精选九年级语文上学期第二次月考试题.docx
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精选九年级语文上学期第二次月考试题
江苏省兴化市顾庄学区三校2017届九年级语文上学期第二次月考（12月）试题
（考试时间：
150分钟，满分：
150分）成绩
一、积累与运用（30分）
1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
（4分）
《听老外讲笑死你的幽默故事》这本书收集了118篇经典的英语幽默故事。
这里有纯真的童言无忌，有ruì智的人生感悟，有huájī的动物世界，有精彩的职场博yì 。
无论你的笑点在哪里，相信她都会触动你那根笑的神经。
2.下列句子标点使用有误的一项是（2分）
A.我说:
“她像谁啊？
”钟书说：
“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。
”
B.钱媛是最小的小鬼，她说：
“那么，毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢？
”
C.离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？
我算不清。
D.她把四个方块字嵌在一块铜片上，叫声：
“圆圆头，来识字”。
3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（2分）
A.一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。
B.李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
C.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
D.站在曾国藩故居前，我不禁浮想联翩，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①—④每题1分，第⑤题4分）
①盛名之下，________________。
②焚膏油以继晷，___________________。
③烈士暮年，________________。
④_________________，在乎山水之间也。
⑤在古代诗词中，诗人常常将自己的情怀寄寓在景物描写之中。
岑参的《白雪歌送武判官归京》中，借雪地马蹄印来抒发对友人依依惜别之情的两句诗是“，”；晏殊的《浣溪沙》中，借落花等意象抒发伤春怀人的感慨的两句诗是“，”。
5.名著阅读。
（6分）
⑴选出对《格列佛游记》表述不准确的一项（3分）
A.英国小说家斯威夫特的代表作
《格列佛游记》以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念。
作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。
B.小说描绘了主人公英国外科医生格列佛先后游历“小人国”、“大人国”、“慧骃国”、“飞岛国”的奇遇。
作品想像丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。
C.在小人国里，格列佛发现王国里一直存在着以鞋跟的高低来划分党派。
他还遭遇了这个国家与邻近岛国不来夫斯古之间的战争，格列佛帮助该国打败了不来夫斯古国。
D.“两匹马走到我跟前，仔细地端详我的脸和手。
那匹灰色马用右前蹄把我的礼帽摸了一圈，弄得不成样子，我只得摘下来整理一下重新再戴上去。
”选文描述的情节是格列佛游慧骃国。
在这里人是一种
野蛮粗俗的动物，称作“耶胡”。
⑵我的行为博得了皇帝和朝臣的欢心，军队和人民也普遍地喜欢我，所以我就抱着在短期间内可以获得自由的希望。
我想尽一切办法来讨好他们。
人民渐渐不大害怕我对他们会有什么危险了。
有时候我躺在地上，让五、六个人在我的手掌上跳舞。
后来男孩子和女孩子也就敢走到我跟前来，在我的头发里捉迷藏了。
这段文字描述了格列佛游历哪个国家?
他为何会到这个国家?
结合所选文段具体内容分析格列佛的性格特征。
（3分）
________________________________________________________________________________
6.专题与语文实践活动。
（8分）
2016年11月22日，新华中学开展了“书香校园”活动。
请完成下面的问题。
【新闻宣传】启动仪式之后，晓华代表校广播台拟写了一则新闻。
请根据要求完善新闻稿内容。
2016年11月22日，新华中学举行了隆重的“书香校园”启动仪式。
会上，校长作了《诵读经典书籍、创建书香校园、浸润师生心灵、积淀人生厚度》动员讲话。
大会以书香班级创建活动为载体的活动方案，并对下一步的活动开展做了部署。
要求全校师生要建立阅读档案；严格按照课程计划上好阅读课，做到专课专用；各班级要按照书香班级的创建活动开展好各项活动。
⑴新闻中划线处有成分残缺错误，请指出所缺成分并改正病句。
（2分）
________________________________________________________________________________
⑵请为新闻稿拟一个标题。
（不超过20个字）（2分）
________________________________________________________________________________
【网上交流】王老师围绕名著阅读的问题开展了“网上读写与交流”。
以下材料来自于在校园论坛发起的关于阅读兴趣的调查。
仔细阅读表格中的数据后，说说你的发现。
（2分）
选项
小计
比例
中外文学
6
35.29%
绘本
1
5.88%
动漫、漫画
4
23.53%
娱乐
3
17.65%
其他
3
17.65%
本题有效填写人次
17
⑶你的发现：
【阅读寄语】“书香校园”活动评选出了在阅读方面成绩突出的老师、学生和家庭。
表彰会上，评选出的“校园阅读之星”“校园阅读导师”和“书香家庭”分别用一句话表达了自己的阅读感受。
（2分）
⑷请你为其中的“书香家庭”代表拟一句话表达阅读感受，需含一个修辞手法。
（2分）
________________________________________________________________________________
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读下面唐朝贾至的两首诗①，完成第7题。
（6分）
春思西亭春望
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
日长风暖柳青青，北雁归飞入窅冥②。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
岳阳楼上闻吹笛，能使春心满洞庭。
【注】①此两首诗为贾至被贬期间所作。
②窅（yǎo）冥：
遥远处；遥空
7.⑴这两首诗都描写了柳树，它们在全诗中有什么共同的作用？
（2分）
_________
_____________________________________________________________________
⑵有人说《春思》的后两句似乎不合常理却很奇妙，请说说你的理解。
（2分）
______________________________________________________________________________
⑶下面诗句中表达的情感与第二首诗中“春心”一致的一项是（2分）
A.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
（《晚春》）
B.山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
（《山中留客》）
C.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（《早春》）
D.乡书何处达，归雁洛阳边。
（《次北固山下》）
D.乡书何处达，归雁洛阳边。
（《次北固山下》）
（二）阅读《蒙骜①伐魏》一文，完成8—11题。
（14分）
蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。
魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君③于赵。
信陵君畏得罪④，不肯还，诫门下曰：
“有敢为魏使通者死！
”宾客莫敢谏。
毛公、薛公见信陵君曰：
“公子所以重⑤于诸侯者，徒⑥以有魏也。
今魏急而公子不恤⑦，一旦秦人克大梁⑧，夷⑨先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！
”语未卒，信陵君色变，趣⑩驾还魏。
魏王持⑪信陵君而泣，以为上将军。
信陵君使人求援于诸侯。
诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。
信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。
（选自《资治通鉴》）
【注】①蒙骜（ào）：
秦国大将。
②高都、汲：
地名。
③信陵君：
魏安王之弟，即魏无忌，号信陵君。
有食客三千。
被称为六国中唯一能与秦抗衡的政治家。
④得罪：
被判罪。
⑤重：
敬重。
⑥徒：
只，仅仅。
⑦恤：
体恤，顾惜。
⑧大梁：
魏国都城。
⑨夷：
铲平。
⑩趣（cù）：
催促。
⑪持：
握着……的手。
8.根据要求，完成下列两小题。
（6分）
⑴解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①蒙骜帅师伐魏（） ②魏师数败（）
③一旦秦人克大梁（）④蒙骜遁走（）
⑵下列句中加点的“以”与例句中的“以”意思和用法相同的一项是（2分）
例句：
公子所以重于诸侯者，徒以有魏也
A.何以战（《曹刿论战》）B.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
C.杀之以应陈涉（《陈涉世家》）D.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
今魏急而公子不恤
10.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
⑴诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。
译文：
__________________________________________________________________________
⑵燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
译文：
__________________________________________________________________________
11.阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？
（2分）
_________________________________________________________________________________
（三）阅读《鸡汤营养在哪里？
》一文，完成12—14题。
（10分）
①其实，这句话的正确与否，要看用在什么人身上，什么情况下。
的确，无论鸡汤、肉汤还是鱼汤，汤的蛋白质含量远不及肉块本身。
肉类是肌肉纤维构成的，其中有可溶性的肌浆蛋白和氨基酸、肽类等，它们容易进入汤中，但大部分肌纤维成分很难溶出来。
一般来说，肉汤、鸡汤中的蛋白质含量仅有1%-2%，和15%-20%的肉块
相比，显然蛋白质含量是低多了。
而骨头中的钙、铁元素，属于不溶性的成分，所以煲汤是不可能把很多钙和铁溶出来的，只有钾元素这样易溶的成分才能进入汤中。
②不过，仅用蛋白质含量来比较汤与肉的价值，对某些情况来说也不够准确。
鸡汤肉汤中还是有很多好东西，比如溶出来的游离氨基酸、小肽、谷氨酸、谷氨酰胺、肌酸、B族维生素等物质，病后虚弱消化不良者可快速利用，起到改善食欲、提高消化能力的作用。
对病弱者来说，虽然完整肉块的蛋白质含量更高，但因为消化吸收能力和肝肾处理功能低下，他们无法充分消化吸收其中的蛋白质，甚至可能造成消化系统和肝肾的负担。
从这个角度说，喝鸡汤、肉汤，让体弱者快速吸收一些含氮物，短时间内觉得精神好一些，古人认为是“滋补”作用，也不能说完全错误。
再说鸡汤的美味确实会让人情绪愉快，只要没有高尿酸血症，不放过多的盐，人们乐于享用鲜汤也完全无可厚非。
③只是，在喝汤的同时，还要注意撇去上面的油，并尽量少放盐，越淡越好。
否则，养生效果没看出来，肥肉倒是贴了不少，咸汤喝多了血压也升上去，那就与“养生”的目标南辕北辙了。
至于补钙，直接喝牛奶酸奶，吃豆制品，吃绿叶菜，或者服用钙片都可以，就不要指望骨头汤肉汤了。
补铁的话，也要直接吃红肉、动物血或动物内脏，喝汤是没多大用的。
④只是，煮过汤的肉块鱼块怎么办呢？
当然也不能浪费，再做成另一个菜就好了。
比如鸡胸肉，虽然鲜味大打折扣了，完全可以把它撕成细丝，然后加点笋丝、黄瓜丝之类，用麻酱汁、海鲜汁、椒麻汁等调味料拌一下，味道非常不错。
12.从全文看，喝鸡汤的好处体现在哪些方面?
（3分）
_________________________________________________________________________________
13.根据要求，完成下列两小题。
（5分）
⑴请指出第①段划线句子运用了哪些说明方法，并简要分析其作用。
（3分）
_______________________________________________________________________________
⑵第③段划线句子中加点的“多大”有何作用？
（2分）
_____________
___________________
_______________________________________________
14.喝骨头汤能补钙其实是一种误区，根据本文内容说明其原因。
（2分）
_________________________________________________________________________________
（四）阅读毕诗成的《宽容仍是这个时代匮乏的必需品》一文，完成15—17题。
（10分）
①陈忠实、杨绛两位先生先后辞世，在微博与微信朋友圈都引发了“刷屏”，也同时出现了讥讽的声音：
你们读了作家几本书，也有资格假惺惺装文化人点蜡烛？
老实讲，对这种态度我不以为然：
每个人都以自己的方式与世界相连，每个人心中都有关于作家的印象，专业或不专业，读得多或读得少，只要他愿意表达，难道不应该更宽容地对待这种表达的自由吗？
我认为，宽容仍是这个时代匮乏的必需品。
②我们怎么看待一个人，也部分反映了我们怎么看待世界。
按照美国作家房龙在《宽容》一书中的定义，宽容，就是容许别人有行动和判断的自由，对异于自己或传统见解的观点有耐心与公正的容忍。
换个说法，宽容的本质就是尊重、有同理心。
③在当下社会的很多场合，缺少尊重感、同理心的情况处处可见，导致了各种关系的局促和撕裂。
网络世界上贴标签、打棍子、扣帽子的做派，天天都在上演；在某些官员那里，给曝光丑闻者套上“没安好心、危害社会”的帽子，给某些新生事物贴上“没事找事”的标签，也是分分钟的事儿；在很多老师那里，凡是学生身上有自己“看不惯”的表现，便试图扼杀剪除；甚至某些自诩进步的知识分子，也难逃羁绊：
凡是不同于己，便“不可理喻”，加以蔑视与讥讽，引为寇仇。
④宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒，不仅是一种修养和美德，最终还会成为你我的一种生存方式。
在多元时代里，每一个人必然会有各种各样的“看不惯”：
看不惯一些明星的高调，看不惯一些学生的新潮，看不惯义愤，看不惯中庸与调和……但各种“看不惯”之后，我们需要以更多的同理心去感受，他们触碰底线了吗？
他们真的一无是处吗？
他们真的是人心大坏而不是角度不同吗？
⑤发生在这个时代的很多谩骂、嘲讽、“打击”，凡是不
以理性与包容为底色，
我一概从心底对其不齿。
大家确实都有自己的想法，也有自由表达的权利。
没有包容心的争辩只能把真理越推越远，处处硝烟弥漫，结果一地鸡毛。
人人都应该克制自己“看不惯”的反应，在理解与理性的基础上讨论与争辩。
⑥比起曾经的极端年代，我们确实宽容了很多，但比起我们追求的美好未来，我们的宽容还远远不够用。
傲慢、偏见、偏激，狭隘、局促、自负，仍是投射在很多人心头的躁动阴影。
而宽容，仍是这个时代处处都显匮乏的必需品。
15.文章第①段有什么作用？
（3分）
_________________________________________________________________________________
16.文中第④段划线句运用了什么论证方法？
有什么作用？
（3分）
_________________________________________________________________________________
17.第②段和第③段的顺序是否可以颠倒？
为什么？
（4分）
_________________________________________________________________________________
（五）阅读王继颖的《给人生加一道花的篱笆》一文，完成18—21题。
（20分）
①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。
村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。
村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。
亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。
院子
北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。
繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。
主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。
一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：
“你们是远道来的吧，去老钱家？
”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上：
“这么多花儿，太漂亮啦！
全是您养的？
”
⑤“是啊，每年都养，习惯了。
花儿也一年比一年好看。
要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。
”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。
他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。
那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。
虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。
在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。
交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。
导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。
游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋
。
女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍
她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。
鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。
那是几年前一个文艺节目的片段。
拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。
常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。
他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。
在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。
“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。
”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。
我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。
然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。
18.依据选文内容，完成下面表格。
（4分）
人物
事件
品质
亲戚邻居
①
美好的情趣
年轻女子
②
③
拾荒歌者
参加文艺节目，怀着梦想倾情献唱
④
19.根据要求，完成下列两小题。
（6分）
⑴选文第⑥段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？
请用原文语句回答。
（2分）
______________________________________________________________
_________________
⑵赏析文中第⑤段划线句子。
（提示：
可从修辞、情感等方面赏析）（4分）
_______________________________________________________________________________
20.请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
（4分）
_______________________________________________________________________________
21.阅读下面链接材料，回答后面问题。
（6分）
【链接】我天天望着窗口常春藤的生长。
看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根援引它的绳索，或一根枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。
……
可是在每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。
甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝着原来的方向。
……我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。
（陆蠡《囚绿记》）
文章第②段划线文字和链接材料都是写景，写出了景物各自怎样的特点？
结合文章，说说作者这样写，各自有何用意？
（6分）
特
点（2分）:
______________________________________________________________________
用意（4分）：
______________________________________________________________________
三、作文（60分）
善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山
中有路，勇于远航的人海里有路。
鲁迅先生也说：
“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”
22.请以“这才是我的路”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：
⑴除诗歌外，文体不限。
⑵文中不得出现真实的人名、校名。
⑶书写工整规范。
（4分）
三校2016～2017学年度第一学期第二次月考
九年级语文试题参考答案
1、睿 滑稽弈（4分）2、D（2分）3、C（2分）
4、①其实难副②恒兀兀以穷年③壮心不已④醉翁之意不在酒
⑤山回路转不见君雪上空留马行处无可奈何花落去似曾相识燕归来（8分）
5、⑴B（3分）
⑵小人国格列佛乘“羚羊号”在太平洋遇到风暴触角被风浪吹到利立浦特岛。
格列佛喜欢官位，善于观察，聪明机智，处世合理，能够见机行事。
（3分）
6、⑴缺谓语，可以改为“大会确立以书香班级创建活动为载体的活动方案”。
（2分）
⑵新华中学举行“书香校园”启动仪式 。
（意思对即可，2分）
⑶中学生中还有人坚持看文学作品，但大多数人更倾向于看娱乐性、消遣性的书籍。
（意近即可，2分）
⑷例：
为自己的孩子创设一个“书香家庭”，让书的香气就像花香一样弥散在家庭的各个角落，让读书对孩子来说就像汲取阳光和水一样成为一种最自然的事情……（注意扣住“书香家庭”身份，要有修辞手法。
2分）
7、⑴都点明节令，都以乐景衬哀情。
（2分）
⑵用了拟人的修辞手法，构思新奇。
（1分）不说自己愁重难遣，而是怨东风冷漠无情，反过来说春日惹恨。
这样诗意表现得更加曲折含蓄，更有深度。
（1分）
⑶D
8、⑴①军队②多次③攻克④逃跑（4分）⑵D（2分）
9、今/魏急/而公子不恤（2分）
10、⑴诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。
（2分）⑵略（2分）
11、①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。
②信陵君得到魏王重用。
③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。
（意思答对即可，答对2点即可。
2分）
12、①鸡汤肉汤中还是有很多好东西，比如溶出来的游离氨基酸、小肽、谷氨酸、谷氨酰胺、肌酸、B族维生素等物质；②病后虚弱消化不良者可快速利用，起到改善食欲、提高消化能力的作用。
③鸡汤的美味确实会让人情绪愉快。
（3分）
13、⑴列数字、作比较，具体准确而突出地说明肉汤、鸡汤中的蛋白质含量和肉块相比低多了。
（3分）
⑵“多大”表程度，准备说明了补铁喝汤的作用极其有限。
（2分）
14、骨头中的钙、铁元素，属于不溶性的成分，所以煲汤是不可能把很多钙和铁溶出来的，只有钾元素这样易溶的成分才能进入汤中。
（2分）
15、列举陈忠实、杨绛先生辞世引发微博、微信“刷屏”，有人讥讽世人装文化人这种现象，作为事实论据，从反面证明论点
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