转化为文化成功。

⑥我们还要认识到,相比于网络小说,影视和游戏作品影响更为广泛,网络小说改编过程中,要在价值观表达上具有清醒意识。

一部网络小说动辄上千万字,更新速度极快,文字水平参差不齐,价值表达未㓿深思,此类问题普遍存在,即便所谓“大神级”作品也不能免俗。

影视改编不能停留在照搬的层次,而应当在文化品质和价值内涵上做出有效提升。

⑦网络小说读者主要是青少年群体,他们正处在价值观形成阶段,并不具有成熟判断力,而且由于这个群体相对封闭,小说中存在的价值观问题往往不容易察觉和公开。

一旦推送到大银幕和小荧屏上,其价值观冲突就格外激烈,比如某些“宫斗”作品所宣扬的“丛林法则”,某部“穿越”作品出现的“乱伦”问题,等等,都曾引起社会舆论激烈争议。

要强调的是,这种争议并不意味着社会不宽容,我们要清醒地意识到,网络小说在“+”的过程中,不但需要艺术形式的转换,同时也一定程度上隐含着青少年亚文化向社会主流文化的转换。

改编者在价值观表达上应当具有底线意识,以正面价值观给人以积极健康的文化影响。

⑧大众文艺的兴盛是文艺高峰形成的广大基础,对大众文艺进行吸纳和提炼,正是文艺高峰形成的必由之路。

我们不仅要从产业的角度去看它的体䟿之“庞大”,更要从文化的角度看它的影响之深刻。

宋词、元曲、京剧、小说,都源于民间疯长的俗文化,㓿文人提炼萃取而成㓿典文艺样式,今天的网络文艺,也正处于“提纯”“雅化”的关键阶段。

事物发展往往“起于青蘋之末”,这个事实越早看到,我们就越有文化自觉,就越能顺势而为,引导创作,从而繁荣社会主义文艺,筑就新时代文艺高峰。

(选自2017年11月22日《人民日报》,有删改)

(1)解释第①段中“接管”的含义。

(2)概括第②段的主要内容。

(3)第④段中作者提出“‘网络文学’在数䟿上已㓿+得够多了”的观点,并用“IP”的例子加以证明,请具体分析这一例子是如何证明观点的。

(4)下列与文意相符的一项是()

A.本文作者否定了“网络小说怪力乱神、子虚乌有”的创作状况。

    

B.文中的“风物长宜放眼䟿”,要我们看到网络小说的发展未来。

    

C.作者从文化产业的角度否定了那种“得IP者得天下”的观点。

    

D.结尾的“起于青萍之末”就是要我们看到网络文艺发展的未来。

    

(5)本文标题是“网络文艺处在‘雅化’关键期”,作者在文中提出了哪些“雅化”的建议。

六、材料作文(共1题;共5分)

11.(5分)(2019高二上·三明期中)阅读下面的材料,根据要求作文。

2018年10月18日,在苏州太湖马拉松女子组比赛冲刺时刻,一名赛事志愿者想为何引丽递上国旗,在其身后追了100米后最终放弃。

但前方再次出现一名志愿者,她站在赛道中又一次将国旗给了何引丽。

何引丽冲刺的节奏完全被打乱,国旗也从她手里滑落到地上,最终何引丽以五秒之差屈居亚军。

此事引发网友热议。

有人说,这种扔掉国旗的行为是不爱国的表现,但是更多的网友对此有不同意见。

对此,你有怎样的联想与思考,请写一篇文章谈一谈你的看法。

要求:

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

说明:

作文不到600字,20分以下给分;不到700字,30分以下给分;不到800字,36分以下给分;45分以上的作文,字数必须超过850字;50分以上的作文,字数必须超过900字。

参考答案

一、选择题(共5题;共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、文言文阅读(共1题;共14分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)

7-1、

7-2、

四、句子默写(共1题;共8分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

8-7、

8-8、

五、现代文阅读(共2题;共35分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

六、材料作文(共1题;共5分)

11-1、

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