做守法公民练习题2.docx
《做守法公民练习题2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做守法公民练习题2.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![做守法公民练习题2.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/29/54ee73d8-4d17-445e-92d3-038fcef863fd/54ee73d8-4d17-445e-92d3-038fcef863fd1.gif)
做守法公民练习题2
第三单元第6课做守法公民练习卷(B)
一、单项选择(每题只有一个是正确的,选出正确答案。
每小题1分,共20分)
1.安定有序是建设社会主义和谐社会的一个重要内容。
维护国家长治久安是人民群众的最高利益,实现长治久安的重要保障是()
A.发展生产力,实施西部大开发B.弘扬和培育民族精神
C.实行依法治国D.提倡社会主义荣誉观,加强思想道德教育
2.从2006年起,我国实施“五五”普法教育规划,其中法治宣传教育的重点对象包括青少年。
从青少年自身特点看,主要是因为()
A.青少年的法治观念普遍淡薄B.现实生活中青少年违法犯罪现象屡见不鲜
C.青少年辨别是非的能力还不强D.加强法治教育是依法治国的重要前提
3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法治国的前提是()
A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究
4.假冒伪劣产品损害消费者和正规企业的合法权益,我国一直致力于依法打击假冒伪劣产品的制造和销售。
这主要说明依法治国是()
A.发展社会主义民主政治的基本要求
B.建设中国特色社会主义文化的基本条件
C.发展社会主义市场经济的需要
D.维护社会稳定的必要条件
5.公民树立法治观念,有助于()
①保护自己的合法权益②维护国家、集体和公民的合法权益
③彻底消除违法犯罪现象④有效地维护社会稳定
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
6.党的十一届三中全会以来,我国立法工作取得了巨大成就,在政治生活、经济生活、社会生活等方面已基本有法可依,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系基本形成。
国家这样做的根本目的是()
A.崇尚宪法和法律的地位B.实施依法治国的基本方略
C.保证人民当家做主的权利D.帮助公民树立法治观念
7.市场经济本质上是法治经济。
只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为,保障人们合法的经济权益,才能维护良好的市场秩序。
这说明()
A.建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提
B.依法治国是社会主义民主政治的基本要求
C.增强公民的法治观念是依法治国的基本要求
D.依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要
8.某社区经常开展丰富多彩的居民道德建设活动,形成了尊老爱幼、邻里团结的好风尚。
随着道德建设的深入,人们的法制观念也逐步增强,2007年全区违法犯罪率为零,有两位居民还被有关部门评为“见义勇为好市民”。
上述材料主要说明()
A.道德主要靠社会舆论保证实施B.法律主要靠国家强制力保证实施
C.道德对法律有促进作用D.法律对道德有保障作用
9.“徒法不足以自行。
如果德治不举,人心不稳,法治就会千疮百孔;而法治松弛,惩恶不力,德治也会破堤而溃。
”这段话告诉我们()
①以德治国比依法治国更重要②德治是法治的基础,法治是德治的保证
③依法治国和以德治国是一个紧密结合的整体
④实行依法治国和以德治国的根本目的是一致的
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10.我国的依法治国与资本主义国家的依法治国是有区别的。
下列选项中,反映两者区别的是,我国的依法治国()
①是党领导人民治理国家②保证国家各项工作都依法进行
③所依据的“法”是广大人民意志和利益的体现④要求国家公职人员必须依法行政
A.①②B.③④C.①③D.②④
11.在崇尚法治的时代里,要做知法、守法、护法的好公民,就要()
①认真学法,学会依法办事,依法律己②依法维护国家利益和自身合法权益
③法律不允许做的事情坚决不做④自觉维护宪法和法律的尊严
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
12.从2006年起开始实施的第五个普法教育五年计划中,一切有接受教育能力的公民都是普法对象,其中青少年仍是重点普法对象之一。
其原因是()
①青少年缺乏生活经验,辨别是非能力还不强②青少年法制观念比较淡薄
③认真学法,对青少年健康成长和社会主义法制建设具有十分重要的意义
④青少年是一个特殊的社会群体,需要社会各方面给予特别的保护
A.①②③B.②③④C.①②④D.①⑧④
13.我国把每年的12月4日作为“法制宣传日”。
我国确立“法制宣传日”,开展广泛的法制宣传活动,主要是为了()
A.建立科学完备的社会主义法律体系
B.确保国家的政治生活、经济生活、社会生活和其他各个领域都有法可依
C.增强人们的法制观念,提高全民法制素质
D.提高人们的思想道德素质和科学文化素质
14.调查表明,在校学生中50%的人有过被不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。
这些学生遇到侵害时虽然感到气愤,但惊慌失措,紧张害怕,自认倒霉,很少报案或告诉家长、老师。
假如你遇到类似的情况,你会()
A.忍气吞声,自认倒霉
B.挺身而出,同违法犯罪行为进行你死我活的斗争
C.多找些人进行报复
D.寻求法律的保护,依法维护自己的合法权益
15.据报道,某地一小偷在行窃时被当场抓获,人们对小偷深恶痛绝,于是大打出手,竟将小偷打死。
在这一案例中人们的行为是()
A.属于正常现象B.小偷违法在先,人们的行为是正确的
C.是违法的,应依法追究D.人们不能,而警察就可以
16.上一案例给我们的启示是()
A.要执法必严,违法必究B.要有法必依,依法办事
C.做到有法可依D.法律体现人民的意志
17.社会主义法制建设的基本要求是()
A.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究B.加强法律监督制度
C.进行普法教育D.公民守法用法
18.党的“十六大”报告指出,要加强社会主义法制建设,坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
要从立法、司法、行政执法、法律监督、法律服务和普及法律知识等方面全面推进法制建设。
这表明我国当前坚持()
A.科教兴国战略B.以德治国的方略
C.依法治国的方略D.科学发展观
19.1979—1996年,我国立法工作取得了显著成绩,除现行宪法和两个宪法修正案外,全国人大及其常委会先后制定了300余件法律和有关法律问题的规定。
这体现了社会主义法制的要求是()
A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究
20.有人说:
“法律使人不敢犯罪,道德使人不愿犯罪。
”这说明()
①道德比法律更加有效②法律比道德更加有效
③法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为
④德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、判断(正确的写“A”,错误的写“B”。
每小题1分,共10分)
21.社会和谐,国家长治久安,是人民群众的最高利益。
()
22.法治以其权威性和劝导力规范社会成员的行为,德治以其感召力和强制力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
()
23.依法治国的基本要求是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
其中,有法必依是依法治国的重要前提。
()
24.树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求,守法护法是健全社会主义法制的一个重要环节。
()
25.未成年人是指未满16周岁的青少年。
()
26.我国社会主义法律是体现全体公民的意志,由国家制定或认可的,用国家强制力保证实施的行为规范。
()
27.法治以其强制性和感召力、德治以其权威性和劝导力规范社会成员的行为,两者相互联系相互促进。
()
28.公民树立法治观念,就是要树立认真学法、严格守法的观念。
()
29.法律体现统治阶级意志,我国法律是人民利益的体现。
()
30.文明的社会离不开法,合格公民不能不懂法。
()
三、简要回答(本大题共2小题。
每小题5分,共10分)
31.材料一:
2009年2月28日,十一届全国人大常委会第七次会议以158票赞成、3票反对、4票弃权高票通过《中华人民共和国食品安全法》,该法将于2009年6月1日起正式施行。
它对食品安全监管体制、食品安全标准、食品安全风险监测和评估、食品生产经营、食品安全事故处置等各项制度进行了补充和完善。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)《中华人民共和国食品安全法》的通过体现了依法治国的哪一基本要求?
(2)有同学认为,有了《中华人民共和国食品安全法》,就一定能保证我们的生命安康。
请谈谈你的认识。
32.下面是小孟在学习了《崇尚法律》单元后对于“依法治国”内容的体会:
依法治国,是现代文明的一个重要标志。
实行依法治国,就是广大公民在党的领导下,依照宪法和法律规定,管理国家和社会事务,保证国家各项工作依法进行。
依法治国的根本目的是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
依法治国对国家和公民都提出了要求。
在我看来,依法治国就是国家机关立法,公民守法。
增强公民法治观念既是文明社会对公民最起码的素质要求,也是实行依法治国的基本要求。
我们青少年学生要认真学法、自觉守法,为建设社会主义法治国家作贡献。
以上体会中,有一些观点是不正确的。
请你把不正确的观点找出来并简要说明(不少于三处)。
四、分析说明(本题10分)
33.从2006年起开始实施的第五个普法教育五年计划里,一切有接受教育能力的公民都是普法对象,其中青少年仍是重点普法对象之一。
(1)从青少年自身角度来说,为什么国家要把青少年作为法制宣传的重点?
(2)青少年树立法治观念,养成守法习惯有何重要意义?
(3)依法治国对公民提出的要求是什么?
参考答案
一、单项选择
1.C2.C3.A4.C5.C6.C7.D8.C9.C10.C
11.D12.D13.C14.D15.C16.B17.A18.C19.A20.D
二、判断
21.A22.B23.B24.A25.B26.B27.B28.A29.A30.A
三、简要回答
31.
(1)有法可依。
(2)错误。
①依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依是依法治国的前提;《中华人民共和国食品安全法》的通过体现了依法治国的前提是有法可依;②此外还应加强思想道德建设,以德治国;③作为青少年应增强自我保护意识和能力,增强法律意识,提高道德素质,在实际生活中,学会依法保护自己。
32.“实行依法治国,就是广大公民在党的领导下……”错误,因为依法治国的主体是广大人民群众;“依法治国的根本目的是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威”错误,因为依法治国的根本目的是维护人民当家做主的地位;“依法治国就是国家机关立法,公民守法”错误,因为依法治国不仅要求加强立法,做到有法可依,还要有法必依、执法必严、违法必究;“国家机关立法”的说法也是错误的,不是所有的国家机关都能立法,人民代表大会是我国的立法机关;“公民守法”的说法不全面,公民不仅要守法,更要学会依法维护国家利益、集体利益和个人的合法权益。
四、分析说明
33.
(1)青少年是国家的未来、民族的希望,是一个特殊的社会群体,其权益容易受到侵害。
(2)能够促进青少年依法律己,养成遵纪守法的好习惯;能够促进青少年依法行使公民权利和履行公民义务,维护自己的合法权益;对建设社会主义法治国家,有着十分重要的意义。
(3)公民要认真学习法律,遵守法律,运用法律武器维护自己的合法权益;积极同违法行为作斗争。