小学语文总复习.docx
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小学语文总复习
六年级语文复习
（二）
班级姓名
一、形近字组词
邀（）俯（）瀑（）嗽（）
傲（）咐（）爆（）喇（）
津（）侠（）蕴（）鳞（）
律（）陕（）谧（）粼（）
沉（）厉（）阻（）淌（）
寝（）历（）租（）倘（）
霜（）详（）逝（）腊（）
湘（）祥（）浙（）蜡（）
带（）概（）模（）菌（）
戴（）慨（）摸（）茵（）
二、选择恰当的词语填在括号里
一（）小诗一（）落叶一（）火车
改变（）袒露（）控制（）
（）的小令（）的手举行（）
（）的神情（）的经历月光（）
三、词语填空
全神（）（）行色（）（）（）地（）起
食（）下（）思潮（）（）（）（）腾涌
（）可亲（）（）不息不加（）（）
张（）李（）接（）不（）（）然大（）
（）然（）悟长途（）（）投（）忌器
（）色（）香（）（）绕梁（）（）共赏
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁
（ ）至（ ）来可见（）（ ） 自（ ）自（ ）
（）（）盘旋津津（）（）（）然大（）
不（）一格（）不安（）（）目圆（）
和（）可（）（）（）不绝一如（）（）
四、根据意思写成语
形容彩绘装饰的十分华丽的房屋（）
美好的东西很多，一时看不过来。
（）
指美味人人爱吃。
比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。
（）
形容人来人往，非常热闹。
（）
比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。
（）
形容一下子明白过来。
（）
随随便便，不放在心上。
（）
五、选择正确读音
散布（sànsǎn）散居（sǎnsàn）寝不安席（qǐnqíng）频来如梦（pínpíng）
糊在心头（hūhú）奔丧（bēnsāngbènsāng）散步（sànsǎn）左冲右撞（zhuàngchuàng）勉强（qiángqiǎng）自作（zuōzuò）自受
无法割（gēgě）舍一束（shùsù）薄雾（bóbáo）松脂（zhīzhǐ）
一叶扁舟（biǎnpiān）提供（gōnggòng）尽（jìnjǐn）力捕（pǔbǔ）鸟塑（suòsù）料啄（zhuózhuō）食
六、近义词和反义词
近义词：
静谧（）蕴藏（）热烈（）诚挚（）
庄重（）似乎（）怀念（）打扰（）
反义词：
陡峭（）精致（）渺小（）现代（）
紧闭（）秘密（）清清楚楚（）深奥（）
七、据词选义
1．德高望重
①向远处看②探望③名望④对着，朝着
2．饱经风霜
①饱满②饭吃饱了③满足④充分
3．和蔼可亲
①温和②和睦③结合战争或争执④不分胜负
4．张冠李戴
①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子
5．抑扬顿挫
①稍停一下②处理，安置③表示次数④立刻，忽然
6．横遭不幸
①粗暴②不吉利的，意外的③杂乱④汉字的一个笔画
7.盛气凌人
①兴盛②强烈③盛大④深厚
8.不可滥用
①流水漫出②过度，无限制
9.误入歧途
①岔（道）②不相同，不一致
10．安居乐业
①住②住的地方③在某种位置
11．倾家荡产
①清除②摇动③洗④不受约束
八、看拼音写词
jìngmìwēixiéménglóngkuíwú
（）（）（）（）
juànliànbàoyuànyōulǜqīliáng
（）（）（）（）
yǎnzòujūyōngguānyùnwūrǔ
（）（）（）（）
tǎntèbùānqínjiànxiōngyǒngpéngpài
（）（）（）
yǎnzòutànsuǒqínmiǎnmànyóuyíshì
（）（）（）（）（）
zuǒchōngyòuzhuàngjuyōngguānchánchán
（）（）（）
miǎnlìèlièníjiāngchàdàozhēnzhì
（）（）（）（）（）
qīngtīngxiānqǐkuíwǔsīpòzìyánzìyǔ
（）（）（）（）（）
yímínpòsuìshèngjiéjùnmǎxióngyīng
（）（）（）（）（）
bǎocúnyīnàndīwēihányì
（）（）（）（）
xiāngjiāopígéníngzhònghuáguì
（）（）（）（）
láiyīnhéshàshíjiānwēibōlínlín
（）（）（）
六年级语文复习（三）
班级姓名
一、如果把下列文章和作者打乱还会连吗？
《山中访友》李汉荣《怀念母亲》季羡林
《绿山墙的安妮》蒙格玛丽《这片土地是神圣的》西雅图
《我的伯父鲁迅先生》周晔《有的人》臧克家
《太阳的话》艾青《少年闰土》鲁迅（他原名）
《穷人》列夫·托尔斯泰他是（）国的作家
《窗边的小豆豆》黑柳彻子她是哪个国家的？
（）
《最后一头战象》沈石溪我还知道他写过《》、《》
《金色的脚印》椋鸠十我还知道他写过《》、《》
《伯牙绝弦》冯梦龙《警世通言》
《我的舞台》吴霜她是我国著名的（）剧演员（）的女儿。
《林海》老舍还学过他写的《》《》
二、填空。
1.写一句爱国的诗句：
2.我会默写（）的《》爱国的古诗：
3.最早的诗歌总集是《》我知道外国也有许多伟大的诗人（）、
（）、（）、（）。
《白桦》就是（）（国家）（）的作品。
我们学过的现代诗有《》、《》。
4.“西江月”是（）牌名，我还知道（）（）也是词牌名。
（）是曲牌名。
5.世界最长的古代防御工事（）世界最高的咸水湖（）
世界最高的山峰（）世界最低的盆地（）
6.下列句子采用了什么说明方法：
（1）“它是一个半径只有三千三百多千米的星球。
”（）
（2）这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽。
（）
7.“高山流水”用来比喻（）。
8.贝多芬来自（）国，他的作品有《》、《》、《》。
9.《蒙娜丽莎》这幅画是（）画的。
三、填一填
（）而渔（）然大物（）然大悟不（）一格
别（）一格（）不安席惹人（）笑可见一（）
（）之大吉（）连忘返流水chánchán（）一（）千里
纷至（）来世外桃（）（）不绝江水（）
咳sòu（）张冠李（）日kòu（）埋zàng（）
埋cáng（）抑扬（）焦（）不安（）不经心
（）遭不幸风cǎi（）兴高（）烈（）私语
雕（）画（）（）天工独（）匠心余音（）
不落（）臼（）人口曲高和（）不同（）响
四、课外阅读
（一）人生得吾女足矣
我知道，你妈妈知足，你可千万别知足。
你得想想，18岁以后的你应该怎么做？
我们对你有如下建议：
第一，18岁你得抱定主意去“行万里路”了。
我知道你得笑我假模假式地说套话。
可是你爸18岁那年去挖煤了，你妈18岁那年去种地了，而你，或许能够自省到自己的视野尚嫌脆弱吧？
除了抱定领略大千世界拓展人生视野的渴望，去经风雨、见世面，又有什么办法？
18年来，我们对你的一切培养，其实都是为了你能够离开我们，自己去面对世界。
第二，又是一句套话，18岁你得开始“破万卷书”了。
我早就说过，读书的妙处，就在于它能使有限的人生得到无限的拓展。
我是从15岁开始手不释卷的，如今仍觉“书到用时方恨少”。
“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，“年一过往，何可攀援？
”逝者如斯乎，望吾女莫做老父蹉跎之叹。
第三，18岁，你得准备迎接蹉跎磨难。
“西伯拘而演《周易》，仲尼而作《春秋》。
”须牢记，一切磨难都是对有声有色的人生的赐予，因此，从事人文科学的知识分子的最高境界，是对降临人生的磨难永远作艺术或哲学化的观照，将其变为丰富自己、激励自己的机会。
太史公曰：
“古者富贵而名磨灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
”愚以为，富贵无须羡，名利亦不足道，做一个倜傥非常之人，无论面对什么挫折，永不委顿，永远生活得超迈而乐观。
是为至要。
（节选自陈建功《致吾女》一文）
1.用自己的话概括作者对他18岁的女儿提出的三点要求。
（1）
（2）
（3）
2.结合语境，解释文中加点的词。
（1）自省：
（2）破：
3.作者最终希望女儿成为什么样的人？
（用文中的句子回答）
4.常常听到有关“顺境出人才”还是“逆境出人才”的争论，看来作者的观点属于后者。
请从文中摘出两句扼要、凝练、能够表明作者观点的话。
（1）
（2）
5.写出两则有关读书的名言。
（1）
（2）
（二）
一座荒芜了的花园里，美丽的花木枯萎尽了，玫瑰花死了，夜莺好久没有飞来了，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着；除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外，听不见别的声响了。
美丽的池水，从前淙淙地流过石桥的，现在因为没有人管理，渐渐地干了——干得见底了。
有一天，忽然有几个人到园里来。
他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况，几乎要痛苦了。
他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅上，谈起这座花园以前的美景，每个人脸上都显出追幕惋惜的神色。
一个叹气道：
“难道我们就任它长此荒芜了吗？
”
其余的人都毅然站起身来，答道：
“不，决不！
我们大家应该努力把它整理好。
”
于是他们跑到池旁，坐在一块假山上，细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。
青蛙带着满肚的欢喜，由池岸下的石罅中跳出来听。
终夜悲鸣的蟋蟀也暂停了它的哭声，由草丛中露出半个头来，看他们讨论。
他们悉心地讨论，还用粉笔在石上画了许多草图，计划园中的种种布置。
他们由黎明讨论到早餐过后，还没有商量好一件事。
因为他们的意见有许多不能相同。
青蛙暗想道：
“为什么他们还不动手做工，只在那里滔滔不绝地讨论呢？
”后来他们舍了将来的详细计划，转而讨论改造这座废园的入手法。
A说：
“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。
”
B说：
“不对。
应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为——”
C说：
“我表示同意A君的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。
因为——”
其余的人说：
“C君，你的话错了。
我赞成B君的意见。
因为——”
他们各举了许多理由，互相辩论着，还引了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为意见不合，互相谩骂，而且扭打了。
青蛙等得不耐烦了，哭丧着脸，不高兴地，一步一步，慢腾腾地仍旧走进石罅中去。
蟋蟀的希望也渐渐地减少了；它不愿意看见他们的争斗，终于把头缩回草丛中，跑到墙角下，拖长它的音调，重复曼声悲鸣起来。
荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。
1.花园的荒芜具体表现在哪四个方面？
（1）
（2）
（3）（4）
2.当花园来客面对花园的凄凉景象，他们的第一反应是什么？
___________________________________________________________________
3.文中哪个词语最能体现花园来客重建花园美丽的决心？
___________________________________________________________________
4.作者用大量的篇幅细写花园来客的讨论情况，甚至还列出A、B、C等人的具体说法，这样写能看出作者对这些花园来客是持怎样的态度？
___________________________________________________________________
5.文章的结尾“荒芜了的花园，还是照旧荒芜”中“还是照旧”的含义是什么？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6.这则寓言能给我们什么启示？
___________________________________________________________________
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六年级语文复习（四）
班级姓名
（zhuānxīnzhìzhì） （nuóyí） （zhēngróng） （chìluǒluǒ） （yóusī）
（duànliàn） （zhuǎnhuà） （yōuyǎ） （wúyuánwúgù） （jīngxiàn）
（yǔzhòngxīncháng） （bóbóshēngjī） （zhélǐ） （yīngjùn）
（fúdù） （huāngluàn） （jiānnán） （xuānhuá）（fùhè）
（zuòwúxūxí） （yìxiǎngbúdào） （jīngxīndòngpò） （jīmǐn）
（yǎngzūnchǔyōu） （chūxún） （jiānáo） （zhǎnlǎn）
（suāncù） （jiǎozi） （fěicuì） （zábàn） （zhēnzi）
（sìyuàn） （cǎihuì） （màiyátáng） （guàngmiàohuì）
（jīliú）（lingqībāsuì） （wànxiànggēngxīn）
（zhāngdēngjiécǎi） （bízǔ） （yǎnyì） （biéwúsuǒqiú）
（hōngtangdàxiào） （bùjú）（nénggēshànwǔ） （hémù）
（kùrè） （fēngyōngérzhì） （jīáng） （chōuxiàng） （yùnwèi）
（pūtiāngàidì）（jiānruì） （féipàng） （kǔxíng）
（sùránqǐjìng） （měibùshèngshōu） （shūjí） （hánhu）
（chōutì） （kǒngbù）（chǒujiàn） （cūbào） （móguǐ）
（jūliú） （kěnyǎo） （luànpéngpéng） （sǐdéqísuǒ）
（chuīshìyuán）（rénshēngdǐngfèi） （jīngbīngjiǎnzhèng）
（zhòngyútàishān） （qīngyúhóngmáo） （xiànrù） （shěnyuè）
（chōngjǐng） （zǔjī） （diǎnrán） （xìngmìng） （jiāojí）
（jíqí）（zhuànyǐ） （gébì） （sīsuǒ） （rèténgténg）
（wǎngdōu） （āiyō） （yìngbì） （lièfèng）（chúchuāng）
（shēngxiù） （māpíng） （róuzhòu） （hūnàn） （mǎnǎo）
（yīlü） （zhànzhī） （dúdǎ） （piězuǐ） （chōuyē）
（xiázi） （dòngjiāng） （ēnuó） （jījizhāzhā） （yōuyù）
（yīshǐ） （shèngdànshù） （hēihūhū） （xiàomīmī）
（yīshēngbùkēng） （wénsuǒwèiwén） （yǔshìgéjué）
（wúlài） （xiōnghàn） （xiāojí） （mǎnbúzàihu）
（yóushǒuhàoxián） （luòhuāngértáo） （yúguanérrù）
（tiānyáhǎijiǎo） （chénāi） （lúnlǐ） （fēnxī） （suānjiǎn）
（qīnshí） （yǐntuì） （fálì）（róngyù） （tóuxián）
（lǐchéngbēi） （shunténgmōguā） （zhuóyǒuchéngxiào）
（xǐzǎo） （dànshēng） （wúdúyǒuǒu） （kǔnbǎng） （cǎnzhòng）
（jīxiè） （méiguī） （lǐngyù） （nìshízhēn） （sīkōngjiànguàn）
（jiànwēizhīzhù）（guīlì） （chángshì） （huǒjiàn）
（chángébēnyuè） （yánhuángzǐsūn） （jīláochéngjí）
（fēnghuázhèngmào） （biānzào） （qiángdiào） （jiàoxun）
（quánwēi） （hùnong）（chūrényìliào） （jīngyìqiújīng）
（mùdèngkǒudāi） （ráoyǒuqùwèi） （bǎiliànchénggāng）
（fāfèntúqiáng）（qúncèqúnlì）（lìzi） （jiérán）
（jiānchíbúxiè） （yíngnánérshàng） （jísīguǎngyì）
（gégùdǐngxīn） （biāoxīnlìyì）（dúchūxīncái） （jǔyīfǎnsān）
（shíshìqiúshì） （gèshūjǐjiàn） （bùchǐxiàwèn） （chùlèipangtōng）
六年级语文复习（五）
班级姓名
1.数字词语
一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主横七竖八
七嘴八舌七上八下八仙过海九牛一毛一暴十寒十全十美百花盛开
千篇一律千姿百态千方百计成千上万万紫千红形态万千万里无云
2.AABB式
花花绿绿干干净净高高兴兴严严实实来来往往舒舒服服确确实实
郁郁葱葱零零星星结结实实郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳隐隐约约
重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊
端端正正辛辛苦苦跌跌撞撞踉踉跄跄明明朗朗缝缝补补马马虎虎
3.ABAC式
不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不折不扣不屈不挠多灾多难
多姿多彩百发百中再接再厉任劳任怨自言自语自作自受群策群力
4.AABC式
栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断
彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝涓涓细流帘帘飞瀑
滔滔江水默默无言碌碌无为念念不忘依依不舍喋喋不休奄奄一息
闪闪发光蒙蒙细雨孜孜不倦空空如也闷闷不乐呀呀学语窃窃私语
5.ABCC式
银光闪闪可怜巴巴生气勃勃清波漾漾人影绰绰得意扬扬气喘吁吁
清香袅袅饥肠辘辘小心翼翼热气腾腾千里迢迢兴致勃勃含情脉脉
文质彬彬仪表堂堂神采奕奕行色匆匆微波粼粼
6.ABCB式
将心比心将计就计以毒攻毒倚老卖老应有尽有将错就错人云亦云
7、有反义词
远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声
左邻右舍里应外合东倒西歪出生入死同甘共苦大同小异大材小用
8、意思相近的
呼风唤雨腾云驾雾美味佳肴灯红酒绿耀武扬威崇山峻岭枯枝败叶
惊心动魄张灯结彩能歌善舞精兵简政天涯海角标新立异调兵遣将
9.人体成语
目瞪口呆目空一切目不转睛瞠目结舌触目惊心刮目相看举目无亲
有目共睹耳聪目明耳闻目睹眉清目秀本来面目历历在目琳琅满目
口若悬河口是心非出口成章苦口婆心守口如瓶手舞足蹈措手不及
10.动物成语
照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞
狼吞虎咽兔死狐悲守株待兔龙飞凤舞画龙点睛来龙去脉马到成功
11.描写春天的成语：
草长莺飞春光明媚春暖花开春和景明春晖寸草满园春色大地回春
春雨如油春色满园春意盎然雨后春笋春暖花开阳春三月春光灿烂
12.描写夏天的成语：
烈日炎炎酷热难耐骄阳似火热浪滚滚暑气逼人烈日当空
13.描写秋天的成语：
秋风送爽天高云淡秋高气爽红叶似火秋风习习落叶纷纷
14.描写冬天的成语：
银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人
寒冬腊月滴水成冰冰封雪盖漫天飞雪朔风凛冽寒气逼人
15.咏物言志诗：
王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。
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