学年第二学期小学少先队工作计划.docx

学年第二学期小学少先队工作计划.docx

《学年第二学期小学少先队工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年第二学期小学少先队工作计划.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年第二学期小学少先队工作计划

2018学年第二学期小学少先队工作计划

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实省、市少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，培养学生的创造精神和实践能力。

加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二、工作目标及措施

（一）加强少先队基层组织建设。

1、增强学校少先队组织的活力。

要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。

（二）加强辅导员队伍建设。

1、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。

积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队拥有多名志愿辅导员，至少拥有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

2、支持少先队中队辅导员参加培训活动。

积极参与市少先队辅导员培训活动，支持少先队中队辅导员参加各类辅导员培训活动。

鼓励中队辅导员制订中队活动方案，并积极争取开展中队观摩活动，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。

3、为辅导员做好服务工作。

制订并积极争取落实辅导员取得的学术研究成果获奖和辅导少先队员获奖的奖励制度，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。

（三）深入推进少先队品牌活动。

1、深化“农村少先队工作”。

建立红领巾实践基地，进一步探索加强农村少先队工作的有效途径。

加强红领巾小社团，充分用好社会资源，广泛开展农村少先队活动，以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的主题教育活动。

2、深化“民族精神代代传”活动。

以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。

3、深化“雏鹰争章”活动。

以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。

尤其要结合新课程改革，积极探索制订适合本校、本中队的“雏鹰奖章”奖励制度。

4、深化节约资源“四个一”活动。

继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

5、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。

通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。

6、深化手拉手活动。

进一步加强各种差异之间的手拉手活动，形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响，使手拉手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素质。

7、感恩教育。

全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会。

8、深化体验教育、实践活动。

与“志愿者活动”、“民族精神代代传”、“雏鹰争章”活动、“文明礼仪伴我行”活动、“启明星”科技活动、“节约与你我同行”等主题活动结合起来。

9、积极参加少工委、团市委、教育局组织的各项活动。

（五）积极探索少先队文化建设。

1、加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，进一步规范建设大队部队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。

2、加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。

3、做好鼓号队的纳新、训练工作。

（六）努力做好希望工程的有关工作。

引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。

继续做好爱心捐款和各种助学活动。

三、工作安排二月份：

1、各中队分别制订本学期工作计划。

学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

2、各中队制定感恩教育方案，学期末要有小结。

3、大队部组织队干、红领巾监督岗成员工作培训。

4、主题班队会：

新学期、新气象、新打算5、将“红领巾读书活动”渗透到日常教学中去，学期末大队部将评选“读书小状元”。

6、选拔鼓号队新队员，开始训练鼓号队。

7、开展争当“文明小标兵”活动，六一期间，学校评选并表彰“百名文明小标兵”。

8、各中队上交寒假实践活动鉴定表，大队部整理归档。

9、各中队上交手拉手结对方案。

10、“雏鹰争章”定章，各中队上交争章方案。

11、各中队及时美化教室，更新黑板报（第1期），雷锋与你我同行。

12、大队部评选板报设计优秀班级。

三月份：

1、大力开展“雷锋与你我同行”活动：

（社区服务、校园劳动、扶贫助学、班级学雷锋标兵评比）。

2、主题班队会：

雷锋与你我同行。

3、3月8日前夕，开展送妈妈一个惊喜的队活动。

4、植树节，大队部开展绿化校园，绿化家乡活动。

5、各中队积极开展中队活动，力求规范、优质，有实效。

6、主题班队会：

“3.15”消费日主题活动（绿色消费教育）。

7、放风筝比赛。

8、更新班级板报（第2期）民族精神代代传四月份：

1、观革命故事片，缅怀革命烈士。

2、主题班队会：

缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩。

3、校级手抄报比赛。

4、校园趣味系列活动。

（传球接力、跳大绳、两人三足，50米接力，夹球跑，跳绳接力，拍篮球接力。

）5、主题队会：

节约与你我同行。

6、班级板报（第3期）——“向劳动者致敬”。

五月份：

1、利用“五一”长假期间开展体验教育活动。

2、小学生劳动大比武，开展劳动实践的体验教育。

3、主题班队会：

劳动最光荣。

4、大队部组织评选“读书小状元”和“文明礼仪小标兵”。

5、主题班队会：

我学会了……6、班级板报（第4期）——”我的六一我作主”。

六月份：

1、开展“庆六一”系列活动。

2、主题班队会：

快乐学习。

3、开展“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。

4、班级板报（第5期）——认真迎接期末考试。

6、各中队上交工作总结；上交感恩教育小结。

7、安排队员暑期社会实践活动一．指导思想少先队工作是小学素质教育的重要组成部分，服务学校教育改革；服务素质教育是少先队工作的重要使命。

十七大指出：

“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育”。

“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境。

”因此切实加强对未成年人思想道德建设工作是少先队最重要的工作之一。

本学期我校将在九原区教育局团委的指导下积极开展各项活动，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教育，使其健康成长。

二．工作思路1．树立一种意识：

双主体即学生和老师2．抓住两条主线：

养成教育，教学质量。

3．突出三个重点：

通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生能力、寓教于乐。

三．主要工作1.健全德育管理机制，提高德育实效

（1）积极进行德育管理工作的完善，推进实施“计划——执行——反馈——奖评”过程，进一步加强班主任队伍的培养和管理，加强班主任经验交流和学习。

我将做好与德育工作最前沿者——班主任的沟通与联系，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓励并协助其全面开展工作。

（2）充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的建设，使少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录并定期开展活动。

本学期将通过班级筛选、学校集中培训的途径加强队干部的建设，着力培养一批少先队的得力小干将，给他们锻炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把大、中、小队建设成“快乐、自主、有爱、向上”的集体。

2.狠抓并强化养成教育

（1）本学期的重头工作将是进一步巩固和加强学生常规习惯的培养。

在上学期工作基础上大队部将继续完善值周工作，依照《沙河六小值周评比细则》，促使文明行为习惯的养成落到实处。

在推行行政领导、值周、红领巾监督岗制度的同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等发面经行量化考核。

每周公布得分情况，并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级，增强学生的荣誉感。

（2）读书能净化人的心灵，丰富人的思想，也是完善每个学生品德的良好途径。

本学期我校将继续贯彻“书香校园”的举措，开展师生共读、“晨诵午读”工程，力求让学生和全体教师养成读书，读好书的习惯，并能在读书中寻找到快乐。

（3）为深入贯彻党的十七大精神，全区将开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

活动为期一个月，我校将全面制定方案，积极开展工作，倡导学生在家中“孝敬父母体验亲情”，在学校“健康成长快乐学习”，在社会“传扬美德奉献爱心”，广泛运用宣传栏、黑板报、班队会、校报校刊、演讲、征文及评选等形式来营造浓厚的氛围。

届时我校将评选“做一个有道德的人”为主题的校园之星给予奖励。

3.开展多样活动，丰富校园生活开展形式多样的少先队活动，努力营造浓厚文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展。

今年的十月十三日是全国红领巾建队六十周年纪念日，这个青少年自己的节日将是德育教育的最好契机，我们要抓住这一良机，结合体、卫、艺教育工作开展丰富的班队活动和学校活动，积极筹备六一儿童节庆祝活动，给学生展现自己锻炼自己的机会，使其真正成为全面发展的人。

总之，上学期在校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，少先队工作中才有了良好的开端，但这其中也存在这样或那样的问题，今后，我们会结合小学德育工作的新情况、结合学校的具体情况，结合少年儿童的年龄特点，坚定信心继续努力，逐步加强、改正和完善，争取在团队工作中有新的突破，为我校德育工作更上一个新的台阶打下良好的基础。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。

结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、主要工作和目标

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

2、继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、通过红领巾电视台、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

4、继续开展升旗手活动。

各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

”5、学校大队部利用好心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。

（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展1、聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员，抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。

充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。

重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。

3、建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

4、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾电视台、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。

本学期红领巾电视台栏目，将固定开设新闻袋袋裤、精彩无限、队旗飘飘校园万花筒等栏目，由队员们自己投稿、每周定期播出。

红领巾电视可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。

（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。

活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。

利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动（结合雏鹰假日小队活动），努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。

1、深入开展行为规范养成教育活动。

继续以《城一小学生好习惯序列》、《小学生守则》、《日常行为规范（修改）》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：

向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、”五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。

促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。

弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

3、安全教育活动。

加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园三、各月活动安排九月份：

主题：

尊师长，懂礼仪1、各班总结暑假生活，做好新学期开学工作，制定新学期计划。

2、各项常规工作恢复，红领巾礼仪岗、安全监督岗、节能岗，卫生检查岗，红领巾电视等。

3、各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育，明确“三别”“四带”“五有”“五无”。

同时，做好大中小队委员的改选工作。

4、加强路队与午餐管理。

5、调整各班卫生包干区，加强卫生的检查。

6、召开红领巾值日岗会议。

7、上交暑期间布置的各类征文，画信等。

8、本月黑板报主题：

老师，您辛苦了！

。

9、开展推广普通话的宣传活动，组织学生制作推普电子小报并评比。

10、雏鹰争章活动。

低：

礼貌章中：

国防章高：

交往章11、队长学校授课。

12、训练鼓号队队员。

13、庆祝23个教师节、国庆五十八周年系列活动。

14、做好学生的东帝士奖学金评选工作。

15、班级环境布置评比。

十月份：

主题：

爱祖国，扬美德1、本月黑板报主题：

我是中国人！

2、鼓号队训练。

3、开展爱国主义系列教育活动。

4、“重阳老人节”敬老爱老教育，开展系列活动。

5、建队节工作：

一年级建队、聘请中队辅导员和校外辅导员。

6、雏鹰争章。

低：

孝敬章中：

队务章、保健章高：

爱国知识章7、队长学校授课8、开展以“知荣辱、学礼仪建和谐校园”为主题的系列活动9、学习城一小好习惯序列十一月份：

主题：

安全在我心中1、本月黑板报主题：

安全在我心中。

2、开展“手拉手，互帮互助”活动，各班学生“结对子”。

3、法制教育活动4、鼓号队训练。

5、雏鹰争章活动。

低:

识字章中:

体育章、阅读章高:

消防章6、队长学校授课。

7、整理资料，布置队室，申报队室等级。

8、开展各种形式的安全教育。

9、廉洁教育活动十二月份：

主题：

天生我才必有用1、本月黑板报主题：

天生我才必有用。

2、鼓号队训练。

3、法制教育讲座。

4、雏鹰争章活动。

低:

清洁章、表达章中:

科学知识章高:

外语章、创造章5、队长学校授课。

6、元旦迎新活动。

8、擂台赛活动9、班队活动观摩评比一月份：

主题：

新年新气象1、雏鹰争章活动。

低：

礼貌章中：

家政章高：

劳动章2、本月黑板报主题：

新年新气象3、鼓号队训练。

4、配合学校进行复习迎考动员。

5、评选各类积极分子。

6、做好期末各项评比工作。

7、做好资料收集工作和各项总结。