吉林警察学院.docx
《吉林警察学院.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林警察学院.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
吉林警察学院
吉林警察学院
2017届毕业生就业质量年度报告
2017年12月
目录
吉林警察学院简介………………………………………………………1
第一部分毕业生基本情况……………………………………………4
1.12017届各专业毕业生人数………………………………………4
1.22017届毕业生男女比例…………………………………………4
1.32017届毕业生生源地人数比例…………………………………5
1.4公安本科专业及普通本科专业毕业生人数比例………………5
1.5公安专科专业及普通专科专业毕业生人数比例………………6
1.62017届毕业生总体就业情况……………………………………6
1.7公安本科专业、普通本科专业就业情况………………………7
1.8公安专科专业、普通专科专业就业情况………………………8
1.9各专业毕业生就业率……………………………………………8
第二部分就业工作主要特点………………………………………….9
2.1强化制度建设，完善毕业生就业工作体系……………………9
2.2落实人民警察统一招录工作，做好入警率统计………………9
2.3拓宽就业渠道，引导学生多途径就业…………………………10
2.4加强就业市场建设，开展就业系列活动………………………10
2.5成立就业协会，提升服务质量….……………………………11
2.6就业指导专业化，开展职业咨询活动…………………………11
2.7争取政策支持，加强困难学生群体帮扶………………………12
2.8规范教学管理，多渠道营造就业创业教育氛围………………13
第三部分毕业生就业相关分析……………………………………15
3.1毕业生就业地域情况…..…………………………………….15
3.2毕业生就业行业情况………………………………………….15
3.3有就业意愿未就业毕业生…………………………………….16
3.4用人单位满意度调查分析…………………………………….16
3.5毕业生就业满意度调查分析………………………………….19
第四部分发展趋势……………………………………………………20
4.12016届2017届毕业生就业情况.……………………………20
4.22018年我院毕业生基本情况…………………………………20
4.32018年毕业生就业形势………………………………………20
第五部分对教育教学的反馈…………………………………………22
5.1就业对招生与专业设置的反馈………………………………22
5.2就业对人才培养的反馈……………………………………………………………………23
吉林警察学院简介
吉林警察学院是一所省属全日制公安本科院校，前身是创建于1949年的吉林省公安干部学校，历经吉林省政法干部学校、吉林省人民警察学校和吉林公安高等专科学校等发展阶段。
2010年3月，经教育部批准升格为本科院校。
学院占地总面积42.03万平方米，建筑面积16.85万平方米。
教学科研仪器设备总值6568.71万元，图书馆馆藏纸质图书77.63万册，电子图书59.86万种。
学院内设机构36个，其中教学机构12个，教学辅助机构8个，科研机构3个，党政管理机构13个。
学院现有13个本科专业，全日制在校学生7014人。
现有教职工487人，其中教师345人。
教授35人，副教授102人。
博士37人，硕士235人。
享受国务院特殊津贴专家1人，吉林省拔尖创新人才2人，吉林省有突出贡献中青年专业技术人才5人，省部级教学名师7人，公安部智库专家2人。
学院始终坚持服务吉林公安工作和公安队伍建设，服务吉林经济社会发展的办学宗旨，牢固树立政治建校、依法治校、质量立校、特色兴校、人才强校的办学理念，传承“报国荣警，察己修身”的校训精神，以立德树人、培养党和人民的忠诚卫士和经济社会建设所需要的应用型人才为根本任务。
坚持走内涵发展、特色发展的道路，不断深化教育教学改革，进一步完善“院局互动，警学结合”的人才培养模式和“教、学、练、战”一体化教学模式，培育形成了“院局互动、警学结合、紧贴实战、培养人才”的办学特色。
学院公安学、公安技术两个一级学科被确定为吉林省“十二五”优势特色重点立项建设学科。
建有省高校重点实验室2个，省高校工程研究中心1个，省高校人文社科重点研究基地2个，省高校吉林特色新型智库1个，省高校立项培育创新团队1个。
创立“平衡法学”理论体系，成立了吉林省平衡法学研究会。
建有公安部重点专业建设点1个，省高校品牌专业1个，省高校特色专业4个，省属本科院校卓越工程师教育培养计划试点专业1个。
建设国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地3个，省高校实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品、优秀课程11门。
学院坚持开放办学，与吉林大学、吉林财经大学联合培养硕士研究生，倡导发起成立“吉林、辽宁、黑龙江、内蒙古、深圳五省区市公安院校协同创新发展联盟”，与韩国水原大学深入开展语言研修、双学位培养等项目。
公安部在学院建立了国家反计算机入侵和防病毒研究中心信息安全培训基地、“六一三”业务培训基地，省公安厅在学院建立了全省公安派出所长培训学校。
学院荣获“吉林省直属机关五一劳动奖状”“省直机关创先争优先进基层党组织”“吉林省精神文明建设先进单位”等荣誉称号。
在学院党委的带领下，全院师生正在为把学院建设成为合格的公安本科院校而不懈努力。
第一部分毕业生基本情况
专业
男生人数
女生人数
总人数
所占比例（％）
公安本科专业
侦查学
231
74
305
26.52
治安学
188
60
248
21.57
刑事科学技术
41
15
56
4.87
交通管理工程
43
11
54
4.69
普通本科专业
法学
106
157
263
22.87
朝鲜语
6
23
29
2.52
财务管理
30
62
92
8
汉语言文学
16
17
33
2.87
计算机科学与技术
47
23
70
6.09
本科合计毕业生人数
708
442
1150
100.00
公安专科专业
侦查
191
2
193
24.37
治安管理
244
2
246
31.06
普通专科专业
应用韩语
13
27
40
5.05
法律事务
58
79
137
17.30
财务管理
32
43
75
9.47
艺术设计
26
30
56
7.07
文秘
18
27
45
5.68
专科合计毕业生人数
582
210
792
100.00
1.12017届各专业毕业生人数
表1-12017届各专业毕业生人数
1.22017届毕业生男女比例
2017届毕业生共1942人，男1290人，占总人数66.43%，女652人，占总人数33.57%。
图1-12017届毕业生男女比例
1.32017届毕业生生源地人数比例
我院2017届毕业生主要来源为吉林省，省内生源为1496人，占总人数的77.03%；省外生源为446人，占总人数的22.97%。
图1-22017届毕业生省内、外生源人数比例
1.4公安本科专业及普通本科专业毕业生人数比例
我院本科毕业生共1150人，公安本科专业毕业生共663人，占本科毕业生总数的57.65%；普通本科专业毕业生共487人，占本科毕业生总数的42.35%。
图1-32017届公安/普通本科专业毕业生的人数比例
1.5公安专科专业及普通专科专业毕业生人数比例
我院专科毕业生共792人，公安专业毕业生共439人，占专科毕业生总数的55.43%；普通专业毕业生共353人，占专科毕业生总数的44.57%。
图1-42017届公安/普通专科专业毕业生的人数比例
1.62017届毕业生总体就业情况
我院今年毕业生总数为1942人，就业人数1670人，总就业率85.99%。
本科毕业生人数为1150人，就业人数988人，就业率为85.91%。
其中，签就业协议形式就业人数为660人，占比66.80%；签劳动合同形式就业人数7人，占比0.71％；考研19人，占比1.92%；自主创业人数为1人，占比0.10％；出国、处境8人，占比0.81％；国家基层项目1人，占比0.10％；其它录用形式就业292人，占比29.55%；待就业162人，待就业率14.09%。
专科毕业生人数为792人，就业人数682人，就业率为86.11%。
其中，签就业协议形式就业人数为417人，占比61.14%；签劳动合同形式就业人数2人，占比0.29％；升学60人，占比8.80%；出国、处境3人，占比0.44％；其它录用形式就业200人，占比29.33%；待就业110人，待就业率13.89%。
1.7公安本科专业、普通本科专业就业情况
公安本科专业毕业生数
就业人数
就业率
普通本科专业毕业生数
就业人数
就业率
663
630
95.02%
487
358
73.51%
我院公安本科专业共663人，已就业630人，就业率95.02%；普通本科专业共487人，已就业358人，就业率73.51%。
表1-22017届公安/普通本科专业毕业生的人数比例及就业率
1.8公安专科专业、普通专科专业就业情况
我院公安专科专业共439人，已就业416人，就业率94.76%；普通专科专业共353人，已就业266人，就业率75.35%。
公安专科专业毕业生数
就业人数
就业率
普通专科专业毕业生数
就业人数
就业率
439
416
94.76%
353
266
75.35%
表1-32017届公安/普通专科专业毕业生的人数比例及就业率
专业
总人数
就业人数
就业率（％）
公安本科专业
侦查学
305
286
93.77
治安学
248
240
96.77
刑事科学技术
56
52
92.86
交通管理工程
54
52
96.30
普通本科专业
法学
263
176
66.92
朝鲜语
29
29
100.00
财务管理
92
71
77.17
汉语言文学
33
22
66.67
计算机科学与技术
70
60
85.71
本科合计毕业生人数
1150
988
85.91
公安专科专业
侦查
193
186
96.37
治安管理
246
2330
93.50
普通专科专业
应用韩语
40
24
60.00
法律事务
137
103
75.18
财务管理
75
45
60.00
艺术设计
56
50
89.29
文秘
45
44
97.78
专科合计毕业生人数
792
682
86.11
1.9各专业毕业生就业率
表1-42017届各专业毕业生就业率
第二部分就业工作主要特点
学院党委高度重视毕业生就业工作,把毕业生就业工作视为学院生存与发展的生命线。
学院始终坚持以社会需求为导向，以培养学生适应社会需要为出发点，以2017年教育部本科教学合格评估为契机，重点加强就业工作发展建设，通过全方位手段拓展学生就业渠道，加强与公务员考试、司法考试及其他职业资格考试相关课程的建设；加强学生职业生涯规划和就业、创业指导；加强硕士学位研究生入学资格考试相关课程的建设，提升学生基础学力，扎扎实实为学生提供全方位的指导服务。
多年来，学院人才培养质量得到社会广泛认可。
2.1强化制度建设，完善毕业生就业工作体系
学院领导高度重视就业和创业工作，2016年，为促进我院就业创业工作，进一步整合资源形成合力，学院成立了“吉林警察学院大学生就业创业工作领导小组”。
2017年，学院以迎接教育部本科教学合格评估工作为契机，本着“以评促建，评建结合，重点建设”的原则，进一步完善学院就业相关制度，形成制度汇编，进一步提升了就业工作的制度化水平。
2.2落实人民警察统一招录工作，入警率再创新高
贯彻落实《人力资源社会保障部公安部国家公务员局关于加强公安机关人民警察招录工作的意见》、《人力资源社会保障部等六部门关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》文件精神，2017年，我院公安专业毕业生共计988人，单独招警考入公安机关905人，通过参加国家公务员考试、边防武警招录考试等方式入警共计24人，应届毕业生入警率达到94.03％。
2.3拓宽就业渠道，引导学生多途径就业
学院结合专业特点，鼓励普通专业学生多渠道就业。
鼓励有继续学习深造意向的毕业生考取硕士研究生；指导学生在校期间考取职业资格证书，提升就业能力，例如指导法学专业学生参加国家司法考试、指导财务管理专业参加会计资格证考试等；鼓励毕业生参加公务员、事业编制等入职考试；加强国家基层项目政策宣传，引导毕业生面向基层就业。
结合学院毕业生生源情况，不断加大就业市场开发力度，在重点开发省内就业市场的同时，围绕“一带一路”、“长江经济带”、“京津冀协同发展”等重大发展战略，向国家重点行业、重点地区、重大工程、重大项目输送毕业生，引导毕业生到先进制造业、现代服务业和现代农业等领域就业创业。
2.4加强就业市场建设，开展系列活动
根据吉林省教育厅《关于开展“2018届全省普通高校毕业生就业洽谈月活动”的通知》文件要求，为切实做好我院2018届毕业生就业指导工作，拓宽就业渠道，我院于2017年11-12月份举办“吉林警察学院2018届毕业生就业系列活动”。
本次活动全面推进我院毕业生就业指导工作，进一步转变毕业生就业意识与观念，加速提升我院毕业生就业能力。
系列活动由校内招聘洽谈活动、企业问卷调查、宣讲讲座和毕业生代表座谈会等组成，提升了毕业生求职技能，拓宽了就业渠道，充分了解毕业生与用人单位的需求，实现毕业生与用人单位的精准对接。
在组织校内活动的同时，学院积极宣传动员学生参加校外招聘活动，开阔学生视野。
2.5成立就业协会，提升服务水平
根据我院实际情况，为做好我院大学生就业服务工作，毕业生就业指导处申请成立“吉林警察学院大学生就业服务协会”。
“协会”从在校学生中招纳成员，由学院毕业生就业指导处领导，发挥毕业生就业指导处与学生之间桥梁纽带作用，为学生与用人单位搭建面对面交流的平台。
“协会”的宗旨是辅助毕业生就业指导处实现为全院学生提供优质、高效、全面、精准就业服务的工作目标。
通过不断加强“协会”和就业信息员队伍建设，充分发挥“协会”的职能作用，组织吸收“协会”成员积极参与就业活动全过程，加强校内宣传，极大的转变了普通专业学生就业观念，提高学生就业活动参与度，拓宽了就业思路。
2.6就业指导专业化，开展职业咨询活动
2015年，毕业生就业指导处专门设立了就业指导咨询室，面向全院学生进行“一对一”个体职业咨询与就业指导服务活动，咨询内容包括：
自我认知、职业分析、简历指导、面试技巧、就业政策等相关职业发展、就业指导方面的问题。
通过就业指导，帮助我院学生树立职业目标，避免其产生自我定位模糊、职业取向盲从、就业诚信缺失、择业手段单一等问题。
三年来，通过“一对一”个性化的咨询指导，使学生能够认清就业形势、熟悉就业创业相关政策、了解职场招聘流程，提高学生的就业竞争力，营造全校“关注就业、思考就业、探讨就业”的良好氛围，促进在校学生正确认识自我，以就业为导向，提高自身岗位胜任力，为就业做好充分准备。
2.7争取政策支持，加强困难学生群体帮扶
建立了困难学生帮扶制度，对特困学生进行建档立卡，动态跟踪，有针对性为他们答疑解惑，重点进行指导、帮扶，开展“一对一”的职业生涯规划及就业相关政策咨询指导，帮助解决实际问题和困难，满足个性化需求。
每年学院都积极组织学生参加省教育厅举办的“双困生”就业能力拓展培训，2017年，共有153名“双困学生”获得了省教育厅就业能力拓展培训项目支持，经过为期6天的全封闭就业能力培训，使参训学生就业能力有了大幅度提升。
在每期培训结束后，就业指导处都要召集参训学生代表座谈会，谈感想、谈收获，在学生中收到良好反响。
另外，我院还依据长春市人力资源和社会保障局、长春市财政局求职补贴发放工作的相关文件精神，为低保家庭和使用助学贷款的家庭困难、就业困难毕业生申请了求职补贴。
2017年，我院有37名学生获得求职补贴4.3万元。
2.8规范教学管理，多渠道营造就业创业教育氛围
学院就业考试辅导中心本年度开设《申论》、《行政职业能力测验》、《面试辅导》、《大学生职业生涯发展与规划》、《毕业生就业指导》、《创新创业教育》、《职业生涯与发展规划、职业素养提升、就业指导》等日常教学课程。
专、兼职教师全年共计完成5554课时的授课工作量。
多种途径加强课程建设和教学改革，不断提升教学质量：
一是形成课程建设规划等系列制度规范，打造课程的制度化和标准化，加强精品课程课程建设；二是积极鼓励教师进行教学方法改革，教师开展“模拟式”、“讨论式”教学，创新创业类选修课程全部采用慕课家教学；三是通过落实系部督导听课制度、新开课试讲制度、集体备课制度确保教学效果的不断提升。
就业考试辅导中心充分发挥结合系部在科研教研、专业知识、人才储备等方面优势，积极组织教师、学生申报省级大项目和院级大创项目。
2017年，学院申报省级项目18项、院级项目18项。
中心组织开展多项双创培训：
与学院团委联合组建了首个大学生双创社团，面向学生举办了首期SYB创业培训班；组织就业创业教师参加吉林省高校创业教师高端培训等省级以上各类培训共计20人次；聘请万学集团牛晋等共计7名教师为我院客座教授，1名教师入选“全国首批创新创业导师人才库”。
2017年我院双创工作取得累累硕果：
第三届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛中，学院双创项目《醇基燃料汽化燃烧技术》和《“互联网+”时代的智能物流》摘金夺铜；汇同经济管理系、学生处、实验中心等部门，组织学院248名学生参加第二届吉林省“互联网+”大学生财会大赛，3名学生分获比赛一、二、三等奖，1名指导教师获得了优秀教师奖。
第三部分毕业生就业相关分析
3.1毕业生就业地域情况
今年我院毕业生就业总数为1670人，其中，就业单位所在地位于吉林省省内的有1083人，占就业总人数的64.85%；就业单位所在地位于吉林省省外的有587人，占就业总人数的35.15%，毕业生就业地域集中在吉林省。
图3-12017届毕业生就业地域情况
3.2毕业生就业行业分布情况
今年我院毕业生就业总数为1670人，其中，比较集中的单位行业为“公共管理、社会保障和社会组织”，共有1123人，占就业总人数的67.25%；其他行业就业547人，占就业总人数的32.75%。
图3-22017届毕业生就业行业分布情况
3.3有就业意愿未就业毕业生情况
我院2017届未就业毕业生272人，占毕业生总数14.01%。
其中准备升学、参加公务员考试50人，占18.38%；正在签约中人数为53人，占19.49%；回原籍准备就业169人，占62.13%。
图3-3有就业意愿未就业毕业生情况
3.4用人单位满意度调查分析
学院通过问卷调查方式开展了用人单位满意度调查，调查包括省内公安机关及相关企事业单位等300余家。
调查问卷涉及到用人单位对学校就业服务、对毕业生专业能力、社会评价等方面的满意度。
各方面数据可见以下列表。
3.4.1用人单位对高校就业服务的评价分析
图3-4用人单位对高校就业服务的评价
用人单位普遍认为学院办学定位准确，综合办学能力强，社会知名度高，人才培养水平高，能够满足社会对人才的需求。
同时，用人单位对学院的就业工作给予了充分肯定，对学院就业工作整体综合满意度超过98%（综合满意度为满意和比较满意两项总和）。
3.4.2用人单位对毕业生的专业能力满意度的评价分析
图3-5用人单位对毕业生的专业能力的评价
用人单位对毕业生专业能力给予了充分的肯定，特别是专业学习能力方面给予了高度评价，整体专业水平综合满意度超过98%（综合满意度为满意和比较满意两项总和）。
3.4.3用人单位对毕业生的社会评价满意度的分析
图3-6用人单位对毕业生的社会评价满意度
用人单位对毕业生敬业精神、学习能力等方面给予了充分肯定，整体社会评价综合满意度超过98%（综合满意度为满意和比较满意两项总和）。
3.5毕业生就业满意度调查分析
图3-7毕业生就业满意度调查
通过调查，毕业生对就业指导服务整体综合满意度达到98%（综合满意度为满意和比较满意两项总和）。
第四部分发展趋势
4.12016届、2017届毕业生就业情况
毕业生总数
就业总人数
就业率（%）
2016
2220
1916
86.31
2017
1942
1670
85.99
表4-12016、2017届毕业生就业情况对比表
通过数据对比，我院毕业生就业率与去年相比基本维持稳定。
4.22018年我院毕业生基本情况
吉林警察学院2018年预计毕业生总人数1716人，本科毕业生共计1306人，其中男生731人，女生575人；专科毕业生共计410人，其中男生399人，女生11人，相比2017年毕业生有所减少。
4.32018年毕业生就业形势
2017年毕业季已经结束，高校毕业生达到历史新高795万。
2018年招聘季即将到来。
预计本年度约820万大学毕业生，比2017年增加25万。
再加上出国留学回来以及没有找到工作的往届毕业生，超过1000万大学生同时竞争。
从就业总体来看，虽有一定就业压力，发展趋势不断好转。
针对2018年的就业形势，学院将进一步加强组织领导、统一工作思想、理清工作思路、强化就业指导，确保我院2018届毕业生充分就业，为毕业生提供规范的管理服务，助推优质就业，确保就业工作的安全和稳定。
重点落实好公安专业统一招录工作、做好普通专业就业市场建设工作，拓宽就业渠道，提升就业率和就业质量。
第五部分对教育教学的反馈
学院高度重视就业质量对招生、教育教学工作的反馈，每年通过多种有效途径、方法征求用人单位、历届毕业生对学院人才培养工作的意见和建议，并做到及时将意见、建议反馈到各教学单位和招生部门，形成了“就业促教学、就业促招生、就业促培养”的良性互动格局。
5.1就业对招生与专业设置的反馈
通过对毕业生就业情况的分析，定期将相关信息反馈给招生部门，依据公安队伍建设和市场人才需求，适时调整专业和招生计划。
1.就业对招生与专业设置的反馈。
高校设置专业要以社会需求为导向，合理设置学科专业，通过对就业问题进行分析，我们可以明显发现，学校招生及毕业生就业的问题是影响社会发展的严峻问题，而对其有决定意义的就是高校的专业设置形势。
因此，优化高校专业设置是适应社会的创新和变革，是势在必行的。
结合我院实际情况，优化专业设置应侧重以下四个方面：
适应地方经济社会发展需要的适应性；突出特色、注重内涵建设的重点发展；与学科建设相协调的可持续发展；注重规模兼顾效益的和谐发展。
2.采取的具体措施。
学院主动分析探索就业市场的发展趋势，及时根据实际情况变动人才培养方案，增加学生社会实践和实习的机会，给学生就业方面的动力和相应的指导，避免出现专业设置与学院招生就业的不平衡状态；对设置的专业给予充分的优势资源，教会学生学习的能力，突破专业学科的限制；专业设置主动与社会相适应，人才适应社会才是毕业生未来正确
升级会员 