届陕西省西安市大唐补习学校高三上学期第二次月考生物试题及答案.docx
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届陕西省西安市大唐补习学校高三上学期第二次月考生物试题及答案
西安市大唐补习学校2016届高三上学期第二次月考
生物试题
（时间：
90分钟；满分：
100分）
一、单项选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分）
1．下列有关生体内化学元素的叙述错误的是
A.同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同
B.C、H、0、N是组成生物体内酶所必需的元素
C.蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中
D.核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中
2．DNA和RNA的叙述，正确的是
A.DNA有氢键，RNA没有氢键
B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既含有DNA，也有RNA
D.叶绿体,线粒体和核糖体都含有DNA
3．生物膜系统使真核细胞内各结构的功能趋向专门化。
下列相关叙述错误的是
A．细胞核是DNA复制和RNA合成的主要场所
B．液泡在维持细胞渗透压、贮藏营养物质方面有重要作用
C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．溶酶体储存着多种由核糖体合成的水解酶
4．实验或现象中酶的活性未发生变化的是
①酶浓度一定时，随着底物浓度的增加反应速率加快最后不再增加
②底物充足时，增加酶的量反应速率加快
③人高烧不退时食欲不振
④唾液淀粉酶在胃中几乎不能消化淀粉
A．①②B．②③C．①③D．③④
5．有关实验课题与相应方法的叙述正确的是
A．细胞膜的制备用研磨法
B．研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法
C．研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法
D．观察DNA和RNA在细胞中的分布可用龙胆紫或醋酸洋红染液
6．下图为某种植物的幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是
A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
7．下列关于物质转运的叙述错误的是
A．若线粒体受损伤，不会影响人的成熟红细胞吸收葡萄糖
B．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
C．mRNA在细胞核中合成后进入核糖体要跨过4层磷脂双分子层
D．胰岛素的分泌需要耗能，K+跨膜运输方式不一定是主动运输
8．干细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是
A．CO2B．O2C．K+D．Na+
9．下列判断细胞死活的方法中正确的是
A．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞。
B．将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞
C．洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时细胞仍为活细胞
D．将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞。
10．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生产
A．ATPB．水C．三碳化合物D．CO2
11．在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是
A．O2浓度过低B．O2浓度过高
C．CO2浓度过低D．CO2浓度过高
12．同一个体内的各类活细胞所含酶的
A．种类有差异，数量相同
B．种类有差异，数量不同
C．种类无差异，数量相同
D．种类无差异，数量不同
13．在酶的合成过程中，决定酶种类的是
A．核苷酸 B．核酸C．核糖体D．转运RNA
14．①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质，以下各项中能构成图示关系的是
A．①酶、②蛋白质、③激素
B．①DNA、②染色体、③基因
C．①减数分裂、②有丝分裂、③无丝分裂
D．①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸
15．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是
A．a、b、c表示温度，则一定是a﹥b﹥c
B．a、b、c表示pH值，则c﹥b﹥a
C．a、b、c表示酶的浓度，则a﹥b﹥c
D．a、b、c表示温度，则不可能是c﹥b﹥a
16．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C，下图表示在25°C时，该植物光合作用强度与光照强度关系。
若将温度提高到30℃，其它条件不变，从理论上讲，图中相应点的移动应该是
A．a点上移，b点左移
B．a点不移，b点左移
C．a点下移，b点右移
D．a点上移，b点右移
17．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是
A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，因为发芽的小麦种子中含有还原性糖而立即呈现砖红色
B.若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目
D.利用小麦幼叶做光和色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加Sio2
18．下列有关生物学实验的叙述，不正确的是
A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢
C．经吡罗红甲基绿染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以观察到红色的细胞核
D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同
19．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是：
①洋葱根尖成熟区表皮细胞 ②蛙的红细胞 ③人体浆细胞 ④乳酸菌细胞 ⑤酵母菌细胞
A.①② B.③④ C.③② D.⑤④
20．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验“的叙述，正确的是”
A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有对照实验
B.在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
C.用龙胆紫对细胞进行染色后，观察到的质壁分离现象一定更明显
D.在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原
21．关于在活细胞中分子葡萄糖分解成分子丙酮酸的反应下列叙述错误的是
A．既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行
B．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行
C．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行
D．既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行
22．呼吸商（RQ）呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量，
下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，
以下叙述正确的是
A．呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多
B．b点有氧呼吸强度大于a点
C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点
D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
23．若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量比值，正确的是
A、甲，1/5B、乙，1/3C、丙，2/3D、丁，2/3
24．如图所示酵母菌呼吸时O2的吸收量和CO2释放量之间的相互关系，若线段XY=YZ．则在氧浓度为a时发生的情况是
A、30%酵母菌进行无氧呼吸
B、50%酵母菌进行无氧呼吸
C、75%酵母菌进行无氧呼吸
D、100%酵母菌进行有氧呼吸
25．细胞呼吸的叙述正确的是
A.风干脱水后呼吸强度增加
B.淹水可导致根系发生无氧呼吸
C.伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖
D.麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱
26．关于植物光和作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
A.光和作用和细胞呼吸的第一阶段都有丙酮酸的产生
B.光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸
C.光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行
D.光合作用与细胞呼吸都有水的参与
27．高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是
A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中
B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段
C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）
D．④是ATP，在叶绿体基质中生成
28．光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段,下列有关叙述正确的是
A.光反应不需要酶，暗反应需要酶
B.光反应消耗水，暗反应要消耗ATP
C.光反应固定CO2，暗反应还原CO2
D.光反应储存能量，暗反应释放能量
29．叶绿体中，[H]和ADP的运动方向是
A.[H]与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动
B.[H]与ADP同时由叶绿体基质向类囊体薄膜运动
C.[H]由类囊体薄膜向叶绿体基质运动，ADP则向相反方向运动
D.ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动，[H]则向相反方向运动
30．下图示20°C时玉米光合作用强度与光照强度的关系，下列说法最恰当的是
A．b点的位置不会随环境温度的升高而移动
B．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
C．其他条件适宜，当植物缺乏Mg时，b点右移
D．c点后的叶片细胞都能进行光反应，从而提高光能利用率
第Ⅱ卷非选择题
二、非选择题（本题包括3小题，共计30分）
31．（每空1分，共计9分）真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题
（1）物质X是_______，它可以通过植物的_______作用产生。
（2）物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成________。
②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是________。
（3）人体内不能进行________（填序号）过程，原因是
。
（4）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成________。
（5）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进________（填序号）过程的进行，从而产生大量能量，有利于________的吸收。
32．（除说明外，每空1分，共计8分）将某玉米籽粒浸种发芽后研磨成匀浆、过滤，得到提取液。
取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米籽粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：
（1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_______；砖红色较深的试管是______，颜色较深的原因是；不变色的试管是____，不变色的原因是。
（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是。
（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米籽粒提取液促使淀粉分解的最适温度。
你怎样设计实验才能确定最适温度？
（只要求写出设计思路2分）
33.（每空1分，共计13分）下面图1是细胞亚显微结构模式图。
图2是AIP的分子结构式。
请据图回答：
（1）图1中可能含有色素的细胞器是[]和[] ，⑨核糖体是
场所，高等植物细胞之间的信息交流可以通过[]进行（在[]括号内填序号）。
（2）图2中，方框部分称为 ，它结合上一个磷酸基团就成为________的基本组成单位，ATP分子结构中的能量主要贮存在在[][] 键中（写出标号和名称）。
（3）当细胞产生的ATP用于各项生命活动时，发生的主要化学反应的反应式是 。
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