最新沪科版八年级下册物理第八章压强单元测试试题以及答案.docx
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最新沪科版八年级下册物理第八章压强单元测试试题以及答案
压强单元测试试题
考点1：
固体压强
1、下列实例中,属于减小压强的是（）
2、社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。
当他单脚站立时,在地
面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么（）
A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
3、在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的_____________来比较压力作用效果。
（2）对比甲、乙两图可以得出:
当_________一定时,受力面积越小,压力作用果越明显。
（3）由甲、丙两图可以探究压力作用效果与_____________的关系。
（4）对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关,你认为他的观点_________（选填“正确”“或“错误”）;理由是_________________
____________。
考点2：
压力、压强大小的判断与计算
4、如图所示,四个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上,
甲,乙两图中桌面受到的压力分别为F甲、F乙。
压强分别为p甲、p乙。
关于它们的大小比较,下列说法正确的是（）
A.F甲=F乙 p甲=p乙B.F甲>F乙 p甲>p乙
C.F甲F乙 p甲=p乙
5、如图所示,放于水平桌面上的两个质量相等但高度和底面积均不相等的圆柱形容器,盛有相同质量的同种液体,液体对容器底部的压强关系是p甲______p乙,容器对桌面的压力关系是F甲______F乙。
（均选填“>”“<”或“=”）
6、小华购买了一只圆柱形平底玻璃杯,放在水平桌面上。
玻璃杯的质量为0.3kg,底面积为20cm2,最多能装300g的水。
（g取10N/kg）求:
（1）空玻璃杯静止在桌面时对桌面的压力。
（2）玻璃杯的容积。
（3）装满水时玻璃杯对桌面的压强。
（4）水对玻璃杯底的压强。
7、在下列生活和生产实例中,利用连通器原理工作的是（）
8、在“探究影响液体内部压强因素”的实验中:
（1）如图甲,使用前用手指按压强计的橡皮膜,是为了检查实验装置的
___________。
实验过程中通过U形管两侧液面的___________来比较液体内部压强的大小。
（2）比较图乙中的A、B、C,可得出结论:
同种液体,同一深度,___________
__________________。
（3）在实验过程中发现,在同种液体的同一深度处,使用不同的压强计时,U形管两侧液面的高度差不完全相同。
小明猜想可能是实验时U形管没有_________放置;小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间0刻度线,这种说法是_________（选填“正确”或“错误”）的;
小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时的松紧有关。
小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上,改变橡皮膜的松紧程度,发现橡皮膜较紧时,U形管两侧液面的高度差较_______。
你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的_____________________________有关。
考点4：
大气压强
9、下列现象不是利用大气压的是（）
10、关于气体压强,下列说法错误的是（）
A.做托里拆利实验时,若将玻璃管由竖直变倾斜,管中水银柱的长度不变
B.能用吸管将杯中饮料吸进嘴里,是利用了大气压强
C.一个标准大气压可托起约10.3m高的水柱
D.高空飞行的大型客机,机翼上方空气流速大、压强小
11、在泸州市第35届科技创新大赛上,某学生在现场展示了科创作品。
他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中,另一端与塑料瓶盖相连并密封,在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉,然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧,发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内,如图所示。
下列说法中正确的是（）
A.塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉,目的是让瓶内空气增加
B.用瓶盖盖住瓶口并拧紧,目的是让瓶内气压始终等于大气压
C.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶,是利用了连通器原理
D.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶,是因为瓶内气压小于大气压
考点5：
流体压强与流速的关系
12、近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检査拆除力
度。
遮阳伞虽能遮挡阳光,但存在安全隐患,当电动车快速行驶时,如图所示,下列说法正确的是（）
A.遮阳伞上边空气流速小,压强小,伞面被向下压
B.遮阳伞下边空气流速大,压强小,伞面被向上吸
C.遮阳伞上边空气流速大,压强大,伞面被向下压
D.遮阳伞下边空气流速小,压强大,伞面被向上吸
13、小明采用“向漏斗口吹气,观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响,以下方案不合理的是（）
14、下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）
A.图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B.图乙所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C.图丙所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车
D.图丁所示飞机升力的产生原因
15、吉利集团最先试验成功能飞的汽车,其两侧的装置类似飞机机翼（如图）,展开后,当汽车高速行驶时,机翼上方的空气流速_________（选填“大于”“等于”或“小于”）下方的空气流速,机翼受到向上的压强_________（选填内容同上）向下的压强,使汽车能够起飞。
答案解析
考点1：
固体压强
1、下列实例中,属于减小压强的是（B）
2、社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。
当他单脚站立时,在地
面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么（C）
A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
3、在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
4、如图所示,四个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上,
甲,乙两图中桌面受到的压力分别为F甲、F乙。
压强分别为p甲、p乙。
关于它们的大小比较,下列说法正确的是（A）
A.F甲=F乙 p甲=p乙B.F甲>F乙 p甲>p乙
C.F甲F乙 p甲=p乙
5、如图所示,放于水平桌面上的两个质量相等但高度和底面积均不相等的圆柱形容器,盛有相同质量的同种液体,液体对容器底部的压强关系是p甲___＞___p乙,容器对桌面的压力关系是F甲__=___F乙。
（均选填“>”“<”或“=”）
6、小华购买了一只圆柱形平底玻璃杯,放在水平桌面上。
玻璃杯的质量为0.3kg,底面积为20cm2,最多能装300g的水。
（g取10N/kg）求:
（1）空玻璃杯静止在桌面时对桌面的压力。
（2）玻璃杯的容积。
（3）装满水时玻璃杯对桌面的压强。
（4）水对玻璃杯底的压强。
考点3：
液体压强的特点及其应用
7、在下列生活和生产实例中,利用连通器原理工作的是（C）
8、在“探究影响液体内部压强因素”的实验中:
考点4：
大气压强
9、下列现象不是利用大气压的是（C）
10、关于气体压强,下列说法错误的是（A）
A.做托里拆利实验时,若将玻璃管由竖直变倾斜,管中水银柱的长度不变
B.能用吸管将杯中饮料吸进嘴里,是利用了大气压强
C.一个标准大气压可托起约10.3m高的水柱
D.高空飞行的大型客机,机翼上方空气流速大、压强小
11、在泸州市第35届科技创新大赛上,某学生在现场展示了科创作品。
他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中,另一端与塑料瓶盖相连并密封,在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉,然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧,发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内,如图所示。
下列说法中正确的是（D）
A.塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉,目的是让瓶内空气增加
B.用瓶盖盖住瓶口并拧紧,目的是让瓶内气压始终等于大气压
C.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶,是利用了连通器原理
D.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶,是因为瓶内气压小于大气压
考点5：
流体压强与流速的关系
12、近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检査拆除力
度。
遮阳伞虽能遮挡阳光,但存在安全隐患,当电动车快速行驶时,如图所示,下列说法正确的是（D）
A.遮阳伞上边空气流速小,压强小,伞面被向下压
B.遮阳伞下边空气流速大,压强小,伞面被向上吸
C.遮阳伞上边空气流速大,压强大,伞面被向下压
D.遮阳伞下边空气流速小,压强大,伞面被向上吸
13、小明采用“向漏斗口吹气,观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响,以下方案不合理的是（A）
14、下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（B）
A.图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B.图乙所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C.图丙所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车
D.图丁所示飞机升力的产生原因
15、吉利集团最先试验成功能飞的汽车,其两侧的装置类似飞机机翼（如图）,展开后,当汽车高速行驶时,机翼上方的空气流速___大于______（选填“大于”“等于”或“小于”）下方的空气流速,机翼受到向上的压强____大于_____（选填内容同上）向下的压强,使汽车能够起飞。
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