精选九年级语文上学期第二次月考试题.docx
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精选九年级语文上学期第二次月考试题
江苏省兴化市顾庄学区三校2017届九年级语文上学期第二次月考(12月)试题
(考试时间:
150分钟,满分:
150分)成绩
一、积累与运用(30分)
1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
(4分)
《听老外讲笑死你的幽默故事》这本书收集了118篇经典的英语幽默故事。
这里有纯真的童言无忌,有ruì智的人生感悟,有huájī的动物世界,有精彩的职场博yì 。
无论你的笑点在哪里,相信她都会触动你那根笑的神经。
2.下列句子标点使用有误的一项是(2分)
A.我说:
“她像谁啊?
”钟书说:
“爱教书,像爷爷;刚正,像外公。
”
B.钱媛是最小的小鬼,她说:
“那么,毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢?
”
C.离别拉得长,是增加痛苦还是减少痛苦呢?
我算不清。
D.她把四个方块字嵌在一块铜片上,叫声:
“圆圆头,来识字”。
3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(2分)
A.一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。
B.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。
C.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
D.站在曾国藩故居前,我不禁浮想联翩,时空转换,似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分,①—④每题1分,第⑤题4分)
①盛名之下,________________。
②焚膏油以继晷,___________________。
③烈士暮年,________________。
④_________________,在乎山水之间也。
⑤在古代诗词中,诗人常常将自己的情怀寄寓在景物描写之中。
岑参的《白雪歌送武判官归京》中,借雪地马蹄印来抒发对友人依依惜别之情的两句诗是“,”;晏殊的《浣溪沙》中,借落花等意象抒发伤春怀人的感慨的两句诗是“,”。
5.名著阅读。
(6分)
⑴选出对《格列佛游记》表述不准确的一项(3分)
A.英国小说家斯威夫特的代表作
《格列佛游记》以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念。
作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时的英国社会现实。
B.小说描绘了主人公英国外科医生格列佛先后游历“小人国”、“大人国”、“慧骃国”、“飞岛国”的奇遇。
作品想像丰富,构思奇特,勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。
C.在小人国里,格列佛发现王国里一直存在着以鞋跟的高低来划分党派。
他还遭遇了这个国家与邻近岛国不来夫斯古之间的战争,格列佛帮助该国打败了不来夫斯古国。
D.“两匹马走到我跟前,仔细地端详我的脸和手。
那匹灰色马用右前蹄把我的礼帽摸了一圈,弄得不成样子,我只得摘下来整理一下重新再戴上去。
”选文描述的情节是格列佛游慧骃国。
在这里人是一种
野蛮粗俗的动物,称作“耶胡”。
⑵我的行为博得了皇帝和朝臣的欢心,军队和人民也普遍地喜欢我,所以我就抱着在短期间内可以获得自由的希望。
我想尽一切办法来讨好他们。
人民渐渐不大害怕我对他们会有什么危险了。
有时候我躺在地上,让五、六个人在我的手掌上跳舞。
后来男孩子和女孩子也就敢走到我跟前来,在我的头发里捉迷藏了。
这段文字描述了格列佛游历哪个国家?
他为何会到这个国家?
结合所选文段具体内容分析格列佛的性格特征。
(3分)
________________________________________________________________________________
6.专题与语文实践活动。
(8分)
2016年11月22日,新华中学开展了“书香校园”活动。
请完成下面的问题。
【新闻宣传】启动仪式之后,晓华代表校广播台拟写了一则新闻。
请根据要求完善新闻稿内容。
2016年11月22日,新华中学举行了隆重的“书香校园”启动仪式。
会上,校长作了《诵读经典书籍、创建书香校园、浸润师生心灵、积淀人生厚度》动员讲话。
大会以书香班级创建活动为载体的活动方案,并对下一步的活动开展做了部署。
要求全校师生要建立阅读档案;严格按照课程计划上好阅读课,做到专课专用;各班级要按照书香班级的创建活动开展好各项活动。
⑴新闻中划线处有成分残缺错误,请指出所缺成分并改正病句。
(2分)
________________________________________________________________________________
⑵请为新闻稿拟一个标题。
(不超过20个字)(2分)
________________________________________________________________________________
【网上交流】王老师围绕名著阅读的问题开展了“网上读写与交流”。
以下材料来自于在校园论坛发起的关于阅读兴趣的调查。
仔细阅读表格中的数据后,说说你的发现。
(2分)
选项
小计
比例
中外文学
6
35.29%
绘本
1
5.88%
动漫、漫画
4
23.53%
娱乐
3
17.65%
其他
3
17.65%
本题有效填写人次
17
⑶你的发现:
【阅读寄语】“书香校园”活动评选出了在阅读方面成绩突出的老师、学生和家庭。
表彰会上,评选出的“校园阅读之星”“校园阅读导师”和“书香家庭”分别用一句话表达了自己的阅读感受。
(2分)
⑷请你为其中的“书香家庭”代表拟一句话表达阅读感受,需含一个修辞手法。
(2分)
________________________________________________________________________________
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读下面唐朝贾至的两首诗①,完成第7题。
(6分)
春思西亭春望
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
日长风暖柳青青,北雁归飞入窅冥②。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
岳阳楼上闻吹笛,能使春心满洞庭。
【注】①此两首诗为贾至被贬期间所作。
②窅(yǎo)冥:
遥远处;遥空
7.⑴这两首诗都描写了柳树,它们在全诗中有什么共同的作用?
(2分)
_________
_____________________________________________________________________
⑵有人说《春思》的后两句似乎不合常理却很奇妙,请说说你的理解。
(2分)
______________________________________________________________________________
⑶下面诗句中表达的情感与第二首诗中“春心”一致的一项是(2分)
A.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
(《晚春》)
B.山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
(《山中留客》)
C.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
(《早春》)
D.乡书何处达,归雁洛阳边。
(《次北固山下》)
D.乡书何处达,归雁洛阳边。
(《次北固山下》)
(二)阅读《蒙骜①伐魏》一文,完成8—11题。
(14分)
蒙骜帅师伐魏,取高都、汲②。
魏师数败,魏王患之,乃使人请信陵君③于赵。
信陵君畏得罪④,不肯还,诫门下曰:
“有敢为魏使通者死!
”宾客莫敢谏。
毛公、薛公见信陵君曰:
“公子所以重⑤于诸侯者,徒⑥以有魏也。
今魏急而公子不恤⑦,一旦秦人克大梁⑧,夷⑨先王之宗庙,公子当何面目立天下乎!
”语未卒,信陵君色变,趣⑩驾还魏。
魏王持⑪信陵君而泣,以为上将军。
信陵君使人求援于诸侯。
诸侯闻信陵君复为魏将,皆遣兵救魏。
信陵君率五国之师败蒙骜于河外,蒙骜遁走。
(选自《资治通鉴》)
【注】①蒙骜(ào):
秦国大将。
②高都、汲:
地名。
③信陵君:
魏安王之弟,即魏无忌,号信陵君。
有食客三千。
被称为六国中唯一能与秦抗衡的政治家。
④得罪:
被判罪。
⑤重:
敬重。
⑥徒:
只,仅仅。
⑦恤:
体恤,顾惜。
⑧大梁:
魏国都城。
⑨夷:
铲平。
⑩趣(cù):
催促。
⑪持:
握着……的手。
8.根据要求,完成下列两小题。
(6分)
⑴解释下列句中加点词的意思。
(4分)
①蒙骜帅师伐魏() ②魏师数败()
③一旦秦人克大梁()④蒙骜遁走()
⑵下列句中加点的“以”与例句中的“以”意思和用法相同的一项是(2分)
例句:
公子所以重于诸侯者,徒以有魏也
A.何以战(《曹刿论战》)B.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.杀之以应陈涉(《陈涉世家》)D.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)
今魏急而公子不恤
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
⑴诸侯闻信陵君复为魏将,皆遣兵救魏。
译文:
__________________________________________________________________________
⑵燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
译文:
__________________________________________________________________________
11.阅读全文,说说信陵君为什么能成功救魏?
(2分)
_________________________________________________________________________________
(三)阅读《鸡汤营养在哪里?
》一文,完成12—14题。
(10分)
①其实,这句话的正确与否,要看用在什么人身上,什么情况下。
的确,无论鸡汤、肉汤还是鱼汤,汤的蛋白质含量远不及肉块本身。
肉类是肌肉纤维构成的,其中有可溶性的肌浆蛋白和氨基酸、肽类等,它们容易进入汤中,但大部分肌纤维成分很难溶出来。
一般来说,肉汤、鸡汤中的蛋白质含量仅有1%-2%,和15%-20%的肉块
相比,显然蛋白质含量是低多了。
而骨头中的钙、铁元素,属于不溶性的成分,所以煲汤是不可能把很多钙和铁溶出来的,只有钾元素这样易溶的成分才能进入汤中。
②不过,仅用蛋白质含量来比较汤与肉的价值,对某些情况来说也不够准确。
鸡汤肉汤中还是有很多好东西,比如溶出来的游离氨基酸、小肽、谷氨酸、谷氨酰胺、肌酸、B族维生素等物质,病后虚弱消化不良者可快速利用,起到改善食欲、提高消化能力的作用。
对病弱者来说,虽然完整肉块的蛋白质含量更高,但因为消化吸收能力和肝肾处理功能低下,他们无法充分消化吸收其中的蛋白质,甚至可能造成消化系统和肝肾的负担。
从这个角度说,喝鸡汤、肉汤,让体弱者快速吸收一些含氮物,短时间内觉得精神好一些,古人认为是“滋补”作用,也不能说完全错误。
再说鸡汤的美味确实会让人情绪愉快,只要没有高尿酸血症,不放过多的盐,人们乐于享用鲜汤也完全无可厚非。
③只是,在喝汤的同时,还要注意撇去上面的油,并尽量少放盐,越淡越好。
否则,养生效果没看出来,肥肉倒是贴了不少,咸汤喝多了血压也升上去,那就与“养生”的目标南辕北辙了。
至于补钙,直接喝牛奶酸奶,吃豆制品,吃绿叶菜,或者服用钙片都可以,就不要指望骨头汤肉汤了。
补铁的话,也要直接吃红肉、动物血或动物内脏,喝汤是没多大用的。
④只是,煮过汤的肉块鱼块怎么办呢?
当然也不能浪费,再做成另一个菜就好了。
比如鸡胸肉,虽然鲜味大打折扣了,完全可以把它撕成细丝,然后加点笋丝、黄瓜丝之类,用麻酱汁、海鲜汁、椒麻汁等调味料拌一下,味道非常不错。
12.从全文看,喝鸡汤的好处体现在哪些方面?
(3分)
_________________________________________________________________________________
13.根据要求,完成下列两小题。
(5分)
⑴请指出第①段划线句子运用了哪些说明方法,并简要分析其作用。
(3分)
_______________________________________________________________________________
⑵第③段划线句子中加点的“多大”有何作用?
(2分)
_____________
___________________
_______________________________________________
14.喝骨头汤能补钙其实是一种误区,根据本文内容说明其原因。
(2分)
_________________________________________________________________________________
(四)阅读毕诗成的《宽容仍是这个时代匮乏的必需品》一文,完成15—17题。
(10分)
①陈忠实、杨绛两位先生先后辞世,在微博与微信朋友圈都引发了“刷屏”,也同时出现了讥讽的声音:
你们读了作家几本书,也有资格假惺惺装文化人点蜡烛?
老实讲,对这种态度我不以为然:
每个人都以自己的方式与世界相连,每个人心中都有关于作家的印象,专业或不专业,读得多或读得少,只要他愿意表达,难道不应该更宽容地对待这种表达的自由吗?
我认为,宽容仍是这个时代匮乏的必需品。
②我们怎么看待一个人,也部分反映了我们怎么看待世界。
按照美国作家房龙在《宽容》一书中的定义,宽容,就是容许别人有行动和判断的自由,对异于自己或传统见解的观点有耐心与公正的容忍。
换个说法,宽容的本质就是尊重、有同理心。
③在当下社会的很多场合,缺少尊重感、同理心的情况处处可见,导致了各种关系的局促和撕裂。
网络世界上贴标签、打棍子、扣帽子的做派,天天都在上演;在某些官员那里,给曝光丑闻者套上“没安好心、危害社会”的帽子,给某些新生事物贴上“没事找事”的标签,也是分分钟的事儿;在很多老师那里,凡是学生身上有自己“看不惯”的表现,便试图扼杀剪除;甚至某些自诩进步的知识分子,也难逃羁绊:
凡是不同于己,便“不可理喻”,加以蔑视与讥讽,引为寇仇。
④宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒,不仅是一种修养和美德,最终还会成为你我的一种生存方式。
在多元时代里,每一个人必然会有各种各样的“看不惯”:
看不惯一些明星的高调,看不惯一些学生的新潮,看不惯义愤,看不惯中庸与调和……但各种“看不惯”之后,我们需要以更多的同理心去感受,他们触碰底线了吗?
他们真的一无是处吗?
他们真的是人心大坏而不是角度不同吗?
⑤发生在这个时代的很多谩骂、嘲讽、“打击”,凡是不
以理性与包容为底色,
我一概从心底对其不齿。
大家确实都有自己的想法,也有自由表达的权利。
没有包容心的争辩只能把真理越推越远,处处硝烟弥漫,结果一地鸡毛。
人人都应该克制自己“看不惯”的反应,在理解与理性的基础上讨论与争辩。
⑥比起曾经的极端年代,我们确实宽容了很多,但比起我们追求的美好未来,我们的宽容还远远不够用。
傲慢、偏见、偏激,狭隘、局促、自负,仍是投射在很多人心头的躁动阴影。
而宽容,仍是这个时代处处都显匮乏的必需品。
15.文章第①段有什么作用?
(3分)
_________________________________________________________________________________
16.文中第④段划线句运用了什么论证方法?
有什么作用?
(3分)
_________________________________________________________________________________
17.第②段和第③段的顺序是否可以颠倒?
为什么?
(4分)
_________________________________________________________________________________
(五)阅读王继颖的《给人生加一道花的篱笆》一文,完成18—21题。
(20分)
①盛夏,全家去吉林省大山深处探访亲戚,迷了几次路才找到他所在的小村庄。
村外公路狭窄,一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。
村里房屋低矮,住户稀疏,才下过雨,蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后,却常常记起那个小村庄,因为亲戚邻居那灿烂的笑脸,因为他家那道鲜花盛开的篱笆。
亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人,他家院落并不宽敞,院子东、西面是别家的石墙。
院子
北面,繁花似锦的各色六月菊,密密麻麻,交织成两道五彩缤纷的花篱笆;两道花篱间,藤条弯成的月亮门,缠绕着凌霄的绿叶红喇叭;月亮门向外的路两边,妖娆着数不清的粉紫大丽花。
繁枝茂叶的绿背景,烘托出成千上万朵绚丽的花。
主人大概常浇水喷洗,所有的花,都清丽明净,如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花,我欣喜地驻足,看不够,就用手机拍。
一张笑脸从月亮门里迎出来,朴素、热情又亲切:
“你们是远道来的吧,去老钱家?
”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上:
“这么多花儿,太漂亮啦!
全是您养的?
”
⑤“是啊,每年都养,习惯了。
花儿也一年比一年好看。
要是喜欢,走的时候捡大朵的,摘些带回去——哪朵好看,尽管摘,回去插花瓶里,也能开几天。
”男人语调不高,温和的声音里透着欣喜。
他含笑看花的眼神,像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿,我不愿带走一朵花儿。
那绚丽缤纷的花儿,洋溢着美丽温和的芬芳,应该绽放在枝头,而不是萎谢在瓶中。
虽生活在石粉包围的僻远山村,因为这鲜花盛开的明媚篱笆,男人平凡的日子和生命,一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上,我们绕道丹东,坐船游鸭绿江。
在中朝交界的水域,皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇,售卖烟酒等物品。
交易结束,朝鲜老乡望着游客们,指指自己的嘴和肚子。
导游解释,他饿了,哪位游客有吃的喝的,可以送他一点儿。
游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手,那是一双年轻女子的手,左手一袋煎饼,右手两只鸡蛋
。
女子的身姿和脸庞隐在人丛中,却不妨碍
她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意,宛如大山深处鲜花的篱笆。
鲜花的篱笆,又与一段视频关联起来。
那是几年前一个文艺节目的片段。
拾荒歌者幼小丧父,少年外出打工,因贫穷和知识贫乏找不到正式工作,除了打零工,更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。
常夜露宿街头的他,到中年还未成家,甚至不知自己确切的年龄。
他却一直热爱读书和唱歌,热心照顾朋友的家人。
在节目中,他怀着梦想倾情献唱,眼神干净,歌声纯粹。
“我一直相信,世界上有很多美丽的东西,我也想成为其中一部分。
”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。
我们无法洞悉拾荒歌者的人生,在视频里邂逅,却被深深感染,一下子沉静下来,对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙,忙忙碌碌间,除了至亲好友,我们很难走进更多人生命的院落,也难以邀请更多人走进我们生命的居所。
然而,作为世间众生,我们却可以以美好的情趣、温暖的善意,以热爱和执著等,为生命加一道花的篱笆,让路过我们生命的人,分享一片明丽,一缕馨香。
18.依据选文内容,完成下面表格。
(4分)
人物
事件
品质
亲戚邻居
①
美好的情趣
年轻女子
②
③
拾荒歌者
参加文艺节目,怀着梦想倾情献唱
④
19.根据要求,完成下列两小题。
(6分)
⑴选文第⑥段中,“我”为何“不愿带走一朵花儿”?
请用原文语句回答。
(2分)
______________________________________________________________
_________________
⑵赏析文中第⑤段划线句子。
(提示:
可从修辞、情感等方面赏析)(4分)
_______________________________________________________________________________
20.请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
(4分)
_______________________________________________________________________________
21.阅读下面链接材料,回答后面问题。
(6分)
【链接】我天天望着窗口常春藤的生长。
看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根援引它的绳索,或一根枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。
……
可是在每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。
甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝着原来的方向。
……我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。
(陆蠡《囚绿记》)
文章第②段划线文字和链接材料都是写景,写出了景物各自怎样的特点?
结合文章,说说作者这样写,各自有何用意?
(6分)
特
点(2分):
______________________________________________________________________
用意(4分):
______________________________________________________________________
三、作文(60分)
善于奋飞的人天上有路,敢于攀登的人山
中有路,勇于远航的人海里有路。
鲁迅先生也说:
“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
”
22.请以“这才是我的路”为题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:
⑴除诗歌外,文体不限。
⑵文中不得出现真实的人名、校名。
⑶书写工整规范。
(4分)
三校2016~2017学年度第一学期第二次月考
九年级语文试题参考答案
1、睿 滑稽弈(4分)2、D(2分)3、C(2分)
4、①其实难副②恒兀兀以穷年③壮心不已④醉翁之意不在酒
⑤山回路转不见君雪上空留马行处无可奈何花落去似曾相识燕归来(8分)
5、⑴B(3分)
⑵小人国格列佛乘“羚羊号”在太平洋遇到风暴触角被风浪吹到利立浦特岛。
格列佛喜欢官位,善于观察,聪明机智,处世合理,能够见机行事。
(3分)
6、⑴缺谓语,可以改为“大会确立以书香班级创建活动为载体的活动方案”。
(2分)
⑵新华中学举行“书香校园”启动仪式 。
(意思对即可,2分)
⑶中学生中还有人坚持看文学作品,但大多数人更倾向于看娱乐性、消遣性的书籍。
(意近即可,2分)
⑷例:
为自己的孩子创设一个“书香家庭”,让书的香气就像花香一样弥散在家庭的各个角落,让读书对孩子来说就像汲取阳光和水一样成为一种最自然的事情……(注意扣住“书香家庭”身份,要有修辞手法。
2分)
7、⑴都点明节令,都以乐景衬哀情。
(2分)
⑵用了拟人的修辞手法,构思新奇。
(1分)不说自己愁重难遣,而是怨东风冷漠无情,反过来说春日惹恨。
这样诗意表现得更加曲折含蓄,更有深度。
(1分)
⑶D
8、⑴①军队②多次③攻克④逃跑(4分)⑵D(2分)
9、今/魏急/而公子不恤(2分)
10、⑴诸侯听说信陵君又成为魏国的大将,都派兵来援救魏国。
(2分)⑵略(2分)
11、①信陵君知恩图报,能以国家为重,回国效力。
②信陵君得到魏王重用。
③信陵君在各诸侯中有较高的威望,得到了各诸侯的支援。
(意思答对即可,答对2点即可。
2分)
12、①鸡汤肉汤中还是有很多好东西,比如溶出来的游离氨基酸、小肽、谷氨酸、谷氨酰胺、肌酸、B族维生素等物质;②病后虚弱消化不良者可快速利用,起到改善食欲、提高消化能力的作用。
③鸡汤的美味确实会让人情绪愉快。
(3分)
13、⑴列数字、作比较,具体准确而突出地说明肉汤、鸡汤中的蛋白质含量和肉块相比低多了。
(3分)
⑵“多大”表程度,准备说明了补铁喝汤的作用极其有限。
(2分)
14、骨头中的钙、铁元素,属于不溶性的成分,所以煲汤是不可能把很多钙和铁溶出来的,只有钾元素这样易溶的成分才能进入汤中。
(2分)
15、列举陈忠实、杨绛先生辞世引发微博、微信“刷屏”,有人讥讽世人装文化人这种现象,作为事实论据,从反面证明论点