宁夏回族自治区 八年级上学期期末语文试题C卷.docx
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宁夏回族自治区八年级上学期期末语文试题C卷
宁夏回族自治区2019年八年级上学期期末语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.关于诗人艾青的评述，下面说法不正确的是（）
A．吹芦笛的诗人
B．最早走向世界的中国新诗人
C．人民艺术家
D．中国诗坛的泰斗
2.阅读，可借用诗文名句进行批注。
对下面这段话的批注，最恰当的一项是（）
可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习慣于高原气候，冻死不少。
更难的是爬炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。
（选自《红星照耀中国》）
A．烈十暮年，壮心不已。
B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
C．岂不罹凝寒？
松柏有本性。
D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
3.（2017年中考湖北黄石卷）下列句子没有语病的一项是（）
A．“2016湖北园艺博览会”在我市的成功举办，大大发展了黄石在全国的知名度
B．孩子们呵着冻得像紫芽姜一般的小手，一起来塑雪罗汉
C．端午节那天，来阳新莲花湖观看龙舟大赛的观众将近一万余人
D．创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变
二、基础知识综合
4.阅读下面的文字，按要求作答。
在甲骨文和金文中，“夏”是一个人的象形，四zhī（）发达、昂首挺胸、威武活波。
《说文·夂部》：
“夏，中国之人也.从夂，从页（人头），从白。
白，两手；夂，两足也，”很______（必然/显然），“夏”是一个顶天立地的“中国之人”。
有了“中国人”的本义，“夏”字在文字演进中，在文明发展中，有了更大的担当和更宽广的舞台：
中国第一个叫夏；华夏、诸夏相袭沿用至今，当然，如今的华夏并不仅仅指中原，而是整个中国；一年的第二个季节，阳气最旺，叫作夏季……无疑，夏的含义已随历史进入了中华文明的基因图pǔ（）。
明白了“夏”，立夏就很容易“立”起来了。
立夏时节，“夏”的含义在张扬着，阳气飞腾天地间，于人，便生豪情，便有一股英雄之气在激荡。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
四zhī _____________ 相袭A___________ 图pǔ______________
（2）请根据语境从括号里选择一个词语填入文中横线上____________（必然/显然）。
（3）文中画线句子有语病，请你写出修改意见。
修改意见：
______________________________________________________
三、现代文阅读
田野上的白发
刘益善
（1）母亲50岁后，头发日渐白了。
先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
（2）父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。
上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?
（3）4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。
到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。
奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?
天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。
朝远处田野望去，怎么回事呀?
空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
（4）到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。
只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。
母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。
田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。
母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。
我叫了声母亲，母亲见是我。
停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。
在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。
母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。
母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。
没有办法，大家只好日夜在田边守着。
母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
（5）母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。
我跟在她后面，心里沉沉的。
母亲，您该休息了，把田退了吧!
您劳作了一辈子，难道不该享享福么?
我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。
平时我们劝她，她都说：
你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
（6）那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。
母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。
夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
（7）父亲病倒时，正是乡下大忙季节。
母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。
一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。
一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。
随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
（8）我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。
她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。
母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。
母亲跪在田里插完一行，又插一行。
我含着泪水冲到田里，喊着：
“妈，您不该这样拼命!
"
（9）母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。
我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。
母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。
我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。
母亲说：
“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。
”我没说话。
把母亲送回家，就跑到田里。
没命地插起秧来。
我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。
我一口气插完大田的秧，哭了……
（10）母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。
她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。
母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
（11）啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!
5.请你简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
6.文中母亲的白发，让“我”“感到心痛”。
文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?
（1）______________________
（2）______________________。
7.结合语境，对下面的句子作简要赏析。
随着母亲身影的移动，水网里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
8.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是（）
A．
（1）段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。
B．（3）段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。
C．（4）段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。
D．（11）段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!
一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
9.本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。
阅读下文，完成下面小题
西塘古镇
①西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。
人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。
②西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。
③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。
④西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。
古桥种类繁多，造型也很精美。
长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。
⑤最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。
拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两吁。
两侧均有桥联，东侧联日：
船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。
西侧联日：
往来人度水中天，上下影摇波底月。
⑥虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，占河的街道都有廊棚。
所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。
廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。
⑦这里有多条街道，其中西街最具特点。
西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。
临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，形成严“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。
⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。
这里水道密集，居民惜土如金。
无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其才又数石皮弄最具代表性。
⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。
在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。
全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。
⑩今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。
水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。
弄堂再连接各家屋舍，对空间进行细分和利用。
这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图，为当地居民生活提供了便利，也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。
10.西塘的古桥、廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格。
对象
特点
古桥
（1）
廊棚
（2）
11.第⑥段中画线的句子运用了__________说明方法，作用是________________
12.下面句子中，加点字“最窄处”不能删掉，为什么？
西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。
13.第⑩段说“这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”，从全文来看，这里的“势”与“事”分别指什么？
四、句子默写
14.古诗文名句默写。
（1）微君之躬，___________。
（《式微》）
（2）一日不见，___________。
（《子衿》）
（3）孟浩然描写洞庭湖波澜壮阔的景象的诗句是：
___________，___________。
（《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“___________，___________”这两句就是佐证。
五、课内阅读
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
15.解释下列句中加点的词。
（1）傅说举于版筑之间
（2）必先苦其心志
（3）征于色，发于声，而后喻
16.短文开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？
六、课外阅读
小石城山记
自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：
其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。
其上，为睥睨梁 之形；其旁，出堡坞，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已，环之可上，望甚远。
无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。
噫！
吾疑造物者之有无久矣，及是，愈以为诚有。
又怪其不为之中州而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用，神者倘不宜如是，则其果无乎？
或曰：
“以慰夫贤而辱于此者。
”或曰：
“其气之灵，不为伟人而独为此物，故楚之南少人而多石。
”是二者，余未信之。
17.本文选自《柳河东集》，那么这篇文章的作者是_____。
18.下列词语解释不正确的是（____）
A 自西山道口径北（径北：
一直往北） B 其旁，出堡坞（出：
从……出来）
C 不得一售其伎（伎：
通技，技巧，这里指奇景） D 神者倘不宜如是（是：
这样）
19.下列句中“而”字的用法不相同的一句是（____）
A 土断而川分 B 又怪其不为之中州而列是夷狄
C 无土壤而生嘉树美箭 D 以慰夫贤而辱于此者
20.找出下列句中含意动用法的一句（____）
A 无土壤而生嘉树美箭 B 益奇而坚
C 又怪其不为之中州 D 是故劳而无用
21.翻译
其气之灵，不为伟人而独为此物，故楚之南少人而多石。
七、名著阅读
22.不同体裁的作品有不同的阅读方法、任选下面一部作品，借助材料，解说应该采取的阅读方法及理由。
《昆虫记》：
他留下的观察记录是不变的，但给读者的思索却是灵活可变的。
他没有强迫他人接受自已的观点。
只是给读者带去了知识、趣味、美感以发思想的享受。
——刘莹莹（译序）
《飞向太空港》：
李鸣生的作品既是中国航天发射的大写真，也是在一个特殊的角度对中国社会历史与现实生活的文学审视和观照，他不像有的作家那样摆不脱事件的约束，把作品完全等同于事件的自然过程。
他既注重报告事件过程的完整性，有非常看重对人物不同杜格、不同命运，不同料学精种和科学行为的表现。
——李炳银（评论家）
八、综合性学习
23.在4月23日“世界读书日”到来之际，九（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。
请你一起来参与下面的系列活动。
（1）活动一：
萃取名著精华，制作书签
名著阅读，代代相传。
同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签，送给新七年级同学。
请你从以下“备选名著”中选择两部，仿照示例，完成书签。
（句式大致相仿即可）
备选名著：
《童年》、《海底两万里》、《水浒》、《骆驼祥子》、《西游记》
（示例）保尔炼就钢铁意志，唱响生命赞歌。
——《钢铁是怎样炼成的》
我的书签1：
我的书签2：
（2）活动二：
名著精彩片段品读。
鲁智深道：
“‘杀人须见血，救人须救彻。
’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。
”两个公人听了，暗暗地道：
“苦也！
却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！
且只得随顺他一处行路。
”
（《水浒传》）
从鲁智深的话可以看出其什么品质？
“兄弟”指谁？
“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？
品质：
兄弟：
原因：
（3）活动三：
读书调查
中学生阅读情况调查表
项目
2016
2017
2018
不喜欢阅读，
43%
36%
25%
喜欢
阅读
阅读纸质书籍
18%
21%
22%
用手机电脑阅读
39%
42%
53%
①上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
②现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。
如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
综合性学习
在“文学采风”综合性学习中，九
（1）班全体同学将于5月19日从学校统一乘车到桃花村开展文学采风活动。
作为活动的参与者，请你完成下列问题。
24.请你写出三种采风形式。
25.李子怡同学认为现在网络很方便，没有必要再实地采风，请你对她进行劝说。
26.请你以班委名义在班级黑板上写一份活动通知。
九、作文
27.材料作文
根据《名人传》中罗曼罗兰的一段话：
“一朵火焰息了，另一朵火焰接着燃起。
或者可以说，火焰永远是一朵，只是换了燃料罢了。
”和《人类群星闪耀时》的一段话“伟大的事业降临到渺小人物的身上，仅仅是短暂的瞬间。
谁错过了这一瞬间，它决不会再恩赐第二遍。
”上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？
请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；
（2）除诗歌外，文体不限。
不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
28.作文
题目：
这一次，我没有抱怨
要求：
（1）结合个人生活经历，讲述有真情实感的故事。
（2）叙事清楚，结构完整，注意锤炼语言。
（3）不少于500字。
（4）不要出现真正的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
2、
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