黑龙江省哈尔滨第三十二中学学年高一上学期期末考试语文.docx
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黑龙江省哈尔滨第三十二中学学年高一上学期期末考试语文
哈尔滨第三十二中学2012-2013学年高一上学期期末考试
语文试题
（考试范围：
必修2适用班级：
高一学年）
第Ⅰ卷（选择题）
一、语文基础知识（每小题3分，共21分）
1．下列词语中，划线字的读音全都正确的一组是
A．颤抖（chàn）伫立（chù）溘然长逝（kè）所向披靡（mǐ）
B．踯躅（zhí）变更（gēng）游目骋（chěng）怀揠（yà）苗助长
C．悼念（diào）纤细（xiān）咎由自取（jiù）蓊蓊（wēng）郁郁
D．湍急（tuān）琴弦（xián）惊魂甫定（fǔ）载歌载舞（zǎi）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．缅怀嬉戏没精打彩沧海一粟
B．和谐凋弊崇山峻岭清流击湍
C．飘渺脉搏义愤填膺放浪形骸
D．告诫宛然一泻千里目不遐接
3．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是
A．《诗经》中的《卫风•氓》是一首以弃妇为题材的诗歌，该诗将弃妇的黍离之悲写得淋漓尽致、感人至深。
B．网络给青少年的学习、生活带来了便利和乐趣，但一些青少年缺乏自制力，沉溺于网络游戏，夙兴夜寐，身心健康受到危害。
C．为了参加“国之声”合唱比赛，我班文娱委员精心设计了不少演唱方法，虽屡试不爽，但同学们仍旧以饱满的热情投入到排练中。
D．最近，金融、地产、汽车等行业纷纷爆发裁员危机，一叶知秋，未来的就业环境不容乐观。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．“2011中国•都江堰放水节”开幕式围绕以“天上之水，天下人”为主题，表达“谢天、谢地、谢人”以及在大灾面前涌动大爱的感恩之心。
B．今年两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的经济之路，提高人民的生活水平，才能实现可持续发展的目标。
C．王安石一直是中国古代历史上具有争议的人物之一，他的功过是非，在我国史学界也分为截然不同的两派。
D．遭遇地震袭击和核危机的日本东北部现有16万多灾民，其中一部分无法获得食物、饮用水、衣物、药品和生活必需品。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
月亮上来了。
。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
③沙滩上，也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里跃了出来。
⑤是一轮灿烂的满月。
A．⑤④①③②B．①⑤④②③C．⑤④②③①D．①⑤④③②
6.下列表述中，不正确的一项是
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，开创了我国浪漫主义的诗风。
《离骚》是我国古代最长的抒情诗，是我国现实主义诗歌创作的源头。
B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋的文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙皆以文名，同在“唐宋八大家”之列。
C．郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，现代小说家、散文家。
D．《家》是巴金创作的长篇小说，此后，巴金陆续写成了《春》和《秋》，三部长篇小说合称为《激流三部曲》。
7.下列各组句子中，划线词的意义相同的一组
A．贫贱有此女，始适还家门而吾与子之所共适
B．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作固一世之雄也
C．感君区区怀何乃太区区
D．往昔初阳岁，谢家来贵门多谢后世人，戒之慎勿忘
二、古代散文阅读（每小题３分，共9分）
阅读《赤壁赋》，完成8～10题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：
“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：
“何为其然也？
”客曰：
“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？
西望夏口，东望武昌。
山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”
苏子曰：
“客亦知夫水与月乎？
逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！
且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”
客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
8．对下列句子中划线词的解释，正确的一项是
A．纵一苇之所如如：
依照，顺从
B．浩浩乎如冯虚御风冯：
通“凭”，乘
C．正襟危坐而问客曰危：
危险
D．泣孤舟之嫠妇泣：
哭泣
9．下列各组句子中划线词的意义和用法，没有不同的一组是
A．则天地曾不能以一瞬夫夷以近，则游者众
B．自其不变者而观之而余亦悔其随之
C．侣鱼虾而友麋鹿夫孰异道而相安
D．是造物者之无尽藏也足以极视听之娱
10．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．作者饮酒乐极，扣舷而歌，抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀。
歌词里所说的“美人”实际上乃是作者的理想和一切美好事物的化身。
B．文章运用主客问答的方式，使行文结构波澜起伏，摇曳多姿；客的一番话是试图用曹操的经历说明人生短暂，要珍惜时间，创造“一世之雄”的伟业。
C．苏轼以江水、明月为喻，阐述了这样一个哲理：
从事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间；从不变的角度看，则事物和人类都是无穷尽的。
D．据考证，苏轼所游的并非三国时周瑜大破曹军的赤壁，作者在这里只是触景生情，借“赤壁”之酒杯浇心中块垒，以抒发自己被贬谪后内心的苦闷和对宇宙、人生的一种感悟。
第Ⅱ卷（非选择题）
三、古诗文阅读（共36分）
11.把上面文段中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
12.阅读下面这首诗，然后回答问题。
（6分）
归园田居（其一）陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
（1）本诗描绘的农村生活具有哪些特征？
（2分）
（2）“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句用了哪些修辞手法？
表达了作者怎样的思想感情？
请结合诗句内容分析。
（4分）
13．按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。
（20分）
（1）仰观宇宙之大，________________________。
（2）____________，抱布贸丝。
（3）既见复关，____________。
（4）____________，靡有朝矣。
（5）____________，不思其反。
（6）长太息以掩涕兮，________________________。
（7）涉江采芙蓉，________________________。
（8）山不厌高，____________。
（9）《氓》中“桑之未落，________________”两句，用桑叶的新鲜润泽来比喻女子年轻貌美的情状。
（10）《短歌行》中，曹操引用《诗经》中的“_________________，天下归心”，比喻渴望得到有才学的人。
四、现代文阅读（16分）
阅读下面的文字，完成14～17题。
天山向日葵
张抗抗
葵花朵朵向太阳，是你和你们曾经欢唱过并热爱过的一首颂歌。
向日葵朝着太阳旋转，是一种不容怀疑、不可更改的事实。
或许说，已成为一种被反复应用的理念，一个众所周知的定论。
如若不是去往遥远的西域，在巍峨的天山脚下，亲见那一片蓬勃兴盛的向日葵，你一生也许都会对这个命题深信不疑。
从雪山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。
从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。
秘密就是在那一刻被突然揭开的。
太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。
然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。
它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。
夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。
像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。
它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？
呵，这是一片背对着太阳的向日葵。
那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？
究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是这雪山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？
或许是阳光的亮度和吸引力不够么？
可在阳光下你明明睁不开眼。
难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？
可它们一棵棵都健壮如树。
也许是那些成熟的向日葵种子太沉重了；它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？
可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。
它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。
那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？
可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？
于是你胡乱猜测：
也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？
当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。
它们是一个不再低头的集体。
当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。
它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。
当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种子真正熟透的日子。
然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。
雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背景。
（选自《天山向日葵》，有改动）
14.结合全文，说说作者眼中的向日葵具有怎样的特点？
（4分）
答：
15.根据上下文，解释下列句子中加点词在文中的含义。
（4分）
秘密就是在那一刻被突然揭开的。
答：
秘密：
那一刻：
16.本文在描写天山向日葵时主要运用了哪两种修辞手法？
请各举一例并简要分析其艺术效果。
（4分）
答：
17.文章展现了作者发现向日葵秘密的过程，这一发现过程给了作者怎样的启示？
（4分）
答：
五、语言运用（8分）
18.概括下面文段的主要内容。
要求：
不超过15个字。
（4分）
4月5日，各界人士在河南省新郑市参加辛卯年黄帝故里祭祖大典。
当日是农历三月初三，辛卯年黄帝故里祭祖大典和辛卯年清明公祭轩辕黄帝典礼分别在河南新郑和陕西黄陵举行，来自海内外数万名炎黄子孙汇聚一堂，共同祭拜中华民族的人文始祖轩辕黄帝。
中华炎黄文化研究会副会长,著名清史专家王俊义说，两地的祭祀都得到了海内外华人的普遍认可。
19.仿照文中开头一句话，在横线处写两个句子。
要求：
体现“夏天”的特点，修辞相同，句式相近，形成完整的排比句。
（4分）
夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；_____________，_______________；夏天像一个顽皮可爱的小孩，那时而风、时而雨、时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
六、作文
20．阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。
“我有一个梦想”是上世纪评出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是马丁·路德·金在演讲中提到的，他的演讲现在已成为世界有名的演讲之一。
“我有一个梦想”为什么成为世界名言？
200年前的康德有一句话：
人的本性就在于知其不可为而为之。
如果没有这个本性，人与动物就没有什么区分了。
人的创造性就在于，通过自己的不懈追求去实现那些原先被认为不可能甚至于不可思议的事情。
这是非常深刻的见解。
请仔细阅读上述材料，以“我有一个梦想”为题，写一篇不少于600字的叙述性文章。
哈32中2012～2013学年度上学期期末考试
语文试题参考答案
选择题每个3分
1．B（A伫zhùC悼dàoD载zài）
2．C（A没精打采B凋敝D目不暇接）
3．D比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
（A．对象误用，家破人亡之痛。
B．褒贬误用，早起晚睡，形容勤奋辛劳，褒义词。
C．望文生义，屡次实验都没有差错。
）
4．B（A．句式杂糅，应改为“围绕……主题”或“以……为主题”C．搭配不当，应改为“对他的功过是非的评价”D．并列不当，食物、饮用水、衣物、药品属于生活必需品）
5．A按照从天上——“月亮”到地上——“大海”再到“海滩”的次序。
6．A《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国现实主义诗歌创作的源头。
《离骚》是我国古代最长的抒情诗，开创了我国浪漫主义的诗风。
7．B本来（A出嫁；享有C表被动；用在动词前，表示对自己怎么样D辞别；告诉）
8．B（如：
往；危：
直，端正；泣：
使……哭泣）
9．D（A．以：
通“已”，停止；连词，表并列关系。
B．其：
代词，那；代词，自己。
C．而：
连词，表示并列关系；连词，却，表示转折关系。
D．之：
结构助词，的）
10.B（“试图用曹操的经历说明人生短暂，要珍惜时间，创造‘一世之雄’的伟业”不符合文意）
11．翻译（10分）参看书下注解
12.
（1）环境宁谧优美，生活简朴自然，闲适自由。
（2）比喻、对偶。
“羁鸟”、“池鱼”比喻不自由的仕宦生活，“旧林”、“故渊”比喻田园。
借此比喻自己思恋旧居，不喜在外做官。
这是诗人弃官归田之因，表现了作者对官场生活的厌恶，对田园生活的向往。
13、默写（略）
14．外表：
金黄色、健壮、笔挺、蓬勃兴盛。
（一点1分，答到其中2点得2分）
内在：
不谄媚（不谦卑、高傲），团结，勇敢，坚持自我（固执）。
（一点1分，答到其中2点得2分）
15．秘密：
天山向日葵不向阳的事实。
（2分）
那一刻：
就在我们在天山脚下走近向日葵的那一刻。
（2分）
16．比喻和拟人。
（2分）
比喻：
把一片向日葵比作“天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟”，生动形象地写出了成片的向日葵金灿灿的色泽与蓬勃旺盛的生命力。
（举例正确1分，艺术效果1分）
拟人：
“那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。
”将向日葵人格化，表现了向日葵坚持自我的品质。
（举例正确1分，艺术效果1分）
17．盲从和简单化，使人远离真实与真理。
只有亲自观察，深思慎取，才能认识事物的真谛。
（4分）
18．河南（1分）陕西（1分）同时举行（1分）黄帝祭祖大典（1分）。
19．夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装。
（内容符合事物的特点、比喻恰当2分，一个句子2分）
20、作文（60分）
哈32中2012～2013学年度上学期期末考试
语文试题答题卡
请同学们把所有试题的答案整理到本答题卡上，否则答案无效。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11．翻译（10分）
（1）酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12.
（1）本诗描绘的农村生活具有哪些特征？
（2分）
_______________________________________________________________________。
（2）“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句用了哪些修辞手法？
表达了作者怎样的思想感情？
请结合诗句内容分析。
（4分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13、默写（20分）
（1）仰观宇宙之大，________________________。
（2）____________，抱布贸丝。
（3）既见复关，____________。
（4）____________，靡有朝矣。
（5）____________，不思其反。
（6）长太息以掩涕兮，________________________。
（7）涉江采芙蓉，________________________。
（8）山不厌高，____________。
（9）《氓》中“桑之未落，________________”两句，用桑叶的新鲜润泽来比喻女子年轻貌美的情状。
（10）《短歌行》中，曹操引用《诗经》中的“_________________，天下归心”，比喻渴望得到有才学的人。
14.结合全文，说说作者眼中的向日葵具有怎样的特点？
（4分）
答：
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
15.根据上下文，解释下列句子中划线词在文中的含义。
（4分）
秘密就是在那一刻被突然揭开的。
答：
秘密：
_______________________________________________________________________
那一刻：
_______________________________________________________________________
16.本文在描写天山向日葵时主要运用了哪两种修辞手法？
请各举一例并简要分析其艺术效果。
（4分）
答：
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
17.文章展现了作者发现向日葵秘密的过程，这一发现过程给了作者怎样的启示？
（4分）
答：
_______________________________________________________________________
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18．概括下面文段的主要内容。
要求：
不超过15个字。
（4分）
19．仿句（4分）
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20、作文（60分）
升级会员 