幼儿综合素质模拟221.docx
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幼儿综合素质模拟221
[模拟]幼儿综合素质模拟221
单项选择题
第1题：
学前班幼儿发展的评价主要是通过（）
A.测验
B.幼儿在教育教学过程中的表现
C.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
D.考试
参考答案：
B
学前班儿童的教育主要不是进行知识的学习，而是为将来的学习打基础，培养各种基本的能力和良好的个性发展，所以其评价的方式也不应以考查知识为主要目的，应是一种过程性评价。
第2题：
下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（）
A.保证教学的地位和作用
B.有效促进儿童的发展
C.体现个性化教育，促进每个儿童的发展
D.有效地了解儿童的发展
参考答案：
A
制定切实可行的游戏计划的意义包括：
（1）保证游戏的地位和作用；
（2）有效促进儿童的发展；（3）体现个性化教育，促进每个儿童的发展；（4）有效地了解儿童的发展。
选项A表述有误，所以本题的正确答案为A。
第3题：
“幼儿的智力活动依赖于兴趣。
”这是______的观点（）
A.桑代克
B.苏霍姆林斯基
C.陈鹤琴
D.奥苏伯尔
参考答案：
B
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“幼儿的智力活动依赖于兴趣”，其主张幼儿教育应注重培养孩子的兴趣。
第4题：
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、指导和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）
A.授业解惑者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.心理医生角色
参考答案：
C
教师不仅要扮演授业解惑者的角色，向学生传授知识和技能，同时在教育活动中扮演好管理者的角色，维护正常的教育教学秩序。
第5题：
“行教”是指用教师的______教育影响学生（）
A.人格魅力
B.品德修养
C.思想观念
D.实际行动
参考答案：
D
所谓“行教”足指教师用自己的实际行动埘学生进行，示范性的影响。
其落脚点足“行”，即教育教学实际行动。
第6题：
最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是苏联的（）
A.加里宁
B.列宁
C.凯洛夫
D.赞可夫
参考答案：
A
苏联最高苏维埃主席团主席加里宁，最早提出：
“教帅是人类灵魂的工程师”，加里宁的这句话使教师这一职业在全世界范围内变得无与伦比的崇高。
第7题：
国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为______职务、中级职务和高级职务（）
A.初级
B.一级
C.二级
D.讲师
参考答案：
A
同家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为初等职务、中级职务和高级职务。
第8题：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确立了我国教育发展的战略性目标是（）
A.进入人力资源强国行列
B.进入高等教育强国行列
C.进入继续教育强国行列
D.进入幼儿教育强国行列
参考答案：
A
《围家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确立了我国教育发展的三大战略目标：
到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人资源强围行列。
第9题：
下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是（）
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
参考答案：
B
我国《宪法》第四十六条规定：
“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
同家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
”我国《教育法》第九条规定：
“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
”我国《义务教育法》笫四条规定：
“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿章、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
”所以本题的正确答案为B。
第10题：
幼儿园应当健全______，建立校外人员入园的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园（）
A.定期检查制度
B.安全工作档案
C.门卫制度
D.报告制度
参考答案：
C
根据《中小学幼儿园安全管理办法》第十七条规定，学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。
所以本题正确答案为C。
第11题：
教师对学生的爱要以对学生的______为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度（）
A.信任
B.理解
C.尊重和信赖
D.包容
参考答案：
C
《素质教育观念学习提要》第二十条指出：
“教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
”教师的言行，不仅要考虑未成年人的心理特征和行为水平，更要考虑学生们的想法和感受。
著名教育家马卡连柯说过：
“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，问时也要尽可能多地尊重一个人。
”所以本题的正确答案为C。
第12题：
教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。
这表明，教师职业道德具有（）
A.高尚性
B.奉献性
C.全局性
D.导向性
参考答案：
A
如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。
题十体现了教师职业道德的高尚性。
第13题：
教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和（）
A.语言道德、交际道德、个人生活道德
B.语言道德、伦理道德、个人生活道德
C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D.语言道德、为人师表、交际道德
参考答案：
A
教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和语言道德、交际道德、个人生活道德一所以本题选A。
第14题：
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（）
A.教师的素质
B.学生的学习态度
C.校长的管理水平
D.国家的教育政策
参考答案：
A
教师素质是影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素，对整个教育活动的开展和实施有重要作用。
第15题：
从培养人和社会择师的要求来说，______是社会对教师职业所赋予的特殊要求（）
A.渊博知识
B.高超技艺
C.为人师表
D.坚定信念
参考答案：
C
A、B、D其他行业中也有要求，只有为人师表才是社会对教帅所赋予的特殊要求。
第16题：
实现了几何和代数结合的是（）
A.笛卡尔创立解析几何学
B.牛顿建立微积分学
C.莱布尼茨建立微积分学
D.哥白尼创立太阳中心说
参考答案：
A
笛卡尔创立的解析几何，改变了自希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合
第17题：
测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）
A.效标关联效度
B.预测效度
C.构想效度
D.内容效度
参考答案：
D
心理学上，效度可分为效标关联效度、颅测效度、构想效度和内容效度等一其中，测验题目对预测的内容或行为范同取样的适宜性程度，被称为内容效度
第18题：
下列说法正确的选项是（）
A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读
B.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。
剧本歌颂仁爱、友谊和爱情，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾
C.《沁园春.雪》是一首写景抒情诗。
它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景，纵论历史英雄，表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心
D.《五柳先生传》是一篇自传性散文，文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。
五柳先生就是作者柳宗元自己
参考答案：
B
试题内容涉及古今中外著名作家，作品体裁涉及散文、小说、戏剧、词、文言文，考查内容涉及文学样式的判别、作品内容的介绍和文章主旨的归纳。
A项在文学样式的判别上出现了错误，《故乡》《社戏》是小说而不是散文，《背影》也不是鲁迅的作品，而是朱自清的；C项《沁园春.雪》描写的是北国雪景而不是南国雪景；D项以“五柳先生”自况的是陶渊明而不是柳宗元。
第19题：
白居易在听琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的（）
A.领悟
B.共鸣
C.期待
D.净化
参考答案：
B
本题采用的是共鸣的艺术手法，这里的共鸣是鉴赏过程中情感、想象等多种心理功能达到最强烈程度的表现。
第20题：
北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（）
A.《人物龙凤帛画》
B.《洛神赋图卷》
C.《步辇图》
D.《清明上河图》
参考答案：
D
《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。
作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国12世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。
第21题：
______是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致（）
A.标准化成就测验
B.细目表
C.自测试题
D.案卷分析
参考答案：
B
细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
第22题：
一艘远洋帆船载着5位中国人和一些外国人由中国开往欧洲。
途中，除5位中国人外，其他人全患上了败血症。
同乘一艘船，同样是风餐露宿，漂洋过海，为什么中国人和外国人如此不同呢?
原来这5位中国人都有喝茶的习惯，而外国人却没有。
于是得出结论：
喝茶是这5位中国人未得败血症的原因。
以下哪项和题干中得出结论的方法最为相似（）
A.警察锁定了犯罪嫌疑人，但从目前掌握的事实看，都不足以证明他犯罪。
专案组由此得出结论，必有一种未知的因素潜藏在犯罪嫌疑人身后
B.在两块土壤情况基本相同的麦地上，对其中一块施氮肥和钾肥，另一块只施钾肥。
结果施氮肥和钾肥的那块麦地的产量远高于另一块。
可见，施氮肥是麦地产量较高的原因
C.孙悟空：
“如果打白骨精，师父会念紧箍咒；如果不打，师父就会被妖精吃掉。
”孙悟空无奈得出结论：
“我还是回花果山算了。
”
D.天文学家观测到天王星的运行轨道有特征a、b、c，已知特征a、b分别是由两颗行星甲、乙的吸引造成的，于是猜想还有一颗未知行星造成了天王星的轨道特征c
参考答案：
B
题干运用的是求因果关系五法中的求异法，而选项B使用的也是求异法。
所以本题的正确答案为B。
第23题：
所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃学，小杨不喜欢逃学；所以，小杨不是重点大学的学生。
以下哪项与上述推理的形式不同（）
A.所有的经济学家都懂经济学，有些懂经济学的爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家
B.所有的鹅都爱吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼；所以，兔子不是鹅
C.所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是普通人；所以，亚里士多德不研究科学
D.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以小张没有被高校录取
参考答案：
C
题干的推理形式是：
所有A都是B，有些B是C，某某不是C，所以，某某不是A。
除选项C外，其余各项的推理都具有类似的形式。
所以本题的正确答案为C。
第24题：
农业考古学家可以重新发掘出我们祖先被遗忘的智慧。
例如，纳巴塔人在两千年之前占据着险恶的内盖夫沙漠，他们把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中。
这一方法被用来重建这一地区的古代农场，这些农场现在也能生产出很高的谷物产量。
上述文字中“方法”一词是指（）
A.纳巴塔人占据险恶的内盖夫沙漠
B.纳巴塔人兴建灌溉沟渠和蓄水池
C.纳巴塔人用大暴雨的雨水来灌溉
D.重建这一地区的古代农场
参考答案：
C
这道题看似考查“方法”一词的含义，实则是对之前“这个”代词的指代考查。
根据临近原则，不难判断答案应该就在“这一方法”的前一句，即“把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中”，简单地说就是“用大暴雨的雨水进行灌溉”，所以本题的正确答案为C。
第25题：
戏剧和书法篆刻家使用的繁体字等小众文化产品，正面临阵地锐减、影响下降的处境。
这样的表现，从技术层面说，并无大的问题，因为实用主义统治的时代，那些已经不甚实用的东西，可以退出技术的范畴。
但是，从文化产品的延续性而言，那些被几千年中国文明史检验了的文化，它不能不为人知，也不能只有书法家、戏剧家等专业人士扛着，如果最后的结局真是这样，那么终会曲终人散，留下一段段文化悲剧。
下列属于文中“文化悲剧”的是（）
A.大量历史文物流失海外
B.繁体字被简化字取而代之
C.多种民间曲艺面临失传困境
D.少数民族生活被现代生活同化
参考答案：
C
对于“文化悲剧”的解释在本段材料中已经进行了表述，简单概括即“文化产品仅由专业人士扛着，而越来越不为大众所知”，符合这一表述内涵的只有选项C，“多种民间曲艺面临失传困境”也是仅由专业的曲艺表演家所了解，而大众对此却越来越不熟知。
选项A表述的是文物流失海外，不符合“文化悲剧”的内涵。
选项B、D意思大致相同，均属于以前保留的不同样式被现代方式所取代或者同化，而并非“失传”之意，也应排除。
所以本题的正确答案为C。
第26题：
______是幼儿园的基本活动，也是德育的基本形式（）
A.上课
B.游戏
C.练习
D.运动
参考答案：
B
游戏是幼儿园的基本活动，也是德育的基本形式。
由于游戏伴随着愉悦的情绪，游戏中反映了幼儿的现实生活，反映了人们道德、行为准则、人际关系、情感等，所以教师利用游戏进行道德品质的教育，很容易被幼儿接受。
所以本题的正确答案为B。
第27题：
中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）
A.苏绣
B.顾绣
C.蜀绣
D.湘绣
参考答案：
B
中国的传统刺绣工艺品当中，常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，产于中国西部四川省的“蜀绣”，产于中国南部广东省的“粤绣”和产于中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。
第28题：
下列有关京剧的说法，不正确的是（）
A.京剧是北京的地方剧种
B.京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑
C.“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件
D.京剧中念白属于京韵
参考答案：
A
京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。
京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。
第29题：
在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）
A.金文
B.大篆
C.隶书
D.草书
参考答案：
C
汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。
材料分析题
第30题：
一天中午，某幼儿园中班的大部分幼儿都睡着了，还有个别幼儿没睡，这时，值班教师荀老师便到别的班去倒开水，并聊了一会儿。
待她回班后，发现一名幼儿头部红肿，问其原因是，刚才荀老师外出后，他在床上玩耍，不小心摔伤的。
荀老师赶忙帮幼儿揉了揉，便安慰他睡了觉。
下午当家长接孩子时看到幼儿伤情，立即送往医院检查，发现出现脑内血肿，须立即住院治疗。
请思考在该事件中荀老师和幼儿园存在的问题，并进行简要分析。
______
参考答案：
在荀老师方面：
首先，荀老师擅离岗位，玩忽职守，没有尽到作为一个幼儿园教师应该有的责任；其次，在伤害发生后，荀老师对幼儿的伤后处理方式太随意，不具备基本的保育、保健知识。
在幼儿园方面：
其本身的规章制度没有很好地约束教师的行为，有管理不当的责任。
这样的事件无论是对于幼儿来说还是对于教师来说都是意外，但是教师应该具备处理意外的能力，在幼儿午睡的时候，并不是所有幼儿都可以熟睡，有一部分幼儿只是闭上眼睛休息，只要有一点异动，就会激起他们的兴奋细胞。
所以在幼儿午睡的时间，教师是不可以掉以轻心的，教室内至少应该留有一个教师照看。
在意外发生以后，教师对幼儿受伤这件事情不够重视，处理得太过随意，这是大部分教师的弊病，觉得只是撞了一下，揉一揉就没事了，虽然大部分幼儿受伤后确实都只是皮外伤，但是也有个别幼儿会伤及内部，这是教师应该重视的。
当然，幼儿受伤其实是在所难免的，这一点大部分家长都可以理解，但是如果由于教师的疏忽而导致自己的孩子没有得到及时的治疗，家长是会很严肃地对待的。
所以，对于每一个受伤的幼儿都应该提起足够的重视，仔细地检查。
幼儿园的规章制度并不是要惩罚或者奖励教师，而是应该让每一位教师都树立在幼儿园以幼儿为中心的思想。
建立良好的规章制度，一方面可以使幼儿得到保障，另一方面也是让幼儿园得到保障。
详细解答：
第31题：
众所周知，瓦特发明的蒸汽机使整个世界走向工业时代，然而有人说莫兹利发明的移动刀架可与瓦特的发明相比。
问题：
请谈谈你是如何理解这段话的。
______
参考答案：
1794年，机械师莫兹利发明了移动刀架，1797年制成了带有移动刀架和导轨系统的车床。
刀架代替人手挟持刀具，并使刀具沿导轨做直线运动，由此可以方便、迅速、准确地加工不同螺距的螺丝以及直线、平面、圆柱形、圆锥形等多种几何形状的部位，使车床真正成为机器制造业自身的工作母机。
移动刀架看来是一种简单的发明，实际是机械技术史上的重大改造。
在19世纪英国出版的《全国工业》一书中认为：
“它对机器的改良和更广泛应用所产生的影响，不亚于瓦特对蒸汽机的改良所产生的影响。
采用刀架的结果是，各种机器很快就完善和便宜了，而且推动了新的发明和改良。
”
详细解答：
第32题：
张某带着才出生100天的儿子到某摄影社拍摄百天照片。
为了保证效果，摄影师为其拍摄了两张照片。
当张某去取照片时，该摄影社只交给张某其中一张底片和照片，告诉他另一张由于底片不好，所以没有冲洗。
但是3个月后，当张某路过该摄影社时，却发现其橱窗里挂着儿子的照片。
张某立即找到摄影社，认为在未经其同意的情况下擅自将儿子照片挂出，侵犯了儿子的肖像权，要求摄影社取下照片并归还底片。
但摄影社却说，照片是我们拍摄的，是我们的作品，我们有权展示。
同年11月，张某在某摄影作品展览上又看到了儿子的照片。
于是，张某再次找到该摄影社，问其是不是他们向展会提供的，摄影社承认是他们提供的，但认为自己并未侵犯张某及其儿子的权利。
双方争持不下，张某向法院提起诉讼。
请结合相关的法律对上述事件进行分析。
______
参考答案：
肖像权是公民自己使用和同意或禁止他人使用自己肖像的权利。
肖像权作为一种人身权包括本人对肖像的拥有权、制作权和使用权。
肖像是公民个人的真实形象，可以是一般的照片、画像，也可以是其他艺术形式的再现物。
肖像权是人身权的一种，是体现和维护人格尊严方面的利益的；肖像权又是一种专有权，是公民所特有的民事权利，除法律另有规定外，不经其许可，任何人不得使用其肖像。
我国《民法通则》第一百条规定：
“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
”由此可见，肖像权是我国公民享有的一项重要权利，未成年人当然也享有此项权利。
《民法通则》第十二条规定：
“十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。
不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。
”因此，在使用特定未成年人照片时，对于不满10周岁的无民事行为能力人必须征得其监护人的同意。
在该事件中，当事人之间的纠纷，就属于肖像使用权上的纠纷。
首先，该摄影社未经婴儿的法定监护人张某的同意，在其橱窗内展示婴儿的照片以及向展览会提供带有婴儿照片的展览作品，这些行为都违背了使用公民的肖像应经公民本人同意，而对于未成年人应征得监护人同意的法律规定。
其次，摄影社的行为具有明显的营利性质，是典型的侵犯公民肖像权的行为。
摄影社先是在其橱窗内展示张某儿子的照片，这一行为具有为其摄影社做广告的性质，实际上是一种广告行为。
根据《中华人民共和国广告法》第二十五条规定，广告经营者在广告中使用无民事行为能力人或限制民事行为能力人的名义、形象的，应当事先取得其监护人的书面同意，否则就构成一种侵权行为。
而后，摄影社又有偿向展览会提供展览作品，其营利目的显而易见，其行为直接违背了未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像这一法律规定，构成了侵权行为。
最后，该摄影社认为其拥有为顾客所拍照片的著作权，这一认识是完全错误的。
张某儿子的照片是摄影社的作品，但它是为顾客服务并由顾客支付报酬而取得的，这种服务的性质，顾客不但有权取得照片，还有权取得底片，同时只有顾客才有权利决定是否冲洗、扩印或是销毁等。
照片虽为摄影作品，具有著作权的性质，但因照片是公民肖像权再现的载体，因此著作权与肖像权是不可分割的，且肖像权应优先考虑。
所以，该摄影社没有维护顾客的肖像权，构成了侵权。
详细解答：
写作题
第33题：
请以“如何提高教师的职业道德修养”为题，写一篇论述文。
要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。
不少于1000字。
______
参考答案：
如何提高教师的职业道德修养 教师要与时俱进，提高教师职业道德修养，把品德、学识、情感源源不断地输送给学生，让学生受益。
如何才能做一名成功的教师?
我觉得教师不仅应该传道授业，更应该潜移默化地铸造学生的灵魂。
而要达到这种程度，我认为教师必须与时俱进，提高教师职业道德修养。
具体应从以下几个方面去理解：
一、外在言行举止的文明性 教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，外在的言行举止的文明性是教师师表风范的基本要求。
2l世纪社会对教师形象的基本要求不仅仅在教师的衣着、打扮和外表，更重要的是在教师内在素质上。
教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用。
具体应做到：
①衣着朴实整洁。
教师的仪表衣着直接地反映着教师的道德面貌和审美情趣，对学生具有重要的道德意义和审美价值。
因此，教师的衣着应具有关感。
②举止稳重端庄。
教师在职业劳动中要做到待人接物稳重端庄，落落大方。
也就是说，教师的举止要谦恭有让，不能粗野蛮横。
二、内在思想情操的高尚性 我认为，作为教师应该树立崇高的职业理想，首先具有高尚的操守。
忠诚人民的教育事业，具有敬业乐教。
无私奉献的精神。
热爱学生，具有廉洁公正的思想境界。
其次，具备高尚的道德素质。
在教育中具体表现为：
①爱生。
关心、尊重、理解学生，并对学生抱有积极适度的期待。
②敬业。
热爱教育工作，无私奉献，不断提高教学能力，勤奋钻研，积极进取。
③乐群。
敬重同事，谦虚友善，互相帮助，乐于合作。
作为一名教师，时刻都要牢记一点：
你的学生时刻都在关注你的一言一行，就像你时刻关注你的学生一样。
所以教师要懂得谨言而慎行。
三、个性品质的健康性 一个好的教师应具有健康的个性品质，乐观、开朗、自信，能善待学生的过错，宽容学生的无知，理解学生的心情。
在教学过程中，能积极发现问题，并不畏艰难，努力解决问题，愉快地完成教学任务。
因此，教师应具备以下个性品质：
广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格、平静的心境、健康的情绪。
总之，人民教师肩负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命，为了培养好下一代，应重视职业道德修养，让自己成为一个值得推崇的模范。
详细解答：
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