精选教育年高三年级化学一轮复习同步训练 第一章第三节 同系物及有机化合物的命名doc.docx
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精选教育年高三年级化学一轮复习同步训练第一章第三节同系物及有机化合物的命名doc
2019年高三年级化学一轮复习同步训练（选修五）
第一章第三节同系物及有机化合物的命名
一、单选题
1.下列说法正确的是（ ）
A.凡是分子组成相差一个或几个“CH2”原子团的物质，一定互为同系物
B.两种化合物的组成元素相同，各元素质量分数也相同，则两者一定互为同分异构体
C.质子数相同，中子数不同的粒子，互为同位素
D.组成元素的质量分数相同，且相对分子质量也相同的不同化合物互为同分异构体
2.某烷烃的结构为：
，下列命名正确的是（ ）
A.2，3，4-三甲基己烷B.2，3-二甲基-4-乙基戊烷
C.4-乙基-2，3-二甲基戊烷D.2-乙基-3，4-二甲基戊烷
3.下列各组物质中，肯定属于同系物的是（ ）
A.CH4O和C2H6OB.C3H6O和C2H4O
C.麦芽糖和葡萄糖D.硬脂酸和软脂酸
4.下列各组物质中，相互间一定互为同系物的是（ ）
A.邻二甲苯和对二甲苯B.C4H8O2和C3H6O2
C.C4H10和C20H42D.C6H5-OH和C6H5-CH2-OH
5.有机物的种类繁多，但其命名是有规则的，下列有机物命名正确的是（ ）
A.
1，4-二甲基丁
B.
3-甲基丁炔
C.
二甲基苯
D.
2-乙基-1-丁烯
6.下列各组内的物质属于同系物的是（ ）
A.CH3CH3
CH3CH2CH2CH2CH3
B.CH3-CH3 CH2=CH-CH3CH3CH=CHCH3
C.
D.CH3CH2CH2CH2CH3
7.下列物质的沸点按由高到低的顺序排列正确的是（ ）
①CH3（CH2）2CH3 ②CH3（CH2）3CH3 ③（CH3）3CH ④（CH3）2CHCH2CH3．
A.②④①③B.④②①③C.④③②①D.②④③①
8.下列有机物名称正确的是（ ）
A.2-乙基戊烷B.1，2-二氯丁烷
C.2，2-二甲基-4-己醇D.3，4-二甲基戊烷
9.有甲乙两种烃，分子中碳的质量分数相同，则下列说法正确的是（ ）
A.甲和乙一定是同分异构体
B.甲和乙不可能是同系物
C.甲和乙的分子中，碳、氢原子个数之比相同
D.甲和乙各1 mol完全燃烧后，生成的二氧化碳的质量一定相等
10.下列叙述正确的是（ ）
A.用核磁共振氢谱鉴别1-丙醇和2-丙醇
B.
和
分子组成相差一个-CH2-，因此是同系物
C.
和
均是芳香烃，
既是芳香烃又是芳香化合物
D.分子式为C3H6有机物最多存在4个C-C单键，与C5H12的碳碳单键数相同
二、填空题
11.
（1）按系统命名法，化合物
的名称是______
（2）按系统命名法，化合物
的名称为______
（3）按系统命名法，
的名称是______
（4）按系统命名法，
的名称是______
（5）2，3--二甲基-1，3-丁二烯的结构简式为______．
12.
（1）下列各组物质：
①O2和O3
②12C和14C
③CH3CH2CH2CH3 和 （CH3）2CHCH3 ④乙烷和丁烷
⑤CH3CH2CH2CH（C2H5）CH3 和 CH3CH2CH2CH（CH3）C2H5
互为同系物的是______、互为同分异构体的是______、互为同位素的是______、互为同素异形体的是______、是同一物质的是______．（填序号）
（2）烷烃A的相对分子质量是H2相对分子质量的36倍，则该烷烃的同分异构体有______种；烷烃B的分子中有200个氢原子则分子式为______；含有22个电子的炔烃结构简式______．
13.[化学-选修5有机化学基础]
对羟基苯甲酸丁酯（俗称尼泊金丁酯）可用作防腐剂，对酵母和霉菌有很强的抑制作用，工业上常用对羟基苯甲酸与丁醇在浓硫酸催化下进行酯化反应而制得．以下是某课题组开发的从廉价、易得的化工原料出发制备对羟基苯甲酸丁酯的合成路线：
已知以下信息：
①通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定，易脱水形成羰基；
②D可与银氨溶液反应生成银镜；
③F的核磁共振氢谱表明其有两种不同化学环境的氢，且峰面积比为1﹕1．
回答下列问题：
（1）A的化学名称为______；
（2）由B生成C的化学反应方程式为______，该反应的类型为______；
（3）D的结构简式为______；
（4）F的分子式为______；
（5）G的结构简式为______；
（6）E的同分异构体中含有苯环且能发生银镜反应的共有______种，其中核磁共振氢谱有三种不同化学环境的氢，且峰面积比为2﹕2﹕1的是______（写结构简式）．
14.PC是一种可降解的聚碳酸酯类高分子材料，由于其具有优良的耐冲击性和韧性，因而得到了广泛的应用．以下是某研究小组开发的生产PC的合成路线：
已知以下信息：
①A可使溴的CCl4溶液褪色；
②B中有五种不同化学环境的氢；
③C可与FeCl3溶液发生显色反应；
④D不能使溴的CCl4褪色，其核磁共振氢谱为单峰．
请回答下列问题：
（1）A的化学名称是______；
（2）B的结构简式为______；
（3）C与D反应生成E的化学方程式为______；
（4）D有多种同分异构体，其中能发生银镜反应的是______ （写出结构简式）；
（5）B的同分异构体中含有苯环的还有______种，其中在核磁共振氢谱中出现丙两组峰，且峰面积之比为3：
1的是______（写出结构简式）．
答案和解析
【答案】
1.D2.A3.D4.C5.D6.A7.A
8.B9.C10.A
11.2，2，4，5-四甲基-3，3-二乙基己烷；2，6-二甲基-3-乙基庚烷；1，2，4-三甲苯；2-丁醇；
12.④；③；②；①；⑤；3；C99H200；CH≡C-CH3
13.甲苯；
；取代；
；C7H4O3Na2；
；13；
14.丙烯；
；
；CH3CH2CHO；7；
【解析】
1.解：
A．凡是分子组成相差一个或几个“CH2”原子团的物质，不一定互为同系物，必须同时结构相似，故A错误；
B．同分异构体的组成元素相同，各元素质量分数也相同，但组成元素相同，各元素质量分数也相同的物质分子式不一定相同，所以不一定是同分异构体，如乙炔与苯，故C错误；
C．质子数相同，中子数不同的粒子，不一定互为同位素，如氨气、水分子质子数相同中子数不同，同位素是指的元素的原子，故C错误；
D．组成元素的质量分数相同，且相对分子质量也相同，故两者分子式相同，不同化合物，即结构不同，故两者互为同分异构体，故D正确；
故选D．
A．同系物指结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质，具有如下特征：
结构相似、化学性质相似、分子式通式相同，分子式不同、物理性质不同，研究范围为有机物；
B．同分异构体指分子式相同，结构不同的化合物，具有如下特征：
分子式相同，结构不同、物理性质不同、不同类时化学性质不同，研究范围多为有机物；
C．质子数相同中数不同的同种元素的不同原子护卫同位素；
D．分子式相同而结构不同的化合物互为同分异构体．
本题考查了同系物、同分异构体、同位素概念的内涵和外延，注意概念实质理解应用，掌握基础是解题关键，题目难度中等．
2.解：
为烷烃，选取最长碳链为主碳链，含6个碳，离取代基近的一端编号得到正确名称为：
2，3，4-三甲基己烷，
故选A．
烷烃命名原则：
①长：
选最长碳链为主链；
②多：
遇等长碳链时，支链最多为主链；
③近：
离支链最近一端编号；
④小：
支链编号之和最小．看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则；
⑤简：
两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号．如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面．
本题考查了有机物的命名，题目难度不大，该题注重了基础性试题的考查，侧重对学生基础知识的检验和训练，该题的关键是明确有机物的命名原则，然后结合有机物的结构简式灵活运用即可，有利于培养学生的规范答题能力．
3.【分析】
结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物；互为同系物的物质满足以下特点：
结构相似、化学性质相似、分子式通式相同、分子式不同、物理性质不同，研究对象是有机物．本题考查了同系物的判断，题目难度不大，注意掌握同系物、同素异形体、同分异构体的概念及区别，试题培养了学生灵活应用所学知识的能力。
【解答】
A．CH4O是甲醇，C2H6O可能为醇或醚，结构不一定相似，故A错误；
B．C3H6O可能为醛或酮，C2H4O为醛，故B错误；
C．麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖，二者结构不同，不是同系物，故C错误；
D．硬脂酸（CH3（CH2）16COOH）和软脂酸CH3（CH2）14COOH结构相似、分子组成相差2个“CH2”原子团，故互为同系物，故D正确。
故选D。
4.解：
A．邻二甲苯和对二甲苯的分子式相同，结构不同，属于同分异构体，故A错误；
B．C4H8O2和C3H6O2的官能团不一定相同，若一个含有酯基，另一个含有羧基，则不是同系物，故B错误；
C．C4H10和C20H42都属于烷烃，是同系物，故C正确；
D．C6H5-OH和C6H5-CH2-OH，前者为苯酚，后者为苯甲醇，二者结构不同，不属于同系物，故D错误；
故选C．
结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物，同系物的官能团以及官能团的数目必须相同．
本题考查同系物的概念与判断，题目难度不大，明确同系物与同分异构体的区别为解答关键，注意把握概念的内涵与外延，侧重于考查学生的分析能力和应用能力．
5.解：
A．
中不存在侧链，其名称为正己烷，故A错误；
B．
为炔烃，编号从距离碳碳三键最近的一端开始，该有机物正确的名称为：
3-甲基-1-丁炔，故B错误；
C．
中含有两个甲基，命名中必须指出两个甲基的位置，该有机物名称为邻二甲苯，故C错误；
D．
为烯烃，碳碳双键在1号C，在2号C含有1个乙基，该有机物的名称为：
2-乙基-1-丁烯，故D正确；
故选D．
判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范：
（1）烷烃命名原则：
①长：
选最长碳链为主链；
②多：
遇等长碳链时，支链最多为主链；
③近：
离支链最近一端编号；
④小：
支链编号之和最小．看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则；
⑤简：
两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号．如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面；
（2）有机物的名称书写要规范；
（3）对于结构中含有苯环的，命名时可以依次编号命名，也可以根据其相对位置，用“邻”、“间”、“对”进行命名；
（4）含有官能团的有机物命名时，要选含官能团的最长碳链作为主链，官能团的位次最小．
本题考查有机物的命名判断，题目难度中等，该题侧重对学生基础知识的检验和训练，关键是明确有机物的命名原则，然后结合有机物的结构简式灵活运用即可，有利于培养学生的规范答题能力及灵活应用所学知识的能力．
6.解：
A．CH3CH3、
、CH3CH2CH2CH2CH3都是烷烃，含有的碳原子数不同，都属于烷烃的同系物，故A正确；
B．CH3-CH3为烷烃，CH2=CH-CH3和CH3CH=CHCH3为烯烃，乙烷和丙烯、2-丁烯的结构不同，不属于同系物，故B错误；
C．
，三种有机物都是环烷烃，但是后两种物质的分子式相同，二者互为同分异构体，故C错误；
D．CH3CH2CH2CH2CH3、
的分子式相同、结构不同，它们互为同分异构体，故D错误；
故选A．
结构相似、分子组成相差n个CH2原子团的有机化合物，互为同系物，互为同系物的化合物必须满足：
若含有官能团，则含有官能团种类、数目相同，据此进行判断．
本题考查了同系物、同分异构体的判断，题目难度不大，明确同系物、同分异构体的概念即可解答，C为易错点，注意环丁烷和甲基丙烷互为同分异构体．
7.解：
烷烃和烯烃的物理性质随着分子中碳原子数的递增呈规律性变化，沸点逐渐升高；碳原子数相同的烃，支链越多，熔沸点越低．
①、③中碳原子都是4个，且③比①的支链多，所以③的沸点小于①的；
②、④中碳原子都是5个，且④的支链比②多，所以④的沸点小于②；
①中碳原子数小于④，所以①的沸点小于④，
故沸点按由高到低的顺序排列是②④①③，
故选A．
烷烃和烯烃的物理性质随着分子中碳原子数的递增呈规律性变化，沸点逐渐升高；碳原子数相同的烃，支链越多，熔、沸点越低．
本题考查了烷烃沸点高低的判断，难度不大，明确碳原子数相同的烃，支链越多，熔沸点越低．
8.解：
A、2-乙基戊烷，烷烃中出现了2-乙基，说明选取的主链不是最长的，正确的主链应该为己烷，正确的命名为：
3-甲基己烷，故A错误；
B、1，2-二氯丁烷，官能团为氯原子，在1、2号C上个含有1个氯原子，该命名满足有机物的系统命名法，故B正确；
C、2，2-二甲基-4-己醇，醇的命名，编号应该从距离官能团羟基最近的一端开始，羟基在3号C，在5号C上含有2个甲基，该有机物的正确命名为：
5，5-二甲基-3-己醇，故C错误；
D、3，4-二甲基戊烷，戊烷的命名中出现了4-甲基，说明编号没有满足取代基编号之和最小，正确命名应该为：
2，3-二甲基戊烷，故D错误；
故选B．
判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范：
（1）烷烃命名原则：
①长-----选最长碳链为主链；
②多-----遇等长碳链时，支链最多为主链；
③近-----离支链最近一端编号；
④小-----支链编号之和最小．看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则；
⑤简-----两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号．如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面．
（2）有机物的名称书写要规范；
（3）对于结构中含有苯环的，命名时可以依次编号命名，也可以根据其相对位置，用“邻”、“间”、“对”进行命名；
（4）含有官能团的有机物命名时，要选含官能团的最长碳链作为主链，官能团的位次最小．
本题考查了考查有机物的命名，题目难度不大，该题注重了基础性试题的考查，侧重对学生基础知识的检验和训练，该题的关键是明确有机物的命名原则，然后结合有机物的结构简式灵活运用即可，有利于培养学生的规范答题能力．
9.解：
甲乙两种烃，分子中碳的质量分数相同，则H原子质量分数也相同，二者最简式相同，
A．二者最简式相同，分子式不一定相同，不一定为同分异构体，如苯与乙炔，故A错误；
B．二者最简式相同，结构可能相似，可能不相似，如乙烯与己烯，乙烯与环己烷，可能为同系物，故B错误；
C．甲乙两种烃，分子中碳的质量分数相同，则H原子质量分数也相同，碳、氢原子个数之比相同，二者最简式相同，故C正确；
D．二者最简式相同，分子式不一定相同，1mol烃含有碳原子数目不一定相等，二者完全燃烧生成的二氧化碳质量不一定相等，故D错误，
故选C．
甲乙两种烃，分子中碳的质量分数相同，则H原子质量分数也相同，二者最简式相同，若分子式相同，为同分异构体，若结构相似，为同系物，但二者分子式不一定相同，结构不一定相似，二者不一定为同分异构体或同系物，1mol烃含有碳原子数目不一定相等，二者完全燃烧生成的二氧化碳质量不一定相等．
本题考查同分异构体、同系物等，难度不大，注意把握同分异构体与同系物概念的内涵与外延．
10.解：
A.1-丙醇中含有4种不同环境的氢原子，2-丙醇含有3种不同环境的氢原子，核磁共振氢谱能检验氢原子种类，故可用核磁共振氢谱鉴别1-丙醇和2-丙醇，故A正确；
B．
是酚类物质、
是醇类物质，虽然二者相差一个-CH2-，因为属于不同类别，所以不是同系物，故B错误；
C．只含C、H元素的有机物是烃，含有苯环的烃是芳香烃，含有苯环的有机物是芳香族化合物，
是环己烷而不是芳香烃，
中还含有N、O元素，所以不是芳香烃，属于芳香族化合物，故C错误；
D．分子式为C3H6的有机物如果是环烷烃，则最多存在3个C-C单键，故D错误；
故选A．
A.1-丙醇中含有4种不同环境的氢原子，2-丙醇含有3种不同环境的氢原子；
B．苯酚属于酚，苯甲醇属于醇；
C．含有苯环且只含C、H元素的有机物为芳香烃，含有苯环的有机物为芳香族化合物；
D．分子式为C3H6有机物最多存在3个C-C单键．
本题考查有机物结构、有机物鉴别等知识点，侧重考查基本概念，明确概念中关键词及酚和醇的区别是解本题关键，只有-OH直接连接苯环的有机物才含有酚羟基，易错选项是B．
11.
（1）烷烃命名时，选最长的碳链为主链，当有多条等长的碳链可选时，应选择支链多的为主链，故主链上有6个碳原子，故为己烷；从离支链近的一端给主链上的碳原子进行编号，当两端离支链一样近时，要从支链多的一端给主链编号，故在2号碳原子上有2个甲基，在4号和5号碳原子上各有一个甲基，在3号碳原子上有2个乙基，故名称为
2，2，4，5-四甲基-3，3-二乙基己烷，故答案为：
2，2，4，5-四甲基-3，3-二乙基己烷；
（2）烷烃命名时，选最长的碳链为主链，当有多条等长的碳链可选时，应选择支链多的为主链，故主链上有7个碳原子，故为庚烷；从离支链近的一端给主链上的碳原子进行编号，当两端离支链一样近时，要从支链多的一端给主链编号，故在2号和6号碳原子上各有一个甲基，在3号碳原子上有一个乙基，故名称为2，6-二甲基-3-乙基庚烷，故答案为：
2，6-二甲基-3-乙基庚烷；
（3）苯的同系物命名时，应从简单的侧链开始、按顺时针或逆时针给苯环上的碳原子进行标号，使侧链的位次和最小，故三个甲基分别在苯环的1号、2号和4号位上，故名称为1，2，4-三甲苯，故答案为：
1，2，4-三甲苯；
（4）醇命名时，应选择含官能团的最长的碳链为主链，故主链上有4个碳原子，故为丁醇；从离官能团近的一端给主链上的碳原子进行编号，故-OH在2号碳原子上，并标出官能团的位置，故名称为2-丁醇，故答案为：
2-丁醇；
（5）二烯烃命名时，选择的是含官能团的最长的碳链为主链，故可知主链上有4个碳原子，且是从离官能团近的一端给主链上的碳原子进行编号，并标出官能团的位置，故在1号和2号碳原子间、3号和4号碳原子间各有一条碳碳双键，在2号和3号碳原子上各有一个甲基，故结构简式为
，故答案为：
．
（1）烷烃命名时，选最长的碳链为主链，从离主链近的一端给主链上的碳原子进行编号，据此分析；
（2）烷烃命名时，选最长的碳链为主链，从离主链近的一端给主链上的碳原子进行编号，据此分析；
（3）苯的同系物命名时，应从简单的侧链开始、按顺时针或逆时针给苯环上的碳原子进行标号，使侧链的位次和最小，据此分析；
（4）醇命名时，应选择含官能团的最长的碳链为主链，从离官能团近的一端给主链上的碳原子进行编号，并标出官能团的位置；
（5）根据二烯烃命名时，选择的是含官能团的最长的碳链为主链，从离官能团近的一端给主链上的碳原子进行编号，并标出官能团的位置，根据名称书写结构简式；
本题考查了有机物的命名和根据名称来书写结构简式，题目难度不大，注意掌握有机物的命名规则，含官能团的有机物在命名时官能团是首要的考虑对象．
12.解：
（1）①O2和O3是同种元素所形成的性质不同的单质，互为同素异形体；
②12C和14C 中子数不同，是碳元素的不同原子，互为同位素；
③CH3CH2CH2CH3和（CH3）2CHCH3 分子式相同，结构不同，为碳链异构，互为同分异构体；
④乙烷和丁烷，结构相似，都属于烷烃，分子组成上相差2个CH2原子团，互为同系物；
⑤CH3CH2CH2CH（C2H5）CH3和CH3CH2CH2CH（CH3）C2H5组成和结构都相同，为同一物质；
故答案为：
④；③；②；①；⑤；
（2）烷烃的通式为：
CnH（2n+2），烷烃的相对分子量为：
14n+2，含有的电子数目为6n+2n+2
密度之比等于摩尔质量之比，就等于相等分子量之比，A的相对分子质量为：
36×2=72=14n+2，解得n=5，所以A的分子式为C5H12，同分异构体有3种，正戊烷、异戊烷、新戊烷，
烷烃B的分子中含有200个氢原子，即2n+2=200，解得：
n=99，所以B的分子式为C99H200，
炔烃的组成为CnH2n-2，含有的电子数目为6n+2n-2=22，解得n=3，所以该烷烃中碳原子数目为3，分子式为C3H4，结构简式为：
CH≡C-CH3，
故答案为：
3；C99H200；CH≡C-CH3．
（1）同系物指结构相似、通式相同，组成上相差1个或者若干个CH2原子团的化合物，官能团数目和种类相等；
具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体；
质子数相同中子数不同的原子互称同位素；
同种元素形成的不同单质互为同素异形体；
组成和结构都相同的物质为同一物质，同一物质组成、结构、性质都相同，结构式的形状及物质的聚集状态可能不同；
（2）根据密度之比等于摩尔质量之比进行计算；根据烷烃的通式CnH（2n+2）和B的分子中含有200个氢原子计算；烷烃的组成为CnH2n+2，含有22个电子的炔烃，CnH（2n-2）含有的电子数目为6n+2n-2，据此分析．
本题主要考查了甲烷的取代实验，同系物、同分异构体、同位素、同素异形体、同一物质的区别，题目难度不大，注意掌握甲烷的性质以及把握概念的内涵与外延．
13.【分析】
本题是有机化学中的重要题型，属于中等难度的试题，试题贴近高考，综合性强，在注重对学生基础知识巩固与训练的同时，侧重对学生能力的培养与解题方法的指导和训练．有机合成过程主要包括官能团的引入、官能团的消除、官能团的衍变、碳骨架的变化等，注意根据分子式结合对羟基苯甲酸丁酯确定A的结构及发生的反应。
【解答】
由A的分子式为C7H8，最终合成对羟基苯甲酸丁酯可知，A为甲苯
，甲苯在铁作催化剂条件下，苯环甲基对位上的H原子与氯气发生取代反应生成B，B为
，结合信息②可知，D中含有醛基，B在光照条件下，甲基上的H原子与氯气发生取代反应生成C，C为
，C在氢氧化钠水溶液中，甲基上的氯原子发生取代反应，生成D，结合信息①可知，D为
，D在催化剂条件下醛基被氧化生成E，E为
，在碱性高温高压条件下，结合信息③可知，苯环上的Cl原子被取代生成F，同时发生酯化反应，F为
，F酸化生成对羟基苯甲酸G
，
（1）由以上分析可知A的化学名称为甲苯，故答案为：
甲苯；
（2）B为
，与氯气在光照条件下发生取代反应生成
，方程式为
，
故答案为：
； 取代反应；
（3）由以上分析可知D为
，故答案为：
；
（4）F为
，分子式为C7H4O3Na2，故答案为：
C7H4O3Na2；
（5）由元素分析可知F为
，故答案为：
；
（6）同分异构体有两种形式，一种是苯环上含有一个酯键和一个氯原子（邻、间、对）共3种异构；另一种是有一个醛基、
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