现代西班牙语第二册课文讲解.docx
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现代西班牙语第二册课文讲解
现西第二册Lección1
【一】语法
过去分词做形容词的构成:
第一变位动词去掉词尾ar加ado,第二、三变位动词去掉词尾er或ir加ido。
几个特殊变化动词:
Hacer→hechodecir→dichooír→oído
Poner→puestoescribir→escritoabrir→abierto
Volver→vuertomorir→muertover→visto
Despertar→despierto醒着的,机灵的
Atender→atendido(接待的)或atento(专注的)
要切记过去分词做形容词修饰名词时要有“性、数”的变化。
【二】Léxico词汇
I.Quitar(se)
A.tr.摘,去掉quitarunacosadeunalugar
1.Vamosaquitarestemapadelapared,queyanosirve.我们要把这个地图从墙上取下来,它已经没用了。
2.Porfavor,quitentodasesascosasdelamesa.请把桌子上的所有东西都拿走。
3.Tuvequequitarmuchaspalabrasdeltexto,porquenolascomprendíanlosalumnos.我应该巴课文里的很多单词去掉了,因为学生们对它们都不太会。
B.prnl.脱下quitarseunacosa
1.Quítateelabrigo.你把大衣脱了吧。
2.Sequitóloszapatosparaprobarselosquequeríacomprar.他脱了鞋子来试试他想买的(鞋子)。
C.tr.夺去,夺下quitarunacosaauno
1.Lamadrelequitóelpandelamanoalniñoyledijo:
Lávatelasmanosantes.母亲从孩子手里夺过面包并对他说:
先洗洗你的手去。
2.Alcampesinolequitaronlapequeñaparcelaquetenía.有人夺走了农夫的那片小田地。
(无人称句)
II.Seguir
A.tr.跟随;接着(做某事)
1.Sentíquealguienmeseguía.我觉得有人跟着我。
2.Comosufamiliaerapobre,nopudoseguirsusestudios.因为他家很穷,因此他不能继续他的学业了。
B.intr.仍旧(处于某种状态)
1.Lasalasigueocupada.¿Dóndevamosatenerclases?
教室还被占着,我们在哪里上课啊?
2.Estuvoenfermavariosdíasyahorasigueindispuesta.她病了好几天了,现在还不舒服。
3.Haceañosempezóatrabajarenunaoficinayaúnsigueahí.几年前他开始在一家工厂工作,现在他还在这里。
Aúnadv.还,更加。
III.tocar
A.tr.触摸,碰
1.Laniñaseacercóamíymetocólamano.Comprendíquequeríadecirmealgo.女孩走进我碰了碰我的手。
我明白她是想对我说点东西。
2.Lesirvieronlacomida,peroélnilatocó.他们给他上了饭,但他碰都没碰。
B.tr.使响,演奏(乐器)
1.Tocaroneltimbreytodosentraronenlasalaparacomenzarlaclase.铃响后所有人都进入教室开始了上课。
2.¿Sabestocarpiano?
你会弹钢琴吗?
(乐器前最好带冠词)
C.intr.敲门tocaralapuerta敲门
1.Toquéalapuerta,peronadiecontestó.我敲了门,但没人应答。
2.Escucha,parecequealquientocaalapuerta.听,好像有人敲门。
D.intr.轮到,摊到tocaraunohacer...轮到某人做....
1.Ahoratetocahablar.现在该你发言了。
2.Lahabitaciónquenostocóeramuypequeña.我们摊到的房间很小。
IV.ir(se)
A.intr.去(某处);即将(做某事)
1.¿Adóndevanlosseñores?
这些先生们去哪里?
2.¿Conquiénfuistealcine?
你和谁去的电影院?
3.Voyadecírtelotodo.我要把所有的都告诉你。
4.Vamos,yaeshora.到点了,我们走吧。
B.prnl.走了,离去,去了(某地)
1.Yanotengonadaquehaceraquí.Mevoy.我已经无事可做了,我走了。
2.Ayervinoaverteunamigotuyo.Comonoestabasefueenseguida.昨天你的一个朋友来看你,因为你不在他马上走了。
3.Elmuchachosefuedecasaalostreceaños.小伙子13年前离开了家。
4.CuandoJoaquínterminólaescuelasecundaria,sefueaMadrid.当Joaquín中学毕业后,他去了马德里。
V.poner(se)
A.tr.摆,放置ponerunacosaenunlugar.
1.Lacamaeramuygrande.Nosabíadóndeponerla.床很大,我不知道把它放什么位置。
2.¿Sonloslibrosquemetraes?
Puesponlosahíenlamesa.这些是你给我带来的书吗?
那么就放在这里的桌子上吧。
B.tr.摆桌子(准备就餐)ponerlamesa.
1.Eshoradealmorzar.Voyaponerlamesa.该吃午饭了,我要把桌子摆好。
2.Lamesayaestabapuesta,perolosinvidadosnollegaban.饭菜已经准备好了,但客人还没到。
C.tr.打(分数)
1.Notienesningunafaltaenlosejercicos.Tevoyaponeruncinco.你的作业没有任何错误,我给你打满分(5分)。
2.Comonosupocontestar,laprofesoralepusoundos.因为他不知道回答,老师给他打了2分(不及格哦)。
D.tr.打针,注射
1.Laenfermerameponedosinyeccionesaldía.护士每天给我打两针。
2.Conlaspocasinyeccionesquelepusieronsecurómuyrápido.随着他们给他打了几针,他很快痊愈了。
E.prnl.穿,戴
1.Hacemuchofrío.Póngaseelabrigo.天很冷,您穿好大衣。
2.Lamujernosabíaporquesuhijonoquríaponerseloscalcetines.母亲不知道为何她儿子不想穿袜子。
【三】课文:
ENELHOSPITAL在医院
I.
MientrasMarcosjugabaalbaloncestoconsuscompañeros,sintiócalorysequitólachaqueta.当Marcos和他的朋友打篮球时感到热了,于是就脱掉了外衣。
Mientras=cuando,jugar:
玩耍,多指孩童的游戏,而若表示某种运动,则后面要用“A”,如:
jugaralfútbol踢足球,jugaralvoleibol打排球,jugaraltenis打网球,jugaralgolf打高尔夫球,jugaralajedrezchino下中国象棋,jugaralenigma猜谜语等。
sentir(se):
做“感觉,觉得”讲时接有宾语用sentir,无宾语用sentirse。
如:
yosientounpocodecalor及mesientodescontento,分别跟了宾语calor及无宾语的形容词descontento。
Quitarse,脱掉。
如:
当医生看完病以后就脱了工作服despuésconsultar,eldoctorsequitóeltrajedetrabajo。
Siguiójugandoysudómucho.Enesemomentoselevantóunvientofrescoquecasilesecóelsudor.他继续玩着,出了很多汗。
就在这个时候一阵几乎把他身上的汗晾干了的凉风吹了过来。
levantarseunviento起风;Seguir+副动词,固定结构,切记:
seguir后只要跟动词则必须是副动词形式。
selevantóunviento自复被动句,主语是viento。
Secarunacosaauno把某人的东西晾干。
Almediodía,comenzóasentirseindispuesto:
ledolíalacabeza,teníalanariztapadayperdióelapetito.Sumadreletocólafrenteyledijoqueteníafiebre.Leaconsejóiralhospitalquequedabaadospasosdelacasa.中午的时候,他开始感到不舒服:
头疼,鼻塞而且没胃口。
他母亲摸了一下他的额头,告诉他发烧了。
母亲就劝他去一下离家很近的医院。
Indispener“使不舒服,使不和睦”的过去分词Indispuesto做形容词,“不舒服的”,因为没有宾语,故前面的sentir动词应该用自复形式。
tenerlanariztapada鼻子不通,rinitis鼻炎;Perdervt.失去,丢失,迷路。
Dolerintr.(某部位)疼,dolerunlugarauno某人某部位疼。
用法同gustar.如:
我头疼meduelelacabeza(表示说话的当时在疼),注意区别:
tengoeldolordelacabeza我有时头疼(说话的时候也许不疼)。
Tenerfiebre发烧,tenerunresfriadograve得了重感冒。
Aconsejaraunohacerunacosa.劝某人做某事,注意aconsejar虽然和后面的动词主语不一致,但后面还是出要跟原形动词;estar/quedaradospasosde离..没几步路。
a距离deunlugar离某个地方距离,如:
LaplazaTian’anmenquedaaunosdiezkilosdenuestrauniversidad.天安门广场离我们大学10来公里,而quedaren则是位于某地。
Cuandoentróenelconsultorio,elmedicoacababadeatenderaotroenfermo.HizosentarseaMarcos,letomóelpulso,leauscultó,lemirólalenguaylagarganta,lepusoeltermómetromientraslehacíapreguntas.Alospocosminutoslesacóeltermómetroyvioqueelchicotenía37.5grados.Ledijoquenoeraunrerfriadomuygraveyquenoteníaporquépreocuparse.当他进入诊室以后,医生刚刚给另外一个病人看完病。
医生让他坐下,给他号脉,听诊,检查了一下舌头和嗓子,边量体温边问一些问题。
没几分钟医生取出温度计看了看,小伙子37.5度。
医生告诉他感冒不是很严重,不必为此担心。
Entrarenunlugar进入某地(不能丢前置词en);acabardehacerunacosa刚刚做完某事,如:
EllosacabarondevolverdeMéxico.他们昨天刚从墨西哥回来;poneraunoeltermómetro给某人量体温;atenderauno照料、照d看某人;hacer+inf.使动用法,用法与前面的aconsejar相同,两个动词主语不同,但后面的仍要用原形动词,如:
Yohagoaélleereltextomásveces我让他把课文多读几遍,Suspalabrasnoshicierondivertirmucho他的话让我们觉得很舒服;alospocosminutos几分钟后,alospocosmetros(行进)没几米;37.5trentaysietepunto(coma)cinco;grado温度,如:
“¿Cuántosgradostienes?
Tengo38grados”,“你体温多少?
38度!
”,又如“tresgradosbajocero”,零下3度;preocuparseporunacosa...某人因某事担心,如Sepreocupamuchoporelestudiodesuhijo.他很为他儿子的学习担心,unacosapreocuparauno某事使某人担心,如MepreocupaLasaluddemipadre我父亲的健康状况令我很担心(注意自复动词用法上的区别);notener(haber)porqué+inf.=notenerrazónde+inf.(习惯用语)没理由.....。
---Tevoyarecetarunastabletasyunainyección.我给你开些药和针剂。
recetarunastabletas开药。
---¿Tengoqueguardarcama?
我必须卧床休息吗?
guardarcama卧床,注意cama前不用冠词也不用前置词en。
---Noesparatanto.Peroteaconsejotomaralimentoligeroybebermuchaagua.不至于如此。
但我劝你吃些清淡食物并多喝点水。
Aconsejarhacerunacosaauno用法前面已经讲过。
Alimento食物,动词alimar养活,alimarauno养活某人;tomar万能动词,在这里表示“吃”,做“吃”流体时一般用tomar,而需要咀嚼的东西则用comer,而beber多用于喝饮料。
Agua阴性名词,这类重音在首位的阴性名词,单数需要阳性冠词修饰,如:
elaula教室,unáquila一只老鹰,复数时当然还用las。
Marcossedespidiódeldoctor.Fueprimeroalafarmaciaporlasmedicinasyluegoentróenunasaladondeunaenfermeralepusolainyección.Marcos告别了医生。
他首先去药店取回了药,然后进入一个护士给病人打针的房间。
Despedir变位同pedir,despedirauno送某人离开,解雇某人,而despedirsedeuno则是与某人告别;Ir..por去某处取...;Ponerlainyecciónauno给某人打针。
Encasa,durmióunatardeentera.Cuandosedespertóyasesentíamuchomejor.在家里,他睡了整整一下午。
醒来以后已经感觉好多了。
Mejor好的,形容词,故前面的动词用sentirse,不再累述。
II.
---¿Porquéfaltasteaclaseellunesyelmartes?
为什么你周一和周二没来上课?
faltar:
intr.缺,若表示“缺席某项活动”则用Alquienfaltaraunaactividad,如Nopuedofaltaralareunión我不能缺席这个会议,Nofaltesalacita.你别错过了你的约会;而若表示“缺少、差某东西”则用unacosafaltarauno,如Mefaltan3yuanesparacomprarestelibro.买这本书我还差2元钱,Nosfaltaunmesparaterminarelestudioenlauniversidad.还差一个月我们就结束大学的学习生活了。
---Estabaenferma.Teníaunaindigestión.我病了,肠胃消化不良。
病了用enferma,看来是个女学生。
Tenerunaindigestión消化不良。
---Esunaenfermedadmuymolesta.Sentíashinchadoelestómago,¿verdad?
是一个很烦人的病。
感觉肚子涨涨的,是吧?
enfermedad统指各种疾病,如:
¿Quéenfermedadtienes?
你得了什么病啊?
---¡Cómono!
Ademáseructabamucho.Ymialientoeramuyfeo.怎么不是呢!
另外还老打嗝。
呼出的气都是难闻的。
---¿Nofuistealhospital?
你没去看病啊?
Iralhospital去看病。
---Claroquesí.¿Sabesloquemehicieron?
¡nagastroscopia!
Comodicenenespañol:
Elremedioespeorque比较级laenfermedad.当然去了啊。
你知道他们对我做什么了吗?
做胃镜检查!
就像人们用西语说的:
治病比生病更遭罪啊。
loque引导一个句子并将其名词化,在句子中充当各种成分,本句中做saber的宾语;Comodicen无人称句;peorque形容词较高级。
---Perosegúnveo,tecuraron.但据我看,他们治愈了你啊。
Curarauno治愈某人,如:
Elmédicomecuró医生治好了我的病。
---Esosí.Merecetaronmedicinatradicionalchina.¡Fuemuyeficazymecuróbastanterápido!
Yahoramesientoperfecta.是这样。
他们给我开了些中药。
对我很有效,好的相当快!
现在我感觉非常好。
medicinatradicionalchina中药(注意不要在medicina上加s);eficaz=válido有效的,如:
Estasmedicinassonmuyeficacesparamidolor这些药对治我的疼痛很有效。
---¿Yapiensasiraclase?
现在你想去上课吗?
Iraclase上课,terminarlaclase下课。
Pensar+en+inf.一直想做...,pensar+inf.现在想做...。
---Porsupuesto.Vamosjuntas.当然啦。
咱们一起去。
porsupuesto=desdeluego当然。
Juntas.形容词,同时修饰主语nosotras和动词ir。
课后练习参考答案:
II.把动词变为陈述式过去未完成时
1.cogía 2.saludaba 3.Asistíamos 4.Madrugaba 5.apeabas
6.llegaba 7.detenía 8.entendías decía9.despedía 10.Jugábamos
III.
prendítenía2.preguntéimportaba3.dijotenía
4.expliquéera5.oístellamaba6.creímosteníais
7.dijoestudiaba8.preguntóconocíamos
9.dijeroninteresaban10.preguntamosíba
IV.
1.Dijoqueeltráficoeraterrible.
2.Prerguntódóndepodíaaparcarelcoche.
3.Sepreguntósibajabaporaquí.
4.Pensabanquehabíaunatasco.
5.Lesdijequeseproducíanaccidentesconfrecuenciaenlaautopista.
6.Noscontestóqueteníamalasuerte.
7.Mepreguntósiseguíaadelanteporelcamino.
8.Penséquedebíaserlaambulancia.
9.Mepreguntastecuántotiempotardíaenvenir.
10.Nospreguntócómosellegabaaaquelpueblo.
V.
1.teníacultivaba 2.conversaba 3.nadábamos 4.podía
5.asistían sedivertían 6.sealojaban 7.solíanera
8.teníanera 9.eraquería 10.estaba
VI.
1.Mientrascruzabalaplaza,meencontréconunaamiga.
2.ElvistantepreguntósihabíaunmomumentoaCervantesenelparque.
3.Medijoqueconestecarnetpodíayovisitargratislaexposicion.
4.Nospreguntódóndeseconseguíanplanosdeciudad.
5.Losturistascreyeronquelascosaslesí