1姜淮家庭沟通在家庭教育中的意义及运.docx

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1姜淮家庭沟通在家庭教育中的意义及运

1姜淮家庭沟通在家庭教育中的意义及运

家庭沟通在家庭教育中的意义及运用农五师中学姜淮林内容摘要:

沟通是人与人互相了解、解决各种问题的前提，更是父母与子女间进行心灵交流的一座不可或缺的桥梁。

而沟通是有很多方式的，良好的沟通方式可以收到意外的效果，特别是父母，要懂得怎样与子女进行沟通，以了解他们的心理、了解他们的需求，从而塑造良好的家庭教育。

本文从三个方面论述了家庭沟通在家庭教育中的意义及运用。

关键词：

家庭沟通家庭教育意义运用教育孩子，从来都是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心，因为，孩子就是我们生命的延续，人生百年，转瞬即逝，有了孩子，我们的愿望，我们的理想，才能子子孙孙，传之久远，譬如积薪，拾级上升，不断开拓新的光辉领域。

爱孩子，这是人共有的情感。

但是，如果只知道爱，如高尔基所说，那是母鸡也会做的事。

人之所以异于其他动物，更在于人懂得教育自己的后代。

父母是孩子的第一任老师。

亲情的纽带，使家庭教育具有学校教育、社会教育不能取代的地位和作用。

现在的家庭，大都是独生子女，因此对教育孩子都很重视。

每个家庭都尝试着用各种方法让孩子向着父母设定的方向发展，而结果是很多孩子培养得很理想；但也有的孩子培养得不成功，这对于一个家庭来说是沉重打击。

在教育孩子的问题上，父母处于主导位置，言行是主动的，所以教育的好坏应承担主要责任。

尽管孩子在不同的年龄阶段，不同的社会环境，不同的家庭背景，其教育方法大不相同，但是有一条是相同的，那就是要想教育好孩子，父母与孩子始终要有良好的沟通。

一、家庭是孩子教育的第一场所1、理想的家庭环境望子成龙，望女成凤，这是每一个中国父母的梦。

家庭是孩子的第一场所，家长是孩子的第一任老师，而且是终身的教师，人的一生大部分时间是在家庭中度过的，家长对孩子的教育，一定程序上影响了孩子未来的发展。

然而，有关调查资料表明，有三分之二的家长在对孩子的教育方式上是不成功的。

并不是他们不愿意教育好孩子，而是缺乏系统的教育方法，其中，最重要的是缺乏家庭沟通。

家庭沟通首先要有理想的家庭环境，因为这样的环境才能够培养出最为理想的孩子性格。

一个能为所有家庭成员的个性发展和创造性的成长提供广阔的可能性的开放体系的家庭，可以称之为和谐的家庭。

创造出这种家庭氛围的关键所在，就是父母之间的关系和父母的态度。

这样的家庭对孩子的态度上就应做到：

在使孩子深信父母爱的基础上，将父母对孩子的关切关怀与一定的行为规范要求适宜地结合起来，建立了这种良好的关系，父母就能够在加深自己感情的基础上以最好的方式接纳孩子，与孩子保持密切的联系，并在规定的家庭行为规范的范围内为孩子个性的发展提供广阔的天地。

但首先必须承认，要在家庭内建立良好的家庭关系和温馨的家庭氛围远不是简单的事情，父母和谐的复杂性就在于有时只要有一点点小小的偏差，就会将问题象滚雪球似的越滚越多。

所以，家庭的问题似线团，是很难彻底地解开的。

作为一名母亲，不仅要尽到做母亲的职责，做一名孩子的好母亲，也要从家庭关系的角度出发，去做一个好妻子，与丈夫的关系要融洽、和睦相处。

即使有冲突也尽量避免在孩子面前发生。

用母亲的温情对孩子的爱，妻子的温情对丈夫的爱，去营造一个能够促进孩子健康发展的温馨的家庭氛围！

2、不要说教或训话，而多用发问的方式说教或训话并不完全一定是破坏性的，在下列三种情况与它是建设性的：

（1）简短扼要的训话有时对孩子有益。

因为孩子眼中，你是无事不通的，因此你若以友善的态度，简要告诉他什么是对、什么是错，他多半会听话。

（2）不论什么年龄的人所知总是有限的，他不知道的事，有时需要人来告诉他。

但是一定要在需要的情况下，简短扼要地说。

（3）当然在有人提出要求时，更可以这样做。

当孩子请教你的时候，就要向他说明。

当然也要简短扼要，并且尽可能引起孩子的兴趣。

当要教给孩子价值观念时最容易流于说教，这在孩子小时当然很好。

但是当孩子长大到十几岁时，就不那么容易接受你的权威，而且这时你要教给他的，也差不多说过好几遍了，说不定你一开口他就知道下一句是什么，换句话说，你的训词他已经会背了。

因此，如果你对这个年纪的孩子说教，他会掉头而去，而且以后有什么问题也不会来找你，怕又再遭到一次疲劳轰炸。

这可能造成恶性循环，他愈不来找你，你愈觉得有必要找人谈谈，他就愈不敢来找你。

说教不仅无用，而且带来反面的效果，使孩子更愤怒、更反抗、更不理会父母。

如果你用反问的方式来问孩子，用关怀的态度先提问问题，问题让她自己想，自己找到合理的结论，他会更乐意接受你的观点和态度。

而不是拿问题的答案来说教。

因此，十几岁大的孩子需要的不是说教，而是一双聆听的耳朵以及能帮他解决困难的问题。

二、父母与孩子要进行感情交流1、真诚与孩子沟通、相处人与人之间相处，真诚的态度是获取彼此好感的灵丹妙药，父母与孩子沟通、相处，更是如此。

在这个世界上，人与人之间的关系是多种多样的。

但自古以来，最亲的莫过于父母与孩子的关系了。

可是，随着时代的发展，青少年的日趋早熟，父母与孩子之间的隔阂也越来越明显了。

一个女同学曾对她的老师说：

我跟爸爸在一起的时候，总觉得无形之中有什么东西隔着我们，只能找一些干巴巴的废话来说这是亲生骨肉之间应有的感情吗？

感情是要父母与孩子共同努力的，而不是一方的事情。

产生隔阂的主要原因如下：

首先，是父母与孩子不能互相理解。

孩子看父母是高高在上的统治者；父母看孩子，则是什么都不懂的毛孩子；做父母的总是把自己的想法强加给孩子，而不管他们是否理解，是否心悦诚服的接受。

这样的教育方法是不会有什么好的效果的。

其次，孩子们们虽说年龄不大，但最重人格和尊严，也就是自尊心很强。

他们都希望父母做自己的知心朋友，而不只是长辈，更不希望父母摆出一副长者姿态动辄训人。

最后，教育孩子最为不利的方法，也是隔阂最大的最主要原因之一，就是父母的打骂和冷嘲热讽。

孩子们最大的弱点就是幼稚、易激动。

一旦遭到父母训斥打骂，便会产生一种对立情绪，总觉得父母是在有意刁难他们。

心理学家及精神学家经过长期的研究、探讨，得到这样一个结论：

父子之间产生的烦恼，有着方方面面的原因，但最重要的一点是：

最好的父母往往不一定是真正最佳的，而最佳的方法是父母与孩子常沟通交流。

父母也有犯错误的时候。

这时，父母应真诚地对待孩子，决不再矜持、隐瞒。

父母的话总是很有份量的，而与孩子开诚布公地谈自己所犯的错误，更加使真诚之意表达出来，也就会对孩子产生更大的影响，留下更深刻的印象。

做孩子的朋友。

这是良好沟通的基础。

站在和孩子平等的位置上，时时关心孩子的学习、生活、社交等问题，帮助孩子解决所遇到的困难、疑惑，和孩子讨论他所关心的事情，和孩子一起玩耍，一起做事情。

如果有一天，父母发现孩子遇到问题愿意讲给父母并乐于和父母一起讨论，而父母或家庭发生的事情，孩子也能主动发表自己的见解或建议，那么，父母就真正成为孩子的朋友了。

2、有效的亲子沟通、亲子互促模式在家庭生活中，双亲和子女的关系是最密切的。

父母对孩子的影响，也是最深刻、最经常的。

所以，这种模式，可能是独生子女教育中，最具有普遍性的一种模式。

在独生子女家庭中，孩子的父母，不仅是家长，同时还是孩子的同伴。

因此，在这类家庭中孩子在任何情况下都应当被允许表达意见，不仅仅是谈可接受的、安全的话题，而且要允许讨论、争论。

这对孩子的发展是至关重要的因素。

它可以建立孩子良好的自我形象、自信心，让他知道一个小孩说的话和做的事都不是无关紧要的。

就社交谈话而言．他可以体会到小孩子的权利是什么，社会允许的限度又是什么。

孩子再长大一些，就会质疑你的判断，挑战你的逻辑，无畏于提出相反的观点，并且不发脾气地进入真正的成人式讨论。

在孩子改换角色，进入社会之前，让她在充满爱心的家庭中安全而保险地学习这一切非常重要。

你必须先于任何一位老师让孩子明白：

能够自己思考是有益的。

但不要因此而奖励正确的回答，惩罚错误的回答。

好的父母亲并不急于在孩子一犯错误的时候就指出并纠正他们。

如果你这么做，孩子自我检查和自我纠错的能力就得不到充分的发展，他也无法获得充分的自信。

成年人喜欢有礼貌地反驳别人，这同样适用于父母与孩子间的任何交往。

你可以用这些方法帮助你的孩子形成看法，强化逻辑，教给他如何真正地、自信地发问。

你可以允许你的儿子在友好的气氛中阐明他的想法，反驳你的观点。

好的父母亲会为孩子智力和自信的成长感到自豪，并且不惧怕孩子的异议。

让孩子养成如果的思考习惯是件好事，这样她才能在同一时刻考虑几种不同的选择。

当孩子冲动地建议一项不太合适的举动时，制止她，让她考虑一下如果那么做会发生什么，让她自己找出原因，为什么那样做不合适。

这样，当你不在身边或是周围没有人帮忙的时候，她就会三思而后行。

所有这些都鼓励你的孩子要预先多作思考，因此，要勉励孩子不要自我满足，这有助于提高孩子的判断力和交际能力。

克制下意识的欲望的能力标志着情感的成熟。

三、要以孩子为中心1、父母该做些什么家长可以利用日常生活知识来辅导孩子学习，但必须要按着孩子的年龄、理解能力和兴趣去指导他们。

最重要的就是鼓励他们去发问和学习，要提防不要把他们的兴趣窒息。

父母辅导孩子学习的目的不是只限于直接将知识告诉他们因为父母不是百科全书，根本不可能通晓每件事的，最重要的责任还是：

（1）保持孩子学习的好奇心，鼓励他们不耻下问，要学就该肯问，有问才有答；

（2）培养孩子学习的情绪，让孩子生活在一个愉快宁静的环境里随时随地保持开朗的心情，任何时间都可以接受新的知识，专心一致去研究新的事物；（3）提高孩子学习的兴趣，帮助孩子克服学习时所遇到的困难，分享孩子完成一个学习阶段时的乐趣和赞赏孩子学习的成绩。

劝告小孩子多想成功不想失败。

做父母的经常刚开始培养孩子，就不让孩子犯错误。

其实，在生活当中，常常是有解决问题能力的孩子就是那些尝试了失败，但又改正了重新再做一次的孩子；激励他人的孩子就是那些即使失败了，也会应付自如的孩子。

所以，不要害怕你的孩子整日里胡思乱想，那只是他的成长过程中的一个部分而已。

臂如：

女儿宣布她想成为一名专业斗牛士或儿子说他要成为一名电影特技演员，对他们的未来，父母有什么打算脸上不要显示出来，不要说姑娘不能干那个或那个是危险的工作。

可能未来的斗牛士会改变好的主意，学习法律；有主见的人也许会变了主意，去做生意。

因此，不管他们的梦想对你来说是多么稀奇古怪，还是应该鼓励他们的。

二、耐着性子去听，让孩子把话说完。

和孩子说话，最重要就是要耐着性子去静听。

五岁以下的孩子因为联想力丰富。

而对事物的连续性又分不清楚，所以常常说上半天，东扯扯，西拉拉，总是言不达意，既无主题，又陆离怪诞，但是滔滔不绝，一本正经地在说话，两只眼睛睁得圆圆的，像煞有其事似的。

此情此景，家长最好就合着嘴巴，张开耳朵耐心地听，就算不明白他们说什么，也不要打断话题，搅乱思维。

到孩子年事稍长时，他们就会说得比较有条有理，听起来也就明白得多。

很多孩子只要有人肯听，他就有兴趣去讲，父母们就让他们尽情去讲吧！

这是训练孩子自我表达的最好机会，而且孩子会痛快地倾诉一番，心中自然觉得淋漓畅快，大有世界上最了解我的只有你一人的感觉。

孩子习惯了常常把心事向父母诉说，他们就不会变得心事重重、满怀忧虑了