实习生转正审批表完整.docx
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实习生转正审批表完整
物业管理实习生转正审批表
考评内容:
关于XX物业管理考评实习生从以下三方面分别对的工作情况进行了解:
1、日常行为:
主要从出勤、公司规章制度的遵守两个方面来评价。
2、工作态度:
主要从服从性、积极性、责任心、团队协、服务意识作五个方面来评价。
3、工作能力:
主要从学习能力、工作效率、工作质量、专业技能四个方面来评价。
拟晋升人员信息及调查事由
姓名
实习部门/项目
实习职位
加入公司日期
年月日
年龄
学历
专业
资格证
评价事由
该实习生拟晋升岗位,因此对其进行考评。
考评内容
考评结果
遵守考勤纪律,实习期内出勤率在。
□95%以上□85%-94%
□75%-84%□75%以下
品德端正、遵纪守法,实习期内无违反国家法律法规和公司规章制度行为。
□优秀□良好□合格
□不合格,理由:
工作认真负责,积极主动,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。
□优秀□良好□合格
□不合格理由:
爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽。
□优秀□良好□合格
□不合格理由:
根据拟晋升岗位“是否完全胜任本职工作,能较好完成工作任务。
”的实际情况进行评价。
(可另附说明)
以上综合素质得分
以下内容由人力资源部填写:
考评
得分
综合素质考评得分()*60%+考试得分()*40%=总得分()
分段
85分以上
75分-84分
60分-74分
60分以下
考评结果
优
良
合格
不合格
同意转正
辞退
转正/辞退时间
实习生:
日期:
部门/项目:
日期:
分管领导:
日期:
人力资源分管领导:
日期:
总经理:
日期:
实习生登记表
应聘岗位
个人基本情况
姓 名
性别
民族
照
片
出生日期
政治面貌
户口所在地
生源地
健康状况
婚姻状况
身 高
体 重
视 力
左:
右:
血 型
身份证号码
联系
毕业学校
所学专业
本专业排名
总人数:
排名:
计算机等级
专业外特长
外语及等级
学习经历(自高中填起)
起止时间
学校名称
系别、专业
学历
学位
培训情况
起止时间
培训内容
组织机构
取得证书情况
培训内容包括:
外语、证券从业资格、财务、审计、法律、计算机、驾驶、其他特长
校内社会工作经历
起止时间
所任社会职务
工作情况简介
工作经历或校外社会实践
起止时间
工作单位、部门、职务
主要工作内容
学术、理论水平
时 间
发表学术论文、出版专著名称
报刊、杂志刊号/出版社
家庭成员、主要社会关系情况
姓 名
与本人关系
年龄
工作单位、部门、职务
住 址
电 话
奖惩情况
时 间
奖(惩)原因、内容
奖(惩)性质、形式
奖(惩)单位、部门
本人在此表格中所填写的一切资料均真实准确,如与真实情况不符,责任自负。
签 名:
日 期:
×××
试用期员工转正审批表
姓名:
部门:
岗位:
填表日期:
年月日
试用期员工转正申请审批表
姓名
性别
学历
岗位
试用期
年月日至年月日
试用期工作总结(由本人填写)
考评内容(由直接上级填写)
考核项目
考核标准
考核得分
优
良
中
可
差
职业道德
严守公司机密,严格遵守公司管理制度,爱岗敬业,诚实守信。
10
8
6
4
2
责任心
可以放心交付工作,能够完满完成目标和任务,工作认真负责。
10
8
6
4
2
文化认同
高度认同公司经营理念、企业文化和核心价值观,有强烈的集体荣誉感,能快速融入公司。
10
8
6
4
2
岗位技能
正确理解本岗位工作内容与职责,运用专业知识及时、有效解决各类问题,圆满完成各项工作任务。
10
8
6
4
2
工作效率
工作方法合理,在要求的时间内及时优异地完成工作,并保持良好业绩。
10
8
6
4
2
团队合作
积极与他人协同工作、密切配合,顺利达成工作任务和要求。
10
8
6
4
2
沟通协调能力
工作中能妥善处理上级、同级、下级等各种关系,无摩擦产生,能够调动各方面的工作积极性。
10
8
6
4
2
学习能力
主动学习和更新知识,积极进取,掌握较快并且很快能运用到工作。
10
8
6
4
2
服务意识
在本岗位中,能积极主动了解同事、客服需求,并提供有效服务,亲和力强,工作差错率少。
10
8
6
4
2
创新能力
工作中不断更新观念、积极探索,不断改进工作方法,提高工作效率。
10
8
6
4
2
考核得分:
分(加权平均计算)考核者签名:
备注:
考核结果综合得分低于60分为不合格。
部
门
意
见
试用期考核意见:
□不符合录用条件
□按期转正
□提前转正,转正日期:
年月日。
□转正后建议薪资:
。
人
力
资
源
部
意
见
管
理
中
心
总
监
审
批
总
经
理
审
批
备注:
1、经理级(含经理)以上员工转正,需中心总监出具意见,总经理审批后生效。
2、经理级以下员工转正,由部门经理出具意见,管理中心总监审批后生效。
3、经理级以下员工需附《新员工培训反馈表》。