高中英语时态复习讲义.docx

上传人:b****3 文档编号:2440016 上传时间:2022-10-29 格式:DOCX 页数:15 大小:70.14KB
下载 相关 举报
高中英语时态复习讲义.docx_第1页
第1页 / 共15页
高中英语时态复习讲义.docx_第2页
第2页 / 共15页
高中英语时态复习讲义.docx_第3页
第3页 / 共15页
高中英语时态复习讲义.docx_第4页
第4页 / 共15页
高中英语时态复习讲义.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高中英语时态复习讲义.docx

《高中英语时态复习讲义.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语时态复习讲义.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高中英语时态复习讲义.docx

高中英语时态复习讲义

英语动词时态复习讲义第二讲

第1节时态体系的概述

◆汉语是如何表达时态的?

进过一个月的努力,我们的中文水平有()很大的提高。

选项:

A过B了C着D的

◆中文表示时态的手段非常有限

他昨天走了。

Heleftyesterday.

他今天走。

Heleavestoday.

他明天走。

Hewillleavetomorrow.

◆如何掌握英语时态?

首先正确掌握各种时态的构成、然后着重掌握不同时态背后的意义表达

◆英文时态构成:

四时+四态

时tense:

规定事物发生的时间态aspect:

规定动作完成的程度

 

◆总结8大时态格式:

1.一般现在时:

主语+do(动词原形)

Harry每天完成作业。

____________________________________

2.一般过去时:

主语+did(动词过去式)

Harry昨天完成了作业。

______________________________________

3.一般将来时:

主语+will/shall+do(动词原形)

Harry明天将完成作业。

________________________________________

主语+be+goingto+do

Harry明天打算完成作业。

______________________________________

4.过去将来时:

主语+would+do(动词原形)/主语+was/were+goingto+do动词原形

前天Harry本来会完成作业的,但是他没有完成。

______________________________________________________________

前天Harry本来打算完成作业的,但是没完成。

_______________________________________________________________

5.现在进行时:

主语+am/is/are+doing

Harry现在正在完成作业。

______________________________________

6.过去进行时:

主语+was/were+doing

我见到Harry的时候,他当时正在完成作业。

___________________________________

7.现在完成时:

主语+have/has+done(过去分词)

Harry已经完成了作业了。

_______________________________________________

8.过去完成时:

主语+had+done(过去分词)

在我回到家之前Harry已经完成作业了。

______________________________________

第二节时态的用法

◆一般现在时

一、动词的第三人称词尾变化:

当主语是第三人称单数时,谓语动词需加-s或-es:

规则

动词原形

第三人称单数形式

一般在词尾加-s,(清辅音后读∕s∕,在浊辅音后读∕z∕;在t后读∕ts∕,在d后读∕dz∕。

play

leave

swim

plays

leaves

swims

以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es,读∕iz∕,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。

pass

fix

teach

wish

do

passes

fixes

teaches

wishes

does

以辅音字母加y结尾的词,先变y为i,再加-es,读∕z∕。

study

carry

fly

studies

carries

flies

注意:

动词have的第三人称单数是has.

写出下列动词的单数第三人称形式。

1.cook_______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________

6.enjoy______7.go_________8receive______9cry______10.close________

11.drive_______12.choose______13.play________14.reach________

一般现在时的用法

1、动词时态考查要点简述

1)一般现在时考点分析

1.Myfathernevertakesabusbutwalkstohisoffice.

2.Waterboilsat100℃.

3.Theplanetakesoffatsixpastfive

4.

(1)I'llletyouknowassoonasIhearfromhim.

(2)Weshallnothaveadiscussionunlesswehavetime

5.Theregoesthebell.

6.Whenthecurtainrises,Julietissittingatherdesk.Thephonerings.Shepicksitupandlistensquietly.

7.Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

8.Ihopetheyhaveanicetimenextweek.

总结:

一般现在时表示经常反复发生的习惯性行为动作或所处的状态。

常见时间状语有:

often,usually,always,sometimes,everyday,onceaweek,onSundays,never等。

一般现在时主要用法有:

1.表达________发生的______性动作;

2.表达______或_______;

3.表达机场,车站,码头等的_______安排;特别是动词_____,_______,_______,_______,_______,_______,_______的一般现在时可以表示______,主要用来表示在时间上_____或_____的事情。

4.在______状语从句或_____状语从句中表将来;

5.在here,there等引起的倒装句中表进行;

6.在戏剧,电影说明文字中常用一般现在时。

7.在动词_______,___________________________________等的宾语从句中表示将来。

 

v现在进行时

动词V-ing的构成形式

规则

原形

-ing形式

一般在动词原形末尾加-ing

listen

spend

stay

listening

spending

staying

以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ing

have

prepare

close

having

preparing

closing

以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这个辅音字母,再加-ing

sit

begin

run

put

sitting

beginning

running

putting

以ie为重读音节结尾的动词,先去掉e,把i改为y,再加-ing

lie

die

lying

dying

以er结尾的动词,如是重读音节结尾,先双写r,再加-ing;如不是重读音节结尾,就直接加-ing

prefer

water

preferring

watering

写出下列动词的现在分词形式。

1、win2、relax3、jump4、make

5、have6、talk7、tie8、cheer

9、enjoy10、cry11、come12、fit

◆现在进行时怎样使用?

1.Holdon!

Iamwritingaletter.

2.Iknowyouaretranslatingafamousnovel.

3.MaryiscomingbackfromhervisittoShanghai.

4.Wearehavingthemidtermexaminationnextmonth.

5.

(1)Heisalwayshelpingothers.

(2)Sheisalwayscomplaining.

6.It'sgettingcolderandcolder.

现在进行时一般表达_________或_________正在发生的动作,常见时间状语有now,_________,_________。

主要用法有:

1.表示说话时正在发生或进行着的动作;

2.表示现阶段_________的动作(说话时不一定正在进行);

3.表将来。

用进行时表将来的动词通常为_________动作或表示_________的动词用进行时,如come,_______,_______,return,_______,begin,start等;

4.现在进行时可用来表示_______的动作或情况,或被认为_______正在进行的动作或存在的情况。

5.常与_______,_______,constantly等副词连用,表达说话人或褒或贬的感情,如赞扬,敬佩,羡慕,遗憾,讨厌或不满等。

6.表示渐变动词,如_______,turn,get,_______,run,go,_______用于进行时态表示一个逐渐变化的过程。

◆现在完成时怎样使用?

1.Mydaughterhasjusthandedinherdutyreport.

2.

(1)Theyhavebeenawayfortwoyears.

(2)Theyhavegoneaway.

(3)Wehavetalkedformorethan2hoursandlet'scallitaday.

(4)IhaveworkedinChinasince1997andIwon'tgobacktoCanadauntil2117.

总结:

现在完成时表示到说话时间为止,动作________或动作、状态已经__________。

1.表示动作已经发生或完成,此时该动作通常为__________的动词,如open,go,come,die,arrive,leave,lose,fall等。

短暂性动作不能与_________的完成时连用,因为它们表示的动作不可能持续。

但可与just,already,yet,never,always,often,before等连用;

2.表示该动作或状态已经持续一段时间,_________。

与once,twice,ever,never,today,thesedays,recently,now,lately,for,since,sofar,bynow,uptonow,inthelast/pasttwoweeks/years/days/months,just等时间状语连用。

3.在句型It/This/Thatis/willbethefirst(second,third…)time+that…的that从句中,谓语动词须用现在完成时,表示到说话时为

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 唐诗宋词

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1