育儿心得体会精选.docx

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育儿心得体会精选

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　　育儿心得体会

　　在这不经意的日子里，儿子从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能说会道的“小大人”了。

随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，已经不是我眼中曾经的那个只知道哭闹的小宝宝了。

他有时也会抓住大人们的缺点提出自己的意见，或质疑大人的判断。

　　面对这个“小大人”，我们要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。

做为一名教师，一个家长，这几年也积累了一些育儿心得，以下我谈谈自己几年的育儿心得。

　　五岁的孩子已经有自己的意见，有自己的思想了，更多的时候他们愿意自己动手做事情。

这时候父母应该鼓励孩子，而不能因为孩子行为的稚嫩，觉得孩子做不好或者有危险不敢放手让孩子自己去做，而一味的代劳。

其实学做一个事需要一个过程，不让孩子去做、去试，孩子永远都学不会。

家长只需要在孩子请求你的时候再出手相助或者事先指导或示范一下。

　　儿子的胆子不够大，很多事情不敢尝试，在家的时候什么事都依赖我们给他做，这样什么事都指望我们怎么行呢？

我们全家在很多时候试着鼓励他，他平时在家喜欢拼图，可他开始时都

　　让大人拼自己在旁边看，于是我们鼓励他说：

“你和爸爸一起拼，一定比爸爸拼得快。

”听了这句话，他会很快的拼完。

现在我们全家可以说他拼得最快了。

善于表扬和鼓励，增强了他的自信心。

　　学校教育和家庭教育的目标是一致的，那就是：

让孩子健康、快乐的成长。

只是教育的方式和手段有所不同而已，学校的老师需要面对几十个小孩，而我们家庭几个人只需教育一个，所以我们责无旁贷的应该配合学校，共同教育。

学校教育如果离开了家庭教育，将是多么苍白和无力！

如果家长都驾驭不了自己的孩子，那么他怎么可能会尊重老师，服从管理呢。

我们把孩子送到伟才幼儿园，就应该相信老师，配合学校，如果老师一套，家长一套，孩子不知听谁的，那么他的内心将充满矛盾和痛苦。

我坚持每周和老师交流不低于两次，多和老师交流，达成共识，便于更好的教育孩子。

所以，从孩子上幼儿园起，我们就一直做到和老师步调一致，配合学校，共同教育。

　　以上这些只是我个人一点粗浅的教育孩子的心得体会，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。

现在是独生子女的时代，在教育子女这方面，由于家庭环境的区别，造就了不一样的教育方法，但要相信，只要整个家庭齐心合力，一致教育，同时配合幼儿园的老师，孩子们一定能取得成功，走向辉煌。

　　我的育儿心得

　　光阴荏苒，日月如梭，一转眼，女儿5岁了。

过去的5年，有成功和喜悦，也有失败和艰辛，也就是我们陪着女儿一起成长的5年。

要说体会就是女儿让我更丰富、成熟和幸福。

我常常不无感激的认为女儿是上帝赐予我的最好礼物，我一定要珍惜她。

听女儿说学校要我们写一篇育儿心得，我就决心写一篇自己的心得体会，学校举办这样的活动给我们提供了交流的平台和空间，也是我学习的好机会。

要说教育女儿有什么经验谈不上，我想更多的是谈谈我教育女儿的一点感受和对家庭教育的一些想法，就算抛砖引玉吧。

　　养成好的习惯比作往银行里存钱，你一辈子都会享用它的利息；而坏的习惯犹如从人生的银行里贷款，一辈子都要为之还债。

习惯的重要性可见一斑。

而一种行为要固化成习惯，需要6到8周的时间，孩子小坚持力差，这就离不开大人的指导和监督。

首先要求大人持之以恒，为了养成女儿睡午觉的习惯，在她小时候就按时哄她睡觉，有时需逼她睡，家人都批评我做事僵化、教条，但我清楚这是养成习惯必须付出的代价。

因为她的路还长，需要养的习惯还很多。

　　现在大都独生子女，教育子女是摆在我们面前全新的课题。

怎样做合格的父母，我们或多或少都有过困惑。

但只要我们不断的学习提高自己，问题就容易解决一些。

我的做法有三：

1.经常反省自己，哪些地方还需要改进。

有时在小孩犯错误的时候，情急之下处理得不会太好，事后我会反思一下，这样有助于以后问题的解决；2.与同事、朋友交流教育子女心得。

三人行，必有我师焉。

多与别人交流，无论是经验还是教训都会从不同角度对我有所启发。

3.自己要以身作则，你在要求孩子的同时孩子也在看着你，对孩子马列主义，对自己自由主义是不可取的。

　　家庭教育和学校教育的目标是一致的，那就是：

让孩子健康快乐的成长。

只是教育阵地和手段有所不同，老师面对几十个孩子，而我们只教育一个，所以我们责无旁贷的该配合学校教育。

众所周知，学校教育如果离开家庭教育的配合，将会多么的苍白和无力！

如果家长都很难驾驭的孩子，我们有什么理由相信他会尊重老师，服从管理。

我们就应该相信老师，配合学校的教育。

只有家长配合学校教育，孩子才会听从、相信学校教育。

特别是一年级属于学规矩的阶段，如果我们的要求和老师不一致时要让孩子听从老师的安排，然后家长和老师多交流，达成共识。

如果老师一套，家长一套，孩子不知听谁的，那么他的内心将是矛盾和痛苦的。

所以从孩子上幼儿园起，我们就一直做到和老师步调一致，共同教育，这样她才会是快乐的。

　　有时候发现孩不听教，就非常气愤，继而把孩子狠狠的批评一顿。

以为不这样做就没有尽到家长的责任。

但如果换个角度：

孩子哪天回家指责我们没有哪个叔叔阿姨挣钱多，官当的大，让她很没面子，我们会感觉如何。

家长大部分烦恼都是把自己的孩子与别人的孩子相比较而产生的，而且我们又总是以己之短比人之长。

我们望女成凤心切，不时的要以爱的名义给孩子很多负担，让孩子承受不了。

每个人的时间和精力有限，特长突出，兴趣广泛的孩子也许功课会受影响，一个成绩名列前茅的学生可能在其他方面就稍逊一筹。

我的主张是：

家长尽力了，孩子尽力了，我们就是最棒的。

　　能够鼓励她，赏识她，相信她一路会走得更好。

有人总结了历史上最伟大的赚钱秘密：

将你的钱布施出去，不要期望从你的布施对象那里得到回报，但你可以预期，回报一定会来到。

我认为同理可得：

你想孩子成功吗？

那么就从心底赏识他们，可以肯定他离你的期望会越来越近。

女儿喜欢跳舞，我们就真心地表扬她，结果她越来越喜欢。

赏识孩子关键是需发自内心。

套用一句广告词：

孩子，没有最好只有更好。

相信他们吧，他们带来的惊喜定会超出我们的期望。

　　可能我讲的不是一些具体的教育方法，没有谈到具有可操作性的措施。

我认为所谓教育方法只能解决治标的问题，要解决治本只能靠我们改变教育思维和态度。

赏识教育专家周弘说过：

态度一变，方法无限。

经过这八年我体会到：

教育子女是一项巨大的系统工程，需要我们尽心尽力的付出。

每个孩子有不同的个性，如何教育她没有学校可学习、没有经验可借鉴。

　　总之，顺其自然，率性发展，培养她优秀的品质，健康的心理，理解她、感受她，让她拥有快乐人生，是我们培养女儿的心得。

我经常听到一句话:

父母是唯一不经过培训就可以上岗的职业，伴随着女儿的成长，让我们共同学习分享快乐。

　　俗话说得好“物以稀为贵”，现在小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不过也出现孩子越来越难管的现象，用软的不行，用硬的也不行，相信很多家长都有相同的体会。

　　家庭教育深刻影响着子女人生观、道德观的形成，直接关系着孩子一生的成长，家庭教育有缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机，所以父母作为孩子的第一任老师对孩子成长起着关键作用，也是我们每一位家长都必须面对的严峻课题，谁都不能忽视，谁都不能逃避，现谈谈本人在家庭教育上的几点心得体会：

　　我在一本杂志上看到，一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子，发现孩子脸上有一个伤疤，就问孩子：

“是不是学校小朋友抓的？

”孩子点点头。

妈妈发火了：

“你为什么不抓他？

这个星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠抓他！

”真是可悲又可怜，在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？

今后又将成为什么样的人才？

言教不如身教，父母是孩子的第一任且是永远的连任老师，我们的一言一行，都是孩子的教材，会使孩子跨跃道德认识与评价，自觉或不自觉地用父母的思想、观念、行为习惯来统一自己的道德情感与意志，产生与父母类似的道德理念与行为。

父母良好的言行，使孩子终生受益，并会整合

　　学校的德育效能；不良的言行，使孩子终生受损、将离散、削弱学校的德育效能，有的甚至会断送孩子的一生。

因此，家庭教育首先应从家长做起，家长自己要不断学习，不断修炼，站得正，坐得直，努力提高自身的思想道德水平和综合素质，以自己良好的风范教育、影响孩子，事事处处当好孩子的榜样。

　　有时走亲访友，老是听到朋友说自己的孩子：

“你看，你这次其中考试，考了85分，人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分，你真没用，木头脑袋。

”我们都知道家长讲这些话本意是想让自己的孩子成绩好一点，但效果适得其反，孩子听了往往会错误地判断父母不喜欢他或在讽刺挖苦他，心里肯定不高兴，同时也打击了他学习的积极性。

我想考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坏，例如：

爱因斯坦、爱迪生等好多科学家和名人小时候都不是很出色，有的甚至连小学也没上完，但后来经过自己的刻苦努力，照样成为了世界著名的伟人，这样的例子可谓举不胜举，所以考试成绩的好坏并不表示将来的好坏，关键还是要培养孩子乐观向上、积极进取、永不言败的精神和良好的学习习惯。

我孩子的考试成绩有时是一般的一般，但我从不批评他，只是帮他一起分析考试题为什么会做错，鼓励他下一次要仔细、努力，比这次考得好一些，小孩听了总是满意、微笑的点点头。

　　有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，例如当着孩子的面，在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，这样适得其反，孩子肯定心里会想，我什么事都努力去做了，父母还在别人面前说自己怎

　　么怎么不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好，导致孩子产生逆反心理，严重的会使孩子产生自卑感或心灵扭曲。

　　我小孩唯一最大缺点是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概前半个小时做作业还可以，比较认真投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他就跟我说，爸爸我这个作业写完，其余两个作业等玩一下或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的多少来衡量，如果回家作业不多，我肯定会放他去玩，因为你不放他，小孩子做功课也不用心，还会哭哭啼啼，甚至还会跟我顶嘴，自然学习效果也不会好。

　　老师的包庇，家长的护短，会导致孩子走向歪路，甚至会导致他走向犯罪，因此，我觉得作为每一个家长要清醒地看到这一点的危害性，该批评的时候要批评，该纠正的时候要及时纠正。

　　我常因儿子做事太拖太慢，把我说的话装作没听见而对他大发脾气，比方说，洗手，他会在洗手盆边玩上20分钟而不止；又如洗澡完该睡觉了，他会光着小屁股在床上跳来跳去，到我在他的屁股上留下5个手指印，他才能边听故事边睡着。

看着儿子香甜地

　　睡去，我不禁想起每次我对他的顽皮和淘气都是以训斥和手指印来制止他，虽说很快地就让儿子听话了，但每次都让他很不高兴，容易产生对立情绪。

我决心以后多给儿子时间，我也要学会等待，等待儿子的方式有很多，比方说他洗手时让他洗个够，说不定他从中发现了水的许多奥秘，比方说他喜欢在床上玩，那就让他多玩儿会。

孩子发泄完了他就满足了，舒服了。

大人不要一味去强求、命令孩子，对于顽皮的儿子，从他身上我学会了如何耐心等待。

　　有些家长工作比较忙，加上现在每个星期学校又放假二天，这两天家长怕孩子出去一是不安全，二是家长心里也不放心，干脆就把小孩关在家里看电视，把电视当作保姆，实际上从对孩子的身心健康来看，这样做很不科学。

我与他妈妈平时都很忙，我刚从部队转业回地方工作，为了适应新环境、新工作，平时要花很多的时间去学习、培训和考试；她妈妈在一家私人企业上班，平时没有休息日也没有节假日，小孩经常在双休日没人带，但我不随便把小孩关在家里，不把电视当保姆，每次都是打电话请我父母亲到城里来把他接到乡下去，一是让他多接触一下农民，看农民伯伯种粮食的辛苦，让他感觉到幸福生活来之不易，要好好珍惜；二是让他多亲近大自然，放松一下心情，这样也有利于孩子的身心健康。

　　总结以上几点，归根到底主要还是要培养他良好的生活、行为习惯和对学习的浓厚兴趣，良好的生活、行为习惯让他终身受益，浓厚的学习兴趣可以使他在学习中体验到快乐，在快乐中学习，这样对孩子来说不会形成太大的压力。

总之，让孩子健康成长，是每位家长的心愿，孩子是祖国的未来，民族的希望，同时也是每个家庭生活的主旋律，如何全面地教育好孩子是每个家庭都很关心的问题，以上只是我个人几点浅显的想法和做法，不到之处请各位家长同仁批评指正。