最新部编版小学语文三年级下册第二单元同步练习题附答案.docx
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最新部编版小学语文三年级下册第二单元同步练习题附答案
部编三年级下册语文第二单元测试卷
一、读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。
(24分)
děngdài lùjiǎo chéntǔqiānxū jiēchù gēngdì
()()()()()()
dàijiàdào yìng bié zhì xīn shǎngtànqì shǒuhòu
()()()()()()
二、请用“--”把多音字的正确读音标出来。
(5分)
1.大学毕业后,姐姐很幸运地找到一份称( chèng chèn)心如意的工作。
2.刚想停车的时候,他突然发现了“禁(jìn jǐn)止停车"的标志牌。
3.听到远处传来狮子的脚步声,鹿撒(sāsǎ)腿就跑。
4.一番挣(zhèng zhēng)扎之后,小老鼠挣(zhèng zhēng)脱了那只老鼠夹子。
三、比一比,再组词。
(12分)
捧()株()颈()其()配()骄()
棒()珠()顶()期()酒()桥()
四、按查字典的要求填空。
(4分)
“释’按部首查字法,应先查____部,再查 ( )画。
它在字典里的意思有:
①说明.解说;②消散;③放开,放下。
请选择合适的解释,把序号填在括号里。
1.在“因释其耒而守株”中应选解释( )。
2.“经他一解释,我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是( )。
五、读句子,写出下列加点词的反义词。
(3分)
1.我就知道你不敢,懦弱的东西!
()
2.它还是那样光洁、朴素、美观。
()
3.“你敢碰我吗,陶罐子!
”铁罐傲慢地问。
()
六、我会照样子写。
(4分)
津津有味(AABC式)-----------
无忧无虑(无-无-式)-----------
七、把下列词语补充完整,并选词填空。
(8分)
没()打()井()之()()()矛盾
()心丧()()株()兔()舟求()
1.我们说话做事要言行一致,不能()。
2.我们要多学习,多实践,不要像()一样目光短浅,没什么见识。
八、照样子把句子补充完整。
(4分)
1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:
"唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
”
*小可________:
“你真是急死我了!
2."真的,一个陶罐!
”其他的人都高兴地叫起来。
*“这次我终于得100分啦!
”小月__________。
九、按要求完成句子。
(8分)
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
【改为陈述句】
____________________________________。
2.两只美丽的角差点儿送了我的命。
【缩句】
____________________________________。
3.读了这个故事,深受感动。
【改病句】
____________________________________。
4.我的身段多么匀称,我的角多么精美别致!
【用加点的词语造句】
____________________________________。
十、课文回顾。
(4分)
1.《守株待兔》告诉我们的道理是( )
A.机会对于一个人来说是非常重要的,及时地抓住机会就能成功。
B.做事情只有坚持不懈,才会有所收获。
C.不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
2.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们的道理是( )
A.每个人都有自己的长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。
B.为人处事要谦虚,骄傲自大会自取灭亡。
C.只有经得住时间考验的事物,才有更高的价值。
十一、阅读短文,回答问题。
(16分)
像妈妈爱你一样去爱她
有一次,叔叔一家邀请我和他们一起去波尼那河进行一次沿河旅行。
出发的那天,爸爸刚好也要去参加一个会议。
当时,妈妈的胃病犯了,为了让我们能安心出门,妈妈尽力装作没事的样子。
爸爸看出了妈妈的不对劲,因此叫我留下来照料妈妈。
妈妈刚才还笑着叫我好好去玩儿,怎么会生病了呢?
爸爸看出了我的疑惑,说道:
“你难道没看出来,妈妈病得多么严重?
她费了多大动儿才装出没事的样子,她是怕你会担心她,不能安心出去玩儿,所以她独自承担痛苦。
”
我恍然大悟,怪不得她脸色苍白,并不时皱眉,说没胃口不想吃饭。
这一切都是因为她生病了呀。
我难过地说:
“爸,你说得没错,妈妈确实病了。
可是,我没看出来。
”
爸爸说:
“卡尔,你不能只在口头上爱妈妈,而要在实际行动上表现出来,你要像玛妈爱你一样去爱她。
从妈妈的眼种、说话的语气和一些实际行动中去感受妈妈的需要,去爱她、帮助她。
”
我放弃了那次旅行。
通过生活中的那件小事,爸爸把爱的意义一点一滴地注入了我的心中。
1.联系上下文,理解词语的意思。
(2分)
恍然大悟:
____________________________________________________
2.出发前,“我”(看出没有看出)妈妈生病了,爸爸(看出没有看出)妈妈生病了。
【在正确案上画“V"】(2分)
3.把文中画横线的句子改成陈述句。
(2分)
______________________________________________________________
4.妈妈为什么要装出没事的样子?
你从中感受到了什么?
(4分)
______________________________________________________________
5.爸爸教育“我”应该怎样爱妈妈?
用波浪线画出相关语句。
(2分)
6.“我”为什么放弃了那次旅行?
请你展开想象,写一写“我”留在家中会做什么。
(4分)
____________________________________________________________________________________________________________。
十二、读下面一行文字,请你以学校办公室的名义拟写一则通知。
(8分)
学校将在5月6日举行运动会开幕式,要求全体师生当天早上九点在操场集合。
答案:
一、等待鹿角尘土谦虚接触耕地
代价倒映别致欣赏叹气守候
二、1.chèn
2.jìn
3.sā
4.zhēngzhèng
三、捧起一株颈部其中配合骄傲
小棒水珠头顶星期红酒小桥
四、采 5
1.(3)
2.
(1)
五、1.勇敢2。
华丽3.谦虚
六、蒙蒙细雨闪闪发亮无边无际无影无踪
七、没精打采 井底之蛙 自相矛盾 灰心丧气 守株待兔 刻舟求剑
1.自相矛盾2.井底之蛙
八.1.
(1)紧皱眉头,大声说
2.兴奋地喊道
九、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
2.角差点儿送了命。
3.读了这个故事,我深受感动。
4.天空多么高,多么蓝。
十、1.C
2.A
十一、1. 恍然大悟:
形容“我”一下子明白过来。
2.没有看出看出
3妈妈刚才还笑着叫我好好去玩儿,不可能生病了。
4. 妈妈为了不让“我”和爸爸担心,让“我”能够安心地去玩儿,让爸爸安心去开会,所以装出没事的样子。
我感受到了妈妈对“我”和爸爸的爱。
5.你不能只在口头上爱妈妈,而要在实际行动上表现 出来,你要像妈妈爱你一样去爱她,从妈妈的眼神,说话的语气和一些实际行动中去感受妈妈的需要,去爱她、帮助她。
6.因为“我”要留下来照料妈妈。
示例:
“我”会贴心地照顾妈妈,给她倒水,陪地聊天,给她买她喜欢吃的水果。
十二、
通 知
5月6日上午九点,请全体师生到操场集合,参加运动会开幕式。
校办公室
5月4日
部编三年级下册语文第二单元测试卷
一、读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。
(24分)
děngdài lùjiǎo chéntǔqiānxū jiēchù gēngdì
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dàijiàdào yìng bié zhì xīn shǎngtànqì shǒuhòu
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二、请用“--”把多音字的正确读音标出来。
(5分)
1.大学毕业后,姐姐很幸运地找到一份称( chèng chèn)心如意的工作。
2.刚想停车的时候,他突然发现了“禁(jìn jǐn)止停车"的标志牌。
3.听到远处传来狮子的脚步声,鹿撒(sāsǎ)腿就跑。
4.一番挣(zhèng zhēng)扎之后,小老鼠挣(zhèng zhēng)脱了那只老鼠夹子。
三、比一比,再组词。
(12分)
捧()株()颈()其()配()骄()
棒()珠()顶()期()酒()桥()
四、按查字典的要求填空。
(4分)
“释’按部首查字法,应先查____部,再查 ( )画。
它在字典里的意思有:
①说明.解说;②消散;③放开,放下。
请选择合适的解释,把序号填在括号里。
1.在“因释其耒而守株”中应选解释( )。
2.“经他一解释,我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是( )。
五、读句子,写出下列加点词的反义词。
(3分)
1.我就知道你不敢,懦弱的东西!
()
2.它还是那样光洁、朴素、美观。
()
3.“你敢碰我吗,陶罐子!
”铁罐傲慢地问。
()
六、我会照样子写。
(4分)
津津有味(AABC式)-----------
无忧无虑(无-无-式)-----------
七、把下列词语补充完整,并选词填空。
(8分)
没()打()井()之()()()矛盾
()心丧()()株()兔()舟求()
1.我们说话做事要言行一致,不能()。
2.我们要多学习,多实践,不要像()一样目光短浅,没什么见识。
八、照样子把句子补充完整。
(4分)
1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:
"唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
”
*小可________:
“你真是急死我了!
2."真的,一个陶罐!
”其他的人都高兴地叫起来。
*“这次我终于得100分啦!
”小月__________。
九、按要求完成句子。
(8分)
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
【改为陈述句】
____________________________________。
2.两只美丽的角差点儿送了我的命。
【缩句】
____________________________________。
3.读了这个故事,深受感动。
【改病句】
____________________________________。
4.我的身段多么匀称,我的角多么精美别致!
【用加点的词语造句】
____________________________________。
十、课文回顾。
(4分)
1.《守株待兔》告诉我们的道理是( )
A.机会对于一个人来说是非常重要的,及时地抓住机会就能成功。
B.做事情只有坚持不懈,才会有所收获。
C.不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
2.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们的道理是( )
A.每个人都有自己的长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。
B.为人处事要谦虚,骄傲自大会自取灭亡。
C.只有经得住时间考验的事物,才有更高的价值。
十一、阅读短文,回答问题。
(16分)
像妈妈爱你一样去爱她
有一次,叔叔一家邀请我和他们一起去波尼那河进行一次沿河旅行。
出发的那天,爸爸刚好也要去参加一个会议。
当时,妈妈的胃病犯了,为了让我们能安心出门,妈妈尽力装作没事的样子。
爸爸看出了妈妈的不对劲,因此叫我留下来照料妈妈。
妈妈刚才还笑着叫我好好去玩儿,怎么会生病了呢?
爸爸看出了我的疑惑,说道:
“你难道没看出来,妈妈病得多么严重?
她费了多大动儿才装出没事的样子,她是怕你会担心她,不能安心出去玩儿,所以她独自承担痛苦。
”
我恍然大悟,怪不得她脸色苍白,并不时皱眉,说没胃口不想吃饭。
这一切都是因为她生病了呀。
我难过地说:
“爸,你说得没错,妈妈确实病了。
可是,我没看出来。
”
爸爸说:
“卡尔,你不能只在口头上爱妈妈,而要在实际行动上表现出来,你要像玛妈爱你一样去爱她。
从妈妈的眼种、说话的语气和一些实际行动中去感受妈妈的需要,去爱她、帮助她。
”
我放弃了那次旅行。
通过生活中的那件小事,爸爸把爱的意义一点一滴地注入了我的心中。
1.联系上下文,理解词语的意思。
(2分)
恍然大悟:
____________________________________________________
2.出发前,“我”(看出没有看出)妈妈生病了,爸爸(看出没有看出)妈妈生病了。
【在正确案上画“V"】(2分)
3.把文中画横线的句子改成陈述句。
(2分)
______________________________________________________________
4.妈妈为什么要装出没事的样子?
你从中感受到了什么?
(4分)
______________________________________________________________
5.爸爸教育“我”应该怎样爱妈妈?
用波浪线画出相关语句。
(2分)
6.“我”为什么放弃了那次旅行?
请你展开想象,写一写“我”留在家中会做什么。
(4分)
____________________________________________________________________________________________________________。
十二、读下面一行文字,请你以学校办公室的名义拟写一则通知。
(8分)
学校将在5月6日举行运动会开幕式,要求全体师生当天早上九点在操场集合。
答案:
一、等待鹿角尘土谦虚接触耕地
代价倒映别致欣赏叹气守候
二、1.chèn
2.jìn
3.sā
4.zhēngzhèng
三、捧起一株颈部其中配合骄傲
小棒水珠头顶星期红酒小桥
四、采 5
1.(3)
2.
(1)
五、1.勇敢2。
华丽3.谦虚
六、蒙蒙细雨闪闪发亮无边无际无影无踪
七、没精打采 井底之蛙 自相矛盾 灰心丧气 守株待兔 刻舟求剑
1.自相矛盾2.井底之蛙
八.1.
(1)紧皱眉头,大声说
2.兴奋地喊道
九、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
2.角差点儿送了命。
3.读了这个故事,我深受感动。
4.天空多么高,多么蓝。
十、1.C
2.A
十一、1. 恍然大悟:
形容“我”一下子明白过来。
2.没有看出看出
3妈妈刚才还笑着叫我好好去玩儿,不可能生病了。
4. 妈妈为了不让“我”和爸爸担心,让“我”能够安心地去玩儿,让爸爸安心去开会,所以装出没事的样子。
我感受到了妈妈对“我”和爸爸的爱。
5.你不能只在口头上爱妈妈,而要在实际行动上表现 出来,你要像妈妈爱你一样去爱她,从妈妈的眼神,说话的语气和一些实际行动中去感受妈妈的需要,去爱她、帮助她。
6.因为“我”要留下来照料妈妈。
示例:
“我”会贴心地照顾妈妈,给她倒水,陪地聊天,给她买她喜欢吃的水果。
十二、
通 知
5月6日上午九点,请全体师生到操场集合,参加运动会开幕式。
校办公室
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