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积极向上发言稿件

踊跃向上发言稿

【篇一：

踊跃向演出讲稿】

踊跃向上，放飞梦想（演讲稿）

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今日我演讲的题目是［踊跃向上，放飞梦想］

有时间，发现我们已步入了那道令老年人敬羡、中年人迷恋、少年

人神往的青春景色线。

汹涌着青春的热血，洋溢着青春的热忱，不

知不觉走进了大二的生活，走进了新的环境。

迈进化工校园，花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方；花开

的日子，我们游览在校园这个知识的大海；花开的日子，我们一起

分享崭新的生活环境，高耸而古旧的宿舍楼，嫩青的草坪和花

坛⋯⋯这是一所如何的学校啊！

当时我很疑惑，在这么古旧的学校

里，我能干些什么又能学到些什么？

于是，我开始在校园里找寻：

在讲堂上，老师们辞吐非凡，老师的

博学无私与学生的朴素勤学形成了优秀的互动，讲堂上的氛围和睦

而又和睦；联欢会上，你方唱罢我登场，台上出色不停，台下掌声

连连；操场上，篮球竞赛，羽毛球球对决，胜败不是重点，握一握

手，瞬间赛场上又是一片欢声笑语。

难以忘掉，为了实行优秀的宿舍管理制度，学校老师每晚巡逻值班

到深夜；难以忘掉，为了提升教课质量，学校领导常常进入教课区，

认真检查每个教室的讲堂状况；难以忘掉，为了加强学生的体质，

学

校组织体育老师为我们上健美操；难以忘掉，为了提升学生的组织

和实践能力，学校为我们开设了新一届学生会⋯⋯

是的，这是她活力的象征，她正处在绚烂期间，虽稚嫩，但前程无

量。

我发现自己已经把根扎在这片土壤上了，已经深深烙上了学校

的印记。

那么，我们该为她做些什么呢？

为了活跃学校的氛围，有的同学积

极参加学校组织的各项活动，有的同学担当学生干部为学校尽一份

力量，还有的同学发挥专长为学校献计献策。

一个人的力量对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但把每颗爱校

之心齐集起来，力量将会无量，毕业后再回顾漂亮的母校，我们可

以无悔的说：

“我无愧于大学三年的生涯，我为我的学校而骄傲，学

校也为我骄傲。

”

曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥

着青春，胸襟梦想，在被给予“高职大学生”之称的壮丽光阴里，高

喊着：

平平庸淡才是真。

旦有人以为“与世无争，淡泊一世”即可无

忧无虑的生计，很有要把老庄的“无为”思想弘扬光大之势。

是什么

使我们充满青春活力的校园生活减退了绚丽的色彩呢？

又是什么使

我们真切的熔浆凝结，不再有来自心里深处的热血沸腾？

是因为我

们没有走进梦想中的象牙塔？

是因为我们未走出自我疑惑的地带？

仍是因为我们的心真的不再年轻，的确把全部都看的平庸了呢？

然

而我要说不！

都不是！

主宰世界的是我们，放弃世界的仍旧是我们。

不再回头的不不过那古老的辰光，也不不过那些个夜晚的星群和月

亮，还有我们流逝着的青春。

所以请拒绝平庸，辞别无为，让我们

的青春在阳光下真切的飞扬起来，激荡起来！

我的未来不是梦！

让我们在阳光明朗的日子，快乐地歌唱；在花开的日子里，游览知

识大海，一起编织梦想；在飘雨的季节里，专心情的音符，谱写青

春动听的篇章！

任前面波折丛生我们将锲而不舍。

茫茫学海中，我

们要做英勇的水手，披荆斩棘，共赴前程。

青春的脚步如行云流水，

青春的光阴需要知识的滋润。

让我们掌握生命中的每天，向着成

功的此岸前行，在化工校园，今日塑造自我，明日学校以我为荣！

不再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不再毫不在意于地挥退夏季的艳

阳，让残冬的雪来装修自己的面纱；光阴可使皮肤起皱，而失掉热

情，就也能够使灵魂起皱，让生命失掉激情。

所以，我们要用智慧

和勇气扬起理想的帆船，用青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛

弃了迷惑，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激

扬乐章终将奏响！

我的未来不是梦，年轻的梦想腾跃，这不单是一种崇奉，更是一种

力量。

今日，我们把青春和聪颖献给班级集体；明日，我们把才华

和成就献给祖国母亲。

我们用勤劳和汗水写下了绚烂的昨天，走过

了艰辛的光阴，此刻我们载着梦想与希望，为了未来而奋斗。

为了我们精神的家园，为了我们一世的梦想和商定，为了我们学校

美好的明日，我的答案清楚而坚定：

“爱我校园，爱我班级，共铸知

识的灵魂，为化工腾跃而努力！

”时辰切记:

团结友善踊跃向上,健康开朗奋斗自强

好勤学习建设四化,拥有理想共建绚烂

忠于人民忠于我党,建立楷模伟岸形象

常抓不懈稳固思想,共同实现快乐梦想

今日塑造自我，明日学校以我为荣

学校是我家，文明向上靠大家。

努力吧，同学们，让我们在青春的光阴里，载着梦想出发，为化工

的腾跃不懈努力！

我的演讲到此结束，感谢大家。

白美滔

2012年10月20日礼拜六

【篇二：

勤苦学习踊跃向上（演讲稿）】

勤苦学习，踊跃向上

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是《勤苦学习，踊跃向上》。

记得开学初，走进校园时，相信很多同学都已经看到了贴在通告栏

上醒目的字样，那是对于我镇奖教奖学基金的表彰名单，此中就有

我校今年毕业升学的江杰、张木兰等十几位成绩优秀的学生。

我们

在庆祝他们的同时，更应当向他们学习，学习他们勤苦学习、踊跃

向上的精神。

请认真想一想看，一年后的这个时辰，通告栏的名单中

能否会有自己的名字呢？

此时此刻，我想先给大家讲个故事，故事的主人公是我国有名生物

学家——童第周。

童第周出生在一个荒僻山村的贫苦家庭里，17岁

才进中学。

他文化基础差，学习很费劲，第一学期期末考均匀分才

45分。

校长要他休学，经他一再恳求，才牵强赞同让他再读一个学

期。

第二学期，童第周更为发奋学习。

每日天没亮，他就静静起床，

在校园的路灯下边读外语。

夜里同学们都睡了，他又到路灯下边去

看书。

值班老师发现了，关上路灯，叫他进屋睡觉。

趁着老师不注

意，又溜到卫生间外边的路灯下边去学习。

经过半年的努力，他终于

追上来了，各科成绩都不错，数学还考了满分。

苦学十年后，童第周终于到了比利时留学。

当时有一项生物实验，

需要把青蛙的卵外膜剥掉。

可教授自己做了几年，没有成功；同学

们谁都不敢试试。

童第周不声不响地勤苦研究，他不怕失败，做了

一遍又一遍，终于成功了。

教授喜悦地说：

“童第周真行！

”这件事

震动了欧洲的生物学界，人们都向他投去赞美的眼光。

“成功之花，人们只惊诧它现实的明丽，殊不知当初它的芽。

浸透了

奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。

”童第周发奋为自己、为祖国争气，

不畏困难、勤苦学习、奋斗向上，给我们建立起了学习的好楷模。

作为一名六年级学生，那我们该如何做呢？

当老师上课时,因为知识

乏味难懂而放弃听课吗？

在自习课上,因为自己意志单薄而漫不经心吗？

家中造作业时,因为忍不住电视和电脑游戏的迷惑而随意对付吗？

周末,因为贪玩儿而无暇顾及书籍吗？

我相信，同学们必定会摇头，果断地说声“no！

”书“山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

同学们，

修业的道路素来都没有平展，成长的旅途老是会碰上疑惑，惟有积

极向上、勤苦学习才能留下坚固的踪迹。

邻近小学毕业，我们更应

该惜时如金,抓紧此刻的每一分每一秒，学习、学习、再学习，以饱

满的激情去迎接每天的挑战！

我相信，明年的九月，通告栏的名

单中必定书写下我们的名字！

我相信，不久的未来，伟大中国梦的

实现必定离不开我们的力量！

我的演讲完成，感谢大家！

【篇三：

中学生踊跃向演出讲稿2】

中学生踊跃向演出讲稿

尊敬的老师亲爱的同学今日我演讲的题目是谦逊是美德谦逊是人

类的美德中国有句古话满招损谦得益它从正反双方面对其进行了精

辟的总结对于一个人来说谦逊主要有两大方面的利处一是谦逊令人

进步人生有涯而学海无涯一个人不论如何聪慧博学他的知识与人类

整体的知知趣比只可是是沧海一粟海纳百川有容乃大大凡才识越高

的人越是理解这个道理因此越是虚心勤学严以律己锲而不舍也越能

成就大事业二是谦逊博得好感谦逊的人言谈举止谦和有里礼不独断

不骄横在交往中比较简单获取他人的好感简单获取忠告帮助和真挚

的合作一个到处获取好感的人他的事业之船等于悬挂了顺风之帆其

成功也就不问可知骄傲的人喜爱自吹自擂是语言的巨人行动的侏儒

他常常喜爱依赖于他或谄谀于他的人而对于比自己强的人常常心胸

忌恨。

骄傲的人老是低估敌手的能力而麻木轻敌历史上所以不停重

演着傲卒多败的惨剧我们是新期间的一代新人不单要弘扬谦逊的美

德,更要给予它以新的内涵:

谦逊但实事求是既有自知之明又不推辞责

任;谦逊但敢于创新既不冒然形式又不缩手缩脚我们要成为新一代的

青少年我的演讲完成感谢大家。

老师们、同学们：

上午好!

今日我发言的主题是：

抓紧时间努力学

习年轻是搏击风波的船，高昂、潇洒，学习则是船的动力。

作为年

青一代的我们，应抓紧时间，锲而不舍，努力学习，扬帆起航。

孔

子说：

博学而笃志，切问而近思，仁在此中矣。

今日的我们，应谨

记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

或许我们已经输在起跑线上，可是决不可以再让自己输在终点。

后天

的勤劳能够填补天生的不足，珍惜此刻的每一刻，努力获取知识，

使自己拥有亮丽的人生。

每一个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有

多远，我们就能走多远。

基础年级期中考试刚才过去，这是最简单

松弛的时候，我们一定抓住这段易逝的光阴，好好掌握，将知识这

闪光的宝石牢牢握在手中。

市统考马上邻近，作为一名高三学子，

我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不

怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的

复习，争取获得市统考的全面丰产，为此后的学习确立优秀的基础，

为明年的高考成立我们应有的自信。

同学们，我们一起努力吧!

让我

们用热忱拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

谢

谢大家!

努力学习报效祖国近代有名学者梁启超先生的散文《少年

中国说》上这么说过：

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国

强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，

少年胜于欧洲则国胜于欧

洲，少年雄于地球则国雄于地球。

”梁启超先生说得好，国家的未来

靠年轻一代，年轻人永久是最敏锐、最英勇的。

这正如鲁迅先生所

说的：

“青年应当有生机，敢做为”。

从伟大的“五四”爱国运动起，

青年就站在爱国的前沿，当时，北京和各地爱国学生为了保护国家

民族自告奋勇，肩负者“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级一

起，在共-产-党的领导下，获得了此次运动的⋯⋯作一名成功的中学

生常言道,”一分耕作,一分收获.”有了勤劳的劳动,不劳而获的事情是

不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上获得优秀的成绩就

是他们勤劳的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中

打下了一个巨大的惊讶号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿矗立

与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的不屈不挠的韧劲包含着

惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们壮心,后起之秀胜于蓝,这就是我

们的激情.这样的回报时我们的所得.是的,勤劳属于珍惜时间,珍爱光

阴的人,属于脚扎实地,谨小慎微的人,属于坚韧不拔,锲而不舍的人,属

于勇于探究,勇于创新的人.因为勤劳,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童

话王;因为勤劳，罗曼罗兰获取了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵

夫》;因为勤劳，巴尔扎克给人类留下了可贵的文学遗产《人间喜

剧》;仍是因为勤劳，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦

才得以创办震撼世界的相对论;中国先人材给我们留下

悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古嘉话。

爱因斯坦以前说过：

“在天才和勤劳之间我绝不狐疑的选择勤劳”卡;来而更激励我们：

“天

才就是无止境的勤苦勤劳的能力。

”正处于学习阶段的我们，就应当

拥有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤苦努力、不懈追求得精神，因为

只有这样，我们才能实现自己的目标，在追赶梦想的舞台上一显身

手。

在学习的道路上我们只有勤劳扎实的将一点一滴的知识掌握，

才能最后走向成功。

假如连学都不想学，小气与付出自己的劳动，

怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会德才兼备，鹤立鸡群呢?

一分

耕作一分收获，在耕作的时候，我们就应当付出勤劳的劳动，收获

的时候才会有满意的果实，才会成就丰富，人生能有几回搏?

此时不

搏何时搏。

人生能有几个花季，雨季?

过去的就无法改变了。

所谓

“黑发不知勤学早，百首方悔念书迟。

”就是这个道理。

同学们，努

力学习，互相友善，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类

拔萃的。

作一名成功的中学生吧!

对于激励高中生踊跃向上的演讲稿

成长，究竟意味着什么？

不过意味着年纪的增加，学问的扩展，阅

历的更丰富？

仍是还有什么更深的含义？

对这个问题，我没有细想，

我只知道，小时候，成长在我的心中象征着能够做更多自己想做的

事，能够去玩更多好玩的东西，能够逍遥自在为所欲为，能够无拘

无束特立独行，就像离开了缰绳的马，奔驰在辽阔的旷野，像翻开

了笼子的小鸟，找寻快乐的天空。

看着那些比自己大的哥哥姐姐每

天过着丰富多彩的生活，我就一个劲地期望着，期望着自己一夜之

间长大成人，长成和他们一般高大，和他们同样漂亮，这全部的遐

想，使我感觉成长是一件多么美好的事情。