学年高一历史上学期期中试题68doc.docx
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学年高一历史上学期期中试题68doc
2019-2020学年高一历史上学期期中试题(68)
一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共计40分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
)
1.下表为不同文献关于先秦政治的历史论述。
据此能够被认定的历史事实是( )
言论
出处
天子经略,诸侯正封,古之制也。
封略之内,何非君土?
食土之毛,谁非君臣
左丘明《左传》
溥天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣
孔子整理《诗经》
三代以上,莫不分土而治也
欧阳修《新五代史》
A.夏商周处于分裂状态 B.古代文献可靠性不足
C.西周实行分封制 D.中国自古就建立了小农经济
2.《礼记》说:
“乐者为同,礼者为异。
同则相亲,异则相敬。
”“乐至则无怨,礼至则不争”这表明礼乐制度( )
A.具有和谐社会关系的作用 B.促进了分封制的解体
C.使封建等级观念趋向弱化 D.导致了西周的灭亡
3.从秦建国到始皇统一天下,秦人谈论的多是农战、攻伐、且荒、开塞、徕民、重本、抑末等对国计民生有直接利害关系的事。
这反映了秦治国理念的( )
A.开放性 B.务实性 C.进取性 D.封闭性
4.《史记·秦始皇本纪》:
“庄襄王死,政代立为秦王。
当是之时,秦地已并巴、蜀、汉中,越宛有郢,置南郡矣。
北收上郡以东,有河东、太原、上党郡;东至荥阳,灭二周,置三川郡。
”据材料可推断,郡县制( )
A.由秦王赢政创立B.春秋战国已出现C.在全国全面推行D.加强了君主专制
5.有学者说,汉代人们的自我奋斗代替了祖先的荫庇和血统论,从而使许多出身于平民的人物活跃于政治舞台。
这是因为汉代( )
A.选官体制进行了革新 B.军功授官已经成为主流
C.科举制度得以确立 D.皇权专制统治得到完善
6.《历代名臣奏议》认为元朝的行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。
历史学家钱穆认为“行中书省”意为“行动的中央政府”,由此( )
A.享有诸侯国的特权 B.与中书省地位平等
C.行使权力受中央政府节制 D.长官不由中央任免
7.有学者论及唐朝科举制:
“有案可稽的唐代73名状元中,出身三品及以上(包括宗室)或历代名人之家的就有56人,占76.71%;四品及以下官僚家庭出身的11人,占15.07%;寒士出身的只有6人,占8.2%。
估计这少数几个出身‘微寒’的,也并非来自一般平民或农户,多半是破落官僚家庭,至少是个小地主,只是近几代无人做官而已”对上文理解正确的是( )
A.唐朝科举所选拔的人才多处在社会上层B.唐朝科举制不能选出真才实学的官吏
C.唐朝科举考试实现了真正的广开才路D.唐朝科举考试是九品中正制的延续
8.宋代,皇帝的诏令在没有下达之前,中书省要进行是否可行的审批,下达之后还有御史或谏官指出其是否错误。
这反映了宋代( )
A.皇权专制受到了抑制 B.宰相权力进一步扩大
C.中央加强了对地方的控制 D.行政监督体系的严密
9.洪武十三年,丞相胡惟庸被公开处死后,朱元璋编撰了一系列皇谕钦训:
《臣诚录》记录了212名违背君命的亲王、高官、皇族和宦者的名氏:
《相鉴》记录了历史上82名“贤”相和26名“奸”相。
朱元璋采取以上措施的根本目的在于( )
A.震慑官员 B.整治朝纲 C.罢除丞相 D.强化君权
10.台湾著名学者傅宗懋曾说:
“世宗(雍正)的集权很是巧妙的,并不是像以前的枝枝节节,他只设了一个军机处,于是就把以前内阁和八旗的权力,整个拿来。
”下列史料,与军机处无关的是( )
A.我朝罢相,设五府、六部……,分理天下庶务……,事皆朝廷总之。
B.地近宫廷,便于宣召,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
C.军国大计,罔不总揽,……威命所寄,不于内阁,……盖隐然执政之府矣。
D.承旨诸臣亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
11.公元前440年,雅典城邦司库官被控.挪用公款,在未经详细调查的情况下,公民大会便将其中十位成员判处死刑。
当钱的去向被查明并证明司库官无辜的时候,其中九人已经被处死,只有一人得以幸免。
这说明( )
A.公民大会不能代表所有公民 B.雅典民主范围的狭隘
C.雅典直接民主政治的弊端 D.公民大会缺乏正义性
12.下表为雅典历史上某次重要改革所涉及的部分内容。
据此,这次改革的主持者应该是( )
①
取消现存的抵押契约,禁止今后再有债务奴隶的存在。
②
建立一个新的议事会——四百人会议,中等阶级有资格成为其成员。
③
组建最高刑事法庭,面向所有公民,通过普选投票选出。
A.梭伦 B.克利斯提尼 C.伯里克利 D.苏格拉底
13.公元前390年,高卢人攻占罗马。
情况危急,罗马人决定请卡米卢斯回来带兵作战。
他们派出一名使者冒险穿越过敌人的包围,回城征求元老们的意见。
元老院取消了对卡米卢斯的放逐,命其为独裁官。
卡米卢斯才能够名正言顺地回来带领众人打败了入侵者。
卡米卢斯的这一人生转变表明( )
A.罗马贵族垄断司法权欺压民众 B.万民法巩固了罗马的共和政权
C.古罗马公民注重遵守法律程序 D.平民反贵族斗争的胜利
14.古罗马法学家西塞罗说:
“没有法律的国家犹如缺失头脑的人体。
执政官司掌法律之执行,法官照看法律之解释。
总而言之,我们遵守法律,是因为法律赋予我们自由。
”据此可知,当时罗马( )
A.坚持法律至上原则 B.全体人民受到法律的保护
C.自由失去法律保障 D.法律可随意被解释
15.英国法学家梅因曾论述到:
“无论是为了罗马的利益或是为了罗马的安全,都不允许将外国人完全排斥在法律之外……况且,在罗马史中从未有一个时期忽略过对外贸易。
”这一论述( )
A.指出了罗马法的弊端和缺陷 B.说明了成文法诞生的必要性
C.表明罗马法促进了对外贸易 D.揭示了万民法产生的必然性
16.19世纪中叶之前,英国内阁只等于下院的一个工作委员会,不能算独立机关,因为只有得到下院的信任它才能够存在。
此言论的依据是( )
A.如果国王不信任内阁,内阁只能集体辞职
B.国王与首相拥有行政权,首相对国王负责
C.内阁是由下院大选中获胜的政党组成的,内阁阁员除极少数外必须是下院议员
D.议会拥有立法权,总统拥有行政权
17.据金色财经2017年5月3日报道:
英国首相特蕾莎·梅向伊丽莎白二世女王提请解散英国议会,并获女王正式同意,随即首相正式宣布解散议会。
按照英国法律,议会解散后,议会下院所有席位自动空缺,但包括首相在内的所有内阁大臣仍保留现职位直至新内阁组建完成。
由此可见,英国( )
A.君主是实,立宪为虚 B.首相有权解散上议院
C.内阁和首相共同进退 D.女王有制约首相实权
18.英国革命作为民族国家首次对绝对王权的民主化改造,其最大成果是创造了君主立宪制。
英国的这一制度创新( )
A.否定了其传统的政治结构 B.完全剥夺了贵族的政治特权
C.使全体国民都享有选举权 D.实现了国家权力重心的转移
19.1775年前后,潘恩的《常识》在200多万人口的北美卖出了50多万册。
该书的观点认为:
国王不但多余,而且有害。
《常识》的畅销可看出( )
A.美国联邦宪法深入人心 B.共和思想在美国有较大影响
C.松散的邦联是民心所向 D.潘恩领导了美国资产阶级革命
20.2017年8月2日,美国总统特朗普无可奈何地签署了一项针对俄罗斯等三国的制裁法案,因为此前美国参众两院几乎全票通过了这一法案。
这体现了美国政府权力构建中( )
A.总统行使最高行政权 B.总统不具有立法否决权
C.国会立法权至高无上 D.国会对总统的权力制约
二、单选题II(本大题共5小题,每小题3分,共计15分,每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
)
21.有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,体现了政治形态的一种“现代化”趋势。
对“现代化”理解准确的是
A.科举制度取代九品中正制 B.由古代人治到现代法治
C.由贵族政治到官僚政治 D.贵族政治取代君主专制
22.梭伦改革前,雅典公民按照出身分为贵族、农民和手工业者三个等级,改革后,年收入达五百麦斗以上者为第一等级,三百麦斗以上者为第二等级,二百麦斗以上者为第三等级,不足二百麦斗的列第四等级。
这一改革
A.促进了社会阶层的流动 B.促进了雅典民主政治的确立
C.发展了代议制民主原则 D.使公民参政免受财产的束缚
23.罗马法中规定:
并不是罗马法上所有的自然人都可以成为买卖契约的主体,聋哑人、精神失常者、年幼的人和受监护的妇女被排除在买卖契约主体范围之外。
这表明罗马法
A.理论与实践严重地脱节 B.注重当事人的行为能力
C.缺乏多弱势群体的保护 D.重视契约保护私有财产
24.英国人麦考莱指出,“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后,标志着英国革命结束。
在英国所有的革命中,这是使用暴力最少但收效最好的一次。
”这次革命的最大“收效”是
A.宫廷政变没有流血 B.确立了英国议会主权的地位
C.英国成立了共和国 D.工业资产阶级掌握了政权
25.1787年宪法规定:
参议员或众议员在当选任期内不得出任合众国当局在此期间设置或增加薪俸的任何文官职务;在合众国属下供职者,在继续任职期间,不得担任国会任何一院的议员。
美国宪法这一规定
A.维护了司法权的独立 B.推行了议行合一的制度
C.加强了中央政府权威 D.确保了国家立法权独立
三、材料阅读题(本大题共计3小题,共计45分)
26.丞相制度对中国古代政治发展的影响重大。
阅读材料,回答问题。
(15分)
材料一秦国始置丞相……自秦帝国建立之初至汉武帝,丞相行事的标准:
“入则参对而议政事,出则监察而量是非”。
——龚延明《中国古代制度史研究》
材料二明太祖于洪武十三年(1380年)以左丞相胡惟庸谋反为借口,罢中书省,废丞相制,提高吏,户、礼、兵、刑、工六部的地位,分任朝政,直接由皇帝指挥。
——白寿彝《中国通史》
请回答:
(1)根据材料一,指出丞相制度始于哪一时期?
并概括秦朝丞相的主要职权。
(9分)
(2)根据材料二,概括明朝初年的丞相制度有何变化?
结合所学知识,简述这一变化的直接影响。
(6分)
27.民主政治起源于希腊,对近现代历史发展产生了深远影响。
阅读下列材料,回答问题:
(15分)
材料一(雅典)最初为君主政体,不久让位于由九个执政官主持的寡头政治。
他们全是贵族。
急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级,他们同失去产业的农民联合,要求政治自由化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。
一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。
——苏格拉底
请回答:
(1)据材料一和所学知识,指出“政治自由化”指什么?
雅典民众要求“政治自由化”的经济基础是什么?
这种“政治自由化”确立的标志事件是什么?
(6分)
(2)据材料二和所学知识,指出雅典民主政治的缺陷有哪些?
(5分)
(3)据所学知识,指出雅典民主政治对雅典和世界各产生了怎样的重大影响?
(4分)
28.阅读下列材料,回答问题。
(15分)
材料一故唐制遇下诏敕,便先由门下省和中书省举行联席会议,会议场所称为“政事堂”。
会议时,中书门下两省长官及侍郎皆出席。
……政府的最高机构,则在政事堂。
凡属皇帝命令,在敕字之下,须加盖“中书、门下之印”,即须政事堂会议正式通过,然后再送尚书省执行。
若未加盖“中书、门下之印”,而由皇帝直接发出的命令,在当时是认为违法的,不能为下面各级机关所承认。
……在唐代,也并无皇帝不经中书、门下而径自颁下诏书之规定,事实上,唐代也确有不经中书、门下而皇帝随便下命令的。
这是中国传统政治制度下一种通融性。
因此中国皇帝不致如英国皇帝般被逼上断头台。
——摘自钱穆《中国历代政治得失》第43、44页(有改动)
材料二英国光荣革命后,内阁会议由英王主持,全部行政权是由国王及其任命的政府大臣来掌握的,这些大臣完全对国王负责。
1701年议会通过法案,规定:
凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效。
1717年之后,英王不再主持并逐渐不参加内阁会议,开始形成由下院多数党领袖任首相、主持内阁会议的惯例,1721年沃波尔成为英国第一任内阁首相(英国的责任制内阁开始逐渐形成)。
——摘自潘润涵《简明世界近代史》(括号内文字系添加)
(1)依据材料一并结合所学知识概括唐代政治制度的特点。
(6分)
(2)依据材料并结合所学知识分析比较唐代政事堂和近代英国责任制内阁制度的异同。
(9分)
高一段考历史试题参考答案及解析
1.C【解析】夏商周三代都有统一的政权,不是处于分裂状态,故A项错误;古代文献是当时人的文字记载,具有一定的真实性,故B项错误;三则材料体现的都是西周天子实行分封土地给诸侯,拱卫王室的分封制,故C项正确;小农经济是指在土地私有制下,以家庭为单位的自给自足、男耕女织的经营形态,与材料中土地是国家的不符,故D项错误。
2.A【解析】根据材料“相亲……相敬……无怨……不争”,礼乐制度具有调息争怨,相亲相敬的作用,故A项正确;根据所学,礼乐制度是宗法分封的工具,故B项错误;礼乐制度使宗法分封所确立的等级秩序得以生活化,故C项错误;西周的灭亡是少数民族的进攻,故D项错误。
3.B【解析】“谈论的多是农战、攻伐、且荒、开塞、徕民、重本、抑末”可知秦人并没有涉及到开放的内容,也没有涉及政治等敏感问题,故A项错误;“农战、攻伐、且荒、开塞、徕民、重本、抑末”与老百姓的生活息息相关,故B项正确;材料所述内容没有涉及到预期,也没有对未来的憧憬,故C项错误;“秦人谈论”是秦民自身的言论,“封闭性”与史实不符,故D项错误。
4.B【解析】郡县制起源于春秋后期,故A项错误;郡县制起源于春秋后期,故B项正确;秦朝建立后,郡县制推广到全国,全面取代分封制,故C项错误;郡县制是加强中央集权,不是加强君主专制,故D项错误。
5.A【解析】根据材料“汉代人们的自我奋斗代替了祖先的荫庇和血统论,从而使许多出身于平民的人物活跃于政治舞台”可以得出选官体制进行了革新,汉代通过察举制和征辟制,一些出身于平民的人物活跃于政治舞台,故A项正确;军功授官已经成为主流是在战国时期,故B项错误;科举制度的确立是在隋唐时期,故C项错误;皇权专制统治得到完善是在隋唐时期,故D项错误。
6.C
7.A【解析】“出身三品及以上(包括宗室)或历代名人之家的就有56人,占76.71%;四品及以下官僚家庭出身的11人,占15.07%;寒士出身的只有6人,占8.2%”可以看出上层社会的人士被取的可能性更高,故A项正确;科举制度可以选出真才实学的官吏,故B项错误;“寒士出身的只有6人,占8.2%。
估计这少数几个出身‘微寒’的,也并非来自一般平民或农户”可见平民里被选拔的可能性很少,故C项错误;科举制与九品中正制在选拔人才方面的本质的区别,前者主要靠门弟,后者则公开选拔,以才能为主,故D项错误。
8.D【解析】材料反映的是对皇帝诏令进行审批和完善,不能体现出皇权受到了抑制,故A项错误;材料中除了有中书省进行审批,还有御史谏官监督,故不能体现出宰相权力的扩大,故B项错误;从材料可知皇帝诏令不能直接下发,还要有中书省、御史等监督,不是反映中央对地方的控制,故C项错误;从材料可知宋代君主处理政事,要经过多个部门的审批和监督,反映出行政监督体系的严密,故D项正确。
9.D【解析】朱元璋采取的措施的确有震慑官员的作用,但根本目的是为了巩固君主的统治,故A项错误;朱元璋的这些措施都属于整治朝纲的内容,是他为了达到根本目的的手段,故B项错误;罢除丞相是这些措施的其中一项,不是根本目的,故C项错误;朱元璋通过废除丞相,惩戒违背君命的臣属,根本目的是加强君权,故D项正确。
10.A【解析】“我朝罢相,设五府、六部……,分理天下庶务……,事皆朝廷总之”指的是明朝的废丞相,与军机处无关,故A项错误,符合题意;“地近宫廷,便于宣召,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣”指的是清朝军机处的特点,故B项正确,不符合题意;“军国大计,罔不总揽,……威命所寄,不于内阁,……盖隐然执政之府矣”指的是军机处的特点,故C项正确,不符合题意;“承旨诸臣亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也”指的是军机处的特点,故D项正确,不符合题意。
11.C【解析】公民大会是公民参政的主要机构,能够代表所有公民,故A项错误;材料反映出公民大会的错误判决,但没有涉及公民大会参加者的范围,不能体现出民主范围的狭隘,故B项错误;雅典直接民主政治下,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,这很可能会导致国家权力的滥用和误用,公民大会的错误判决与之有关,故C项正确;由材料不能推断公民大会的判决都是误判,D项说法过于片面,故D项错误。
12.A【解析】梭伦改革成立四百人会议,故A项正确;克利斯提尼成立五百人会议,故B项错误;伯里克利时代是五百人会议,故C项错误;苏格拉底没有主持过改革,故D项错误。
13.C【解析】材料未涉及罗马贵族垄断司法权,故A项错误;根据材料中的时间,当时罗马属于共和国时期,应该是公民法,故B项错误;根据材料“他们派出一名使者冒险穿越过敌人的包围,回城征求元老们的意见。
元老院取消了对卡米卢斯的放逐,命其为独裁官”得出当时罗马重视法律程序,故C项正确;平民反贵族斗争胜利,颁布了《十二铜表法》,故D项错误。
14.A【解析】根据材料“没有法律的国家犹如缺失头脑的人体。
执政官司掌法律之执行,法官照看法律之解释。
总而言之,我们遵守法律,是因为法律赋予我们自由”可知,在当时的古罗马共和国,还是异常注重法律的地位与作用的,故A项正确;罗马法只保护罗马公民,故B项错误;根据材料不难看出,法律是自由的保证而并未失去,故C项错误;“法律可随意被解释”,这属于明显的脱离材料的主观臆断和无中生有,故D项错误。
15.D【解析】公元前509年,罗马共和国建立,从罗马建国到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为公民法,它是专门适用于罗马公民的法律,也是早期罗马法的主要内容,随着商品经济的发展和外来人口的增多,各种新的社会矛盾日益凸显,于是共和国后期形成了适用于罗马公民与外来人以及外来人与外来人之间关系的万民法,根据以上分析,指出了罗马法的弊端和缺陷不合题意,故A项错误;说明了成文法诞生的必要性不合题意,故B项错误;表明罗马法促进了对外贸易不合题意,故C项错误;揭示了万民法产生的必然性符合题意,故D项正确。
16.C【解析】“内阁只等于下院的一个工作委员会”阐述了议会和内阁的关系,当议会对内阁不信任时,可由首相请国王解散议会重新选举,故A项错误;B项与英国史实不符;内阁由下院中多数党的领袖组阁,其阁员可以由其它党参加,大多数为下院议员,故C项正确;D项与英国史实不符。
17.C【解析】内阁名义上对国王负责,其实是对议会负责,立宪为实,故A项错误;英国上院的议员不是选举产生的,由贵族组成世袭,英国首相解散议会的时候,是只解散下议院,故B项错误;内阁成员集体负责,必须在大政方针上保持一致,要与首相共进退,女王有制约首相实权与材料中“包括首相在内的所有内阁大臣仍保留现职位直至新内阁组建完成”相符,故C项正确;虽然保留了君主,但没有实权,由议会掌权,以议会内阁制为核心,故D项错误。
18.D【解析】英国的君主立宪制仍保留了国王,故A项错误;在君主立宪制下,仍由贵族把持政权,故B项错误;君主立宪制是资产阶级代议制,因此不是全体国民,故C项错误;英国君主立宪制,导致国王逐渐处于“统而不治”的地位,故D项正确。
19.B【解析】1787年制定美国联邦宪法,与材料中“1775年前后”不符,故A项错误;材料中“国王不但多余,而且有害”反映了共和思想,故B项正确;材料中“1775年前”邦联还未出现,故C项错误;华盛顿领导了美国资产阶级革命,故D项错误。
20.D【解析】材料反映了总统在国会通过的前提下“无可奈何”地签署法案,没有突出总统行使最高行政权,故A项错误;总统有权否决国会通过的法律,故B项错误;国会的立法权受到总统行政权和联邦法院司法权的制约,故C项错误;根据“无可奈何”可知国会对总统权力形成了制约,故D项正确。
21.C【解析】材料呈现秦朝推行的是郡县制、官僚制等,科举制度取代九品中正制是在隋唐时期,故A项错误;封建社会的秦朝仍然是推行人治,故B项错误;所谓的礼仪制度,是礼所维护的贵族政治,而郡县制、官僚制和法律所代表的是官僚政治,故C项正确;秦汉时期确立了君主专制,故D项错误。
22.A【解析】根据题意得出,梭伦改革的财产等级制度,相比于之前的三个固定等级,梭伦的按财产多寡划分等级,为工商业阶层提供了从政的机会,促进了社会阶层的流动,故A项正确;雅典民主政治的确立是在克里斯提尼改革时期,故B项错误;结合所学知识,代议制民主是间接民主,即有人民选出代表代表人民行使国家权力,题目中并未体现,故C项错误;根据题意,按照财产多寡划分等级,故D项错误。
23.B【解析】材料是“罗马法中规定”,没有涉及实践,故A项错误;材料中“精神失常者、年幼的人”在今天也是限制行为能力人,故B项正确;材料中“被排除