1分钟故事演讲稿.docx
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1分钟故事演讲稿
1分钟故事演讲稿
篇一：
一分钟演讲稿范文
幸福其实就在你身边
世界上有许多人在追寻幸福，可寻找到幸福的人却寥寥无几，这是因为他们忘了两个最重要的问题:
第一，幸福是什么？
第二，幸福在哪里现在。
我有这样一个故事。
一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景色与过往行人全然不顾。
一个人拦住了他，问:
小伙子，你为何这样行色匆匆啊小伙
子头也不回，飞快地向前跑着，只泛泛地甩了一句话：
别拦我，我在寻求幸福。
转眼20年过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。
又一个人拦住他问:
喂。
伙计，你在忙什么呀中年人不耐烦的说：
别拦我，我在寻求幸福。
又是20年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴，老眼昏花的老头，还在路上挣扎着
向前挪。
一个人拦住他:
老头子，还在寻找你的幸福吗？
是啊。
老头无力的说道。
当老头回答完别人的问话，猛地一惊醒，一行眼泪掉了下来。
原来刚才问他问题的那个
人，就是幸福之神啊，他寻找了一辈子，可幸福之神实际上就在他旁边。
有谁来说说这则故事阐述了一个什么样的道理？
是的，其实每一个人都可以寻找到幸福，只需不要给自己制定一个虚无缥缈的终极目标。
这样你就可以感觉到幸福与快乐其实就在你手头上的每一件小事里，幸福其实就在你的身边！
篇二：
课前1分钟演讲稿课前1分钟演讲稿
不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿
子说：
“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一
眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿
佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲
望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢！
儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意
志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：
“不相信自己的意志，永远也做
不成将军。
”
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多
么危险！
比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上温馨提示：
自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中。
磨砺它，拯救它的都只能是自己。
630年，来自欧洲的殖民者在美洲经历了一场恐慌：
在如今美国田纳西地区东部，人们
发现大量的蝉仿佛一夜之间从地底冒出，每公顷数百万只蝉、一棵树下约4万个孔，这实在
让人害怕。
几个星期过后，蝉儿销声匿迹。
不过，令人诧异的是，17年之后，这段历史又重
新上演了一次；而再过了17年，“没有改写的剧本”重被搬出；直到xx年，正好是23次。
由此得出一项结论，那里的蝉生命
周期就是17年。
这一现象引起了科学家的注意，多年来大量的实际观测数据表明，蝉的生命周期大都为
质数。
比如，科学家发现，在北美洲北部地区其周期为17年，而在北美洲南部地区都是13
年，亚洲的蝉周期为5年、3年。
为什么是17、13、5、3等质数，而不是偶数呢？
进化论给了这个问题一个比较合理的答案。
生物学家们认为，蝉最初可能具有各种不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17
年等。
但对于不同生命周期的蝉而言，其遭遇天敌的几率是不同的。
如果蝉的生命周期是偶
数，如12年，那么它每次登陆地面的时候，都会不幸碰见那些生命周期为1年、2年、3年、
4年、6年以及12年的天敌，使得种群生存受威胁，这些生命周期为偶数的蝉就会因为在生
存竞争中处于劣势而被淘汰掉。
与此相反的是，生命周期是质数的蝉，则幸运多了，因为它们可以大大降低在地面与天
敌遭遇的几率，从而一代一代顽强地生存下来。
在漫长的进化过程中，剩下大量这些3、5、
13、17年等质数周期的蝉就恰恰是“物竞天择，适者生存”的极好证明。
对此理论，在xx年，德国马普学会分子生理学研究所以及智利大学的科学家们通过实验。
给予了合理的证明。
他们建立了一个“猎人-猎物”的数学模型———即将蝉比作“猎物”。
其天敌比作“猎人”———用数论证明了蝉选择质数作为生命周期可以稳定地保存种群数量。
蝉的生命质数现象，说到底是一种躲避天敌的策略，是进化过程中自然选择导致的结果。
是一种极为普通的生物现象。
在漫长的流年岁月中，一代一代的蝉儿在“知了知了”的叫声
中逝去，它们不知道，神秘的大自然在为它们精确计算着各自的“天命”。
这种“天命”运用
到社会生活中，就是禅的哲学。
经商也好、科研也好、学习也好，必须注重“新、奇、特”。
千人齐挤独木桥，必定会有大片落水者；万人竞上羊肠道，必定会有许多掉崖者。
只有“新、
奇、特”，才会像那些生命周期是质数的蝉一样，在可能的情况下尽量减少“天敌”，才有可
能更好地生存。
篇三：
3分钟演讲稿范文最初的梦想
尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《最初的梦想》最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。
如果梦想不曾坠
落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。
不顾一切疯狂追寻过，失落
过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。
在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看
到了它们的差距。
而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情。
才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。
当奥运
健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄
傲。
可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。
战国时期的政治家苏秦。
年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
家人也
瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下决心发奋读书。
常常读书到深夜，很疲倦，他便
想出了一个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使
自己清醒起来，再坚持读书。
才有了“苏秦刺骨”的佳话。
几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢？
青春的日子请好好把握，不要
等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路
艰辛。
让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想。
有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春的誓言
尊敬的老师，同学们。
大家好！
今天我演讲的题目是《青春的誓言》作为新一代的我们，理想是丰满的。
我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现
实的骨感！
因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！
每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。
有些人梦想成为教书育人的
人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵。
有的人梦想成为人类社会发展的工程师不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要
对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程
师”
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！
青春，充满了梦想。
然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的！
但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原
因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话:
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待,充满着求
知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!
的确如此,青，是绿色，是生命的颜色，春，是季
节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的
豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂
扬！
少年兴则国兴，小年强则国强！
此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容
不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行．我们更要像雄鹰一样
一飞冲天！
我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为
废铁！
我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行！
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春的使命尊敬的老师，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《青春的使命》青春是什么？
难道是携子之手，浪漫而温馨地
漫步于桃红柳绿之中吗？
难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的
街舞吗？
难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗？
有些人一直在成长的十字路口徘徊。
但是。
我要问：
难道青春仅仅就只剩下这些了吗？
青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可
以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环。
一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮
的挽歌。
时光老人又一次将时间定格在了五月。
面对新一批进步中的青少年，我们不禁想起了那
些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年勇士们，是他们，在民族遭受屈
辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生。
敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。
这种青春
是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心！
青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来，是民族的希望。
在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。
我们要
怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢？
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青少年的楷模。
从
伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的
秦文贵他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！
演绎了一幕幕惊天动地的
话剧！
谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！
作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的
一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创
造的就是永恒的青春。
我们要坚持勤奋学习，立志成才。
二十一世纪，信息交流日益广泛。
知识更新大大加快。
形势逼人自强，催人奋进！
我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设
贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。
在学习中，还要善于创新，善于实
践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。
同时我们应树立
正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。
做
有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人
甚至几十代人的努力。
艰苦能历练人，勤奋能铸就人。
青少年一代的我们，只有做到艰苦奋
斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和
命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青少年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅
是口号，更是我们青少年一代的旗帜！
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次
生命中易逝的一段。
我坚信：
流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的
青春。
这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！
让我们都做夜空下那
颗闪亮的星星！
同学们：
少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
扬起自信的风帆
尊敬的老师，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。
当种种情形摆在我们眼前时。
我们又该如何抉择呢？
是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜
万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。
但我们真的没必要因为失
败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？
所以挫折是难免会有的，但自信却是我们
不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。
我们应
该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷不乐。
要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成
新的开始。
在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。
他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着
悦耳动人的旋律。
但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了
一堵厚重而严实的墙。
难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受
命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻
名世界的著名音乐家。
也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音
乐家贝多芬！
从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是
否有坚强的意志和信念。
我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！
同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。
你会发
现，成功的彼岸就在不远的前方。
笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。
生
命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春·理想
各位老师，同学们，大家好，今天我演讲的题目叫《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那
样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不
再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想
分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一
分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力
学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰
着自己的明天。
有一位哲人说过：
“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理：
人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做。
在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你
们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦。
就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼
罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国
强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘。
嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程
上不断乘风破浪，奋勇前进！
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇四：
一分钟演讲稿一分钟演讲稿
生命是一朵长开不败的花
石河子第五中学五三班：
崔贺晴冰心说：
“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。
当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒
遍了牺牲的细雨。
”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的
康庄大道．既然如此，我们还有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚贝壳要用一生的时间才能
将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水
气．如果把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩
虹．
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有
在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的
存在才会有新的更深刻的意义！
篇五：
一分钟演讲稿一分钟演讲稿
篇一：
小学生一分钟演讲稿范文珍惜生命中的每一天同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听。
蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱哦！
这个世界最生机盎然的就是生命！
正是这一条条鲜
活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。
我一直喜欢那一首歌：
《在我生命中的每一天》。
歌中唱道：
“看时光飞逝/我祈祷明天/每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。
每天
清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。
篇二：
1分钟演讲稿
有趣的人一定有趣吗
同学们，大家好，我是XXX。
今天我演讲的题目是《有趣的人一定有趣吗》。
这说到有趣的人啊，我们先想到什么形容词呢？
幽默的，欢乐的，富有激情的，甚至脑海里蹦出一个词“逗比”，是吧？
这样有趣的人在身边，你一定会觉得时间过得很快，那么，这些有趣的人他真的有趣吗？
当然不一定啦。
真正有趣的人在思想和语言上是有创造力的，他们会刺激你思考，而不一定让你发笑。
这样看来，那些仅用幽默段子和小动作让你发笑的人啊，他不一定是真正有趣的人。
王小波小说里写，“一辈子很长，要跟一个有趣的人在一起”。
我们知道，有趣的人不一定真正有趣，那么听完我的演讲后，同学们，你是不是也想成为那个真正有趣的人呢？
篇三：
一分钟励志演讲稿
一分钟励志演讲稿
人的生活方式有2种。
第一种方式是像草一样活着。
每年还在生长。
尽管活着。
但是比拟是一棵草。
但是长不大。
吸收雨露阳光。
人们可以踩过你
而怜悯你但是人们不会因为你痛苦。
因为人们自身就没有看到所以我每个人都要向树一样成长。
即使我现在什么也不是但是有树的种子。
即使自己猜到泥土中间。
自己生长起来。
依然能够吸收泥土的养分。
遥远的地方，等你长成参天大树以后。
人们就能看到走进你能给人一片绿色。
死了依然是栋梁之才。
活着是美丽的风景。
活着死了都有用。
这就是每一个同学做人的规范和成长的规范。
每一条河流都有自己不同的生命曲线。
那就是奔向大海。
但是每一条河流都有自己的梦想。
有时候会像泥沙。
生命。
沉淀下去。
可能慢慢的就会像沙一样。
一旦你沉淀下去了也许你用在为了前进而努力了但你却永远也见不到阳光了不论你现在生命是怎么样的所以我建议大家。
一定要有水的精神。
不时的突破障碍。
像水一样不时继续自己的力量。
把自己的厚度给积累起来。
当你
发现时机不到时候篇二：
一分钟励志演讲词坚定地向前
08级对外汉语专业王绪云南大学旅游文化学院有些人的生活方式就像草一样活着，尽管活着，每年还在成长，但毕竟是一棵草。
你吸收雨露阳光。
但却长不高大。
人们可以踩过你。
但是人们不会因为你的痛苦，而产生怜悯；人们不会因为你被踩了，而来抚慰你，因为根本没有人看到你。
所以我们每一个人。
都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但只要你有树的种子，即使被踩到泥土中去。
你依然能够吸收大地的养分，让自己成长起来。
当你长成参天大树以后，即使距离遥远，人们也能看到你；走近你，你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景。
死了依然是栋梁之才。
活着死了都有用。
这就是我们做人的标准和成长的标准。
谢谢大家，再见。
（原文出处俞敏洪演讲）篇三：
高一一分钟励志演讲稿高一一分钟励志演讲稿1
1.放飞梦想流光溢彩的年华，谁没有自己心中五彩的梦想？
用心去编织，用勤奋去
创造，只为这个梦想变的更精彩，更动人，只为这个梦想能变成现实。
放飞梦想，我的梦想
很简单却不缺乏色彩。
放飞梦想，我的梦想是要做一个出色的作家。
只因为我要用我手中小小的笔描绘出五彩
缤纷的世界；我要用我手中小小的笔写出色彩斑斓的人生；我要用我手中小小的笔打造出光
辉灿烂的生命；我要用我手中小小的笔勾画出辽阔无际的苍穹；我要用我手中小小的笔勾勒
出广阔辽远的大地；我要用我手中小小的笔描写出瑰丽多彩的真谛。
放飞梦想，我的梦想是我要做一个出色的作家。
只因为我要写出人生的真谛；我要唤醒
沉睡的人们；我要证明中国的强大；我要写出人心的险恶；我要唤醒麻木的心灵；我要证明
人间的真情；我要写出激情的岁月；我要唤醒曾经的记忆；我要证明似水的年华。
放飞梦想，我的梦想是我要做一个出色的作家。
只因为我要用我的文字写出心中的感触；
我要用我的文字写出心中的想法；我要用我的文字写出真正的世界；我要用我的文字写出真
正的人生；我要用我的文字写出真正的生命；我要用我的文字写出真正的美丽；我要用我的
文字写出真正的色彩；我要用我的文字写出真正的故事；我要用我的文字写出真正的校园；
我要用我的文字写出真正的中国；我要用我的文字写出真正的自己。
2
2.而今迈步从头越
进入高一年级，过去的一切的是是非非都已成为历史，新的生活从今天开始。
你可能已
经错过了昨天，但千万不要再错过今天和明天；你可能已经错过了太阳，但千万不要再错过
了月亮；你可能曾经跌倒过，但跌倒了又算什么？
人只有在失去平衡以后才能向前。
竞击场
上的赛跑看起来是一个飞跑向前的过程，实质上就是不断失去平衡从而迫使人为保持新的平
衡而向前跃进的过程。
现在你们犹如一张白纸摆在我面前。
然而，一张白纸最好画最新最美
的图画。
在这个学期里，我希望每一位同学都能用自己的实际行动，画出自己那张最美的图
画来。
3
3.风景不在对岸
一条河隔开了两岸，此岸住着凡夫俗子，彼岸住着僧人。
凡夫俗子们看到僧人们每天无
忧无虑，只是诵经撞钟，十分羡慕他们；僧人们看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也
十分向往那样的生活。
日子久了，他们都各自在心中渴望着：
到对岸去。
终于有一天，凡夫俗子们和僧人们达成了协议。
于是，凡夫俗子们过起了僧人的生活。
僧人们过上可凡夫俗子的日子。
没过多久，成了僧人的凡夫俗子们就发现，原来僧人的日子并不好过，悠闲自在的日子
只会让他们感到无所适从，便又怀念起以前当凡夫俗子的生活来。
成了凡夫俗子的僧人们也体会到，他们根本无法忍受世间的种种烦恼、辛劳、困惑。
于
是也想起做
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