广东海洋大学校园网设计方案.docx
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广东海洋大学校园网设计方案
网络系统集成综合布线设计
设计题目:
广东海洋大学校园网设计方案
课程编号:
16742105
学生姓名
朱剑峰薛文博黄俊峰刘欢
学号
201011621335201011621329201011621305201011621316
所在专业
计算机科学与技术
所在班级
1103
指导教师
刘思凤
成绩
设计时间
2013年4月29日至2013年5月30日
目录
设计总说明I
1需求分析2
1.1广东海洋大学概况2
1.2网络设计原则2
1.3功能需求3
1.3.1教学楼（主楼和钟海楼）4
1.3.2科技楼4
1.3.3行政楼4
1.3.4图书馆4
1.3.5学生和教工宿舍4
1.3.6信息网络中心4
1.4校园网主要信息点分布5
1.4.1科技楼信息点数分布5
1.4.2主楼信息点数分布5
1.4.3钟海楼信息点数分布5
1.4.4图书馆信息点数分布6
1.5预期目标7
2综合布线8
2.1设计标准及原则8
2.2系统设计8
2.2.1工作区子系统8
2.2.2水平子系统8
2.2.3垂直干线子系统9
2.2.4设备间子系统9
2.2.5建筑群子系统9
3校园网规划设计10
3.1全局网络设计10
3.2科技楼网络设计10
3.3主楼网络设计11
3.4钟海楼网络设计11
3.5图书馆网络设计12
3.6宿舍网络设计12
3.7霞山校区网络设计14
3.8海滨校区网络设计14
4IP地址分配及VLAN的划分15
4.1IP地址的分配15
4.1.1主校区15
4.1.2霞山校区和海滨校区15
4.2VLAN的划分16
5设备选型17
5.1核心层交换机17
5.2二层交换机18
5.3三层交换机19
5.4路由器20
5.5机柜21
5.6防火墙21
6网络安全与防护技术21
6.1防火墙技术21
7课程设计心得23
参考文献25
设计总说明
校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。
一所成功的学校不仅在学术上、教育上要力争上游，更应在管理上上一个台阶。
利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。
在学校中建立计算机网络已经是十分迫切的需要：
作为培养人才的基地，在校园中就让学生接触计算机、计算机网络，对于培养合格的人才无疑是十分重要的；高等院校除了作为人才培养基地外，也是重要的科研基地，每年有大量的课题在高校中进行，研究人员需要收集资料、与同行交流研究心得等，促使研究的进展，作为全球最大的信息源和交流方式，计算机网络正是最合适的选择；学校、尤其是高等学校，作为一个实体都有比较大的规模，人员繁多，各类事务也非常多，但经费一般比较紧张，比其他行业更需要提高管理效率，在日常管理中节约经费。
在校园内组建计算机网络，在服务教学、科研的同时，也可以大大提高管理水平和效率。
虽然在组建时需要花费一些费用，但与节省的费用相比，依然可以接受。
我们广东海洋大学校园网支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用以支持其日常运作和实现其长远目标。
系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。
广东海洋大学校园网设计方案
需求分析
广东海洋大学概况
广东海洋大学现有主校区、霞山校区、海滨校区3个校区，校园占地4911亩。
主校区位于湛江市西郊世界地质公园─湖光岩风景区旁,依山面海，环境优美，是求学成才的理想之地。
学校内教学楼、科技楼、图书馆、水生博物馆、学生公寓、学生食堂以及中心广场、体育馆、足球场和标准游泳池等基本教学生活设施一应俱全。
大学是一个小型社会，网络应用类型较为复杂，信息媒体类型较多，且具有信息流猝发特点。
在我园网中，应充分兼顾信息资源共享与服务、多媒体教学和教务管理等因素对网络的需求。
网络设计原则
在设计该学院校园网络时，应着重考虑以下原则：
1、可靠性和高性能
网络必须是可靠的，包括网元级的可靠性，如引擎、风扇、单板、总计等；以及网络级的可靠性，如路由、交换的汇聚，链路冗余，负载均衡等。
网络必须具有足够高的性能，满足业务的需要。
2、实用性和经济性
由于学校资金并不是很充足，不可能一步到位。
另一方面，学校的应用水平较参差不齐，某些系统即使安装了也利用不起来，因此，在校园网的建设过程中，系统建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。
3、可扩展性和可升级性
系统要有可扩展性和可升级性，随着业务的增长和应用水平的提高，网络中的数据和信息流将按指数增长，需要网络有很好的可扩展性，并能随着技术的发展不断升级。
设备应选用符合国际标准的系统和产品，以保证系统具有较长的生命力和扩展能力，满足将来系统升级的要求。
4、易管理、易维护
由于校园骨干网络系统规模庞大，应用丰富而复杂，需要网络系统具有良好的可管理性，网管系统具有监测、故障诊断、故障隔离、过滤设置等功能，以便于系统的管理和维护。
同时应尽可能选取集成度高、模块可通用的产品，以便于管理和维护。
5、先进性、成熟性
当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰也很快。
这就要求校园网建设在系统设计时既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。
只有采用当前符合国际标准的成熟先进的技术和设备，才能确保校园网络能够适应将来网络技术发展的需要，保证在未来若干年内占主导地位。
6、安全性、保密性
网络系统应具有良好的安全性。
由于校园骨干网络为多个用户内部网提供互联并支持多种业务，要求能进行灵活有效的安全控制，同时还应支持虚拟专网，以提供多层次的安全选择。
在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。
7、灵活性、综合性
通过采用结构化、模块化的设计形式，满足系统及用户各种不同的需求，适应不断变革中的要求。
以满足系统目标与功能为目标，保证总体方案的设计合理，满足用户的需求，同时便于系统使用过程中的维护，以及今后系统的二次开发与移植。
8、QoS（质量服务）保证
教育在语音和视频等多媒体应用方面一直走在社会的前列，这类应用对服务质量的要求很高。
QoS（质量服务）需要在网络的端到端进行全盘计划和实施，由于各接入网络和端设备的复杂性与多样性，骨干网必须尽可能地支持各种质量服务技术，特别是最新的技术如MPLSVPN和流量工程，以提供简洁透明的质量服务机制。
功能需求
利用信息技术，支持教育教学改革，提高教育技术的现代化水平和教育信息化程度，为学校教师的备课、课件制作、教学演示提供网络环境；通过互联网、录像机、扫描仪、数码相机等各种渠道获得多媒体资料，实现素材收集、电子备课功能。
实现办公自动化，，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平。
及时、准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息，完成与因特网的通讯和资源共享实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合。
从目前来讲，主要需求分为如下几个方面：
1、整个网络系统主要分布在全校区。
2、整个网络采用先进的网络结构，以满足传输、存储和处理数据、语音及图象信息的需要。
3、满足网上的集成系统和业务系统的需求。
4、完整统一的系统管理平台。
5、实现课堂多媒体电化教学。
6、校园网要求能对每个用户的使用情况能进行事后审计，能够定位到IP地址以及用户所连接的端口和登录的用户名，限定帐号的使用端口。
7、校园网要求能实现对用户带宽的动态控制。
8、校园网要求在学校规模不断扩大中，用户数在持续增加，要求网络具有很好的。
扩展性，能够根据需要逐步平滑升级到万兆的骨干连接。
9、网管平台实现网络资源的管理、网络安全访问的控制。
1.1.1教学楼（主楼和钟海楼）
主要为电脑机房、多媒体教室，将计算机多媒体视听引入课堂教学、声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果。
1.1.2科技楼
科技楼分a,b,c,d四个区，其中a区作办公工作区，为学院办公室。
根据标准设计的布线方案，能适应和支持现有的或将来的通信及计算机网络需求，能适合语音、数据计算机局域网、光纤分布数据接口、图像和其它连接的需要。
智能化楼宇的结构化布线系统不仅为现代化的信息通讯铺设了信息高速公路，而且也为楼宇的智能管理提供了集中的控制通路。
结构化布线系统为用户创造了舒适、快捷的软环境，节约了发展商与经营者的人力和财力开支，极大地提高了对建筑物的综合管理水平，满足学校各部门对通讯和网络的需求。
根据对结构化布线系统的要求，大楼布线系统的设计主要满足通信和计算机网络以及视频监控三部分。
该系统将为用户提供集话音、数据、文字、图像于一体的多媒体信息网络，帮助用户实现多功能电话、语音信箱、网络代理连接互联网等应用。
1.1.3行政楼
办公自动化基本web综合管理信息的信息系统、提示行政、人事、学籍、后勤、财务管理、公文收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等、使学校日常办公无纸化、减少办公开支提高办公效率等。
1.1.4图书馆
图书馆是给师生们提供自主学习的场所，师生可以根据需要自由选择内容以及基于web的图书音像供学生随时读、并于连接Ineternet、使图书馆得到进一步拓展、使师生能够得到近乎无限的网上资源。
1.1.5学生和教工宿舍
宿舍区的网络构架对学校信息化工作起到了巨大的推动作用，一方面缩短了学校与外界的距离，另一方面，完善了以校园网为基础的管理信息系统，为学生和教工提供了方便。
1.1.6信息网络中心
中心机房到汇聚层节点采用4兆光纤（多模）连接，汇聚层到接入层采用百兆的五类线（或者超五类）连接。
通常考虑，建议数据信息点的接入用交换10/100Mbps自适应以太网端口接入，以便能较经济的提供较高的带宽。
整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、OA应用和Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。
校园网主要信息点分布
1.1.7科技楼信息点数分布
楼层
数据点
语音点
数据点合计
语音点合计
信息点合计
一层
20
20
20
20
751
二层
35
35
35
35
三层
35
35
35
35
四层
362
29
362
29
五层
116
18
116
18
六层
36
10
36
10
1.1.8主楼信息点数分布
楼层
数据点
语音点
信息点小计
双孔信息插座
第一层
0
0
0
0
第二层
20
2
22
20
第三层
20
1
21
20
第四层
20
0
20
20
第五层
20
0
20
20
第六层
20
0
20
20
第七层
20
0
20
20
第八层
15
8
23
15
第九层
15
8
23
15
第十层
15
8
23
15
合计
165
27
192
165
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