黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习串并联电路的电流规律.docx

黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习串并联电路的电流规律.docx

《黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习串并联电路的电流规律.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习串并联电路的电流规律.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

黑龙江省大庆市喇中初中物理考题精选复习串并联电路的电流规律

串、并联电路的电流规律

1、某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。

闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大

刻度。

产生这种现象的原因可能是（   ）

A．小灯泡发生短路        B．小灯泡发生短路

C．电流表使用的量程小了 D．电流表的接线柱接反了

答案 C

2、如图所示，闭合开关后安培表A1、A2、A3的示数分别为I1=1A、I2=0.5A、I3=0.3A．问：

（1）A1、A2、A3分别测谁的电流？

（2）灯L1、L2的电流之比是多少？

答案  解：

（1）由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过L3和L2的电流，A3测通过L3的电流；

（2）根据I1=1A、I2=0.5A、A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过L3和L2的电流，可知，灯L1的电流IL1=I1﹣I2=1A﹣0.5A=0.5A，L2的电流IL2=I2﹣I3=0.5A﹣0.3A=0.2A．则L1、L2的电流之比

=

=．

答：

（1）A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过L3和L2的电流，A3测通过L3的电流；

（2）灯L1、L2的电流之比是5：

2．

3、如图18所示，在探究“串联电路的电流规律”的实验中，闭合开关S后，小亮看到灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，于是他认为：

“灯泡L1中的电流大于灯泡L2中的电流”。

请设计一个实验来验证小亮的猜想是否正确。

（要求：

画出相应的实验电路图，并写出主要的实验步骤）

答案实验电路图如图2所示。

        取一块电流表分别接在A、B、C三点，检查电路连接是否正确，将电流表调零、试触并选择正确的量程后闭合开关S，测量并记录A、B、C三点的电流IA、IB、IC，根据IA、IB、IC的数

值进行判断。

4、某同学“探究并联电路中电流的规律”。

提出问题：

在如图所示的并联电路中，通过电路中a、b、c各点电流之间可能有怎样的关系？

设计实验与进行实验：

①按图所示连接电路。

②把电流表分别接入到电路中的a、b、c处,测出通过的电流，填入下表。

③为了防止偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤。

方法一：

改变电源电压

方法二：

更换其中一条支路中的电阻（阻值不同） 

序号

a处的电流Ia

b处的电流Ib

c处的电流Ic

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.30

0.36

0.66

请完成空格处的内容：

①在连接电路时，电键必须　　（10）　　。

②上面设计的表格中存在的不足之处是：

　　（11）　　。

③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用　　（12）　　进行的（选填“方法一”或“方法二”）。

可以得出结论:

并联电路干路中的电流等于　　（13）　　。

答案（10）断开；　（11）“缺少单位”或“缺少列Ia＋Ib”；

 （12）方法一　　（13）各支路电流之和。

5、现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值的大小，几个同学分别设    计了如图所示的四种电路（电表的示数可知），其中可行的是（   ）

答案 ABC

6、如图是某同学在一次实验探究中所连接的电路。

开关S1、S2都闭合时，电流表的示数是1.2A，S2断开时，电流表的示数变化了0.5A。

下列判断正确的是（）

A．通过L１的电流为1.2A    B．通过L１的电流为0.5A

C．通过L2的电流为0.7A    D．通过L2的电流为0.5A

答案D

7、如图所示的电路中，通过灯L1的电流为0.2A，通过灯L2的电流为0.3A，通过灯L3的电流为0.4A，用I1、I2、I3分别表电流表A1、A2、A3的示数，则I1=        A，I2=        A，I3=        A。

答案0.9；0.7；0.4

详解：

电流表A1测干路

电流

，电流表A2测通过灯L2、L3的电流，电流表A3测通过灯L3的电流，则I3=IL3=0.4A，I2=IL2+IL3=0.3A+0.4A=0.7A，I1=IL1+IL2+IL3=0.2A+0.3A+0.4A=0.9A。

8、如图导线A处直径大于B处，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2，则它们的大小关系是I1     I2。

（选填“＜”、“＞”或“=”）

答案=

详解：

导体A与导体B是串联的，直径的粗细是干扰因素，但只要电路是串联，则电流一定处处相等。

9、⑴电流表测某并联电路中两支路的电流分别为0.4A、1.3A，则干路中的电流为（　　）

A．0.9A   B．1.7A   C．0.4A   D．1.

3A

⑵如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（    ）

A．Ia＝Id          B．Ia＜Ib              C．Ib＞Ic          D．Ic＝Id

答案⑴B⑵A

详解：

⑴已知：

I1=0.4A、I2=1.3A，则干路中的电流：

I=I1+I2=0.4A+1.3A=1.7

⑵依据“串联电路中，电流处处都相等；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”的知识予以解答。

10、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。

所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示。

（1）电流表A2的读数是：

                         。

（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。

请你指出造成他判断错误的原因。

（3）另一同学连接的电路如图3所示。

连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？

请你在表中空格填写“可行”或“

不可行”。

方法

操作

现象

结论

方法是否可行

方法1

把其中一灯泡从灯座中取下

另一灯熄

灭

两灯一定是串联

方法2

把任意一根

导线断开

两灯熄灭

两灯一定是串联

答案⑴0.4A⑵电流表A1和A2选用的量程不同 ⑶方法1：

可行；方法2：

不可行

详解：

在读电流表的示数时，应首先看清电流表所用的量程，明确分度值；串联电路中的电流处处相等，由于电流表选用了不同的量程，因此电流表指针的位置不同；串联电路中各用电器互相影响，一个用电器不工作，其

他用电器也不会工作；当把并联电路中的干路断开时，所有用电器也不会工作，因此把任意一根导线断开，两灯熄灭，不能判断两灯是串联的。

11、如图所示的电路，下列分析正确的是（    ）

A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流

B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流

C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流

D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等

答案C

详解：

只闭合S1时，只有L1和A1接入电路，L1发光，A1测L1电流；只闭合S2时，由于S1断开，电路是断路，所以两灯都不发光，两表没有示数；闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流，A1测干路电流，由并联电路中电流的特点可知A1示数大于A2示数，故正确答案选C。

12、根据图所示的电路，在方框内画出电路图，并标明电流表的正、负接线柱。

当开关闭合后，电流表A1的示数为0.25A，通过灯L1的电流为________A，电流表A2的示数为0.47A，通过灯L2的电流为_______A。

答案如图所示；0.25，0.22

详解：

连接电流表时，既要注意选择合适的量程，又要注意不要将

正负接线柱接反（即让电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出）；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

13、在图所示的电路中，三盏灯之间是     联的，若通过L1

、L2、L3的电流分别为I1、I2、I3，

则电流表A1的示数I1′=           ，电流表A2的示数I2′=           。

答案并；I2+I3；I1+I2

详解：

解答本题需要先根据电流法分析出三盏灯的连接方式，然后再分析出电流表各测的是哪个灯泡的电流，最后再根据并联电路的电流规律进行解答。

因电流表相当于导线；所以电路简化如图所示，三盏灯的连接方式为并联，电流表A1测的是L2与L3的电流之和，电流表A2测的是L1与L2的电流之和，若通过L1、L2、L3的电流分别为I1、I2、I3，根据并联电路电流规律可知，电流表A1的示数是I2+I3，电流表A2的示数是I1+I2。

14、小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图所示电路。

闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是（     ）

A．甲处最大  B．乙处最大  C．丙处最大  D．

一样大 

答案D  

详解：

题中所描述电路是一个串联电路，根据串联电路中各处的电流相等，可以判断通过甲、乙、丙三点的电流一样大。

15、如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（　　）

A．通过灯L1的电流为0.5A         B．通过灯L1的电流为

0.3A

C．通过灯L2的电流为0.7A         D．通过灯L2的电流

为0.3A

答案B

详解：

（1）根据实物电路图，作出等效电路图如图所示：

（2）由等效电路图知：

IL2=IA乙=0.2A，

由并联电路特点知，IL1=IA甲-IA乙=0.5A-0.2A=0.3A

16、如图是刘明和李强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流。

（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。

（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为_________A。

（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则灯L1中的电流为_______A。

答案

（1）L1 接开关右侧接线柱（或电流表的“0.6”接线柱），L2接电流表的“－”接线柱   

（2）0.36  （3）0.44

备注：

第1小题2分，其余每空1分，本题共计4分

17、如图甲所示，闭合开关S后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则L1和L2两灯的电阻之比为（   ）

A．1：

4       B．4：

1      C．1：

5        D．5：

1

答案A

详解：

图中电压表V1测量总电压，V2测量的是灯泡L1两端的电压，根据串联电路的电压特点（U= U 1 + U 2 ），可得，U > U 1 ，电压表指针位置相

同，说明它们选择的量程不同，即V1选择的是0～15V量程，V2选择的是0～3V量程，则L 1 两端的电压是总电压的 

，则L1、L2两端的电压之比是1：

4，两灯泡串联，通过的电流相等，

则灯泡的电阻之比等于电压之比。

A项正确。

18、在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）小亮同学在实验前发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　．

（2）如表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．

A点电流IA         B点电流IB                 C点电流IC

0.16A                  0.16A                         0.32A

由实验数据小亮得出的结论是：

在并联电路中，干路电流等于各支路中电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①　　；②　　．

答案    

（1）电表在使用前，应先进行调零，否则会影响测量的精确性；

（2）为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据．

 解：

（1）读图可知，实验前，指针没有指在零刻度处，说明电流表指针未调零，这样会影响测量结果；

（2）由题意可知，小亮同学使用的灯泡规格相同，由表中实验数据可知，只进行了一次实验，只测出了一组实验数据，由于使用的灯泡规格相同，只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性，为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据．

故答案为：

（1）电流表未调零；

（2）①实验次数少，结论具有偶然性；②选用了两个规格相同的灯泡．

19、如图所示的电路中，三个电流表的示数分别I1、I2、I3，则它们的关系一定成立的是（   ）

A．I1=I2=I3    B．I1I2>I3

答案D

20、A导线比B导线直径大，那么通过A处的电流I1和通过B处的电流I2的大小关系是（ 　）

A．I1< I2      B．I1> I2        C．I1= I2         D．无法确定

答案C

21、如图所示，开关闭合时电流表的示数为0.3A，若通过Ll的电流为I1，通过L2的电流为I2，

则（   ）

A．I1=I2=0.3A   

B．Il+I2=0.6A  

C．I1=I2=0.15A  

D．Il=0.3A，I2=0A

答案D

22、如图所示，S闭合后，A1的示数是0.2A，A2的示数为A1的3倍，则A3的示数为（    ）

A．0.4A         B．0.8A   C．0.6A      D．1A

答案B

23、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验．

（1）在连接电路时，开关应处于                  状态．

（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L2不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：

（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：

I1=0.5A，I2=                  A，I=                  A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：

                  ．（写出关系式即可）

答案解：

（1）为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的．

（2）灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1支路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是L1或电流表开路．

（3）甲和乙电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以I1=0.5A、I2=0.52A；

丙电流表的量程为0～3A，分度值0.1A，所以I=1A；

在误差范围内I=I1+I2．

故答案为：

（1）断开；

（2）L1或电流表开路；

（3）0.52；1；I=I1+I2．

24、如图是探究串联电路电流特点的实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　　的．（选填“相同”或“不相同”）

（2）表是某同学实验中记录的实验数据：

指出上述表格记录的数据中，明显错误的数值是　　，造成错误的原因是　　．

电流表的位置       A                  B                  C

电流I/A           0.3                0.3                1.5

（3）该同学实验的不足之处是：

　　．

（4）实验中另一组同学发现两相串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是　　．

A．通过该灯泡的电流小一些 B．灯泡的灯丝断了 C．灯丝的电阻太小   D．小灯泡靠近负极

（5）该实验得出的结论是　　．

答案分析：

（1）为了使结果有代表性，应选用不同规格的灯泡做实验；

（2）第三个数据是错误的，是把量程读错了；

（3）在物理实验过程中，多次测量的目的有两个：

将测量数据取平均值，减小误差；总结规律，避免结论的片面性．

（4）串联电路中，各处电流相同，小灯泡是互相影响的，一只断路，另一只不能工作，但一只短路，另一只会更亮；

（5）分析数据，得出串联电路电流特点．

  解：

（1）应选用规格不相同的灯泡做几次实验，是为了让结果具有普遍性；

（2）串联电路中的电流各处应相等，故第三外数据：

1.5A是错误的，是由于看错了量程；

（3）只有一组电流值得出规律，具有片面性，所以不足之处是只有一组电流值具有片面性，应多次测量几组数据；

（4）A、两灯串联，电流是相等的，故不是因为电流小，故A错误．

B、若灯泡L2的灯丝断了，电路中没有电流，两灯应都不发光，故B错误．

C、两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，说明电路是通的，因此L2可能发生了短路，故C正确；

D、灯泡是否发光，与灯泡是否靠近电源的负极无关，故D错误；

（5）由数据可以看出，两次测量中，A、B、C三点的电流始终相等，因此得出的结论是串联电路中各处电流相等．

故答案为：

（1）不相同；

（2）1.5A；电流表接小量程却误按大量程读数了；（3）只有一组电流值具有片面性；（4）C；（5）串联电路中各处电流相等．

25、如图3所示的电路较为复杂，但采用合理的估算，就可以计算电流表A 与

毫安表mA 的示数分别为：

（     ）    

A.0.13　、 30    　B.0.11　、10    　　

C.0.33　、 30     D.0.31　、10

答案A

26、为了探究如图所示的并联电路干路中的电流与支路的电流有什么关系，小明选择了实验器材，按下面的方案进行了实验。

 ①按电路图连接电路；

 ②把电流表分别接到电路中的A、B、Ｃ处，测出各处的电流，填入下表中；

③结论：

并联电路干路中的电流是支路电流的两倍，即IC＝2ＩA．

（1）你认为小明的结论________（选填“可靠”或“不可靠”），你的判断依据是：

______________________

（2）上面设计的表格除了上述

（1）中缺陷，还存在的不足之处是_______。

另外拆接电路时，开关要        。

（3）接下来，小明同学探究了“串联电路中的电压关系”。

他设计的实验步骤如下：

①设计实验电路图；②按所设计的电路图连接电路；③将电压表并联在灯L1两端，检查连接无误后，闭合开关，测出灯L1两端的电压U1为3v；④再将电压表改接在灯L2两端，检查连接无误后，闭合开关，测出灯L2两端的电压U2为3v．⑤更换不同规格的灯泡，重复上述步骤，多次实验记录数据得出结论。

你认为他在实验步骤中，缺少了一个步骤，此步骤是           。

改正上述步骤中的不足之后，小明得到了三组数据，下面表格中的数据是是其中的一组：

灯泡L1两端电压U1/V

灯泡L2两端电压U2/V

电路两端总电压U/V

2.4

1.4

3.75

从你学过的串联电路电压特点分析，他记录的数据是         （选填“正确”、“不正确”），理由是                                                                   。

答案 

（1）不可靠  灯泡规格相同且只做一次实验得出结论不具有普遍性

（2）电流没有单位    断开

（3）用电压表测出电路总电压   不正确  

      不符合串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和

27、在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A。

则

（1）通过小灯泡L2的电流为      ，灯L1与灯L2的电阻之比为    。

（2）根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线（连接线不要交叉）。

答案分析：

 在并联电路中，干路的总电流等于各支路的电流之和。

闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A。

通过灯泡L1的电流是0.3A，通过灯泡L2的电流是0.5A-0.3A=0.2A。

在并联电路中各支路的电流分配跟电阻成反比，通过灯泡L1和L2的电流之比是0.3A：

0.2A=3:

2，它们的电阻之比为2:

3.

28、如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？

请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。

方法

操作

现象

结论

方法是否可行

方法1

把其中一灯泡从灯座中取下

另一灯熄灭

两灯一定是串联

方法2

把任意一根导线断开

两灯熄灭

两灯一定是串联

电流表的位置

A

B

C

电流I／A

0.3

0.3

1.5

（2）确定了电路连接正确以后，右表是某同学实验中的一组数据：

指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是       ，造成错误的原因是                     。

（3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是         。

A．整理器材，结束实验            B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值

C．分析数据，得出结论            D．换电流表的另一量程再测一组电流值

（5）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是        。

A．通过两个灯泡的电流大小不同    B．发光微弱的灯泡的灯丝断了

C．灯泡的规格不同                D．发光微弱的灯泡被短路

答案方法一：

可行、方法二：

不可行

29、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验.

（1）在连接电路时，开关应处于___        ____状态.

（2）小薇将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路中可能存在的故障是_____        _____.

（3）排除故障后，她测出了L1L2支路和干路上电流分别为I1I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=__        __A，I=__        __A，根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_____        ____（写出关系式即可）.

（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：

_________________        _________________.

答案 

（1）断开；  

（2）L1断路；  （3）0.52； 1；   I=I1+I2

（4）更换规格不同的电源

30、甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：

学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干，他们交流后决定：

（1）由甲同学向老师报告，要求增加的

元件是　_________　．

（2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连