河南焦作市解放区教师招聘考试历年真题及参考答案.docx
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河南焦作市解放区教师招聘考试历年真题及参考答案
河南焦作市解放区教师招聘考试历年真题
以下是库课小编整理的焦作市解放区教师招聘考试历年真题，准备参加招教考试的考生们赶快来看一看吧。
小编预祝大家考试能顺利。
1、简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。
参考答案:
正确答案是
自我评价是自我认识的核心成分。
自我评价就是一个人在对自己认识的基础上对自己的评价。
三四岁期间，幼儿自我评价发展迅速。
（1）主要依赖成人的评价。
（2）自我评价常常带有主观情绪性。
（3）自我评价受认识水平的限制。
考点：
幼儿个性的发展
2、看书时往往用红笔画出重点是利用知觉的_____
A:
整体性B:
选择性C:
理解性D:
恒常性
参考答案:
B
本题解释:
参考答案：
B。
参考专家解析：
将重点内容用红笔画出，与其他知觉对象形成鲜明对比，有利于被知觉优先选择，这是利用了知觉的选择性。
【命题立意】考查知觉选择性的表现。
★★★
【错因分析】考生对知觉选择性的表现识记不清。
3、关于处理爱情、婚姻、家庭问题的道德教育属于私德教育。
_____
参考答案:
正确
本题解释:
【答案】对。
专家解析：
私德是私人生活中的道德规范，指个人品德、修养、作风、习惯以及个人私生活中处理爱情、婚姻、家庭问题及邻里关系的道德规范。
私德通常以家庭美德为核心。
4、能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。
_____
参考答案:
错误
本题解释:
参考答案：
错。
参考专家解析：
遗传素质为人的身心发展提供了前提，并为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能性。
5、目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，具体表现在_____。
A:
重视儿童身心健康B:
重视儿童与环境的交互作用C:
重视儿童智力和创造力的发展D:
重视家庭在学前教育中的作用
E:
重视幼儿入学准备工作
参考答案:
ABCDE
本题解释:
参考答案：
A，B，C，D，E。
参考专家解析：
ABCDE【解析】目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，题目中的五个选项是正确的。
故选ABCDE。
6、据报道，我国保险资金的运用渠道主要是存人银行和购买国债，只有少量的资金投向金融债券和证券投资基金。
这样做的目的是_____
A:
为现代化建设提供资金支持B:
使保险资金得到保值增值C:
确保保险公司的所有制性质不发生改变D:
促进公有制经济的健康、有序发展
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
专家解析：
保险资金运营的原则是安全性、收益性和流动性，其中，安全性原则是保险资金运营的首要原则，收益性是主要目的，即保值增值。
保险资金主要用于存人银行和购买国债，主要是为了降低投资风险，保障其运营安全性和收益性，因此，本题答案为B。
7、自然主义教育的代表人物是_____
A:
卢梭B:
陶行知C:
洛克D:
杜威
参考答案:
A
8、关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之问的关系，而在于掌握原理。
_____
参考答案:
错误
本题解释:
参考答案：
错。
参考专家解析：
关系转换说是格式塔心理学家提出的迁移观点。
他们主张学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。
他们认为学生“觉悟”两种学习情境中原理和原则之间的关系，特别是手段与目的之间的关系，是实现迁移的根本条件。
9、某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是_____。
A:
双趋冲突B:
双避冲突C:
趋避冲突D:
双重趋避冲突
参考答案:
C
本题解释:
参考答案：
C。
参考专家解析：
双趋冲突指从自己同时都很喜爱的两个事物中只取其一；双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一；趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理；双重趋避冲突指当个体面临两个甚至两个以上目标都有积极和消极方面时所发生的冲突。
10、下列说法错误的是_____
A:
欧洲国家的学制都曾采用双轨学制B:
单轨学制最早产生于美国C:
苏联型学制属于欧洲双轨学制D:
我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制
参考答案:
C
本题解释:
答案：
C【解析】苏联型学制不属于欧洲双轨学制，因为它一开始并不分轨，而且职业学校的毕业生也有权进入对口的高等学校学习。
11、孟子说“微于色，发于声，而后喻”是在强调教师的_____。
A:
道德素养B:
专业知识C:
教学技能D:
教育机智
参考答案:
C
本题解释:
参考答案：
C。
参考专家解析：
孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来，知识才能容易被学生理解。
12、心理自我是在哪一时期发展和形成的?
_____
A:
童年期B:
少年期C:
青年期D:
成年期
参考答案:
C
本题解释:
参考答案：
C参考专家解析：
C专家详解：
自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。
心理自我是在青年期发展和形成的。
因此本题的正确答案为C。
13、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布_____。
A:
教育法律B:
教育行政法规C:
教育政府规章D:
教育单行条例
参考答案:
B
本题解释:
参考答案：
B。
参考专家解析：
根据《宪法》第八十九条的规定，国务院行使下列职权：
根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。
14、中国古代内发论的代表是____。
参考答案:
孟子
本题解释:
参考专家解析：
孟子
15、阅读下列材料，并冋答问题。
19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。
9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：
“你要注意着孩了，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。
”继母好奇地走近孩了，对孩了进行了全而了解后，对丈夫说：
“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。
”继母很欣赏这个孩了，在她的正确引导下.孩了很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔.卡耐基。
问题：
你怎样理解“坏孩子”“差学生”？
你从这个故事中得到什么启发？
参考答案:
所谓差学生就是指那些不能达到基木教育要求。
德智体全而发展水平较差或发展不平衡的学生。
学生都是可教育的，没有哪个学生天生就是不想学好，世界上只有教不好学生的老师，没有不可教育的孩了。
从这个故事中我们可以知道：
（1）平等公正地对待他们，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教育；
（2）—分为一地看待他们，找出教育的切人点；（3）给差等生以高尚的爱和教育，转变差等生并不难，通过教育使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的。
16、1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是_____
A:
桑代克B:
斯金纳C:
华生D:
布鲁纳
参考答案:
A
本题解释:
【答案】A。
专家解析：
教育心理学之父。
17、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出_____。
A:
判断B:
诊断C:
评定D:
评分
参考答案:
A
本题解释:
参考答案：
A。
参考专家解析：
此题考查了学业评价的定义。
故选A。
18、1938年，德国人_____在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。
A:
哈恩B:
查德威克C:
卢瑟福D:
麦克斯韦
参考答案:
A
本题解释:
正确答案是A。
专家解析：
1938年，德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多•哈恩发现核裂变现象；英国物理学家查德威克于1932年发现了中子；卢瑟福是新西兰物理学家，他最先提出放射性半衰期的概念，并且发现了质子；麦克斯韦是英国物理学家，创立了经典电动力学，预言了电磁波的存在。
故答案为A。
考点：
科学素养
19、婴幼儿的发展主要受到下列因素的影响：
（）、社会因素和儿童自身的能动性。
_____
A:
遗传素质B:
胎内环境C:
生物因素D:
成熟
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
专家解析：
婴幼儿的发展主要受到生物因素、社会因素和儿童自身的能动性等因素的影响，这些因素都会对儿童的发展产生不同的作用。
遗传素质、胎内环境、成熟等都属于生物因素。
20、以下哪一项不属于影响幼儿创造性的因素？
_____
A:
环境B:
智力C:
个性D:
性格
参考答案:
D
本题解释:
参考答案：
D。
参考专家解析：
影响幼儿创造性的因素包括：
（1）环境。
家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
（2）智力。
创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
（3）个性。
一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。
21、“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。
A:
胆汁质B:
多血质C:
黏液质D:
抑郁质
参考答案:
A
本题解释:
参考答案：
A。
参考专家解析：
胆汁质的气质类型表现：
直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。
故选A。
22、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是_____
A:
自我B:
本我C:
超我D:
理想我
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
专家解析：
弗洛伊德将人格结构分为三个层次：
本我、自我、超我。
本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统
23、我国《义务教育法》规定，国家实行_____年义务教育制度。
A:
九B:
十C:
十一D:
十二
参考答案:
A
本题解释:
【答案】A。
24、教师的职业权利有_____。
A:
生存的权利B:
教育的权利C:
专业发展权D:
参与管理权
参考答案:
BCD
本题解释:
参考答案：
B,C,D。
参考专家解析：
教师的生存权属于一般公民权利．作为职业权利的只有后三项。
25、下列适合用驱力说解释行为原因的例子是_____。
A:
猫儿吃饱饭后找水喝B:
诗人常常一醉方休C:
穷孩子如饥似渴读书D:
青少年偷偷抽烟
参考答案:
A
本题解释:
参考答案：
A参考专家解析：
A专家详解：
内驱力是驱使有机体产生一定行为的内部力量。
与它相对应的概念是诱因。
内驱力一词是R．S．伍德沃思于1918年首先提出来的，以表示激起行为机制的原动力。
人的内驱力可分为两大类：
（1）由饥饿等生理需要而产生的内驱力称为第一内驱力，又称基本的、原始的或低级的内驱力；
（2）由责任感等后天形成的社会性需要所产生的内驱力称为第二内驱力，又称社会的或高级的内驱力。
“猫儿吃饱饭后找水喝”明显属于第一内驱力。
26、我国古语道“忧者见之则忧，喜者见之则喜”说明情绪状态是_____。
A:
挫折B:
心境C:
激情D:
应激
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
27、受教育权利是儿童享有的一项基本权利，是一项合法权利。
_____
参考答案:
正确
本题解释:
参考答案：
对。
28、小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是_____。
A:
80B:
85C:
100D:
125
参考答案:
D
本题解释:
参考答案：
D。
参考专家解析：
依据比率智商的计算公式：
智商=（智力年龄／实际年龄）x100，可算得10÷8x100=125。
29、教育途径的基本形式是_____。
A:
社会实践B:
思想教育C:
课外活动D:
教学
参考答案:
D
本题解释:
参考答案：
D。
参考专家解析：
此题是对教育途径的考查。
教学是教育途径的基本形式。
30、备课要做好____、____和设计教法这三方面的工作。
参考答案:
钻研教材了解学生
本题解释:
参考专家解析：
钻研教材；了解学生
31、_____是最基本的课程资源。
A:
教材B:
教师C:
教学过程D:
教学设备
参考答案:
A
本题解释:
【答案】A专家解析：
课本是最基本的课程资源，应正确处理“用教材”和引进其他课程资源的关系。
32、幼儿语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后。
_____
参考答案:
错误
本题解释:
参考答案：
错。
参考专家解析：
幼儿言语发展的基本规律是：
先听懂，后会说。
1～1．5岁，幼儿理解言语的能力发展很快，在此基础上，开始主动说出一些词，2岁以后，言语表达能力迅速发展，逐渐能用较完整的句子表达自己的思想。
【命题立意】考查幼儿的言语形成。
【错因分析】对幼儿言语的形成相关知识掌握不牢固。
33、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是_____。
A:
使幼儿学到基础知识B:
使幼儿学会基本技能C:
保证幼儿的存活D:
使幼儿学会劳动
参考答案:
C
本题解释:
C（解析）本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]原始社会生产力低下，所有的青壮年成天都要为猎取食物奔波，以勉强维持全部落人的生存。
社会没有多余的人力、财力专门花在教育儿童上，只能由妇女和年老体弱的成人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童，保证他们存活下来，并向他们传授维持生存所必需的基本的知识经验。
因此，在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是保证幼儿的存活。
34、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A:
14周岁以下B:
14周岁以上不满16周岁C:
16周岁以上不满17周岁D:
18周岁以下
参考答案:
B
本题解释:
参考答案：
B。
参考专家解析：
【答案】B。
专家解析：
根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。
故选B。
35、反映动机内容社会意义的是：
_____
A:
内部学习动机B:
直接性动机C:
高尚的学习动机D:
直接性动机
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
专家解析：
根据学习动机内容的社会意义分为高尚的动机与低级的动机。
36、加强冬季锻炼，要充分利用（）等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
_____
A:
雨水、阳光、地势B:
教室、操场C:
日光、空气、水D:
太阳、空气、水
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
专家解析：
《幼儿园工作规程》第十九条：
要充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。
故选C。
37、班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。
_____
参考答案:
正确
本题解释:
参考答案：
对。
38、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是_____。
A:
史记春秋汉书诗经B:
史记论语诗经汉书C:
大学中庸论语孟子D:
论语春秋诗经中庸
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
专家解析：
四书指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
39、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。
A:
心境状态B:
应激状态C:
激情状态D:
热情状态
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
专家解析：
“心有余悸”是一种应激状态。
40、长篇小说《家》的作者是_____
A:
鲁迅B:
巴金C:
矛盾D:
老舍
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
专家解析：
《家》是巴金激流三部曲中的第一部，其他两部为《春》《秋》。
41、测验实用性反映了试题的基本质量，其基本要求是_____。
A:
便于组织B:
便于实施C:
容易评分D:
结果要容易解释
参考答案:
ABCD
本题解释:
参考答案：
A,B,C,D。
参考专家解析：
。
42、马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。
_____。
参考答案:
错误
本题解释:
【答案】N。
专家解析：
全面发展教育是德育、智育、美育、体育、劳动技术教育的统称，是马克思关于人的全面发展学说在中国的新发展。
人的全面发展是全面发展教育的目的，全面发展教育是人的全面发展的重要影响因素。
因此，二者不是同一的。
43、先秦时期阐述“建国君民，教学为先”的教育专著是_____
A:
《大学》B:
《学记》C:
《论语》D:
《师说》
参考答案:
B
本题解释:
【解析】：
《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的专著，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，提出“古之王者，建国君民，教学为先”。
所以此题选B。
44、6.《义务教育法实施细则》规定的省级人民政府和地方各级人民政府的权利义务是什么？
参考答案:
【参考答案】
（1）省级人民政府应当制订实施义务教育各类学校的经费开支定额，并制订按照学生人数平均的公用经费开支标准、教职工编制标准和校舍建设、图书资料、仪器设备配
置等标准。
（2）地方各级人民政府应当制订实施规划，使学校分期分批达到前款所列的办学条件标准，并进行检查验收。
45、材料题一
李友星是北京某中学的优秀教师，他积极响应国家号召，远赴千里之外的大西北——宁夏的农村学校支教。
面对那漫无边际的黄沙和贫穷落后的恶劣环境，他没有改变初衷，没有退却，更没有放弃，毅然选择了为当地教育事业奋斗终生的远大理想。
面对那一双双求知若渴的眼眸，他没有放弃每一名学生，用自己的教学艺术吸引学生，用自己的实际行动感化家长，用自己的人格感染了周围所有的人，取得了丰硕成果：
支教40余年来，经他教过的学生达一万多人，有的出国留学，有的出任名牌大学教授，有的回到家乡继续着他的事业。
这就更验证了那句话：
“桃李满天下”。
而这也正是他一生所追求的人生目标。
问题：
请结合上述案例，分析从李友星老师身上，我们可以看出教师应有怎样的职业精神。
参考答案:
正确答案是
（1）从李友星老师身上，我们可以看出教师应有爱岗敬业的职业精神。
（2）爱岗敬业就是忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
爱岗敬业是教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
（3）爱岗敬业是教师职业道德规范的基本内容。
爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。
敬业，就是敬重自己从事的事业，专心致力于事业，千方百计将事情办好。
李老师是爱岗敬业的楷模，他对教育事业的执著，他对祖国人民的忠心，他对西部孩子的真情，他对人生价值的追求，为我们树立了爱岗敬业的榜样，作为一名教师，应该热爱自己的本职工作，在教师工作岗位上，甘为人梯．乐于奉献，履行自己为国家、为民族未来培育人才，的光荣职责。
李友星老师是爱岗敬业的楷模，他对祖国人民的忠心，对教育事业的执着，对西部孩子的热爱，对自己人生价值的追求，为我们树立了爱岗敬业的榜样，让我们知道作为一名教师，应该热爱自己的教育工作，始终牢记自己的神圣职责，把个人的成长进步同社会主义的伟大事业、同祖国的繁荣昌盛紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行为国家、为民族未来培养人才的职责。
考点：
《中小学教师职业道德规范》的主要内容
46、下列关于计算机通讯技术的表述不正确的是_____
A:
Web2.0的用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者B:
3G相对于2G的优势在于传输声音和数据的速度更快C:
物联网是在互联网的基础上，实现人与物品之间的信息交换D:
进人纳米时代，新材料研究成为计算机芯片发展的关键
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
专家解析：
“物联网”概念有两层含义：
第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。
47、我国现在实行的义务教育的年限是_____。
A:
6年B:
5年C:
8年D:
9年
参考答案:
D
本题解释:
【答案】D专家解析：
义务教育法规定，我国实行九年制义务教育。
48、“环境决定论”的代表人物是_____
A:
高尔顿B:
华生C:
格塞尔D:
吴伟士
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
专家解析：
髙尔顿和格塞尔是遗传决定论的代表人物，华生是环境决定论的代表人物，吴伟士是二因素论的代表人物。
故选B。
49、按学习结果，加涅将学习分为哪几种类型？
参考答案:
（1）言语信息，指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习；
（2）智慧技能，指运用符号或概念与环境进行交互作用的能力的学习；
（3）认知策略，指调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习；
（4）态度，指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态；
（5）动作技能，指通过身体动作质量的不断改善而形成的整体动作模式的学习。
50、感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，真受性____，感觉阈限值越低，感受性____。
参考答案:
越低越高
51、感受性较弱，耐受性、敏捷性、可塑性均强，神经过程的兴奋性占优势，外向的气质类型的人属于_____
A:
多血质B:
粘液质C:
胆汁质D:
抑郁质
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
专家解析：
本题考查了气质类型特点。
胆汁质的人感受性较弱，耐受性、敏捷性、可塑性均强，神经过程的兴奋性占优势，外向。
52、林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天？
又是怎样过生日的？
接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日？
”“生日能借吗？
”这种导入方法是_____。
A:
故事导入B:
情境导入C:
悬念导入D:
直接导入
参考答案:
C
本题解释:
正确答案是C。
专家解析：
题干中老师不断通过提问的方式，借生日能“借”吗？
进行设疑？
引起学生对于教学内容的兴趣。
考点：
小学综合课程的设计
53、王林平时成绩一般，但总想找个机会能一鸣惊人。
期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的语文试卷。
他想，机不可失，时不再来。
正当他打开橱门时，教导处张主任突然走了进来。
张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。
张主任严肃地对王林说：
“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!
你等着受处分吧!
”脸色煞白的王林哀求道：
“我下次再也不敢了，请不要处分我。
”张主任怒道：
“没门!
”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。
问题：
张主任的做法对吗?
为什么?
假如你是张主任，你会怎样做?
参考答案:
参考专家解析：
张主任的做法是不对的。
因为他的做法违背了新课程的最高宗旨和核心理念——“一切为了每一位学生的发展”。
错误之一：
没有把学生作为发展中的人看待。
王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人，他正需要接受学校教师的教育和帮助，作为教导主任不能以这种简单的方法进行教育，应该与他一起分析错误的危害，同时指出他在学习上的努力方向，并相信他通过批评与自我批评，能改正错误。
错误之二：
没有把学生看做是完整的人。
学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。
在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待，尊重学生的人格与尊严，关注学生的道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个性健康发展。
假如我是张主任，一定不会这样做。
发现了王林的这种错误行为后，我会耐心细致地与他一起分析这种错误的危害，指出他学习上的不足，指明他应努力的方向，并相信他会改正错误。
在今后的学习中我会关注他的发展，不断帮助他，促进其健康成长。
54、品德的心理结构是道德认识、道德情感、道德意志和____等心理成分构成。
参考答案:
道德行为
本题解释:
【答案】道德行为
55、假装游戏的根本特征是_____。
A:
替代性B:
戏剧性C:
虚拟性D:
假定性
参考答案:
AD
本题解释:
【答案】AD。
专家解析：
假装游戏的本质特征是替代性或假定性。
56、学校教育，家庭教育配合的方
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