度学校工作总结.docx

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度学校工作总结

会宁职业中等专业学校

2011年度工作总结

2011年度，在县委、县政府的正确领导和县教育局的大力指导下，我校教育教学工作坚持科学发展观，全面贯彻“十七大”和十七届六中全会精神，进一步落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，坚持职业教育为经济建设和社会发展服务的办学方向和“以就业为导向,以服务为宗旨,以技能为核心”的办学思想，实施职业高中、职业中专、远程教育、短期培训四位一体的办学模式，加强规范化管理，深化教学改革，大力改善办学条件，推动学校新的发展。

本年度，学校以创先争优活动为契机，根据实际情况，调整办学思路，停止招收普高学生，扩大职教招生规模；确定了“四个结合”的办学思路，即升学与就业相结合、技能培训与技能鉴定相结合、长班与短班相结合、自主办班与联合办班相结合；根据市场需求设置专业，结合群众意愿明确培养目标；加大学校形象宣传和招生宣传力度；内强管理服务，外树形象塑造，整章建制，强抓实训，各项工作取得了显著成绩，特别是招生工作和校园封闭式管理，取得了良好成绩，赢得了社会各界的一致好评。

一、抓制度，促管理，实现管理民主化、规范化、科学化

学校制度建设是学校依法治校的要求。

从2011年起，学校开始整章建制，建立健全规章制度。

制定了重大事项议事规则、教职工考勤办法、教育教学考核办法、班主任考核细则、专业技术人员职务晋升评选推荐量化表、学校食堂管理制度、学校用工管理制度、车辆管理制度等，补充完善了学生学籍管理办法、学生资助管理办法等。

同时，学校从规范管理和校园安全出发，建立了校园封闭式管理制度、值周组值班制度等。

制度的建立健全，促进了管理向着民主、规范、科学化发展。

二、抓班子，带队伍，提高管理水平，加强师资建设建设一个善于管理、团结协作的领导班子，是学校教育教学充满活力的关键。

本年度，原有领导班子部分成员在校内和校际进行了岗位交流，才尽其用，发挥了个人特长，新提拔2位年轻同志进入领导班子，为班子注入了新的活力。

目前，班子内部空前团结，凝聚力进一步增强，管理水平显著提高，形成了“分级管理、归口办理”的运行机制和“管理水平引导教师、管理办法激励教师”的良好局面。

师资队伍是提高教育教学质量的根本保证，是决定学校可持续发展的根本。

2011年度，在师资队伍建设工作中，我校以“开展加强作风建设，促进创先争优活动”为契机，进一步促进了师资队伍和班主任队伍的建设工作。

在活动开展中，每位教职工填写了师德师风承诺书，激励广大教师争当

先进、争做模范，使师德师风有了明显改进。

本年度，我校三年级3班等8个班级获得了学校“先进班集体”荣誉称号，10名教师荣获学校“优秀教师”荣誉称号，2名同志荣获学校“先进工作者”荣誉称号；2名教师荣获“会宁县园丁奖”，1名教师荣获“白银市园丁奖”。

通过开展远程教育培训和各种层次的培训交流，促进教师提升学历、提高能力、增强实力、开发潜力。

本年度，共有331人次参加了学校组织的培训，32人参加了县级培训，41人参加了省、市级培训；163名专任教师中，现有本科以上学历144人，学历达标率88.34%。

三、抓德育，重养成，加强学生管理，促进校风转变2011年，学校实行校园封闭式管理制度、值周组值班制度，从学校到部门到班级，层层定目标，人人抓德育，以活动为载体，重抓学生行为习惯养成教育。

通过开展入学教育、表彰大会、先进班级与文明宿舍的评比、法制报告会、国旗下演讲、主题班会、运动会、诗歌朗诵会、文艺联欢会、军训、主题板报、手抄小报、防灾演练等活动，提高了学生的思想认识水平，培养了学生良好的行为习惯。

同时，今年新成立的“青年志愿者协会”积极倡导、积极参与活动，在学生的思想行为教育中发挥了重要作用。

育人先育德，这些活动的有力开展，展现了道德的巨大潜力，促进了仁爱的升华，在“爱心献社会”中，我校师生为今年高考全县“文科状元”

谭云云、草滩乡白血病患者党蓉蓉、丁沟乡t细胞小患者张文泰等捐款总计金额25176元。

在封闭式管理中，区分走读生和住宿生制作不同胸卡，走读生佩卡出入校门，住宿生无请假条不予放行；值周组值班在学生公寓楼内设立值周办公室，和楼管以及门卫保安共同负责，24小时监管校园安全，使校园秩序井然有序，加强了学生管理，促进了校风的转变。

四、抓教学，查课堂，立足先规范，再提高

在教学上，学校根据实际情况，在补充完善教学管理制度的同时，提出了“先规范、再提高”的原则，依制度管理，用制度激励，抓制度落实，抓课堂教学。

加大听课、教案作业、教学考核等教学检查力度，改变了教师无案施教、无故缺课、学生逃课的现象，使教育教学工作初见成效。

通过听课、评课活动的开展，促进了教师课堂管理水平和教学水平的提高，本年度共完成组内听、评课256节次，校级观摩课、公开课32节次。

2011年，我校本科上线85人，其中，北京体育大学录取1人，兰州交通大学录取2人，河西学院录取6人；专科、高职上线1035人，其中职业高中学生参加对口高考的801人中有704人上线录取，对口高考成绩在全省名列前茅；2011年4月我校在首次参加全市、全省中等职业学校学生技能大赛中取得了优异成绩，参赛36名学生中，有19名学生获市

级名次奖，6名学生获省级名次奖。

五、抓实训，重技能，彰显职业学校办学特色

实训，是职业教育实施教学的重要环节，发展职业教育，必须重视实训教学。

我校在仅有电工电子实训室的情况下，2011年开始，学校先后与校外建立了8个实训基地，专业涉及种植、养殖、园林、机电技术和机械加工技术等。

与会宁康之源养殖公司、白银市仁和农牧有限公司联合建立了2个畜禽生产与疾病防治实训基地；与会宁黑金子土特产购销合作社、会宁县郭城驿镇马铃薯产销协会联合建立了2个现代农艺技术实训基地；与王佳花圃、果农陈耀堂建立了2个果蔬花卉实训基地；与白银市靖会水利建筑工程有限责任公司联合成立了机电技术和机械加工技术实训基地；与会宁县郭城中心卫生院建立了护理专业实训基地。

同时，学校自筹资金，自力更生，建起了电钢琴室，养殖实训场、电焊实训室、农业机械化实训室，以及正在施工建设的节目排练室、种植组培室等。

六、抓招生，大打招生翻身仗，扩大学校办学规模2011年我校招生工作取得了喜人成绩，共招收新生1598名。

从历年招生工作来看，招生部署决定着招生成效。

与往年相比，我校今年招生部署主要特点是制定招生方案，突出团队招生；招生工作取得了喜人成绩的主要原因是“政策好、篇二：

2011年学校工作总结

2011年学校工作总结

大荒地小学校

二○一一年十二月

2011年学校工作总结

大荒地小学在中心校主管部门的正确领导下，为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化、人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的办学氛围。

现将本年度工作总结如下：

一、思想政治工作

1、加强教师队伍建设。

教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，严格遵守教师职业道德规范和师德禁令，组织教师每学期政治学习八次，进一步倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。

在治理“三乱”工作中我们学校首先组织全体教师做到啦两学习一是学习吉市教通字【2011】100号和吉昌教发【2011】48号文件精神，二是学习中心校下发的关于集中整治学校和教师乱办班乱补课乱收费活动的实施方案。

教师学习态度端正，认真学习，认真做笔记。

根据文件精神和实施方案，我们学校建立组织机构，明确分工。

由祝主任组织教师民主测评，在老师中间了解每位教师以前和现在是否有“三乱”现象。

要求全体老师写出自查自纠报告上交学校。

最后组织全体教师签订责任状。

通过以上的自查自纠工作，大荒地小学校和全体教师没有“三乱”现象。

同时我们决心

做到，自觉遵守教师职业道德规范，维护人民教师的良好形象，完成教书育人的重任，不断提高教师的职业道德水平，办好人民满意人民放心的教育！

教师全员参加继续教育，培训制度健全，各种培训计划明确，管理完善，教师专业化水平不断提升。

所有在职教师都取得相应的教师资格证书，建立并实施符合本校的教师考核细则，有大队后勤细则，教学细则，师德细则，每月一考核，每月一打分，把每个老师的分数加在一起，就是每个老师的最后得分，这个结果就是评先选优的全部依据，结果出来啦，优秀教师也就评选出来拉。

做到啦公平公正公开，透明度非常的高，打破啦以往投人情票的不合理方法。

今年我们学校的工会活动掀起啦热潮，利用下班前的半小时时间女教师学习舞蹈，全体教师唱红歌，跳小绳，百米接力的练习。

在五月关爱留守儿童捐助的现场会上，我们全体教师诗歌联唱，和学生们同庆“六一”儿童节，十月份我们进行啦师生跳小绳比赛和教师的百米接力赛，活动结束我亲手为每位教师颁发奖品。

在每次活动的现场，我真正的看到啦我校老师现在的团结精神，合作精神和较高的团队凝聚力，我站在操场上，仿佛听到啦和谐的音符奏响啦悦耳的歌声，我深知每个音符就是我们的老师我们的学生。

2.狠抓学生的养成教育。

我校始终把德育工作放在各项工作的首位，今年，我们学校紧紧围绕建党90周年，以“理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础”，实现德育工作生活化、序列化、特色化。

（1）在对特殊家庭子女关爱中把真爱送到家中送到孩子的手中。

三年级的学生林习同，年仅8岁，身患胆末端囊肿，肝部血管堵塞，胰腺炎症，在长春白求恩第一医院救治，家境贫寒的小习同，就连住院的床费都拿不起，对此，学校向全校师生发出倡议：

让我们师生每人奉献一点爱心，向林习同伸出援助之手，四月十日全校师生共捐款4850元，四台小学捐赠1000元，22中学捐赠3000元。

真可谓让生命之河再次丰盈，让款款真情创造出啦生命的奇迹！

（2）在对留守的孩子和单亲家庭的孩子，除啦我们学校老师同学的关爱以外，我们学校和昌邑区妇联，卫生局，慈善总会，计生局结成啦“手拉手，心连心”对子，每年的六一前夕，他们都从城市来到我们荒地小学和我们的师生一同庆祝孩子的节日，给我们的留守孩子和单亲孩子送来啦温暖送来啦母爱，今年给孩子们送来啦书包雨伞和内衣，她们的爱让五月的阳光更艳了，让五月的露珠更亮了，让五月的天更蓝了，让我们留守的孩子

（3）“六一”节，我们学校召开以“家乡发展我成长，祖国发展我先行”为主题的大队会，我们邀请啦中心校方校长，于辅导员和三村领导参加啦我们这次大队会，在大队会上，我们的孩子用自己的歌声，舞蹈，快板，诗朗诵等多种形式来庆祝建党90周年，人说台上一分钟，台下十年功啊，我们的每位班主任每天利用午休时间，放学后的时间，牺牲自己的宝贵时间，帮助孩子选材，精心排练，细心指导，可以说每个动作，每句台词，

每个眼神，都浸透着老师的辛勤汗水，尤其是低年级的班主任，徐红艳，赵秀凤，丁艳丽，孩子小，排练节目难度很大，但是她们迎难而上，嗓子疼啦，腰酸啦，背痛啦，不叫一声苦，排出啦高质量的节目，给大队会增添啦色彩。

进一步提高啦学生爱国的热情，感悟到我们是中国人的骄傲和自豪，我们要努力学习把我们的祖国建设的更好。

在大队会上，三村领导借此机会，给毕业班成绩比较优秀的学生颁发厚重的鼓励奖品，给胡长伟，赵连红两位毕业班的老师颁奖鼓励，这也再一次激励我们的孩子一定要努力学习，用优异的成绩回报母校，回报父母，回报家乡。

（4）十月十二日，我们非常荣幸地邀请到了北京感恩励志团泓月讲师莅临我校做《感恩，我们在行动》激情演讲报告。

我们邀请啦全校家长参加啦这次报告会。

《感恩，我们在行动》是中国关心下一代工作委员会教育发展中心主办，全国支学助教办公室承办的一项公益性演讲及系列活动。

旨在引发广大青少年感恩励志的思想共鸣，教育广大学生不忘国家之恩，不忘社会之恩，不忘父母之恩，不忘师长之恩，使学生在感恩中励志发奋。

报告会上，孩子的痛哭流涕，孩子的呐喊声，孩子真诚的话语，一次又一次感动啦我们的家长，感动啦我们的老师，我们深知这既是对孩子一次良知的唤醒、心灵的净化教育，又是一次有针对性、实效性极强的德育活动；既是一次有价值的家庭教育与学校教育培训活动，也是一次学校教育与家庭教育相互沟通、密切配合的教育活动。

相信通过这次的演讲，会唤醒全体学生对父母、对老篇三：

2011年学校工作总结

2010——2011学年工作总结

义朋初级中学

二〇一一年七月二十八日

义朋初级中学2010-2011学年工作总结

2010—2011学年是全体教职员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年，是在辛屯中心学校、镇党委政府及教育主管部门的正确指导下，是在全体师生克服学习、工作、生活等诸多困难，任劳任怨、努力拼搏，努力实践科学发展观，谋求学校稳步发展的一年。

我校教育工作坚持以人为本，落实科学发展观，以办人民满意学校为宗旨，以提高教育教学质量为主线，强化行为养成教育，突出学校安全工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了一定的成绩。

现将我校一学年来的工作总结如下：

一、德育工作

学校认真重视德育工作，坚持德育为首，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。

加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。

一年来，我们继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育活动。

认真学习了《教育法》、《教师法》等，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。

学校开展学生一日常规的教育与落实。

利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。

为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，积极、认真督查，对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

二、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。

1、结合“两基”迎国检的良好契机，努力改善办学条件。

一年来，学校积极向上级争取到21.24万元，学校投入23万元，地皮硬化2586平方米，购置了厨房电气化设备，建立了教师集体办公室，安装了防盗门窗，规范了教室功能等，学校办学条件得到了一定的改善。

2、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、教师监督的民主治校的管理体制。

凡

学校重大事情，均要通过学校班子讨论通过，确保了决策的准确性。

2、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。

本学年，学校制定了教师工作考核方案，控辍保学方案，安全工作方案，教师师德师风规范及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。

三、教学科研工作

1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。

本学年，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，使学校教学常规管理更加有序科学。

2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。

为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并进行课堂教学竞赛活动，发现问题，及时纠正，使教学工作在整体上有了很大提高。

学校全年综合积分高出辛屯中学400分。

其中，七年级上学期比辛中少40分，下学期辛中持平，略有进步；八年级上下学期都比辛中多40分，令人遗憾的是比辛中好的科目以历史、生物。

九年级上学期比辛中多120分，下学期比辛中多240分。

2011年中考520分及以上人数为91人，两校持平。

3、加大校本培训力度，以教育科研促教学质量提高。

本学年学校以“观课，评课”为主题，组织教师投入到课堂中来，将集中培训和个人反思结合起来，促进了教师的专业成长。

上学期张锦芬老师获全县七年级数学课赛一等奖，下学期田灿星老师辛屯镇八年级语文课赛一等奖。

上学期，教导处、教科室组织参加第六届全国中小学教师论文大赛，有14位教师获奖，其中，有4人次获一等奖。

本学年，学校为了加强班级管理力度，不断提高班主任管理水平。

把学校最基层的管理工作抓好、抓实，除了进行督促检查外，还组织开展了班主任工作、班委会议，培训中既有理论指导，又有案例示范。

通过不断的积累，为我校以后进行班主任管理工作提供了一个很好的思路，为班主任搭建了一个良好的成长平台。

四、安全工作

学校安全工作重于泰山，牵动着每个学生家庭的喜与忧，关乎到社会的稳定与和谐，因此学校十分重视安全工作，健全安全工作管理机制和安全责任制，利用教师例会、学生集会等多种形式，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。

1、安全教育常规化，强化安全意识，不断提高安全防范能力。

利用橱窗和板报，向学生宣传安全知识，开展安全演练，培养学生自救逃生

能力。

本学年，尤其加强地震逃生演练、防溺水督查工作，悬挂宣传条幅，召开家长会，及时与家访联系，让家长重视学生的安全工作，编织好安全网络。

2、安全工作，我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上强化落实，注重校园周边环境治理，上、放学期间在学校大门口、两个拐弯路口值班，此外，对师生饮用水安全，对学校水、电、设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，这由于我校高度重视安全工作，做到宣传教育到位，措施布置到位，检查落实到位，本学年没有发生一起安全责任事故，安全教育效果明显。

五、后勤工作

树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人、环境育人。

加强了校园环境建设，营造安全优美的教育环境。

开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了教学需要。

加强对校安工程的附属工程监督和管理。

六、其它工作

开展了学校体育工作、卫生工作。

除了抓好体育课堂教学外工作，我校积极开展师生的各项体育活动，2011年元旦成功举办了我校第七届体育文化艺术节，2011年6月29日参加辛屯镇党委、政府组织的纪念建党90周年“红色歌曲”歌咏比赛，荣获三等奖。

学校对卫生工作坚持常抓不懈，没有发生大规模的流行疾病传染事故。

校园整洁优美，师生精神面貌好。

七、存在问题及新学年的总体思路

一年来，我校虽做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在很多问题：

（一）、学校班子建设

学校虽然制定了《义朋初级中学行政职责》，但没有认真逐条实施，导致行政班子责、权、利不明确，没有很好的调动中层干部工作积极性和主动性，有个别工作不够踏实，不够落实，执行学校的有关规定时打折扣，甚至带有抵触情绪，不能从学校发展的角度去思考、实践，只说不做或者做得少，不能很好地抵制学校的一些歪风邪气，在全体教职工心目中产生不好的影响，没有设身处地为教学服务，没有为教师的学习、工作和生活解决实际困难或出谋划策。

以上这些问题与我不愿意得罪人，一味追求和谐的性格相关，属领导不力，应承担主要责任；也与中层干部的思想认识、学习、师德有一定的联系。

（二）、班主任管理

学校班子总是要求的多，具体实施的少，缺乏指导，跟踪检查跟不上，具体表现在班级的纪律、卫生、班风、学风上，导致部分班主任不知道怎样做，或者做起来要得罪人，不愿意做，或者我想怎样做就怎样做，缺乏大局意识。

给予班主任的优惠措施少，个别班主任宁可做其它事，也不愿意在学生上花费更多的时间和精力，致使班级学生缺乏团结拼搏、勤奋上进的劲头，班风、学风大打折扣。

个别班主任的思想素质、价值观决定了他的管理水平还需不断的学习和提高。

对于班级科任教师的教学工作缺乏监管意识，往往是出了问题才想到教育学生，未能做到未雨绸缪。

年级组的班主任的团结。

任何一个班级，都有值得别班学习的地方。

任何一个人当班主任，在管理班级学生的过程中都有值得借鉴的方式和方法。

但我们的班主任老是以具体情况具体分析来打把虎眼，不愿意正视自己本班存在的问题，甚至你看不起我，我不稀罕你，不愿意虚心向别人学习而错失良机。

试想，备战2011年中考期间，指导学生如何平衡发展，如何有效提高的过程中，如果能起到相互学习相互借鉴，520分以上学生人数又何止是91人？

七、八年级学生的纪律又何止如此？

（三）科任教师管理

有的老师上课，连课堂纪律都不能保障，还谈什么教学质量的提高；有的老师上课，学生已经非常反感，还不找自身原因——是自己没备好课，还是教学方法已经不适应21世纪的初中生？

还谈什么教学名次，还谈什么教书育人。

自视清高，不愿意主动向别人学习。

总认为自己的方法最好，但一次次考不赢别人，又不愿意自我反思，总是怪罪学生、怪罪学校。

懒得研究试题，出试卷不是应付就是东拼西凑，要么不切合学生实际，要么就是漏洞百出。

有的老师解决了职称，高收入，低效能；有的老师因自身或因评价机制、社会等原因，职称解决不了，心态失衡，在工作上养成了自私、狭隘、拖沓的性格，工作不思进取，学习意识淡漠，奉献精神、牺牲精神缺失，一味追求玩乐，看什么都不顺眼，干什么都没有劲，对学校的管理牢骚满腹的坏毛病。

工作不好不坏，对学生的教育睁一只眼闭一只眼，过得去就行；个别老师只顾自己玩，不进教室，特别是下午自习课和晚自习。

学生犯错，缺乏耐心教育或正确引导，动不动就叫家长，甚至满口“送回家算了”。

试想，从我们的良心深处，或者从一个学生家长或以后将成为学生家长的角度分析，我们对得起自己的良心吗？

（四）教学管理篇四：

2011年度学校工作总结

精心谋划科学管理打造特色

-----宅城中心小学2011年度工作总结

2011年教育教学工作已经基本结束，回顾本年度的工作，我们在县教体体局及中心校领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本年度各项工作任务。

为了扬长避短，更好的开创2012年工作新局面，现将我校本年的工作开展情况做以下总结：

一、加强干部、教师队伍建设，培育优秀

师资团队

提高教育质量的前提是坚持正确的办学方向和先进的

办学理念。

领导政治觉悟和教育理念的高低对学校教育教学质量和办学水平起着决定作用。

我校历来重视干部教师的师德师风修养，不断加强政治学习，与时俱进，始终保持正确的办学方针和先进的教育理念。

以胡总书记十七大重要思想和《教育规划纲要》为指针，以“创先争优建功奉献”活动及校长、教师远程培训为契机，努力提高干部教师的政治和业务的理论水平。

并把理论学习工作列入学校的主要工作之中。

（一）加强师德师风教育。

1、利用暑假组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯

罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水

平2、学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》3、学习我县典型人物林秀贞、王文忠及户福帮先进事迹。

4、结合上级文件精神和我校实际进行了廉政教育。

如禁止乱征订，乱办班，乱收费，体罚和变相体罚学生等。

每项活动开展的扎扎实实有声有色，做到有计划、有时间、有笔记、有体会，有检查。

对部分项目签订了责任、状和保证书。

5制定《宅城中心小学师德师风总体要求》以此规范教师日常行为。

（1）铸师魂。

要求教师具有“四心”：

关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

（2）育师德。

要求教师做到“三爱”：

爱事业，爱岗位，爱学生。

对后进学生有“三心”：

爱心、耐心、信心。

（3）树师表。

要求教师实现“四三二一”目标：

四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强