宁夏回族自治区 八年级月考物理试题II卷.docx

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宁夏回族自治区八年级月考物理试题II卷

宁夏回族自治区2019年八年级11月月考物理试题(II)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列的实例或实验,能说明声音的产生或传播条件的一组是()

a、在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;

b、放在真空罩里的手机当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;

c、拿一张硬纸片,在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同;

d、锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了。

A.abc

B.bcd

C.abd

D.acd

2.我国漠河的气温可达到-50℃,其中“-50℃”读作()

A.零下摄氏五十度

B.零下五十摄氏度

C.摄氏负五十度

D.负摄氏五十度

3.眼睛晶状体、投影仪镜头和远视眼镜片等都()

A.对光有发散作用

B.相当于凹透镜

C.相当于凸透镜

D.相当于平面镜

4.冬天,将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内,下列描述符合事实的是

A.冰立即熔化,在熔化的过程中温度逐渐升高

B.冰不会立即熔化,但冰的温度会逐渐升高

C.冰立即熔化,在熔化过程中温度保持不变

D.冰不会立即熔化,冰的温度也不会升高

5.阳光灿烂时行走在绿树成荫的街道上,常常见到地面上有一些不同大小的圆形光斑,关于这些光斑的形成及其特点,下列说法中正确的是()

A.这些光斑是树叶的虚像,是由地面类似于平面镜成像形成的

B.这些光斑是太阳的实像,是由光的直线传播形成的

C.光斑的大小是由于树叶的缝隙大小不同而造成的

D.圆形的光斑是因为树叶的缝隙都是圆形而形成的

6.做凸透镜成像实验时,当光屏调到如图所示位置时,光屏恰好呈现清晰的像。

则()

A.该凸透镜的焦距是20cm

B.此时光屏得到的像是倒立放大的实像

C.将蜡烛移到35cm刻度处,调节光屏可得到缩小的像

D.将蜡烛移到43cm刻度处,能成像

7.图所示的四种现象中,其物态变化属于放热过程的是

A.

冰冻的衣服晾干

B.

春天冰雪融化

C.

冬天窗玻璃上有水滴

D.

用干手器将手烘干

8.如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是

A.

杯子在桌面上形成影子

B.

筷子好像在水面处“折断”

C.

手指看上去“变大”了

D.

桥在水中形成“倒影”

9.为了在屏幕上得到如图所示的画面,则幻灯片正确的放法应是图()

A.

B.

C.

D.

10.生活中关于热现象叙述错误的是

A.用手沾些冷水去拿包子不会太烫,是因为水汽化吸热

B.严冬,玻璃窗外壁结了一层冰花,这些冰花是水蒸气凝华形成的,需要放热

C.打开冰箱门,看见门前冒白气,这是液化现象,需要放热

D.用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热

11.在探究“声是怎样产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了()

A.使音叉的振动尽快停下来

B.把音叉的微小振动放大,便于观察

C.延长音叉的振动时间

D.使声波被多次反射形成回声

12.如图,这是一款人脸识别门镜一体机,通过摄像镜头捕捉人脸信息,并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比.下面对该装置说法错误的是()

A.该摄像镜头相当于凸透镜

B.这种镜头可用来矫正近视眼

C.这种镜头对光线具有会聚作用

D.若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人脸到镜头的距离应大于20cm

13.关于光现象的说法,正确的是()。

A.漫反射不遵循光的反射定律

B.色光的三原色是红、黄、蓝

C.光在两种介质的界面一定发生偏折

D.太阳灶对光线有会聚作用

14.图所示的四种现象中,属于光的直线传播现象的是

A.

B.

C.

D.

15.

朗读者

是全民喜爱的节目,其中包含的物理知识说法正确的是

A.观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音

B.空气中,声音的传播速度约为3×108m/s

C.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

D.我们调节电视的音量改变的是音调

二、填空题

16.厨房里处处都有物态变化(本题除选填外,其他空只填物态变化的名称)

(1)人的生命离不开水,一杯水的前世今生充满了神奇,人们通常的饮用水约70%来自于固体冰川_____形成的淡水,图甲是水壶烧水的情景,“白气”的形成是水经历了先_____后_____的过程。

(2)舌尖上的美味离不开肉,图乙是从冰箱冷冻室里拿出的一块冻肉,过一会儿看到其表面有一层“白粉”,这是一种_____现象;触摸片刻会感觉手指被“黏”住了,这是因为冻肉上的冰遇热熔化成水后又_____的原因。

(3)没有什么烦恼是一顿火锅解决不了的,光滑细嫩的冻豆腐(图丙)涮火锅必备,它经冷冻再解冻以后,会出现许多小孔,小孔产生的原因是豆腐里的水_____(选填“先凝固后汽化”、“先汽化后凝华”或“先凝固后熔化”)而形成的.此时,端上来的一盆海鲜,仙雾缭绕美轮美奂,如图丁所示,这是利用干冰_____吸热形成的.

17.如图,家用小汽车全景影像是通过拍摄角度达150°的超广角摄像头摄取图象,捕捉车身前后约2m范围内的影像,通过处理软件将畸变的影像输入到图象处理芯片中,经过软件处理后,将完整的全景影像输出到DVD显示器上,最后给用户呈现出一幅完整的鸟瞰图,将障碍物尽收眼底,方便用户在泊车时观察车辆四周环境,为泊车提供一定的便利.

请你观察此情景,找出一个有关的物理现象,并指出对应的物理知识(不与示例重复)

示例:

物理现象:

超广角摄像头摄取图象.    物理知识:

凸透镜成像.

请作答:

物理现象:

________

物理知识:

________.

18.音乐课上,老师教我们认识音乐简谱:

“1(do)2(re)3(mi)4(fa)5(so)6(la)7(si)”,某钢琴的中因C调“1(do)”的频率是262Hz,“7(si)”的频率是494Hz,这就是说“1(do)”比“7(si)”的_____低。

用钢琴和小提琴同时演奏C调“1(do)”,它们发出的声音_____不同。

19.一台好的音响设备,不仅要有较高的“保真度”,而且应起到“扩音”的作用。

从声学上讲,“扩音”是使声音的_____变大;观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在_________处减弱噪声。

20.如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央钻个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:

蜡烛在塑料薄膜上所成的像是_____(选填“正立”或“倒立”)_______(选填“实像”或“虚像”).为了增大蜡烛所成的像,可采取的办法是:

a.增加塑料薄膜到小孔的距离;b._______.

21.在森林中旅游时,请不要随意丢弃饮料瓶,因为饮料瓶内进入水后,相当于一个_____透镜(选填“凸”或“凹”),对太阳光有___________作用(选填“发散”或“会聚”),容易引发火灾。

22.眼球好像一架照相机,物体的像成在视网膜上,像相对于景物来说是____________像.如图所示,来自远方物体的光,经眼球折光系统折射后成像情况如图,根据光路图,这个人的眼睛为______眼,需佩戴装有_______镜的眼镜加以矫正.

23.沸腾的几点补充:

(1)气泡的变化规律:

如下图是水沸腾____的图像,气泡上升时由____,变____至水面破裂,离水面越近压强越____,不断有____的蒸汽加入。

如下图是水沸腾____的图像,气泡上升时由____变____ ,水冷热____,上____下____,水蒸气遇冷____ 。

(2)沸腾图像

初始温度相同的水沸腾图像,

由t1

可能原因:

____________ ;a组________,b组________等。

24.某小组同学在探究光的折射规律时,意外发现:

当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图所示,老师告诉他们这是光的全反射现象.课后,他们查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表.

①分析上表中的光从玻璃斜射向空气时,反射能量与入射角大小的关系可知:

光从玻璃斜射向空气时,________,当入射≥________时,就发生了全反射现象.

②根据光的折射规律,请猜想当光从空气斜射向玻璃时,________(选填“能”或“不能”)发生全反射现象,理由是________.

25.小明用照相机拍照时,想使底片上的像大一些,应使照相机离物体_____一些.小红走近平面镜,她在镜中像的大小将_____.

26.北方的冬天,在菜窖里放几桶水,菜就不易被冻坏.这是因为水在发生______(填物态变化名称)时要______热量,使窖内的温度不至于太低.

三、实验题

27.在探究"凸透镜成像规律”的实验中:

(1)如图甲所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为________________cm。

(2)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B 位置,在光屏上得到的清晰的烛焰的像,如图乙所示,将凸透镜向______________移动(选填“上”或“下”),可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央。

利用此时所成的像的原理可制成_______________(选填"照相机”、“投影仪”或"放大镜").若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向__________(选填“左”或“右”)移动才能再次成清晰的像,此时的像比刚才的像要__________(选填“大”或“小”)些。

(3)现在凸透镜左侧放置一近视眼镜(图中未画出),这时需要将光屏向_____________(选填“左”或“右”)移动才能成清晰的像。

(4)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在表中。

实验序号

物距u/cm

像距v/cm

像的性质

1

30

15

 

2

25

16.7

 

3

15

 

 

4

5

 

 

表中实验序号2中像的性质为_________________________。

实验序号3中的像距为______________cm。

28.某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中,选用了两只同样的蜡烛、玻璃板等器材.如图所示实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是_____;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度,他这样做_____(填“能”或“不能”)使看到更清晰的像.

29.小明在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中。

(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。

点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。

其目的是使像成在____________。

(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像。

(3)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边,然后前后移动光屏,他_________(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.

(4)在实验过程中,小明发现凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是_________;凸透镜成实像和虚像的分界点是_________ 

(5)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜。

给“眼睛”戴上远视眼镜时烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。

若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜。

(6)实验过程中,由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只调凸透镜,应将凸透镜向_______调。

调好后,烛焰中心在凸透镜_________(选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”)。

30.如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图.

(1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是_________ 

(2)小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图乙所示,请将读数填在表内的空格处.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/°C

90

92

 

_______

96

98

99

99

99

(3)请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象.(_____)

(4)从图象中可以看出水的沸点是__________°C,水在沸腾时温度的特点是________

(5)实验结束后,同学们所测水的沸点都低于100°C,由此大家判断可能是当时的大气压________(选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压.

31.如图所示是探究光的反射定律的实验装置,实验过程如下

(1)把纸板ENF_____地立在平面镜上.

(2)一束光贴纸板沿某一个角度射到0点,用量角器测出_____和_____的大小.

(3)改变入射光线的方向,观察反射光线的方向怎样改变.

(4)把纸板NOF向前或向后折,观察在纸板NOF上是否能看见反射光线,这一步操作的目的是_____.

32.如图甲所示是“探究冰熔化时温度变化规律”的实验装置,乙图是实验中某时刻温度计的示数,丙图是根据实验数据画出的图像。

(1)图中温度计的示数为__________℃;

(2)在第10分钟,试管里的物质处于______态。

四、作图题

33.

(1)如图1所示,一铅球放在水平桌面上.请画出铅球受到重力的示意图.

(2)画出图2中入射光线A0从空气斜射到水面的反射光线和折射光线.

34.根据图中的入射光线或折射光线,分别作出相应的折射光线或入射光线.

(______)

35.根据图中给出的反射光线OB,画出入射光线AO并标出入射角及度数。

(________)

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

三、实验题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

四、作图题

1、

2、

3、

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