专题六实施科教兴国战略建设创新型国家.docx

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专题六实施科教兴国战略建设创新型国家

专题六实施科教兴国战略建设创新型国家

时政背景材料

1．2009年1月9日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。

国家主席胡锦涛为获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚，中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。

获得2008年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士徐光宪坚持“立足基础研究，面向国家目标”的研究理念，将国家重大需求和学科发展前沿紧密结合，在稀土分离理论及其应用、稀土理论和配位化学、核燃料化学等方面做出了重要的科学贡献。

他建立的“串级萃取理论”的广泛应用提升了我国在国际稀土分离科技和产业竞争中的地位，迫使国外稀土垄断企业纷纷减产和停产，被国际稀土界称为“中国冲击”，影响十分深远。

2．2009年5月27日，2008年度中华人民共和国国际科学技术合作奖颁奖仪式在北京举行。

中共中央政治局委员、国务委员刘延东代表中国政府向获得此项殊荣的澳大利亚生态学和干旱地可持续管理专家维克多·罗伊·斯夸尔及德国能源化工专家洛塔·雷颁发奖章和获奖证书。

颁奖仪式前，国务委员刘延东亲切会见了获奖者。

全国政协副主席、科技部部长万钢在颁奖仪式上发表了讲话。

3．2009年7月，央视、人民日报宣传了“中国航空发动机之父”吴大观的事迹。

吴大观长期从事航空发动机的仿制和自行研制的组织领导工作。

他一生爱党爱国、无私奉献、艰苦朴素、助人为乐、爱岗敬业、淡泊名利，有着坚定的理想信念和崇高的思想境界，为我国航空发动机的振兴发展做出了突出贡献。

在他的领导下，制造出了涡扇5（ws-5）涡扇6（ws-6）涡轮风扇发动机，并为昆仑发动机和太行发动机的定型起了很大作用。

4．2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，要继续实施科教兴国战略、人才强国战略和知识产权战略。

继续推进国家创新体系建设，加强基础科学和前沿技术研究，加快重大科技基础设施和公用平台建设。

积极引进海外高层次人才和智力，加强各类人才队伍建设。

提高知识产权创造、运用、保护和管理水平。

5.2010年1月11日上午，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，大会颁发了2009年度国家最高科学技术奖，获奖者为谷超豪、孙家栋两位院士。

国家最高科技奖每年授予人数不超过2名，获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树；在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益。

获奖者的奖金额为500万元人民币。

　　该奖自2000年设立以来，已有16位科学家荣膺这一奖项，他们是吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘东生、王永志、吴孟超、叶笃正、李振声、闵恩泽、吴征镒、王忠诚、徐光宪。

学科知识链接

1．科学技术是第一生产力。

2．当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；当今时代国际竞争日趋激烈，各国竞争说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。

只有不断增强自主创新能力，建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。

3．增强自主创新能力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

只有不断增强自主创新能力，才能使我们的民族、国家具有前进的动力，自立于世界民族之林。

创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。

4．要实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新；

5．弘扬民族精神，发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神等等。

6．合作是事业取得成功的保证。

7．青少年要树立终身学习的观念，努力学习科学文化知识，善于观察、开发想象力、敢于质疑。

8．创新的希望在于青年人。

只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。

新一代青年人要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。

9．我国科技的现状：

在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。

但是，从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力.要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

中考命题预测

1．我国实施科教兴国和人才强国战略的原因

答案：

（1）科学技术是第一生产力；科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；人才是第一资源，实现现代化关键是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。

（2）当今国际竞争的焦点集中在科技、教育和人才的竞争。

中国的发展离不开科学技术的进步。

目前，我国仍处于社会主义初级阶段，科学技术和民族素质还不够高，人才短缺，自主创新能力弱，面临西方发达国家的经济科技压力，如果一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后的局面；制约国民经济又好又快发展；

（3）教育是发展科学技术和培养人才的基础，是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。

在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。

2．怎样贯彻实施科教兴国战略或人才强国战略？

（我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？

）

答案：

（1）必须深化教育和科技改革，把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

（2）继续加大教育和科技的投入。

（3）尊重知识，培养、重奖科学人才。

（4）坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能力。

（5）加强中小学基础教育，把教育放在优先发展的地位。

（6）实施科教兴国战略的关键：

落实科技创新和教育创新。

3．国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？

答案：

（1）整个人类历史就是一个不断创新、不断进步的过程。

没有创新就没有人类的进步和未来。

（2）科学技术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动户。

提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。

（4）科学的本质就是创新。

没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。

（5）目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。

因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。

4．你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？

答案：

（1）青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识。

（2）要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神。

（3）努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

（4）争取早日成才，为建设创新型国家而奋斗。

5．请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。

答案：

（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。

（2）增强创新能力，实现跨越发展。

（3）自主创新，以人为本。

（4）勇于开拓进取，争做创新人才。

（5）创新——插上科技腾飞的翅膀。

热点专题训练

三、简答题

6．2009年9月24日是全国第四个科普日活动日，某校准备开展丰富多彩的科普活动，假设你是该校学生，也请你参与这项活动。

（1）出一期科普墙报。

如果你来组织本期墙报的举办，你将选用哪些知识作为墙报的内容？

（2）你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和实践能力？

（1）三次科技革命对人类社会发展的巨大影响；我国古代和现代的重要科技发明；国家对科学和教育事业发展的战略、重大举措等。

（2）青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识；要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神；努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；争取早日成才，为建设创新型国家而奋斗。

四、综合探究题

7．在知识经济时代，人才是科技的载体，任何科技的研究、发明、利用，都离不开人才。

科技知识只有与人才结合起来，才能成为推动经济和社会发展，增强经济实力、国防实力和综合国力的关键因素。

（1）请你给上述材料拟定一个标题。

（2）若以该标题为主题召开主题班会，请你设计出该主题班会的活动步骤。

（要求：

围绕主题，鼓励参与，讲究实效）

（3）请你设计一条宣传标语来宣传人才强国战略。

（4）假如你要参与发言，请写一篇发言提纲。

（1）“国际竞争归根到底是人才的竞争”或“人才是第一资源”或“人才资源是经济发展的决定因素”等。

（2）第一步，请当地有名的科技专家讲话，谈人才在当代科技发展中的作用；第二步，看投影《科学技术发展的辉煌时代》；第三步，请学校的小发明、小创造获奖者交流经验；第四步，请学生代表谈感想；第五步，教师总结评价学生的发言，并对学生提出成才的希望和要求。

（3）“人才是第一资源。

”或：

“小康大业，人才为本。

”等等。

（4）①科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争；②谈科技、人才对社会主义现代化建设的重要性；③谈如何实施科教兴国和人才强国战略；④谈如何把自己培养成为祖国建设需要的有用人才。

专题七扩大两岸交流促进祖国统一

时政背景材料

1．2009年5月16日，首届海峡论坛在福建省厦门市开幕。

这是迄今两岸规模最大、范围最广、人数最多的民间交流活动。

中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席论坛并宣布开幕。

海峡两岸各界人士6500余人出席论坛开幕式。

以“扩大民间交流、加强两岸合作、促进共同发展”为主题，海峡论坛是为加强两岸普通民众交流而专门打造的一个新平台。

2．2009年5月26日，中共中央总书记胡锦涛在人民大会堂会见中国国民党主席吴伯雄和他率领的国民党大陆访问团全体成员，并同吴伯雄举行会谈。

胡锦涛强调，一年来两岸关系取得一系列重要成果，展现出和平发展前景。

实践证明，改善和发展两岸关系是人心所向、大势所趋，两岸关系和平发展促进了台海地区和平稳定，受到国际社会广泛欢迎和支持。

3．2009年7月11日，第五届两岸经贸文化论坛在长沙隆重开幕。

中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林和中国国民党主席吴伯雄等海峡两岸各界人士500余人出席了开幕式。

贾庆林发表了题为《大力加强两岸文化教育交流建设两岸同胞共同精神家园》的演讲。

本届论坛内容丰富、气氛和谐、成果显著。

论坛形成的“共同建议”，是与会各界人士集思广益的结晶，充分体现了两岸各界的共识。

“共同建议”揭示了传承和弘扬中华文化在两岸文教交流合作中的核心地位，强调了文化和民族认同是凝聚两岸同胞共同意志的根基所在，提出了加强两岸文教交流的总体思路，为推动两岸文教交流迈上新台阶描绘了蓝图，也为今后两岸协商文化教育交流协议打下了基础。

学科知识链接

1．台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。

2．祖国统一是人心所向的，众望所归的，是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿，符合中华民族的根本利益。

3．坚持一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。

世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

4．“一国两制”即“一个国家，两种制度”。

“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。

“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

实践证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。

5．“一国两制”是两岸统一的最佳方式。

按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻拦的历史潮流。

6．我们坚决反对“台独”，绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分割出去。

7．维护祖国统一是公民的基本义务。

我们青少年应坚决同一切破坏祖国统一的行为作斗争，自觉肩负起维护祖国统一、实现民族振兴的历史使命，立志成才，报效祖国。

8．全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统