材料整理要求.docx
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材料整理要求
2014年伊川县高级教师申报材料整理要求
今年所有报送的材料全市做统一要求（包括目录、排序、装袋等），要严格按照豫人职〔2014〕11号和《关于2014年度洛阳市中高级专业技术职务任职资格评审工作安排有关问题的通知》（洛人社职称〔2014〕1号）文件（可在洛阳职称网中查询）中材料整理的相关规定提供材料，不符合申报、评审条件要求的业绩不要装入材料袋。
一、时间安排：
11月6日-8日，单位组织推荐、填表；
11月9日—10日，人事股审查验收申报材料。
二、材料装袋要求
1、报送材料均需用两个档案袋（一个袋子装资格类与业绩类材料，一个袋子装教学经历与能力类材料，不够用可再装一个袋子），评审表、评审简表单独放；
2、每个档案袋上要贴封面，封面上的目录要与里面的材料内容、顺序一致（详见附件“2014年度申报高级教师材料范例”）;
3、袋子内材料内容要严格与评审简表一致，评审简表上没有的评审（业绩）材料不得装袋。
三、需提交材料具体要求
1、袋内材料要求装原件，复印件须推荐单位或相关部门加盖公章；
2、优质课、观摩课、示范课须附本人教案、主办单位证明、文件（简报）和专家明确的结论性评价意见等（详见文件第三十四条）。
3、支教经历须附当地教育行政部门的证明或薄弱学校文件原件（若复印件需加盖相应主管部门公章），支教经历指的从教以来。
4、提供教育局组织的本周期的继续教育证和人社部门组织的继续教育证书。
人社部门组织的公需科目培训须2013、2014年两年合格并在证书上打印、盖章，若2014年参加培训并合格证书没有打印，须有培训单位出具证明并加盖县职改部门公章。
5、循环教学提供教学计划、教案（教案要求体现循环教学）。
6、循环教学指在该学科开设的年级循环。
7、各类证书、业绩等一律不要复印件。
8、学历认证要求：
使用第一学历为全日制大中专院校毕业证申报职称不需要认证；使用后学历申报职称需进行学历认证，截止今年12月31日且必须满两年才能使用（满年满月）。
9、破格申报高级人员需提供身份证原件。
10、需过渡人员在填写评审简表时，评审类型选“正常”,在素质教育一栏中需填写“过渡人员”。
2014年的职称管理系统个人版还没有升级，待升级后到“河南职称网软件升级”中下载并录入个人申报信息，连同申报材料一并到人事审查、验收。
三、对部分问题解答
1、单位出具的相关证明材料要求规范打印并加盖相关部门公章。
2、教学效果5年优秀和年度考核1年优秀需同时具备。
3、示范引领的要求主要是为了引导教师发挥帮带作用，所指导的老师取得的成绩可以是多方面的，只要是职称评价标准中认可的都可以。
4、支教要求：
2017年前，按“城镇中小学教师须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教的经历，或完成当地教育部门规定的对口支援、结对指导、送课下乡等支教任务”的要求执行。
从2017年起，按照豫人职〔2014〕11号文件规定“按照国家有关要求和教育行政部门安排，城镇中小学教师须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教的经历”。
5、优质课严格按照文件第三十四条要求执行。
6、关于单项表彰严格按照文件第三十三条执行，文件中未涉及的单项表彰均不予认可。
7、“教学成果奖”规范名称为“基础教育教学成果奖”，是指由政府或政府授权教育行政部门按照国家《教学成果奖励条例》要求，规范评选的优秀教学成果，2013年起国家、省、市都是首次评选，以前一些颁发的所谓成果与此没有关系，不予认可。
8、以往的“辅导奖”不能等同于综合实践活动或社团活动。
综合实践、校本课程、学生社团的评选表彰省级还没有开展过。
9、文件中关于教学成果及课题所提到的“限前6名”“限前3名”均包括主持人。
10、文件第三十三条“对于个别专业性较强的专业――”的专业性较强的专业主要指体、音、美学科。
2014年11月5日
附件一：
2014年度申报高级教师材料一（范例）
姓名
申报学科
单位
资格材料
业绩材料
序号
名称
份数
优
质
课
获奖证书、优质课评价表、教案、获奖文件、简报（获奖简报加盖县级以上主管部门公章）
1
毕业证
2
学位证
3
学历认证报告
4
教师资格证
表
彰
获奖证书、推荐材料、获奖简报或文件、光荣册等（推荐材料、获奖简报等需加盖县级以上主管部门公章）
5
任职资格证
6
聘任证
7
继续教育证
8
校（园）长培训合格证
教育课改与
课题研究
获奖证书、简报（简报加盖县级以上主管部门公章章）、开展活动有关材料或开题和结题材料等
9
年度考核
10
真实性保证书
11
公示报告
12
附件二：
2014年度申报高级教师材料二（范例）
姓名
申报学科
单位
教学经历与能力
序号
材料名称
备注
1
专业知识和能力
个人自传及单位证明材料、
2
教育教学工作量
课时量材料及管理工作证明、听评课记录等
3
教学经历
循环教学证明材料、教案
4
学生管理工作
班主任或担任学生管理工作材料（参照附则第23条）
5
教学效果评价
讲授校级公开课有关材料、证书等、近6学年来教学效果评价（有结论性评价）、年度考核原件
6
教学科研、
教学创新
教学心得、案例、教科研论文、主持参与课题证明材料
7
素质教育
单位证明材料及相关佐证材料
8
课程改革
校本课程材料、专题知识讲座或体育、艺术、科技课外活动材料
9
指导青年教师
单位证明材料及被指导青年教师获奖情况、个人获奖证书等
10
支教经历
单位证明（需加盖教育部门公章）、薄弱学校文件或由教育部门统一出具证明材料
附件三：
2014年度申报高级教师材料一
姓名
申报学科
单位
资格材料
业绩材料
序号
名称
份数
优
质
课
1
毕业证
2
学位证
3
学历认证报告
4
教师资格证
表
彰
5
任职资格证
6
聘任证
7
继续教育证
8
校（园）长培训合格证
教育课改与
课题研究
9
年度考核
10
真实性保证书
11
公示报告
12
附件四：
2014年度申报高级教师材料二
姓名
申报学科
单位
教学经历与能力
序号
材料名称
备注
1
专业知识和能力
2
教育教学工作量
3
教学经历
4
学生管理工作
5
教学效果评价
6
教学科研、教学创新
7
素质教育
8
课程改革
9
指导青年教师
10
支教经历
班主任（学生管理）工作评价表
姓名
担任班主任（学生管理）工作情况
起止时间
任职情况
证明人
班主任（学生管理）工作情况（任现职以来）
学生教育
工作
争取社会
配合情况
整体工作
获奖情况
综合评价（含个人获奖情况）
年月日
要求
①此表由学校负责填写；②填表前要征求任课教师和学生的意见；③综合评价栏内要注明何时任何班班主任或学生管理职务，获何奖励。
书记：
校长：
评审材料真实性保证书
本人申报系列（专业）专业技术职务任职资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。
如有任何不实，愿按照职称政策的有关规定接受处理。
申报人：
年月日
兹保证同志确系本单位职工，所报材料审核属实。
如有隐瞒，愿承担相应责任。
省辖市（省直）
主管单位
工作单位（盖章）
负责人（签名）
年月日
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