安徽省亳州市蒙城县第八中学学年高一上学期第二次段考物理试题.docx
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安徽省亳州市蒙城县第八中学学年高一上学期第二次段考物理试题
安徽省亳州市蒙城县第八中学2020-2021学年高一上学期第二次段考物理试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．在科学发展的历程中，首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对落体运动进行正确研究的科学家是
A．焦耳
B．牛顿
C．伽利略
D．亚里士多德
2．下列关于几个概念的说法正确的是（）
A．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点
B．物体通过一段路程，位移一定不为零
C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在．所以，引入这个概念没有多大意义
D．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小
3．如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（）
A．物体受到与运动方向相反的摩擦力作用
B．传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大
C．物体所受的摩擦力与传送的速度无关
D．物体受到的静摩擦力为物体随皮带运输机上升的阻力
4．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）
A．加速度大的物体，速度一定大
B．由
可知，a的方向与Δv的方向相同，a的大小与Δv成正比
C．速度增大时，加速度一定增大
D．速度不变时，加速度一定为零
5．关于弹力和摩擦力的下述说法中正确的是（）
A．两物体间有弹力时，则一定有摩擦力
B．摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反
C．相互接触的物体间正压力增大，摩擦力一定增大
D．运动的物体可能受到静摩擦力
6．下列关于弹力产生条件的说法中正确的是（ ）
A．只要两个物体接触就一定有弹力产生
B．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向垂直
C．压力和支持力的方向总是垂直于接触面
D．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大
7．如图所示，是甲、乙两物体从同一点开始做直线运动的运动图像，下列说法正确的（）
A．若y表示位移，则0至t1时间内，甲的位移小于乙的位移
B．若y表示速度，则0至t1时间内，甲的位移小于乙的位移
C．若y表示位移，则t=t1时，甲的速度等于乙的速度
D．若y表示速度，则t=t1时，甲的速度大于乙的速度
8．关于重力的说法中，正确的是（ ）
A．地球上的物体，只有静止时才受到重力作用
B．重力的方向总是垂直向下的
C．重心就是物体上最重的一点
D．同一物体在地球各处所受重力的大小可能不同
二、多选题
9．在竖直放置的密闭真空管内，质量为0.002g的纸片与质量为50g的石头同时从管的顶端由静止下落到底端（下落过程中两物体并未相碰）则（）
A．石头先落到真空管的底部
B．它们同时落到真空管的底部
C．纸片下落过程的加速度与石头下落过程的加速度相同
D．纸片落到真空管底部的时候，速度比较小
10．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图所示，下列说法中正确的是
A．在1s末，物体速度为9m/s
B．0～2s内，物体加速度为6m/s2
C．6～7s内，物体做速度方向向西的加速运动
D．10～12s内，物体做速度方向向东的加速运动
11．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向），下列说法中正确的是（）
A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车的速度可能不变
B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度一定在增大
C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小
D．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的速度一定在增大
12．在做《验证力的平行四边形定则》实验时以下说法中错误的有（）
A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细套之间的夹角为90°，以便求出合力的大小
B．用两支弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
C．若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F’不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
D．若F1和F2的方向不变，而大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小也增加1N
三、实验题
13．
（1）在使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：
A．把打点计时器固定在桌子上；
B．安好纸带；
C．松开纸带让物体带着纸带运动；
D．接通低压交流电源；
E.取下纸带；
F.断开开关。
这些步骤正确的排列顺序为____。
（2）用频率50Hz的打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻两点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。
①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下两个点吋小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表____、____（要求保留三位有效数字，其中C、D、E三点已算。
）
vB
vC
vD
vE
vF
数值（m/s）
0.479
0.560
0.640
②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线______。
③由速度-时间图像求出小车的加速度为_____m/s2（该空保留两位有效数字）。
四、解答题
14．升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s，速度达到3m/s；接着匀速上升10s；最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来．求：
（l）匀加速上升的加速度a1
（2）匀减速上升的加速度a2
（3）上升的总高度H．
15．一辆沿平直公路行驶的汽车以15m/s的速度行驶，紧急刹车时，做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，求：
（1）汽车刹车5s时的速度；
（2）从开始刹车到停止，汽车滑行的距离．
16．一物体做匀减速直线运动，连续通过A、B、C三点，己知AB=BC=12m，物体通过AB所用的时间为2s，通过BC所用的时间为3s。
求：
（1）物体运动的加速度；
（2）物体通过B点的速度。
17．如图所示，水平面上有一重为40N的物体，受到F1＝13N和F2＝6N的水平力的作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：
（1）物体所受的摩擦力的大小与方向．
（2）若将力F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向如何？
（3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力大小方向又如何？
参考答案
1．C
【解析】伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来．故A、B、D错误，C正确；故选C．
【点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．
2．A
【解析】
如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素时，就可以把物体看做质点，故A正确；物体通过一段路程，若回到起点，则物体的位移一定为零，故B错误；质点是一个理想化模型，实际上并不存在，主要是为了研究问题方便，故C错误；当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，一般情况下位移的大小小于路程，故D错误．所以A正确，BCD错误．
3．C
【解析】
【分析】
分析相对运动的方向或趋势，从而判断摩擦力的方向．也可以利用共点力平衡来判断摩擦力的方向
【详解】
运送过程中，物体相对于传送带有向下运动的趋势，物体所受摩擦力方向为沿斜面向上，与物体的运动方向一致，所以为动力，AD错误；物体匀速上升由平衡条件可知摩擦力的大小等于物体所受重力沿斜面下滑的分量，与传送速度无关，故B错误C正确．
4．D
【解析】加速度减小，但加速度的方向可能与速度方向相同，此时速度仍增大，这种情况下速度增大，加速度减小，AC错误；根据公式
可知a的方向和
相同，但是a与
不成正比，B错误；速度不变，加速度为零，D正确．
5．D
【解析】
A、两物体间有弹力不一定有摩擦力，还要有相对运动趋势才可以，故A
错误
B、摩擦力的方向总是和物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反，故B错误
C、相互接触的物体间正压力增大，只能改变滑动摩擦力，而对静摩擦力来说是不成立的，故C错误；
D、运动的物体可能受到静摩擦力，比如放在平板车上的物块，在随平板车一起加速运动的过程中，就受到了平板车给的静摩擦力，故D正确
综上所述本题答案是：
D
6．C
【详解】
A．两个物体相互接触，若是没有相互挤压，就不会产生弹性形变，就不会产生弹力。
故A错误；
B．轻杆一端所受弹力的作用线可能沿着轻杆方向垂直，也可能与其方向垂直，具体弹力方向根据受力平衡来确定的，故B错误；
C．压力和支持力均属于弹力，其的方向总是垂直于接触面，故C正确；
D．物体发生弹性形变时才会产生弹力，但形变大的物体产生的弹力不一定比形变小的物体产生的弹力大，还与劲度系数有关，故D错误。
故选C。
【名师点睛】
本题主要考查了弹力的方向。
弹力是发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。
这就说明弹力产生要具备这样几个条件，一是要相互接触，二是接触面要发生弹性形变（或者说相互挤压）。
7．B
【解析】位移-时间图象△y表示物体的位移，斜率等于物体的速度；速度-时间图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移．
解答：
A、若y表示位移，△y表示物体的位移，则知t1时间内甲的位移等于乙的位移，故A错误；
B、若y表示速度，速度-时间图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，则t1时间内甲的位移小于乙的位移，故B正确；
C、若y表示位移，位移-时间图象，斜率等于物体的速度，则知甲的速度大于乙的速度，故C错误；
D、若y表示速度，则t=t1时，甲的速度等于乙的速度，故D错误
综上所述本题答案是：
B
8．D
【解析】A项，地球上的物体都受到地球施加的重力作用，与其运动状态无关，故A项错误；
B项，重力方向指向地心，所以总是竖直向下的，故B项错误；
C项，重心是物体各部分所受重力的合力的作用点，故C项错误；
D项，地球的不同位置重力加速度不同，根据
可知，同一物体在地球各处重力大小不一定相同，故D项正确；
综上所述本题正确答案为：
D
9．BC
【解析】
A、在真空中，没有空气阻力的作用，物体只受重力作用，所以下落的加速度一样，都是重力加速度g，由
知两个物体下落时间是相等的，所以A错误，B正确；
C、在真空中，没有空气阻力的作用，物体只受重力作用，所以下落的加速度一样，都是重力加速度g，所以C正确；
D、根据
每时每刻两个物体运动的速度时相同的，故D错误；
综上所述本题答案是：
BC
10．AC
【详解】
A．由所给图象知，物体1s末的速度为9m/s，选项A正确；
B．0～2s内，物体的加速度
a＝
m/s2＝3m/s2
选项B错误；
C．6～7s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，选项C正确；
D．10～12s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，选项D错误．
11．ACD
【解析】
A、当沿运动方向油滴始终均匀分布时，知相等时间内的位移相等，车的速度可能不变，即车可能做匀速直线运动，故A正确；
B、当沿运动方向油滴间距越来越大时，相邻两个油滴间的时间间隔相等，说明速度越来越大，加速度可能增大，可能减小，可能不变，若加速度不变，则车做匀加速直线运动，故D正确，BC错误．
点睛：
相同时间内的油滴间距离不发生变化，不能表明车的瞬时速度时刻不变，在时间间隔内只要是位移相同，车的速度可以变化，这是本题中容易忽略的地方，也是经常出错的地方．
12．ACD
【解析】
试题分析：
A、合力是我们根据平行四边形画出来的，不是计算出来的；错误，应选
B、为了使两次实验对橡皮筋产生的作用效果相同，故用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合；正确，不选
C、共点力合成的平行四边形定则是一定成立的，如果画出的差距太大，说明实验时出现错误；错误应选
D、若
和
的方向不变，而大小各增加1N，合力F大小不一定也增加1N；错误应选
故选ACD
考点：
验证力的平行四边形定则
点评：
明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求．
13．ABDCFE0.4000.721
0.80
【详解】
（1）[1]实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带。
要符合事物发展规律，故正确的操作步骤为：
ABDCFE
（2）[2][3]由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B、F点时小车的瞬时速度大小为：
[4]实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出图像如图所示
[5]由图示图像可知，加速度
14．
（1）1.5m/s2
（2）-1m/s2（3）37.5m
【详解】
（1）匀加速过程加速度：
（2）匀减速过程加速度为：
（3）加速运动的位移：
匀速运动的位移：
减速运动的位移：
所以上升的总高度为：
答：
（1）匀加速上升的加速度1.5m/s2
（2）匀减速上升的加速度-1m/s2.
（3）上升的总高度37.5m．
15．
（1）刹车需3s,所以5s时速度等于0；
（2）22.5m
【详解】
（1）汽车刹车后做匀减速运动，取汽车的初速度方向为正方向，则v0=15m/s，a=-5m/s2
所以汽车停车时间
因为5s＞3s，所以汽车刹车5s时的速度为0；
（2）根据匀变速直线运动的速度位移关系有：
v2−v02＝2ax
得汽车刹车后到停止滑行的距离
【点睛】
汽车刹车后做匀减速直线运动，根据速度时间关系和速度位移关系进行求解，掌握匀变速直线运动的规律是解决问题的关键．解决本题不能死套公式，要注意公式的适用的条件，即要注意停车的时间．
16．
（1）-0.8m/s2方向与运动方向相反；
（2）5.2m/s，方向与运动方向相同。
【解析】
（1）由平均速度公式
，得，
物体通过AB段的平均速度为
物体通过BC段的平均速度为
又由匀变速运动的规律可知，平均速度等于中间时刻的速度，故
由加速度公式
得，
，方向与运动方向相反。
（2）由速度公式得
，方向与运动方向相同，
17．
（1）7N；方向水平向右
（2）8N；其方向水平向左（3）10N；方向水平向右
【详解】
试题分析：
物体所受最大静摩擦力为：
（1）由于
所以物体处于静止状态，所受摩擦力为静摩擦力，故有：
，方向水平向右．
（2）因为
，物体保持静止，故所受静摩擦力为：
，方向水平向左
（3）因为
，所以物体相对水平面向左滑动，故物体受的滑动摩擦力：
，方向水平向右．
考点：
考查了摩擦力的计算
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