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初中人事工作总结学习资料

初中人事工作总结

  篇一:

初中XX年工作总结

  本学年,学校认真贯彻市、区教育工作会议精神,进一步深化学校人事制度改革、完善学校财务管理制度,努力通过改革来全面提升学校的教育质量和办学品味。

一、领导班子作风建设加强,党风廉政建设全面推进。

加强了理论学习。

一学年来,组织了领导班子学习有关文件和资料,开展了三个代表重要思想的学习教育活动和师德教育活动,通过多种形式,切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。

增强了联系沟通。

通过学校教代会会议、教代会的提案和建议,学校认真考虑、集思广益,合理地实行整改。

通过家长和学生座谈会,由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见,改变工作作风,做到全心全意为师生服务。

公开了办事程序:

根据上级党风、行风廉政建设的要求,坚决实行校务公开制度,学校办事公开程序,作出服务承诺,特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作,力求做到严密规范,做到公平、公正、公开。

凡事不是一个人说了算,如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事,要经班子反复讨论决定,在聘任教师和解聘教师,都要通过学校班子集体讨论或副校长以上集体讨论,促进了学校领导作风建设制度化和规范化。

  二、坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”,“是素质教育的灵魂”。

这从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。

我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。

  1、搞好主题教育。

本学期,通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动,对各年级学生进行文明礼貌教育。

学校加强对学生的法制教育,结合普法活动,对学生进行了一次法律知识学习活动,对全校各年级学生进行有关法律知识测试,组织学生收看禁毒录象,组织学生讨论,写读后感;组织了校外辅导员法制讲座,强化了学生的法制意识,杜绝了学生重大违纪现象的发生。

爱国主义教育方面,结合毛泽东诞辰纪念,举办了一次毛泽东生平大事纪展览。

2、加强宣传阵地建设。

政教处、团委会继续以学生会为主体,充分利用黑板和校园广播站等宣传工具,在渲染校园文化等方面做出良好成绩。

配合学校的各阶段工作重点,充分利用宣传橱窗进行宣传,举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览。

每期板报都进行检查评比,评比结果纳入班级量化评比。

德育、团委、少先大队各条线认真做好橱窗、广播会宣传工作。

扎实抓好主题班会教育活动,进行主题班会观摩活动,并接受了区文教局领导对学校班团队活动的检查评比。

3、学校积极探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径,积极开展社区教育活动,开展好家长学校各项活动。

本学期各年级家长学校集中开课一次,开课主题是“家教新观念、新课程改革”。

本学期各年级家长学校集中开课时,我们还请部分家长作经验介绍。

团委切实做好对团员的教育工作,本学期召开了团代会,促进了团的组织建设和阵地建设,增强凝聚力,积极推荐优秀学生入团。

4、我们继续强化班干部值日制,对学生执行日常行为规范情况进行督促和严格检查,推行班级量化评比活动,每周公布,每月评比一次,量化评比结果与班主任业绩挂钩。

学期结束进行量化评比结果汇总,并作为评比先进年级、班级的重要依据。

本学期量化扣分明显减少了。

开学初,学校就对学生仪容仪表、学生佩带胸卡提出了具体要求,班级、年级、学校检查相结合,日日查,周周查,以培养学生的文明行为习惯;充分发挥学生的自主教育管理能力,使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯,强化了规范教育,把养成教育当作德育工作的一个重点。

5、加强卫生、安全保卫工作。

进一步落实、强化保卫工作制度和岗位职责。

严防社会闲杂人员混入校园,寻衅滋事。

对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施,做到有备无患、警钟长鸣。

在课间、中午等重点时段加强了巡查,安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事,全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。

本学期,学校师生犯罪率为0。

三、积极推进素质教育,提高教育教学成效新的课程标准颁布是基础教育的重大改革,对此,我校积极响应付诸实施。

1、确立课程改革为学校工作重点,在原先“课改”工作领导小组的基础上调整了人员,继续完善所制定的课改具体计划。

2、通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。

在组织学科骨干教师

  参加省教育学院举办的新课程标准及教材培训后,又组织校内进行二次培训。

把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标,靠近新课标,渗透新课标。

3、积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会,鼓励教师向《高新区教育》投稿。

课程改革,使初一年段课堂教学在整体上发生了根本性变革,学生考试全部实行等级制。

90%的教师能自觉运用新模式。

在备讲批辅等教学环节上大胆探索,一切从促进学生发展出发,教案变学案,开发学生中的教学资源,引导学生探究式学习。

4、切实加强毕业班工作在毕业班工作中,我们做到目标明确,责任到人,学校多次召开会议,确立毕业班总体奋斗目标,然后层层分解目标,落实各班级的奋斗目标。

使老师、学生、家长做到心中有数,在平时的工作中做到有的放矢。

学校又多次召开会议,统一思想,提高认识。

目前,在全校上下形成了既给毕业班加压、又为毕业班鼓劲、为毕业班服务的良好氛围。

对毕业班的特殊情况,我们教育学生从增强学生信心入手,对学生多进行赏识教育,对学生的评价突破了学习结果评价单一的方法,多角度地评价学生,诸如:

进步奖、优秀奖、学习态度奖等,每次被表扬的学生占总人数的70%,最大限度地调动学生的积极性。

我们要求教师改变教育教学理念。

突出学生主体地位,强调学生个性差异,分层教学,让每位学生每节课都有收获。

毕业班学生心理压力大,容易产生焦躁、悲观、自负等不良心态,我们提醒教师特别是班主任要做好学生心灵疏导工作,发现不良苗头,及时查找原因,及时处理。

今年的毕业班,因种种原因成为我校最困难的一届,但在全体毕业班老师和同学的努力下,还是取得了不错的成绩,这为我校下一年的教学工作奠定了信心。

四、师德教育,加快学校队伍建设我校始终把建设一支素质的教师队伍作为学校发展的根本,采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历

  进修和岗位培训。

至本学期、我校已有近二十位教师参加专升本函授、自学考试,有4人取得了毕业证书。

本学期,适龄教师全部通过普通话培训和考试并取得二级乙等以上合格成绩。

为鼓励教师参加教研,学校制定了“教学、科研奖励试行条例”,对于教师总结经验,撰写论文,培养提高多媒体教学技能,参加各类技能比赛起着积极的推动作用。

一大批高素质和爱岗敬业骨干教师涌现出来。

抓好教师继续教育工作。

一年中,学校积极发动学历未达标的教师继续学习。

如函授学习、岗位培训学习,非师范类教师教育学、心理学的学习等,创造条件,让教师取得资格证和学历达标。

共有17位教师参加学历进修,有3位教师参加了省教院举办的学科和信息技术整合骨干教师培训班的学习。

五、政教团委工作政教、团委在班主任的配合下,狠抓学生政治思想教育,采取校会、班会等多种形式,结合派出所上法制课,学校对学生进行了中学生日常行为规范教育、爱国主义教育、安全教育、价值观的教育,学校的校风得到了很大好转,这方面班主任做了大量的工作,团委在发展团员和发动师生捐资方面也做了大量工作。

“十一”及元旦还举行了文艺晚会。

六、做好后勤保障工作,强化服务意识开学初,我们进一步强化以教师满意为基础、学生满意为核心、家长满意为最终目标的“三满意”工程。

要求教辅、后勤等部门进一步树立为教学和师生服务的思想,在优质服务上下功夫,进一步提高办学效率。

本学期,我们进一步深化后勤人员管理制度改革,探索后勤服务社会化的方法途径。

教辅、后勤部门通过学习,确立服务意识,落实规章制度,明确岗位职责,明确工作任务,不断提高服务质量,变被动服务为主动服务。

教辅人员遵循勤俭办学的方针,做好学校财务工作的计划性,他们积极配合教务处,及时添置教学仪器、办公用品、图书资料等;做好学校财产及图书管理,做到领取有手续,使用有造册登记,并且经常进行检查落实,提高利用率。

七、体卫宣传工作抓体育的领导定期召开科组会,坚强对体育工作的管理。

十月14日组织了学校田径运动会。

健全了校运动队和兼职教练。

组队参加了高新区农民运动会、市中学生田径运动会,田径运动会的成绩高

  出学校预料成绩。

卫生工作,本学期后半期有所改进,宣传广播也加强了橱窗和壁报的刊出。

  新的一年又将来到,我校全体师生员工决心齐心协力,再创好成绩。

  篇二:

XX初中教师工作总结

  本学期,本人担任初二_班语文课教学和教导处干事工作。

一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:

  一、加强学习,努力提高自身素质

  一方面,认真学习教师职业道德规范、三个代表重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。

通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

  二、以身作则,严格遵守工作纪律

  一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。

另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

  三、强化常规,提高课堂教学效率

  本学期,本人能够强化教学常规各环节:

在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件__个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂__分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

一学期来,本人共听课__节,完成了学校规定的听课任务。

  四、加强研讨,努力提高教研水平

  本学年,本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。

在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

  五、加强协调,狠抓群体育人工作

  从教导处工作的分工,本人主要负责初二年级的各项工作,因此,本人能经常与本组的

  教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。

同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。

  本人还积极参与群体育人工作。

严格按照学校和年级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。

特别是按照年级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

  六、正视自我,明确今后努力方向

  本次期末考试,我所带初二(_)班语文成绩相对其它平行班而言,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

  _、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;

  _、对知识点的检查落实不到位;

  _、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

  _、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

  下学期改进的措施:

  _、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

  _、狠抓检查,落实对知识点的掌握。

将差生时时放在心上,抓在手上;

  _、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;

  _、采取措施,加强训练,落实知识点。

  _、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

  _、群体育人方面的工作还需要进一步加强。

特加是要加强与班主任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

  篇三:

初中XX年工作总结

  本学年,学校认真贯彻市、区教育工作会议精神,进一步深化学校人事制度改革、完善学校财务管理制度,努力通过改革来全面提升学校的教育质量和办学品味。

一、领导班子作风建设加强,党风廉政建设全面推进。

加强了理论学习。

一学年来,组织了领导班子学习有关文件和资料,开展了三个代表重要思想的学习教育活动和师德教育活动,通过多种形式,切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。

增强了联系沟通。

通过学校教代会会议、教代会的提案和建议,学校认真考虑、集思广益,合理地实行整改。

通过家长和学生座谈会,由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见,改变工作作风,做到全心全意为师生服务。

公开了办事程序:

根据上级党风、行风廉政建设的要求,坚决实行校务公开制度,学校办事公开程序,作出服务承诺,特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作,力求做到严密规范,做到公平、公正、公开。

凡事不是一个人说了算,如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事,要经班子反复讨论决定,在聘任教师和解聘教师,都要通过学校班子集体讨论或副校长以上集体讨论,促进了学校领导作风建设制度化和规范化。

二、坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”,“是素质教育的灵魂”。

这从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。

我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。

1、搞好主题教育。

本学期,通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动,对各年级学生进行文明礼貌教育。

学校加强对学生的法制教育,结合普法活动,对学生进行了一次法律知识学习活动,对全校各年级学生进行有关法律知识测试,组织学生收看禁毒录象,组织学生讨论,写读后感;组织了校外辅导员法制讲座,强化了学生的法制意识,杜绝了学生重大违纪现象的发生。

爱国主义教育方面,结合毛泽东诞辰纪念,举办了一次毛泽东生平大事纪展览。

2、加强宣传阵地建设。

政教处、团委会继续以学生会为主体,充分利用黑板和校园广播站等宣传工具,在渲染校园文化等方面做出良好成绩。

配合学校的各阶段工作重点,充分利用宣传橱窗进行宣传,举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览。

每期板报都进行检查评比,评比结果纳入班级量化评比。

德育、团委、少先大队各条线认真做好橱窗、广播会宣传工作。

扎实抓好主题班会教育活动,进行主题班会观摩活动,并接受了区文教局领导对学校班团队活动的检查评比。

3、学校积极探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径,积极开展社区教育活动,开展好家长学校各项活动。

本学期各年级家长学校集中开课一次,开课主题是“家教新观念、新课程改革”。

本学期各年级家长学校集中开课时,我们还请部分家长作经验介绍。

团委切实做好对团员的教育工作,本学期召开了团代会,促进了团的组织建设和阵地建设,增强凝聚力,积极推荐优秀学生入团。

4、我们继续强化班干部值日制,对学生执行日常行为规范情况进行督促和严格检查,推行班级量化评比活动,每周公布,每月评比一次,量化评比结果与班主任业绩挂钩。

学期结束进行量化评比结果汇总,并作为评比先进年级、班级的重要依据。

本学期量化扣分明显减少了。

开学初,学校就对学生仪容仪表、学生佩带胸卡提出了具体要求,班级、年级、学校检查相结合,日日查,周周查,以培养学生的文明行为习惯;充分发挥学生的自主教育管理能力,使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯,强化了规范教育,把养成教育当作德育工作的一个重点。

5、加强卫生、安全保卫工作。

进一步落实、强化保卫工作制度和岗位职责。

严防社会闲杂人员混入校园,寻衅滋事。

对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施,做到有备无患、警钟长鸣。

在课间、中午等重点时段加强了巡查,安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事,全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。

本学期,学校师生犯罪率为0。

三、积极推进素质教育,提高教育教学成效新的课程标准颁布是基础教育的重大改革,对此,我校积极响应付诸实施。

1、确立课程改革为学校工作重点,在原先“课改”工作领导小组的基础上调整了人员,继续完善所制定的课改具体计划。

2、通过参加培训、听讲座、观

  摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。

在组织学科骨干教师参加省教育学院举办的新课程标准及教材培训后,又组织校内进行二次培训。

把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标,靠近新课标,渗透新课标。

3、积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会,鼓励教师向《高新区教育》投稿。

课程改革,使初一年段课堂教学在整体上发生了根本性变革,学生考试全部实行等级制。

90%的教师能自觉运用新模式。

在备讲批辅等教学环节上大胆探索,一切从促进学生发展出发,教案变学案,开发学生中的教学资源,引导学生探究式学习。

4、切实加强毕业班工作共2页,当前第1页12在毕业班工作中,我们做到目标明确,责任到人,学校多次召开会议,确立毕业班总体奋斗目标,然后层层分解目标,落实各班级的奋斗目标。

使老师、学生、家长做到心中有数,在平时的工作中做到有的放矢。

学校又多次召开会议,统一思想,提高认识。

目前,在全校上下形成了既给毕业班加压、又为毕业班鼓劲、为毕业班服务的良好氛围。

对毕业班的特殊情况,我们教育学生从增强学生信心入手,对学生多进行赏识教育,对学生的评价突破了学习结果评价单一的方法,多角度地评价学生,诸如:

进步奖、优秀奖、学习态度奖等,每次被表扬的学生占总人数的70%,最大限度地调动学生的积极性。

我们要求教师改变教育教学理念。

突出学生主体地位,强调学生个性差异,分层教学,让每位学生每节课都有收获。

毕业班学生心理压力大,容易产生焦躁、悲观、自负等不良心态,我们提醒教师特别是班主任要做好学生心灵疏导工作,发现不良苗头,及时查找原因,及时处理。

今年的毕业班,因种种原因成为我校最困难的一届,但在全体毕业班老师和同学的努力下,还是取得了不错的成绩,这为我校下一年的教学工作奠定了信心。

四、师德教育,加快学校队伍建设我校始终把建设一支素质的教师队伍作为学校发展的根本,采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。

至本学期、我校已有近二十位教师参加专升本函授、自学考试,有4人取得了毕业证书。

本学期,适龄教师全部通过普通话培训和考试并取得二级乙等以上合格成绩。

为鼓励教师参加教研,学校制定了“教学、科研奖励试行条例”,对于教师总结经验,撰写论文,培养提高多媒体教学技能,参加各类技能比赛起着积极的推动作用。

一大批高素质和爱岗敬业骨干教师涌现出来。

抓好教师继续教育工作。

一年中,学校积极发动学历未达标的教师继续学习。

如函授学习、岗位培训学习,非师范类教师教育学、心理学的学习等,创造条件,让教师取得资格证和学历达标。

共有17位教师参加学历进修,有3位教师参加了省教院举办的学科和信息技术整合骨干教师培训班的学习。

  五、政教团委工作政教、团委在班主任的配合下,狠抓学生政治思想教育,采取校会、班会等多种形式,结合派出所上法制课,学校对学生进行了中学生日常行为规范教育、爱国主义教育、安全教育、价值观的教育,学校的校风得到了很大好转,这方面班主任做了大量的工作,团委在发展团员和发动师生捐资方面也做了大量工作。

“十一”及元旦还举行了文艺晚会。

  六、做好后勤保障工作,强化服务意识开学初,我们进一步强化以教师满意为基础、学生满意为核心、家长满意为最终目标的“三满意”工程。

要求教辅、后勤等部门进一步树立为教学和师生服务的思想,在优质服务上下功夫,进一步提高办学效率。

本学期,我们进一步深化后勤人员管理制度改革,探索后勤服务社会化的方法途径。

教辅、后勤部门通过学习,确立服务意识,落实规章制度,明确岗位职责,明确工作任务,不断提高服务质量,变被动服务为主动服务。

教辅人员遵循勤俭办学的方针,做好学校财务工作的计划性,他们积极配合教务处,及时添置教学仪器、办公用品、图书资料等;做好学校财产及图书管理,做到领取有手续,使用有造册登记,并且经常进行检查落实,提高利用率。

七、体卫宣传工作抓体育的领导定期召开科组会,坚强对体育工作的管理。

十月14日组织了学校田径运动会。

健全了校运动队和兼职教练。

组队参加了高新区农民运动会、市中学生田径运动会,田径运动会的成绩高出学校预料成绩。

卫生工作,本学期后半期有所改进,宣传广播也加强了橱窗和壁报的刊出。

新的一年又将来到,我校全体师生员工决心齐心协力,再创好成绩。

共2页,当前第2页12

  篇四:

初中学校工作总结

  初中学校工作总结

(一)

  岁月悠悠,时光飞逝。

转眼间,本年度已接近尾声。

立足年末,回首这一年的工作,成绩与问题同在,荣誉与不足并存。

  本年度,我校在科学发展观重要思想的指导下,在县教育局和乡党委政府的正确领导下,经过全校教职工的共同努力,学校以争创宿松名校为目标,认真贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持教学为中心,育人为根本的工作思想,紧张、有序、扎实、高效地开展工作,顺利完成了各项工作任务,基本实现了既定目标。

现将主要工作总结如下:

  一、工作回顾

  本年度,我校以稳定促发展,不断开拓进取为指导思想,明确一个主题:

全面实施素质教育,以人为本,努力提高学生、教师的素质。

体现两个重点:

教研课改与学生行为习惯的养成教育。

促进三个提高:

通过开展丰富多彩的学生自主实践活动,促进学生全面素质的提高,展现我校学生的风采;通过扎实有效地教学管理,促进教师教学综合能力提高,树立教师良好的教育教学形象;通过内强素质,外树形象等活动,促进学校整体办学水平的提高,树立良好的学校品牌。

落实四项工作:

规范学校管理,强化队伍建设,提高教学质量,创建学校特色。

围绕这一总的目标,我校本年度主要开展了以下工作:

  

(一)以提高办学效益为宗旨,狠抓了教学教研工作。

  1、常规教学常抓不懈。

我们继续狠抓了常规教学,落实了教学工作的规范化管理。

我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程,按照大纲进行教学活动,注重学生的能力培养和素质的提高,加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查,通过多种形式加强对教师的教学检查,了解教师的教学效果。

  2、教研教改有声有色。

我们本着讲实效,切实际的原则,采取灵活多样的形式,开展教研活动。

鼓励和引导教师积极参加教改实验,撰写教学教研论文,注重教师教育教学的更新及素质提升。

本年度,我校继续大力推进课堂教学改革,举行了首届数学教学能手的评选,积极参加了城东教研协作区教研活动,并派老师为活动送上观摩课,得到了组织学校,课程专家和上级领导的一致好评。

学校还多次派教师外出学习,带回了很多先进的教育教学理念,有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。

  3、毕业班工作扎实有序。

针对我校本届毕业生底子薄的状况,学校早着手,及时采取得力措施,加大对本届毕业班的管理力度,多次召开九年级教师、班主任会议,加强了毕业班工作的研讨,不断总

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