二年级上册综合实践活动教案.docx
《二年级上册综合实践活动教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上册综合实践活动教案.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二年级上册综合实践活动教案
2016-2017学年度第一学期二年级综合实践活动教案
第一课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
?
主题活动一?
?
从小讲礼貌?
教学目标?
让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语。
?
教学重难点?
培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质。
?
教?
学?
过程:
一、小朋友们暑假过得愉快吗?
说说你们暑假中做了?
些什么?
学会了什么本领呢?
?
?
?
?
1、自己动手洗袜子。
?
?
?
?
2、自己钉扣子。
?
?
?
3、自己系鞋带。
?
?
?
?
4、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
5、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
6、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
二、你是不是会试用礼貌用语“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”了?
?
1、姐姐给我削好梨子,我会说:
“?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
”。
?
2、向老师请教,我会说:
“?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
”。
?
3、小伙伴向我道歉,我会说:
“?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
”。
?
三、作业:
见到长辈该如何礼貌相待?
?
四、课堂小结?
第二课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动一分角色演一演
教学目标:
让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语。
教学重难点:
培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质。
教学过程:
1、方方和文文一起在操场跑步,方方不小心摔倒了,文文急忙跑过去把他扶起来。
文文说:
“”方方说:
“”
2、涛涛去老师办公室请教问题,李老师耐心地给涛涛解答,直到涛涛满意地点头。
涛涛说:
“”李老师说:
“”
3、下课时,方方不小心把文文的铅笔盒撞到在地,连忙拾起。
方方说:
“”文文说:
“”
4、同桌之间互相交流。
5、教师做课堂小结。
第三课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动二学做树叶图案
教学目标:
培养学生的想象能力和空间思维能力。
教学重难点:
训练动手动脑能力
教学过程:
活动准备
1、五颜六色的各种形状的树叶。
2、胶水、剪刀。
活动步骤
1、修剪树叶多余的部分。
2、选取各种形状的树叶,涂上胶水。
3、通过想象,注意粘贴成不同的小动物图案。
4、同学之间互相动手做。
5、教师巡视指导。
6、展示优秀的作品。
7、教师总结。
第四课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动二个性相框的制作
教学目标:
让小朋友们能从自己的作品中获得成就感。
教学重难点:
懂得如何装扮自己的生活。
教学过程:
活动准备:
个性相框制作材料:
胶水、纸板;选取大小均匀、色彩鲜艳的树叶若干张:
。
活动步骤:
1、剪一张四周比照片大2cm的纸板。
2、用直尺量好的尺寸,在纸板中画出一个方框。
3、在方框边上涂上胶水,将树叶朝同一个方向紧密粘贴在相框边上。
4、晾干后,再嵌上照片,一个个性十足的相框就完成了!
快拿到爸妈面前炫耀一下吧!
成果评价
一、活动评价。
二、展示。
第五课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动三废物利用
教学目标:
培养学生的环保意识。
教学重难点:
懂得美化环境、造福人类的重要性。
教学过程:
你知道吗?
一、小朋友们知道什么是“白色垃圾”吗?
把你知道的写在下面的空白处。
二、你知道下面的这些小制作是用什么做的吗?
开阔视野废物的利用(P16)
三、作业
同学们想一想,在我们的生活中,还有那些废物可利用?
请你写出他们的名称。
第六课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动三学做窗台小盆景
教学目标:
培养学生的环保意识。
教学重难点:
懂得美化环境、造福人类的重要性。
教学过程:
活动准备:
1、每人准备一个空可乐瓶或易拉罐。
2、两三个葱头、蒜头。
3、剪刀、彩色笔等。
活动步骤:
1、剪下可乐瓶或易拉罐的底部,用针扎几个小孔。
2、装上土,并种上小葱头。
3、再将未剥皮的蒜头,在碟里摆放成一个圈,浇上水。
让水没过大蒜根部。
4、放在自家的窗台上,每天浇一次水。
几天后,嫩黄的葱苗、蒜苗就会探出头来,漂亮的盆景就会出现了。
5、做好小苗成长记录。
6、成果评价。
第七课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动四看一看,说一说
教学目标:
通过活动,使学生牢记安全方面的知识
教学重难点:
从小增强安全意识。
教学过程:
1、小朋友,你能说说他们的做法对吗?
为什么?
(1)、在车路上溜冰。
(2)、在公路上边行走边看书。
2、你们认识下面的交通标志吗?
第八课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动四演一演做一做
教学目标让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。
教学重难点:
培养动手操作的能力。
教学过程:
1、我是出色的“小演员”。
我是小交警:
谁没遵守交通规则,我亮警告牌。
我是马路:
人行道,你去走,确定安全再出发。
我是红灯:
遇到红灯停一停!
我是绿灯:
看到绿灯再前行。
我是汽车:
别碰我,我怕疼!
我是铁路:
千万别往这边来,火车飞奔速度快!
2、巧手做交通标志。
工具准备卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、彩色纸、圆规、直尺3、将你做好的交通标志图粘贴在下面
姓名:
年龄:
我想说:
第九课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动五学会打电话
教学目标:
通过实践活动,培养学生的社交能力。
教学重难点:
提高口语交际能力。
教学过程:
1、下面的电话,你喜欢哪一部?
请给它画一朵漂亮的小红花吧!
2、学会打电话。
(1)重阳节快到了,给爷爷奶奶打电话。
(2)给同学打电话,约着星期六一起去书店看书。
我会打电话啦!
与同学分角色打电话。
(1)小明:
爷爷奶奶:
(2)学生甲:
学生乙:
第十课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动五家里来客人了
教学目标:
教育小朋友要尊重客人,做个懂事有礼貌的好孩子。
教学重难点:
教育小朋友要尊重客人,做个懂事有礼貌的好孩子。
教学过程:
1、我是小法官,对错我来判。
有一天,小朋友,你说小明对吗?
为什么?
如果是你,你会怎样对待客人?
我会这样做:
2、回忆爸爸妈妈是怎样招待客人的。
3、演一演。
表演提示
1、表演时“客人”可为1-5人,小主人1人。
2、家里人可自己一人,也可爸爸参与,也可爸爸妈妈参与。
4、我评价。
第11课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动六瞧,我最棒
教学目标:
培养学生烦人想象能力,创造能力。
教学重难点:
培养学生烦人想象能力,创造能力。
教学过程:
1、比一比,看谁的创作最受欢迎。
例:
2/4××I×××I×××II我创作:
2/42、拍节奏。
2/4××0I××0I××××I×0II
3、学生自己创作。
4、除了用手拍,我还会......
5、小组之间比赛。
第12课时
执教时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动六认识与创编教学目标能认识常见的乐器。
教学重难点:
能创编简单的节奏短句,培养学生的创造意识。
教学过程:
1、认一认,写一下。
电子琴钢琴古筝碰铃琵琶萨克斯()()()()()()
2、和同学合作,选择你们喜欢的乐器图片,找来一起欣赏。
贵州玉屏萧笛二胡芦笙笛子萧
3、试一试.1、我来表演。
2、我来改编。
3、我来表演。
4、我来改编。
5、可试着改编带横线处。
4、共同欣赏。
5、展示。
第十三课时
教学时间:
2016年月日
课题名称:
主题活动七评一评,议一议
教学目标:
培养学生看电视的良好习惯。
教学重难点:
培养学生看电视的良好习惯。
教学过程:
1、做一做你平时看电视的姿势,同桌评一评。
同学的评价:
同学的建议:
我评同学:
我提议:
老师说:
2、小朋友们讨论。
(1)、边吃零食边看电视对吗?
(2)、你还有什么问题?
(一起讨论吧)
3、教学总结
第?
十四课时
执教时间:
?
2016年?
?
月?
?
日?
课题名称?
:
主题活动七?
?
?
我喜爱的电视节目小调查?
教学目标:
?
让学生学会选择合适的电视节目。
?
教学重难点:
?
使自己在快乐的过程中智力得到发展。
?
教?
学?
过?
程:
?
1、请把你选择的电视节目写一写,并说说喜欢的原因。
?
节目单?
节目名称?
喜欢的原因大风车?
?
?
?
?
?
2、你看过一些什么电视节目,学到了什么知识,告诉大家吧!
?
3、同桌之间互相交流。
?
4、选派代表发言。
?
5、教师小结。
?
第?
十五课时
执教时间:
?
2016年?
?
月?
?
日?
?
课题名称:
?
主题活动八?
?
?
合理安排时间?
教学目标:
?
让学生能根据实际情况,自己支配自己的时间。
?
教学重难点:
?
知道什么时候做最理想的和最该做的事情。
?
教学过?
程:
?
1、你是怎样安排每周的时间的?
和同学交流。
?
2、根据交流,结合自己的生活、学习情况,制定一个期末考前的作息时间表。
?
班级?
?
姓名?
制表时间?
?
星期?
时间?
活动内容?
星期一?
?
?
星期二?
?
?
星期三?
?
?
星期三?
?
?
星期五?
?
?
星期六?
?
?
星期日?
3、完成表格内容。
?
第十六?
课时
执教时间:
?
2016年?
?
月?
?
日?
课题名称:
?
主题活动八?
?
?
?
怎样节约时间?
教学目标:
?
让学生能根据实际情况,自己支配自己的时间。
教学重难点:
?
培养学生自我心理调节能力?
教?
学过程:
?
讨论交流:
怎样才能做到不浪费时间,并能提高学习效率?
?
1、课间准备好下一节课的学习用品。
?
2、放学后,先做完作业再玩耍。
?
3、做作业不要三心二意。
?
4、上课认真听讲。
?
5、念儿歌。
?
6、综合知识擂台赛。
?
(1)、我会跳?
(2)、我会说?
(3)、我会背?
(4)、我会画?
(5)我会算?
(6)我会唱
?
7、成果评价?