企业学习计划工作范文.docx
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企业学习计划工作范文
企业学习计划
篇一：
公司学习计划表
公司学习计划表
单位：
精测室编制时间：
20XX年2月25日
编制人：
陈礼才审定人：
张林分管领导（部门）：
审批时间：
公司学习计划
单位：
精测室编制时间：
20XX年2月25日
编制人：
陈礼才审定人：
张林分管领导（部门）：
审批时间：
公司学习计划表
单位：
精测室编制时间：
20XX年2月25日
编制人：
陈礼才审定人：
张林分管领导（部门）：
审批时间：
公司学习计划表
单位：
精测室编制时间：
20XX年2月25日
编制人：
陈礼才审定人：
张林分管领导（部门）：
审批时间：
公司学习计划表
单位：
精测室编制时间：
20XX年2月25日
编制人：
陈礼才审定人：
张林分管领导（部门）：
审批时间：
篇二：
公司学习计划
公司学习计划
金牌班组长5项全能训练
90后一代新型员工开始大量进入企业，在企业中被称为“非主流”，他们以“自我为中心，崇尚自由新思维、新观念”，特立独行，具有很强的学习能力，并懂得利用智能化科学技术提高生产力，具有非常强的可塑性与潜质。
如何让他们融入60、70、80后的工作团队，发挥其特质，更好的为企业发展服务，成为更多企业发展过程中必须关注的问题。
目前，更多企业班组长只具备专业能力，缺失科学的工作方法、工作技能，不能有效的带领团队进行集体工作，遇到事情总是独自完成，让员工养成依赖性，降低了工作效率，给企业带来了巨大损失，影响了企业有效、快速的发展。
本课程，针对企业班组长日常管理中出现的问题，进行了有效的匹配性设计，通过10年的探索与实践，开发出《金牌班组长5项全能训练》课程。
第1项技能：
职责、角色的调整
1、现代班组长行为图
2、现代班组长成长中的障碍
3、现代班组长的两大管理对象
4、Fidler理论、X、Y理论应用
5、现代班组长4种角色、3种方法
6、现代班组长素质要求
7、现代班组长责任内涵
8、现代班组长管理系统展示
9、现代班组长成熟度分
10、现代班组长经典语录
第2项技能：
日常管理中必备的工作方法
1、现场管理之屋
2、精益生产的3种有效方法
3、TPM的4种策略（包含工作教导方法之OPL）
4、解决7大浪费的方法
5、QC中3大工具应用
6、POKEYOKE方法
7、纠正企业开展5S/6S的不正确做法
第3项技能：
如何领导班组员工
1、领导定义
2、领导的威信树立：
权利因素、非权利因素
3、情境领导中3种领导风格的应用
4、班组长绩效的因素
5、员工的成长路径
第4项技能：
员工激励
1、马斯洛理论的应用
2、激励的3大理论应用
3、民主化进程
4、激励理论给班组长启示
5、激励的20种方法
6、班组长最常用的30种具体做法
第5项技能：
如何与班组员工、上司、同事进行有效沟通
1、周哈理窗户的应用
2、沟通中的障碍
3、克服沟通障碍的方法
4、表达技巧
5、倾听技巧
6、RASP模式
7、反馈技巧
8、人际沟通的要点
9、面谈的准备、要点、技巧
第二天：
参观交流
1.出发往舟山，中午抵达沈家门，中餐后快艇往普陀山，游象征性建筑南海观音，紫
竹林景区（紫竹禅寺、不肯去观音院、潮音洞），普济寺。
结束愉快行程。
2.早游佛顶山（慧济寺），法雨寺、西天景区（观音古洞、二龟听法石、梅福庵、心
字石等）,快艇返沈家门，车赴台州，晚抵台州。
探寻最大商帮浙商的成功之道
深度解读企业做大做强的背后逻辑
现代企业经营三步曲：
三分之一时间打造公司，三分之一时间研究公司，三分之一时间出去走走，去看看别人家的企业到底是怎么经营的！
考察背景及收益
近年来，无论是全国民营企业500强排序，还是胡润或福布斯的富豪榜单……几乎所有指标都在证明浙商乃当今中国当之无愧的第一创富集团。
浙商正在成为中国民营经济一部活的教科书，浙商及其创造的民营经济模式，是中国各省大面积发展民营经济最有借鉴价值的样本之一，浙商模式学习的深刻意义日益凸现。
“江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？
”--白居易《忆江南》“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”--苏东坡《饮湖上初晴后雨》。
自古以来，杭州享有“人间天堂”的美誉，是文人墨客留恋往返之地。
近年来，凭借地理、人文等综合优势，杭州集“经济强市、文化名城、旅游胜地、天堂硅谷”于一身，涌现一大批知名企业及企业家，成为创业高地。
读万卷书，行万里路。
在培训的课堂上，学习了很多优秀企业的理念、方法及经验。
走进标杆企业，感受标杆企业的文化，与标杆企业的管理层和员工接触、交流、分享，深刻、全面地学习浙商的成功的之道。
参加本次活动能够有效解读浙江企业的成长与发展之道，在制定战略以适应新环境方面浙江企业给予我们哪些启发？
有何成功发展策略与管理经验？
在全球化背景下，浙商如何转型与应对？
并能聆听著名管理专家专题系统地剖析企业发展大道。
篇三：
公司员工学习及培训方案
公司员工学习方案
为全面提升公司员工的综合素质和业务能力，推进公司健康快速发展，结合公司实际，特制定本方案。
本方案针对公司中层管理员、专业技术员、操作执行员和广告业务员。
一、学习目标
通过学习，提高中层管理人员的综合素质、管理能力、创新能力和执行能力；提高专业技术人员技术理论水平、专业技能、技术创新、技术改造能力；提高操作执行人员执行技能、履职能力；提高业务员人际沟通、协调，以及市场开拓的能力。
二、学习方式及内容
以自主学习为主，外出学习为辅。
（一）自主学习：
自主学习分为内部员工组织学习和专业人士讲解。
A、内部员工组织学习
1、每周举行一次集体学习，分别就广告策划设计、文案撰写、广告新材料、广告市场、活动组织实施、经营管理、成本管理、人力资源管理或等进行专项学习，也可围绕工作经验的交流、工作困难的解决、新思路新业务的开辟等进行交流、学习。
2、学习时间为每周五下午3：
00—6：
00。
3、学习时由一名员工当主讲，其余员工积极配合、参与，并为主讲员工评分。
4、员工轮流讲完后，公司根据评分排名次。
排名第一名者，公司送专业书籍一本；排名最后一位者，罚打扫卫生1天。
5、每周主讲员工，自行选择讲解主题，并提前三天告知办公室。
6、学习时间如因事不能如期举行，公司则另安排时间补上。
B、专业人士讲解
公司在条件许可的情况下请专业人士为员工讲授业务知识。
（二）外出学习
1、组织员工到同行业先进企业参观、学习、取经。
2、根据工作需要选派工作认真责任、积极进取的员工参加外出学习。
3、员工外出学习完毕，写出书面材料，将学到的新知识在公司内进行推广学习。
（三）新进员工的学习
凡新进员工由办公室安排其对公司各项管理制度、劳动纪律和团队精神等方面的学习。
三、外出学习期间待遇
1、外出学习经费由公司出的60%，员工个人出40%。
2、外出学习员工领基本工资。
3、外出学习时产生的食宿费按公司《行政管理制度》“差旅费”的食宿标准进行报销。
四、具体实施
1、公司领导对学习工作全面负责。
2、公司行政部门抓好落实，并按学习计划做好组织、协调、服务和监督等具体工作。
附件：
1、20XX年度学习计划表2、评分表
年度学习情况登记表
篇四：
20XX年度公司培训计划
20XX年度培训计划
第一部分培训计划的制定及组织、考核要求
一、培训计划的制定
培训计划分为公司级培训计划、部门内部培训计划、外派学习培训计划及各单项专业性计划培训。
公司级培训计划由行政部统一制定，由相关责任部门落实；部门内部培训计划由部门自行制定学习培训计划，自行组织培训实施；外派学习计划由各部门根据工作需要，制定学习计划和培训申请，由行政部组织实施。
公司统一制定的学习计划，根据工作情况实行全员培训，让全体员工能充分了解公司各项工作流程、制度和相关知识。
行政部并定期制定计划，聘请相关专业老师组织专业知识培训或组织相关人员参加相关课程培训。
根据公司总的学习培训计划，行政部每月排定培训计划，按照年度学习计划推进各项学习培训工作。
部门内部培训方面，部门内部根据各自工作情况，制定部门内部培训计划，并组织实施。
行政部根据各部门的培训计划进行各部门培训学习的跟踪和监督，确保部门内部培训的落实。
二、培训的组织实施
公司级内部培训的实施
由行政部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，每月排定培训计
划，培训的责任部门制定培训教程及方案，具体实施。
部门内部培训的实施
由各部门制定月度培训计划并组织实施。
具体培训内容及形式、考核等由部门自行组织，行政部负责监督实施。
外派培训的实施
外派培训审批程序：
拟外派培训者提出申请→部门审核→行政部审核→分管副总审核→总经理批准。
拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》。
培训结束后，须将培训申请表交行政部存档。
参加外派培训前已确认必须取得相关证书（毕业证、资格证、结业证等）者，如未获得证书且无正当理由，有关费用由受训者本人负担。
单项专业培训的实施
由行政部及相关责任部门负责制定培训计划，并组织实施；相关责任部门具体负责组织实施。
（1）《20XX新员工入职培训计划》，由行政部具体负责计划的制定并组织实施。
所有培训档案由行政部统一装订存档。
a、新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会招聘人员，内容为公司级培训，主要就企业文化、规章制度、消防安全知识等进行培训并对培训内容进行笔试，考试合格后上岗，之后由所在各部门进行二级培训，就岗前培训有关内容等。
b、对新招聘员工的培训，采用课堂集中学习与各部门各自培训，使新员
工逐步认识公司，加深对公司企业文化的理解，获得新感觉、新动力。
（2）《20XX年度管理人员培训计划》，由行政部具体负责计划的制定并组织实施。
a、中高层管理培训重点在于管理者能力的开发，通过培训，激发管理者的个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造力，使管理者加深对现代企业经营管理的理解，了解企业内外部的形势，树立长远发展的观点，提高管理者的计划、执行能力。
b、基层管理干部的重点在于管理制度的培训，有效团队建设及团队执行力，上下级关系处理，实践等管理技能培训。
c、管理人员培训计划以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不断提升中层管理人员的管理能力与领导水平
（3）《20XX年度岗位培训计划》
a、培训由相关部门拟定培训计划，并组织实施。
必须做到所有员工持证上岗，完成年度培训。
所有培训档案及证书由行政部统一存档保管。
具体岗位及需持证上岗要求，由行政部确定，具体培训由行政部门组织并完成培训。
b、对公司岗位的专业技能培训，由行政部负责组织实施，具体岗位的培训形式，根据实际工作岗位需要进行安排。
（4）《20XX年普通员工培训计划》，由行政部具体负责计划的制定并组织实施。
a、20XX年要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通的能力，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。
（5）其它单项培训，根据公司实际情况，由行政部制定培训计划，并组织实施。
流程制度培训
要做到有制度、有落实，才能显现出流程制度的重要性及有效性，才能
使团队执行力体现出来。
让大家适应按流程办事，这也是团队建设的基础。
20XX年要充分利用与整合外部培训资源，对于外部培训、咨询机构
所提供具有针对性、实用性的培训课程，要派相关人员积极参与学习，并要求参训人员在公司内部进行分享，扩大培训的效果。
20XX年度，公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际
的培训工作中有针对性地进行，多开展同行业间的经验交流学习，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。
三、培训的考核
培训考核由行政部统一进行。
公司级内部培训考核按培训计划进行考核，原则上要求公司主管以上人员，年度参加公司组织的培训课时不低于10课时；普通职工不低于8课时。
各部门内部年度培训不低于12课时。
公司级内部培训考核分为年度考核和月度考核，月度考核按照公司统
一安排，责行政部门制定的学习培训进行。
原则上要求行政部门针对专项培训做到有计划、有组织、有考核、有结果，每缺少一项当月扣罚行政部门工资。
部门级内部培训，各部门进行月度分解计划，每月报行政部培训计划，行政部按照部门内部的培训计划进行检查，低于计划培训课时或未组织，视情况给予扣罚部门当月工资。
年底未完成年度培训课时，扣罚部门年度工资。
员工如低于公司级统一培训要求的培训课时，取消全年先进的评比资格和年度公资调整的资格。
第二部分公司20XX年度培训计划
一、公司级培训计划
第一项：
20XX年度管理人员培训
1、中高层管理人员培训
1、责任部门：
行政部
2、培训时间安排：
每月安排1-2课时
3、培训形式：
集中组织视频授课方式为主；邀请专业培训机构进行主题
篇五：
学习型
树立终身学习理念追求个人立体发展
——加强20XX年学习型企业建设的学习计划
人类步入新世纪以来，科学技术更加迅猛发展，知识的绝对数量不断呈几何级数增长，传统的一次性学校学习已不能适应不断变化的世界和经济全球化的需要，以信息技术为核心的知识经济正在导致一场新的学习革命——终身学习。
终身学习理念在国际社会上早已成为一种共识，而且也引起了我国教育的一次变革。
不断建立和完善终身教育体系，到20XX年在全国基本建立起终身学习体系，发展远程教育和继续教育，促进人的全面发展，建设全民学习、终身学习的学习型社会。
汾河公司这次建设学习型企业，是适应时代发展的客观需要，也是企业长远发展的战略选择，更是推进企业发展，进一步加快工人阶级知识化进程的必然要求。
对于我们每一名员工都应该自觉制定学习计划，认真把计划落到实处。
首先是强化理论学习，用科学理论武装头脑。
学习党和国家的大政方针，坚定理想信念；学习地方政府结合地方实际抓落实的精神，具体问题具体分析；学习三级公司会议、文件精神，为实现十二五目标不遗余力保安全，千方百计抓生产。
建立理论学习笔记本，可以是原文摘抄引用，可以抒发心得体会，亦可以头脑风暴现场交流，不拘形式提高理论水平。
其次是打破陈旧思维界限，立足高远，拓宽知识视野。
家庭教育过于琐碎，学校教育过于程式化，因此必须在工作以后不断拓展自己
的知识领域，不能牢守在自己在学校所学习的专业中，而应该多加延长学习链，全方位立体式的学习架构，在学习过程中不断丰富完善。
建立全方位立体式学习体系，由自己所学专业或者自己兴趣爱好更或者所从事工作为中心向知识上下游延伸。
认真体会“够好”理论，也许不是最好，但起码可以满足自己不断自我完善的需要，而不是形成知识瓶颈，导致个人长时间停步不前，无法全面发展。
再次就是在工作中学习，在学习中工作，学习工作两不误。
不逃避工作责任，在完成工作的过程中，有意识地加强自身知识体系的丰富和细化，及时组织归类和整理。
这样既完成了工作，又使自己在工作中找到了乐趣，并成为一种习惯继续下去。
在工作中梳理工作思路，建立各种基础资料的过程中，勤思考多向经验丰富的同事请教。
并结合自身实际，寻求工作方式方法的创新之路，在此基础上尝试解决一些新问题，形成自己独树一帜的工作方法。
最后就是结合自己每天的学习工作过程，勤于记录自己在无意间闪过的念头和对工作生活的感受。
这是一个知识输出的过程，在这个过程中，将自己学到的很多知识加以运用，形成真真切切自己的原创成果。
并在书写心得体会的过程中反思自己的理论学习体系是否真正适合自己，在学习中不断修正，形成不断向前发展的良性立体学习循环体系。
将自己的心得体会继续记录下来，并且不时翻看，每天不必花很长时间就可以完成。
工作以后自己不能像在学校时那样有大块时间来
书写心得体会，所以书写心得体会时力求简洁，用最少的字和适合的词语表达清楚自己的内心的真正感受。
学习计划并不是一定要列出每一天具体要学哪本书，那只会让学习成为一种负担和被动，让学习流于形式。
生活在知识爆炸的信息时代，信息比知识更重要，所以如何以最好最快的速度刷新自己的大脑变得更为迫切。
学习其实就是明晰一种或几种思考问题的方向，运用一种或几种分析问题的方式，掌握一种或几种解决问题的方法。
学习的过程贯穿我们生命的每一秒中，愿终身学习成为大家的一种持之以恒的习惯，像呼吸一样自然。
篇六：
公司员工培训计划方案
公司员工培训计划方案
一、计划目的
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
二、原则、要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。
整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。
根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
20XX年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训内容、方式
（一）公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。
通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。
通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。
参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参加高级经营师等执业资格培训。
（二）中层管理干部
1、管理实务培训。
生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。
请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。
2、学历进修和专业知识培训。
积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。
3、强化项目经理（建造师）培训。
今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。
同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育，给员工提供学习的绿色通道。
要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。
4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。
组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。
（三）专业技术人员
1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。
2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。
年内计划安排两批人员到单位参观学习。
3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。
4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。
对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。
（四）职工基础培训
1、新工入厂培训
20XX年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。
每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。
试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。
2、转岗职工培训
要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。
同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。
3、职工技术等级培训
公司计划新培养一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工20名。
中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上；一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养中级管理人员10人，初级管理人员20人。
形成较为完善的技能人才体系。
基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。
4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。
使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。
职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
5、加强复合型、高层次人才培训。
各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。
使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
6、抓好工程施工人员的培训。
u做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。
v在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工
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