沪教牛津版英语 七年级下册双减分层作业设计案例 样例 Unit 6 Electricity.docx
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沪教牛津版英语七年级下册双减分层作业设计案例样例Unit6Electricity
初中英语七年级书面作业设计样例
单元名称
Unit6
Electricity
课题
Vocabulary
节次
1
作业类型
作业内容
设计意图和题目来源
基础性
作业
（必做）
1.I.ListentotherecordingandreadthenewwordsandexpressionsinUnit6onPage119.Paymoreattentiontothefollowingwords:
electricity,conversation,rule,reply,foolish,wire,connect,moment,battery,cooker,fridge,lock,test,tidy,touch,apacketof,inaway,beconnectedto,powerstation,switchoff,tidyup,airconditioner.
Ⅱ.CompletethesentencesaccordingtotheChineseorthefirstletter.
1）The__________（电）isuseful,butitisverydangerous.
2）A__________（一会儿）later,Daisycameback.
3）Weshould__________（与……连接）themachinetothecomputer.
4）Look.Thechildrenaremakingsomeclass__________（规则）now.
5）Mymotherhadalong__________（谈话）withmyteacher.
6）Thefoodwillnotgobadifyoukeepitinthef__________.
7）Remembertol__________thedoorwhenyouareout.
8）Aricec__________cancookusdeliciousdinner.
9）Thesingerist__________hismicrophonebeforesingingsongsforus.
10）—Doesa__________wantanothercupofcoffee?
—No,thanks.
意图：
通过听和跟读生词让学生熟悉单词的读音、词义、用法等基本信息,并通过完成句子进一步加深生词意义的理解。
来源：
基础版
2.Writethewordsinarightformaccordingtotherequirements.
1）fool（形容词）2）reply（过去式）____________
3）anyone（同义词）4）touch（单三）_____________
5）battery（复数）6）wash（现在分词）_____________
7）tidy（形容词）8）connect（过去式）______
9）cooker（动词）10）electrical（名词）__
意图：
让学生关注新单词的词形变化，加深对单词的印象。
来源：
基础版
3.Completethesentenceswiththerightformofthewords.
1）Don’tlookso__________（fool）.Itisaveryeasyquestion.
2）He__________（reply）tomyletterlastnight.Iamwritingbacktohim.
3）Don’tputyourhandsinthe__________（wash）machinewhenitison.
4）Hisdreamistobea__________（cooker）whenhegrowsup.Helikeseating.
5）IaskedTomtogotothedepartmentstoretobuysome__________（battery）forme.
意图：
关注语境中单词的正确形式。
来源：
基础版
拓展性
作业
（选做）
1.Completethecrosswordandthesentenceswiththeproperwords.
t
b
t
p
i
t
m
e
c
w
w
r
r
f
c
p
l
c
f
s
Across
1）Shewasabletoi__________thethief.
2）Don’tt__________thatplate.It’shot!
3）I’llbebackinam__________.
4）Thee__________isoff.Trytofindacandletolightuptheroom.
5）Ineverwashclothesmyself.Idependonmyw__________machine.
6）Hehasneverr__________toanyofmyletters.
7）Thecomputerisc__________totheInternetbythecable.
8）ThissiteusedtobeEurope’sbiggestp__________station.
9）Remembertol__________yoursuitcasebeforeyoucheckinyourluggage.
10）Ihadalongtelephonec__________withhertheotherday.
11）Af__________isapieceofelectricalequipmentinwhichfoodiskeptcoldsothatitstaysfresh.
12）Pleases__________offthelightsbeforeyouleavetheroom.
Down
13）Couldyoupleaset__________uptheclassroomafterusingit?
14）Therecorderisnotworking.Youneedtoreplaceitsb__________.
15）Theschoolneedstot__________theirEnglishatthebeginningofthenewterm.
16）Howmuchdoesap__________ofbiscuitscost?
17）Agoodairc__________isenoughtocooltheplaceinhotsummer.
18）Electricityflowsthroughw__________.
19）Driversshouldobeythetrafficr__________.
20）Idon’tthinkthereisanyonef__________inthisclass.
21）Aricec__________isakitchengadgetforcookingrice.
意图：
学生根据填词表格和句子里的提示，通过分析判断得出单词，以游戏的形式提升学习单词的兴趣和基本的英语词句理解、分析和判断能力。
来源：
提高版
2.ClassifythewordsinUnit6bypartofspeech.
意图：
让学生将所学的新单词根据词性进行分类归纳，巩固他们对此行和词语用法的掌握。
来源：
新编
3.Previewthereadingpartandunderlinethenewwordsinthearticle.
意图：
让学生将单词带入课文，既加深和巩固生词的掌握，更能为reading学习做好铺垫。
来源：
新编
单元名称
Unit6
Electricity
课题
Reading
节次
2
作业类型
作业内容
设计意图和题目来源
基础性
作业
（必做）
1.ReadaloudthearticleonPage73aftertherecordingandtrytoimitatethespeaker’spronunciationandintonation.
意图：
通过模仿朗读有助于学生形成良好的英语语言感觉。
来源：
新编
2.I.FindouttheEnglishforthefollowingphrases.
1）一包...________________2）看起来愚蠢________________
3）禁止做某事________________4）了解，知道________________
5）流过电线________________6）在某种程度上________________
7）与...连接________________8）发电站________________
9）一会之后________________10）发电________________
II.Completethesentenceswiththephrasesabove.
1）所有电脑都已经联网了，你可以使用其中一台来工作。
Allthecomputers________________________theInternet,soyoucanuseonetowork.
2）在某种程度上，我同意他的观点。
________________________,Iagreewithhim.
3）你们禁止在图书馆喊叫。
You________________inthelibrary.
4）在这个小镇将会有个新的发电站。
Therewillbeanew________________inthissmalltown.
5）你能否帮我从超市买一袋糖果？
Canyoubuyme________________________sweetsfromthesupermarket?
意图：
让学生复习巩固课堂学习的重点词语。
来源：
新编
3.I.MatchthewordsorphrasesinColumnAwiththemeaningsinColumnB
AB
（）1.discuss
（）2.produce
（）3.major
（）4.convenient
（）5.imagine
（）6.disease
（）7.beagainst
（）8.takein
（）9.daily
（）10.beharmfulto
A.bigandimportant
B.easier
C.illness
D.disagree
E.everyday
F.absorb
G.talkabout
H.bebadfor
I.haveapictureinone’smind
J.make
II.Completethesentencesandmakethesentencescorrect.
11）电流经电线，它给我们能量。
在某种程度上，它像水一样。
Electricity_________________________wires.Itgivesuspower.It’slikewater,_________________________.
12）你不应该把你的卧室和客厅接通。
Youshouldnot___________yourbedroom________________thelivingroom.
13）关于科学你知道多少？
Whatdoyou____________________science?
14）如果电饭煲里没东西，要关掉。
_______________________________________thericecookerifthepotisempty.
15）当微波炉开着，站在离它至少一米远的地方。
Stand______________onemeter__________________themicrowavewhenit____________________________________.
意图：
用英英匹配的练习，让学生巩固重点词汇、短语的含义。
再利用句子填空，加强语言运用。
来源：
基础版
拓展性
作业
（选做）
1.Fillintheblankstocompleteasummaryofthetext.
Oneevening,beforeDaisywenttobuyapacketofsweets,sheaskedherfamilyifanyoneneededanything.Benny,Daisy’sbrotherwantedtoplayatrick
（1）_________her.Heaskedhertoget
（2）________apacketofelectricity.Daisyagreedandthenwentout.
BennylaughedandhethoughtDaisycouldn’tbuyelectricityin（3）__________（packet）likesweets!
HesaidDaisywas（4）__________（fool）.Parentstoldhimnot（5）_________（say）thatandthenaskedhimsomethingaboutelectricity.Bennysaid,“Electricitygivesuspower.Itflowsthroughwires.（6）_______（part）,itislikewater.”Daisycamehomeandgavesomebatteries（7）________him.（8）_______Bennythoughttheywerebatteriesinsteadofelectricity.“Thechemicalsinsidebatteriesproduceelectricity.”saidDad.After（9）________（hear）that,Bennyturnedred.
Electricitycomesintopeople’sflatsthroughthinwires.These（10）__________（connect）tocablesunderthestreetandpeopleconnectthecablestoapowerstation.
意图：
进一步的在语篇填空中巩固所学文章。
来源：
新编
2.Answerthefollowingquestionsaccordingtothetext.
1）Howmanywaysarementionedtoproduceelectricityinthetext?
___________________________________________________________
2）Howdoeselectricitycometoourflat?
___________________________________________________________
3）Whatlifewouldyouhavewithoutelectricity?
___________________________________________________________
4）Howtosaveelectricityinyourdailylife?
___________________________________________________________
意图：
根据课文提出开放式的问题，拓展思路，让学生更全面地思考与电相关地问题。
来源：
新编
3.Readthepassageandanswerthefollowingquestions.
ElectricityFacts
Electricityisaforcecausedbyelectriccharge.Itisaformofenergy,whichweusetopowermachinesandelectricaldevices.Whenthechargesarenotmoving,electricityiscalledstaticelectricity.Whenthechargesaremovingtheyareanelectriccurrent,sometimescalleddynamicelectricity.Lightningisthemostobviouskindofelectricityinnaturebutsometimesstaticelectricitycausesthingstosticktogetherorspark.Seethefactfilebelowformoreinformationaboutelectricity.
Electricityistheflowofelectricalpowerorcharge.
Electricitytravelsatthespeedoflight,morethan186,000milespersecond.
Theelectricityweusecomesfromaprimarysourcelikeoil,nuclearpower,coal,naturalgas,thesun,orothernaturalsources.
Waterandwindareothersourcesofenergy,calledmechanicalenergy.Weuseelectricityeverydayforheat,lightandpower.
Beforewebegangeneratingelectricity,over100yearsago,fireplacesandpot-bellystoveskepthomeswarm,kerosenelampsandcandleslithomesandfoodwaskeptcooliniceboxesorinundergroundstoragecellars.
BenjaminFranklinwasthefirstpersontohelppeopleunderstandtheprinciplesofelectricityandThomasEdisonchangedtheworldwithhisinventionoftheelectriclightbulb.
Asparkofstaticelectricitycanmeasureuptothreethousand（3,000）volts.Aboltoflightningcanmeasureuptothreemillion（3,000,000）voltsanditlastslessthanonesecond!
AccordingtotheUnitedStatesEnergyInformationAdministration,electricityconsumptionwillincreaseby51percentfrom2002to2025.
ThefirstpowerplantownedbyThomasEdisonopenedinNewYorkCityin1882.
Arethefollowingstatementstrueorfalse?
Correctthefalseplaces.
1）BenjaminButtonwasthefirstpersontohelppeopleunderstandtheprincipleso
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