学年度岳麓版高中历史选修4 中外历史人物评说复习巩固八十二.docx

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学年度岳麓版高中历史选修4中外历史人物评说复习巩固八十二

2019-2020学年度岳麓版高中历史选修4中外历史人物评说复习巩固八十二

第1题【单选题】

古代希腊人将神塑造成生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古代希腊的（）

A、科学思想

B、无神论思想

C、人文主义思想

D、民主思想

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

公元前6世纪至公元前4世纪，“对近世文明影响最大最深的四个古老民族——中国、印度、以色列、希腊都在差不多同时猛抬头，迈开了大步”。

这一时期东西方先哲的下列主张中，与中庸思想不具有相似之处的是（）

A、孔子：

“过犹不及”“质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子”

B、亚里士多德：

“凡行为共有三种倾向，其中两种是恶，即过度和不及”

C、印度的释迦牟尼：

“避免两种极端，即理性自觉”

D、苏格拉底：

“美德即知识”“未经考察的生活是不值得过的”

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

亚里士多德说：

“作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。

”这句话表明亚里士多德

A、认为人要追求尽善尽美的境界

B、物质受精神世界形式的支配

C、真理高于—切的信念

D、认为友情和真理同等重要

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

孔子是儒家学派的创始人，孔子思想中为历代封建统治者所接受并传承的道德规范是（）

A、“仁”的思想

B、“礼”的思想

C、“有教无类”的思想

D、“为政以德”的思想

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列有关孔子的叙述不正确的是（）

A、孔子整理的“六经”和其著作《论语》成为中国古代传统文化的核心内容

B、儒家思想经历代损益逐渐渗透到社会秩序和个人行为规范之中

C、孔子创办的教育奠定了中国古代教育的传统

D、孔子的思想及其学说对亚洲乃至整个世界都产生了影响

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

亚里士多德认为，物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。

这种观点（）

A、动摇于唯物主义与唯心主义之间

B、是典型的唯心主义哲学观点

C、具有鲜明的唯物主义性质

D、正确地揭示了物质与形式之间的关系

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

柏拉图出走雅典时，雅典民主政治（）

A、开始兴起

B、初具规模

C、达到全盛

D、转向衰落

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

把人分为几等，各尽其责，由富有的“贤哲”做统治者，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产。

持这一观点的古代思想家是：

（）

A、墨子

B、普罗泰戈拉

C、苏格拉底

D、柏拉图

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

都主张“中庸”之道的思想家有①苏格拉底②孔子③柏拉图④亚里士多德

A、①②

B、②③

C、②③④

D、②④

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

亚里士多德和孔子的表述正确的是（）

A、两人都出生在贵族家庭

B、都生活在社会转型时期

C、两者都主张以德治国

D、两人都提出“中庸之道”

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

下列关于亚里士多德在哲学方面的表述不正确的是（）

A、肯定客观世界的真实存在，认识产生于对外界事物的感觉

B、物质受形式的支配，只有形式才赋予物质以确定性和现实性

C、亚里士多德确定了哲学的研究对象，提出哲学必须解决的十三个问题，对后世影响深远

D、亚里士多德指出具体事物是由形式和质料组成的

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

下列对亚里士多德的叙述，不正确的是（）

A、创立雅典学院

B、喜欢激烈争论

C、百科全书式的学者

D、把逻辑学发展为一门科学

【答案】：

【解析】：

第13题【单选题】

亚里士多德和孔子的表述不正确的是

A、两人都认同奴隶制度

B、两人都是大思想家、大教育家

C、两人都主张以德治国

D、两人都提出“中庸之道”

【答案】：

【解析】：

第14题【单选题】

亚里士多德对运动和饮食发表过自己的看法：

“运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。

”反映了他

A、是一位“百科全书式的学者”

B、中庸之道的观点

C、对传统思想既有继承又有突破

D、运动与饮食相结合的主张

【答案】：

【解析】：

第15题【单选题】

亚里斯多德说：

“一个人过度好胜就成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。

”这反映了他的

A、法治思想

B、哲学思想

C、礼的思想

D、中庸思想

【答案】：

【解析】：

第16题【单选题】

亚里士多德说，在民主政体中，一切事物的最后裁决不是决定于法律而是决定于群众，在这里民众成为集体的君王，他们不在法律的控制下，这种民主政体和君主制的僭主相似，二者都对好的公民实行专制统治，平民的命令相当于暴君的诏令，蛊惑家之于平民佞臣之于僭主。

亚里士多德认为民主制的弊端在于（）

A、法律不符合实际

B、容易形成多数人暴政

C、法律约束力过强

D、普通民众也享有权利

【答案】：

【解析】：

第17题【单选题】

就整体事物的定义，亚里士多德举例说：

“对圆的定义就并不来自对作为部分的园弧的定义，对人的定义也不是由对人的指趾手足等部分器宫的定义所组成。

”他主张一个整体事物包含“三基元”：

形式、缺失、质料。

这表明亚里士多德（）

A、接近了唯物主义

B、具有较高的科学素养

C、思辨地探讨哲学问题

D、主张整体由部分组成

【答案】：

【解析】：

第18题【单选题】

亚历山大与他的老师亚里士多德的关系并不和谐，其表现不包括（）

A、前者暴躁，后者严谨

B、前者狂傲，后者稳重

C、前者博览群书，后者不学无术

D、前者征服欲强，后者平和善思

【答案】：

【解析】：

第19题【单选题】

下列关于御医之家的出身对亚里士多德的影响表述不正确的是

A、使其有机会出入王宫，接触广泛的文化知识

B、为其一生中的学习提供了一定物质基础

C、使其具有良好的古代生物学、生理学素养

D、为其将来的从政生涯打下良好的基础

【答案】：

【解析】：

第20题【单选题】

柏拉图的思想对西方世界有深远的影响。

以下对其思想的评述，正确的是（）

A、为雅典的民主制度进行了辩护

B、《理想国》启示了近代民主思想

C、开创了古希腊人文主义思想传统

D、认为概念世界优先于现实世界

【答案】：

【解析】：

第21题【单选题】

柏拉图在《会饮篇》中记载这样一个故事：

人最初是球形的，是两个人的合体，能瞻前顾后，任意向前或向后奔跑。

众神之王宙斯不能容忍，把人用霹雳劈成两半，让人以后只能用两条腿直着走路，这样人就没有原来那么强大，敬奉神的人数也加倍了。

这个故事（）

A、认识到人的价值与作用

B、宣扬以神为中心的世界观

C、批判当时希腊人的愚昧

D、否定人类对神的宗教信仰

【答案】：

【解析】：

第22题【单选题】

下列关于亚里士多德的表述正确的是（）

①“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言②师从苏格拉底

③被认为是最博学多才的科学天才之一④其很多自然科学成就后被证明是错误的

A、①②③④

B、①②③

C、①③④

D、①③

【答案】：

【解析】：

第23题【问答题】

阅读材料，完成下列要求。

在历史上，人人都按照自己心目中的孔子形象，走近孔子、理解孔子，上述图片就是这种现象的反映。

除此之外，孔子的形象纷繁复杂：

战国孟子的兼济天下、民重君轻的孔子；西汉董仲舒的尊奉君主、上感天机的孔子；宋朝理学家的半日静坐、半日读书的孔子；明朝心学家的知行合一、灭心中贼的孔子。

近代康有为的大同主义的孔子；李大钊的历代专制之护符的孔子；鲁迅设想孔子因到处奔波，饮食不定，还要生许多人的气，八成会害胃病……

从图片或文字材料中，任选一种孔子形象进行解读。

（要求：

观点明确，史论结合，逻辑清晰，言之成理。

）

A形象：

康有为大同主义的孔子，其形象是变法改制的先师或维新运动的祖师。

解读：

19世纪晚期，中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量相对薄弱，封建顽固势力强大，康有为等维新派为了减少变法阻力从传统文化中寻找理论支撑，把儒家思想与西方民主政治理论相结合，有利于减少变法阻力。

康有为等人经受过封建传统儒家教育，孔孟儒家理念浓厚。

随着历史发展，孔子儒家思想在不同历史阶段也在不断做着调整。

【答案】：

【解析】：

第24题【材料分析题】

在年届七旬之际，孔子与苏格拉底的人生都出现了一个重大的转变，阅读材料，回答问题。

大约在70岁左右，孔子终于回到了鲁国。

三年后，73岁的孔子告别了这个世界。

……在最后的三年时间里，“鲁终不能用孔子，孔子亦不求仕”，……根据《史记·孔子世家》中的记述，孔子在这个时期的文化活动主要包括：

整理古代的典籍：

《诗》、《礼》、《乐》、《书》、《易》、《春秋》；

晚年孔子还在教育方面花费了较多的精力。

《史记》上说：

“孔子以《诗》、《书》、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。

”……

那是公元前399年的春天，70岁的苏格拉底被人控告。

原告……控告苏格拉底犯有两项罪行：

一是渎神或慢神，二是蛊惑败坏青年。

为了审理这个案件，雅典城邦依法组织了一个包括501人的审判官团队。

……对苏格拉底做出了有罪判决。

……判处苏格拉底死刑。

……按照当时的惯例，苏格拉底原本可以免除一死。

……这位70岁的老人没有做出其他选择，而是选择了死亡。

——喻中《七旬圣贤的境遇——自由的孔子与不自由的苏格拉底》

阅读上述材料，从中提炼出一个观点，并结合相关史实，加以论述。

（要求：

写出观点，观点合理、明确，史论结合。

）

【答案】：

【解析】：

第25题【材料分析题】

古代东西方先哲孔子、柏拉图都生活在社会大变革的时代，都希望提出一套救世良方，何为良政？

如何实现良政？

这是他们孜孜以求其答案的命题。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。

”

齐景公问政于孔子，孔子对曰：

“君君、臣臣、父父、子子。

”

定公问：

“君使臣，臣事君，如之何？

”孔子对曰：

“君使臣以礼，臣事君以忠。

”

——《论语》

材料二：

除非哲学家做了我们的国王，或者，我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学，使得哲学和政治这两件事情结合起来……否则我们的国家就永远不会安宁，全人类也不会免于灾难。

……国家的正义在于三种人（注：

护国者、卫国者、生产者）各做各的事情。

……如果所有的人都服从法律，国家就会昌盛。

——柏拉图《理想国》

依据材料一，二，分别指出孔子和柏拉图心目中理想的统治者应具备的最主要的素质是什么？

依据材料一，二，分别指出孔子和柏拉图分别追求怎样的理想国家？

其实现手段有何不同？

综合上述材料，概括孔子与柏拉图的治国理念最大的不同是什么？

【答案】：

无

【解析】：