华中师大《儿童学习心理》在线作业0001EA889665D67.docx
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华中师大《儿童学习心理》在线作业0001EA889665D67
华中师大《儿童学习心理》在线作业-0001
如果研究者想了解某一种新的教学方法对儿童学习能力发展是否有影响,他最好采用下列研究方法中的哪一种（）。
A:
观察法
B:
教育实验法
C:
作品分析法
D:
实验室实验法
答案：
B
在（）阶段,儿童开始认识事物的属性。
A:
直觉运动思维
B:
具体形象思维
C:
抽象逻辑思维
D:
形式运算思维
答案：
B
儿童在评定行为是非时总采取极端的态度,不是好的就是坏的,该阶段是（）。
A:
前道德阶段
B:
他律道德阶段
C:
自律道德阶段
D:
道德理想阶段
答案：
B
一般认为,婴儿从起开始对颜色有分化反应（）。
A:
生后1个月
B:
生后2个月
C:
生后3个月
D:
生后4个月
答案：
D
下列哪项不是自我体验（）。
A:
自尊
B:
自信
C:
内疚
D:
自立
答案：
D
教育学不应当以儿童发展的昨天,而应当以儿童发展的明天作为方向。
这是谁的思想?
（）。
A:
维果斯基
B:
华生
C:
班杜拉
D:
托马斯
答案：
A
在人的各种个性心理特征中,（）是最早出现的,也是变化最缓慢的。
A:
个性
B:
气质
C:
能力
D:
性质
答案：
B
强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是（）。
A:
华生
B:
斯金纳
C:
马斯洛
D:
班杜拉
答案：
A
设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（）。
A:
吉布森和福克
B:
皮亚杰
C:
维果斯基
D:
福禄贝尔
答案：
A
儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为（）。
A:
观察学习
B:
自我学习
C:
直接学习
D:
强化学习
答案：
A
3~6岁记忆的发展（）
A:
无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
B:
记忆的理解和组织程度逐渐提高
C:
形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展
D:
记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
答案：
A,B,C,D
儿童依恋的类型（）
A:
安全型
B:
回避型
C:
矛盾型或反抗型
D:
听话型
答案：
A,B,C
幼儿观察力的发展具有哪些突出的特点（）
A:
观察的目的性逐渐增强
B:
观察持续的时间不断延长
C:
观察的概括性不断增强，能把所观察的事物有机联系起来
D:
能够形成和使用一些观察方法
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